农村乡镇中学的现状分析

校园文化建设实践与思考

校园文化是学校在长期的办学活动中形成的、为全校师生员工共同遵守的价值标准和基本信念，内容包括教育方针、培养目标、校风建设，以及校园的管理制度和文化艺术活动等。它的终极目标就在于创设一种育人氛围，陶冶学生情操，培养学生良好行为，全面提高学生素质。

从目前农村乡镇初级中学校园文化建设的现状来看，许多学校校园文化建设仍然存在着较大差距，已成为制约学校教学质量和影响学生素质全面发展的重要因素。其中原因：

1.许多学校开办历史短，文化底蕴匮乏。

2.艺体师资配置长期处于缺失状态，改学科教师突出，致使校园文化贫乏。 3.长期以来社会对学校办学效益评估注重于有几个学生升入高中，迫使学校重视统考学科课本知识传授，轻“成人”教育及技能培养，校园文化难以形成。

4.学校制度文化多以强制性的“外在文化”发挥作用，没有对师生行为、学校教育活动产生深层影响。

5.农村不良文化因素的制约和大量外来文化的冲击与价值观的冲突，使校园文化功能退化。

面对乡镇初级中学校园文化建设的现状，在逐步完善校园物质建设的同时，需要更加重视精神文化的建设，尤其是结合城乡文化环境综合治理和深入学习实践科学发展观的活动，使我们感受到校园文化建设的紧迫性。

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

万州区乡镇中学体育教学的 现状及对策分析

作者：万琼英

来源：《课堂内外·教师版》2014年第07期

【摘要】本文运用文献资料、访问调查等方法对万州区部分乡镇中学体育教学的现状进行研究，结果表明：由于受种种主观和客观因素的影响，学校体育教学存在体育师资不足、教学观念陈旧、应试教育、场地器材匮乏等多方面的问题。为了促进乡镇中学体育教学能健康快速地发展起来，本文提出了具有针对性的具体措施和对策。 【关键词】乡镇中学；体育教学；现状；对策分析

随着国家九年义务教育制度的推出，农村部分中学通过合理的整合形成了以乡镇为主的集中办学模式，体育师资、设备较以前有所提高，但在有些方面仍然存在诸多的不足。体育教育作为学校教育的重要组成部分，除了增强学生体质，培养学生养成锻炼身体的良好习惯以外，同时还肩负着培养全面、健康发展的社会合格人才的重任。然而从调查情况看，我区部分乡镇中学的体育教育现状却不容乐观。 一、研究的对象及其方法 （一）研究对象

万州区部分乡镇中学、体育教师、学生、体育教学现状

本科毕业论文

阜阳颍州区乡镇中学体育课现状的调查与分析

----以程集中心学校、马寨乡中心学校为例

学 生： 汪燕 学号： 201041210120

学 院： 体育学院 专业： 体育教育 入学时间： 2010 年 09 月 01 日 指导教师： 吴筱珍 职称： 副教授 完成日期： 2013 年 04 月 25 日

阜阳颍州区乡镇中学体育课现状的调查与分析 —— 以程集中心学校、马寨乡中心学校为例

摘 要：体育教学工作是学校体育工作的核心，如何提高教学质量来促进学校体育发展是学校体育改革和发展的重要环节。基于各种客观条件和历史因素，阜阳市乡镇中学的体育教学很大程度上极为落后，如果没有观念上的转变，没有相应的有效措施用于教学，将会直接影响阜阳市乡镇体育教育的质量，从而影响学生终身体育的形成。因此，通过阜阳市乡镇中学体育课现状的调查与分析，总结这些学校体育教学特点，从理论角

本科毕业论文

阜阳颍州区乡镇中学体育课现状的调查与分析

----以程集中心学校、马寨乡中心学校为例

学 生： 汪燕 学号： 201041210120

学 院： 体育学院 专业： 体育教育 入学时间： 2010 年 09 月 01 日 指导教师： 吴筱珍 职称： 副教授 完成日期： 2013 年 04 月 25 日

阜阳颍州区乡镇中学体育课现状的调查与分析 —— 以程集中心学校、马寨乡中心学校为例

摘 要：体育教学工作是学校体育工作的核心，如何提高教学质量来促进学校体育发展是学校体育改革和发展的重要环节。基于各种客观条件和历史因素，阜阳市乡镇中学的体育教学很大程度上极为落后，如果没有观念上的转变，没有相应的有效措施用于教学，将会直接影响阜阳市乡镇体育教育的质量，从而影响学生终身体育的形成。因此，通过阜阳市乡镇中学体育课现状的调查与分析，总结这些学校体育教学特点，从理论角

农村中学外来务工子女教育现状分析

当前，农民外出务工已经成为社会普遍关注的问题。农村农民外出务工也

极为普遍，这已成为多数农民增加经济收入，改善贫穷面貌的一条重要途径。可以预料，在今后一段时间内，农民离乡进城务工的状况还将继续下去。由于各种原因，外出务工的农民不可，家中未成年的尚在读书的子女，只能留在农村，托付给孩子的爷爷奶奶，外公外婆，或其他亲朋好友代为照看，稍大一点的孩子，干脆让他们自己打点自己的生活，甚至还要照看年幼的弟妹。这些农村“留守孩子”，由于得不到父母的关爱和家庭的温暖，其教育和身心健康都受到了严重影响，并由此引发了一些社会问题，已经开始受到全社会的关注联。

农村外来务工子女教育现状分析

1、 家庭教育问题颇多——收入低、居住环境差、父母素质低

从家庭经济情况看，务工人员普遍月收入是1500—2000，每个月要交房

租水电费等必要的支出开销，剩余收入有限，加上部分私营企业由于资金回笼原因不能按时足额发放工资，抚养一个孩子就不容易，而地方 “生不到男孩绝不罢休” 的陈旧腐朽观念的驱使，大部分打工者家庭都是两至三个孩子，生计艰难，家庭生存状况严重制约着务工子女接受教育的条件。

务工子女家庭经济水平低的主要原因是父母职业的低微，他们一般

乡镇中药材产业发展现状调研报告

随着县委、县政府“三年崛起”战略和“精一强二优三”及“一主四辅”的发展思路的实施，我镇中药材产业又迎来了新的机遇和挑战。如何进一步针对中药材发展政策与产业结构调整，打造地道优势品牌，实现中药材产业的新突破，我镇组织开展了专题调研，形成粗浅意见：

一、***镇中药材产业发展现状

（一）品种及规模状况。2010年，全镇规范性规模种植的中药材主要有厚朴、云木香、牛膝、白术等，主要集中在高山腰地带。目前集中连片达3000亩以上的有两个，其中大圆包已发展为草本药材7000亩、木本药材8000亩的全省最大中药材连片种植基地，种植大户不断涌现，仅崇兴村134户人中种植面积达100亩以上的就有16户，50亩以上的有80户，人均种植面积达28亩。

（二）经济效益明显。从2008年至2011年的农民增收构成情况看，全镇直接依靠种植中药材收入占到30%—40%，而崇兴村更是达到80%—90%。仅2010、2011两年，中药材销售额在20万元以上的大户就有7家，10万元以上的20余家，崇兴、新江、青江的药农从中药材种植中尝到了甜头。此外还有依靠中药材带动的养蜂、林下养殖、务工收入，以及五龙、穆坪等地的药贩子走货产生的流通环节上

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

农村留守儿童的现状分析与对策

作者：胡月红

来源：《课堂内外·教师版》2017年第10期

【摘 要】 随着社会不断发展，留守儿童问题也相继出现，它是社会发展的产物。文中阐述了家庭教育给留守儿童成长来的影响，以及可采取的措施。 【关 键 词】 留守儿童；影响；措施

随着社会不断发展，留守儿童问题也相继出现，它是社会发展的产物。

由于留守儿童多由自己的祖辈照顾，长期缺乏父母的关怀，这对他们的身心健康全面发展造成了严重的不良影响，留守儿童在生活中也面临着诸多的挑战，这些本该在父母的关怀下成长的孩子却成为了一个特殊的弱势群体。 一、家庭教育给留守儿童成长带来的影响

家庭教育是教育人的起点和基点，良好的家庭教育是培养高素质人才的必要条件，良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。在家庭教育中父母是最关键的角色，虽然近几年来在政府和社会的共同努力下，留守儿童在校管理制度和基本权利已经得到明显的改善和保障，但是还存在着许许多多的问题。

（一）“隔代教育”对留守儿童的溺爱现象严重

农村金融发展的现状与分析

摘要 加快农村经济发展，全面建设小康社会，促进国民经济持续、快速、健康发展和社会全面进步，是经济工作中必须长期坚持的总体要求。目前新农村建设正如火如荼的进行，有待于进一步完善农村金融体系建设，加大金融服务力度，增强新农村建设后劲。结合樟树市实际，针对农村金融发展现状，分析农村经济与农村金融发展矛盾，提出了农村金融发展的对策与建议。

关键词 农村金融；农村经济；现状；发展对策

当前制约新农村建设的因素很多，突出之一表现在农村金融服务不足，农村经济发展必需的资金支持缺乏。如何进一步完善农村金融体系建设，加大金融服务力度，增强经济发展后劲，更好地促进新农村建设，笔者想就此谈一些自己的看法。

1农村金融发展现状

近几年来，随着金融体制改革，改革的风险意识增强，农村金融体系出现了一些新的变化，农村金融服务供需失衡问题日益突出，主要表现是：

1.1农村金融机构布局结构日益单一，农村信用社难以承担支持“三农”的任务

随着竞争总成本核算意识的增强，国有商业银行纷纷缩减其在基层的营业机构，尤其是乡镇一级，造成农村金融机构不断减少。以樟树为例，樟树市属县级市，1995年以前，农行樟树支行全市乡（镇）营业所有21个，网点布局基

　　尊敬的各位领导、评委，同志们：

　　大家好！

　　参加这次竞聘，我感到无比荣幸和激动。借此机会，感谢领导为我提供一个展示自己的平台，也感谢领导和同事们对我一直以来的关心、支持和帮助。

　　我叫X，今年X岁，中共党员，大学本科学历，中小学高级教师。1996年参加工作以来，我一直从事初中数学教学工作，多次担任九年级毕业班数学课兼班主任，历任团委书记、办公室主任、政教主任、教务主任、业务副校长等职务。工作期间先后荣获省骨干教师、省、市级优秀教师、市学术技术带头人、县优秀教师、县特优教师、县师德先进个人、县师德师风建设标兵、市、县级优秀班主任等称号。

　　时光荏苒，白驹过隙。转眼间，我已经工作16年。16年来，我在进步中成长，在成长中收获，在收获中前行，深耕教育是我一生追求。我认为，我完全可以胜任乡镇中心学校校长一职，我的自信来源于以下四个方面：

　　第一，良好的个人素养给了我底气。

　　我在工作中踏踏实实、兢兢业业，一不怕苦，二不怕累，做事追求完美。为人心地善良，平易近人，谦虚谨慎，表里如一，人情练达，光明磊落。同事们都愿意接近我，有事愿意找我帮忙，学校各种投票我都稳居第一名，领导、同事给予了我最大的认可。这些对于做好乡镇中心学校校长是非常有帮助的。

　　第

唐洋镇中学 第三教研片简报

主办：唐洋镇中学

协办：许河镇中学、新街镇中学、富东中学、丁庄学校 主编：刘卫东 责编：杨吟柱 时间；2013年4月

目 录

一、 专家座谈：有效复习

a) 语文复习：明确目标 温故知新………………教育局教研室 程韶荣（1） b) 数学复习：分层导学 发展思维………………教育局教研室 韩卫标（2） c) 英语复习：突出重点 优化设计………东台市教育局教研室 杨永忠（3） 二、 教坛展示：课堂教学案例

a) 人物描写专题复习教学设计……………………………………居长春（4） b) 探索三角形相似的条件复习课……………………………………王芳（9） c) Amazing Things……………………………………………………周燕（12） d) 伏安法测量电阻和电功率…………………………………………王进

（13）

e) 生物和环境是统一体……………………………………………王如进

（15）

f) 自立自主，做生活的主人………………………………………丁翠菊（17） 三、 专家点评与教学反思…………………………………………………… （22）

2013年5月14日，唐洋镇中学面向第三初中教研片举行学科课程和