玩具柜台前的孩子课本剧

课前交流：

1、 六一儿童节快到了，你们最想收到什么礼物?

2、看来大家都喜欢玩具，让我们去玩具柜台前瞧瞧吧，出图，瞧瞧这琳琅满目的玩具，哪个最吸引你啊？（指导学生把话说洪亮、完整） （你说话的声音真洪亮！我喜欢。你能把话说完整，真不错！） 2、 我能从你们的眼神中看到你们对这些玩具的喜爱，有个小男孩

他也不例外，被吸引到了玩具柜台前，今天就让我们一起学习第24课玩具柜台前的孩子。

3、 请大家抬起小手和老师一起板书课题。注意玩具的具字里面是

三横，柜字的木字变成偏旁时最后一笔捺变成点。请齐读课。 4、 课题藏着两个生字宝宝，你认识他们了吗？你瞧具字开花了，

能再来读读吗？出示（ 工具、文具、具体、具有）谁来读？齐读。瞧瞧我们班同学认识的字课真多！ 二、

1、玩具柜台前的孩子到底发生了一件什么事情呢？下面请打开书108页，自由朗读课文要求：1、要读准字音，读通句子，遇到难读的字借助拼音多读两次。

2、同学们读得真起劲，请再读课文。标出自然段，圈出生字宝宝，反复认读。

3、看着大家读得这么认真，生字宝宝也迫不及待的要出来和大家见面了

出示生字（玩具 柜台 民兵 光芒 售货员 药品 咱们 抢着说 富裕 礼物 专心 目不转睛 兴奋的光芒（带

课前交流：

1、 六一儿童节快到了，你们最想收到什么礼物?

2、看来大家都喜欢玩具，让我们去玩具柜台前瞧瞧吧，出图，瞧瞧这琳琅满目的玩具，哪个最吸引你啊？（指导学生把话说洪亮、完整） （你说话的声音真洪亮！我喜欢。你能把话说完整，真不错！） 2、 我能从你们的眼神中看到你们对这些玩具的喜爱，有个小男孩

他也不例外，被吸引到了玩具柜台前，今天就让我们一起学习第24课玩具柜台前的孩子。

3、 请大家抬起小手和老师一起板书课题。注意玩具的具字里面是

三横，柜字的木字变成偏旁时最后一笔捺变成点。请齐读课。 4、 课题藏着两个生字宝宝，你认识他们了吗？你瞧具字开花了，

能再来读读吗？出示（ 工具、文具、具体、具有）谁来读？齐读。瞧瞧我们班同学认识的字课真多！ 二、

1、玩具柜台前的孩子到底发生了一件什么事情呢？下面请打开书108页，自由朗读课文要求：1、要读准字音，读通句子，遇到难读的字借助拼音多读两次。

2、同学们读得真起劲，请再读课文。标出自然段，圈出生字宝宝，反复认读。

3、看着大家读得这么认真，生字宝宝也迫不及待的要出来和大家见面了

出示生字（玩具 柜台 民兵 光芒 售货员 药品 咱们 抢着说 富裕 礼物 专心 目不转睛 兴奋的光芒（带

课本剧：景阳冈

人物：武松 店小二 顾客若干人 老虎

布景：远景：山岗 石板凳

近景：一棵大树上挑着一面黄布条旗，上面写着：三碗不过冈

树下，几张条桌摆着碗、筷、碟、酒壶、酒杯

道具：武松的古装衣着，头巾，哨棒

店小二的便衣，抹布

扮老虎的披风、头饰

场记：（酒店内，有三、两个客人在饮酒、闲聊）

武松：（手拿哨棒上）连续赶路，走了几日，真是又热、又渴、又饿了。（抬头一看，喜悦地）啊，前面有酒家！“三---碗---不---过---冈”什么意思，且进去看看。（入内，找一张凳坐下，放下哨棒，大声地叫）喂！主人家，快拿酒来！

小二：（急匆匆地）哎，来了！（摆好三只碗，一双筷子，满满地筛了一碗酒放在武松面前）客官，请渴酒。

武松：（咕噜一口饮下，抹嘴）唉，好酒。有肉吗？快拿些来吃。

小二：好的！（退下，又上）来啦！熟牛肉一盘，二斤三两！（又筛一碗酒。）

（武松又咕咚一声喝下，小二又筛，武松又喝下，小二欲走）

武松：（扯住小二）店家，怎么不筛酒了？

小二：（指指门前旗上大字）客官，你没看到门前旗上的大字吗？

武松：什么大字？

小二：三、碗、不、过、冈嘛

武松：我正想问你呢，这是什么意思？！

小二：（得意地）嘿，我们店里的酒啊，是上好的老酒，凡是过往客人，喝了三碗就醉了。喝醉了酒就过不了前面那

执教老师

刘海英

玩 具

玩

具

玩

具

玩

具

玩

具

玩

具

玩

具

玩

具

你喜欢玩具吗？ 你喜欢玩具吗？ 说说你的玩具。 说说你的玩具。

玩 具

shòu huò

售 货 员jù

玩具

guì

柜台

具huò

jù

guì

máng

shòu

柜 药 抢yào

芒pǐn

售bīng

货zán

品yù

兵

qiǎng

咱

裕

具 具 货 货 咱 咱

柜 药 抢

芒 品 裕

售 兵

máng

jù guì

光芒yào

兴奋 兴 咱们 富裕yù zán

玩具柜台shòu huò

药品qiǎng

售 货员 目不转睛

抢着

光芒 药品 抢着

兴奋 咱们 富裕

玩具柜台 售 货员 目不转睛

xīng

兴奋

兴xìng高兴

1.默读课文，借助拼音认读生字， 1.默读课文，借助拼音认读生字，同学间可以相互交 默读课文 流认字方法。 流认字方法。 2.边读边体会 用横线画出文中最令你感动的句子。 边读边体会， 2.边读边体会，用横线画出文中最令你感动的句子。

(1)默读课文2——13段，画一画 有关句子。 (2)读一读，读出你的感受。

读读想想◎

执教老师

刘海英

玩 具

玩

具

玩

具

玩

具

玩

具

玩

具

玩

具

玩

具

你喜欢玩具吗？ 你喜欢玩具吗？ 说说你的玩具。 说说你的玩具。

玩 具

shòu huò

售 货 员jù

玩具

guì

柜台

具huò

jù

guì

máng

shòu

柜 药 抢yào

芒pǐn

售bīng

货zán

品yù

兵

qiǎng

咱

裕

具 具 货 货 咱 咱

柜 药 抢

芒 品 裕

售 兵

máng

jù guì

光芒yào

兴奋 兴 咱们 富裕yù zán

玩具柜台shòu huò

药品qiǎng

售 货员 目不转睛

抢着

光芒 药品 抢着

兴奋 咱们 富裕

玩具柜台 售 货员 目不转睛

xīng

兴奋

兴xìng高兴

1.默读课文，借助拼音认读生字， 1.默读课文，借助拼音认读生字，同学间可以相互交 默读课文 流认字方法。 流认字方法。 2.边读边体会 用横线画出文中最令你感动的句子。 边读边体会， 2.边读边体会，用横线画出文中最令你感动的句子。

(1)默读课文2——13段，画一画 有关句子。 (2)读一读，读出你的感受。

读读想想◎

篇一：校园剧本《拥有一颗感恩的心》

故事大纲：张小兰是一对外来打工人员的孩子，她的父母一直在本地以捡废品为生。小兰认为自己父母的工作不体面，让她在同学面前丢脸，因而她瞧不起自己的父母，在家里骂父母，后来，在老师和同学的帮助下，她变得听话了，变得不乱花钱了，变得尊重父母了，变得体贴父母了。 角色： 张小兰：女，小学五年级学生。 小会：女，热心、口快心直，小兰的朋友。 张明明：男，小兰的同学。 王老师：女，小兰的班主任。 捡废品女人（张小兰的妈妈）：女。 第一场：（地点：学校门口） [旁白]：虚荣心，或许每个孩子都曾有过，只不过在有的孩子心中，它似蜻蜓点水，一掠而过；而在有的孩子心中，它却似一块巨石，沉沉地压着、压着，压得你喘不过气来?? [开场]：午休时间，小兰和小会来到了校门口。 （一个女人正在捡垃圾箱里的塑料瓶） 张小兰：走，咱们去卖店吧！ 小会：哎，我的钱已经花完了。 张小兰：没关系，今天我请客。昨天，妈妈给了我五元钱呢？（自豪地举起了手中的钱） 张小兰：对了，我们吃冰淇淋吧，走吧—— （推着小兰，恰巧来到了捡塑料瓶女人的附近） 小会：不好吧，我不愿意花别人的钱。 捡废品女人：（抬起头，惦记）咦，小兰—— 你?? 张小兰：（马上变了脸，怒目

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《盲孩子和他的影子》课本剧剧本

【同学1】看，那有一个马蜂窝！ [同学2]咱们快去掏吧！ [同学1、3]好好。

[同学3]这不是马蜂窝！这是蚂蚁洞！

[同学2]现在有一种马蜂窝就是这样的，咱们快掏吧。

[同学1]我给你们讲一个笑话吧。从前，有一块面包，一天它突然饿了，于是它就把自己吃了。哈哈，好玩吗？

[盲孩子]真好玩，我也会讲笑话，咱们能一起玩吗？ [同学2]你怎么什么也看不见呀！ [同学1]他真吓人，咱们快跑啊！ [盲孩子]：谁跟我玩呢？（孤独） [影子] 我跟你玩呀！

[盲孩子]：你是谁呀？（惊奇）

[影子]：我是你的影子。我永远跟你在一起，你走到哪里，我就跟到哪里。

[盲孩子]：你长得什么样？（新奇）

[影子]：我长得和你一样，而且我像黑夜一样黑，还有一对黑眼睛。 （影子带盲孩子去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫，还去山坡上采野花野果，去听潺潺的流水声。）

篇一：小学生课本剧 《守株待兔》 (三人表演)

课本剧《守株待兔》剧本

（三人上场）：请大家欣赏 课本剧 《守株待兔》， （鞠躬）

（兔子下场）

农夫：（锄禾动作，锄两下地，擦汗）哎呀呀！锄禾日当午，种地好辛苦。（继续锄地，停下来，望

天）天啊，掉个馅饼下来吧！（叹气）唉——（继续锄地）

小兔：（惊叫）救命！救命！（小白兔跑上场，边跑边回头，害怕） 快跑，快跑。 大灰狼追来了 没处

躲呀！没处藏。

（小白兔撞到了树上） （从小白兔撞树上，农夫发呆，）

小兔：（摇摇晃晃，扶着头）谁撞我了？天上怎么有那么多星星？有点晕，我……不行了。（小白兔

慢慢蹲下） （农夫转惊喜，扔下锄头跑向兔子）

农夫：天上还的真掉下个大馅饼！没花一点儿力气白捡了一只大野兔。（拎起兔子的胳膊）嘿，嘿，

（得意）今天有香喷喷的兔子肉吃啦！（农夫拉着兔子边到舞台中间边说，兔子做无力气状，低着头，农夫走到舞台中间时停下）唉——要是每天有一只兔子撞树上，我不就天天都有兔肉吃啦？那我还种什么地？哈哈！我这个人运气是真好哇！（农夫拉着兔子胳膊高兴下场）

（农夫上场蹲在树下，没带锄头）

农夫：一大早就来等兔子，我今天还在这棵树旁等。

（农夫站起来，张望）这兔子怎么还不来？

农夫：天啊！快点跑来只兔子来撞树吧！

农夫；

篇一：小学生课本剧 《守株待兔》 (三人表演)

课本剧《守株待兔》剧本

（三人上场）：请大家欣赏 课本剧 《守株待兔》， （鞠躬）

（兔子下场）

农夫：（锄禾动作，锄两下地，擦汗）哎呀呀！锄禾日当午，种地好辛苦。（继续锄地，停下来，望

天）天啊，掉个馅饼下来吧！（叹气）唉——（继续锄地）

小兔：（惊叫）救命！救命！（小白兔跑上场，边跑边回头，害怕） 快跑，快跑。 大灰狼追来了 没处

躲呀！没处藏。

（小白兔撞到了树上） （从小白兔撞树上，农夫发呆，）

小兔：（摇摇晃晃，扶着头）谁撞我了？天上怎么有那么多星星？有点晕，我……不行了。（小白兔

慢慢蹲下） （农夫转惊喜，扔下锄头跑向兔子）

农夫：天上还的真掉下个大馅饼！没花一点儿力气白捡了一只大野兔。（拎起兔子的胳膊）嘿，嘿，

（得意）今天有香喷喷的兔子肉吃啦！（农夫拉着兔子边到舞台中间边说，兔子做无力气状，低着头，农夫走到舞台中间时停下）唉——要是每天有一只兔子撞树上，我不就天天都有兔肉吃啦？那我还种什么地？哈哈！我这个人运气是真好哇！（农夫拉着兔子胳膊高兴下场）

（农夫上场蹲在树下，没带锄头）

农夫：一大早就来等兔子，我今天还在这棵树旁等。

（农夫站起来，张望）这兔子怎么还不来？

农夫：天啊！快点跑来只兔子来撞树吧！

农夫；

篇一：皇帝的新装课本剧剧本

皇帝的新装

人物：皇帝 —— 老大臣——

骗子甲——骗子乙——

官员 ——典礼官——

骑士甲——骑士乙——

骑士丙—— 骑士丁——

小孩 —— 爸爸 ——

仆人、路人甲—— 路人乙——旁白——

旁白：很久很久以前，有一个皇帝，他住在金碧辉煌的宫殿里，可是这位皇帝他什么事情也不做，他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”你瞧：他又在更衣室里享受穿衣服的乐趣呢！

第一场

地 点：皇上的更衣室

上场人物：皇帝 仆人1名 骑士4名 老大臣1名 官员1名 骗子2名

舞台说明：有4个骑士站在舞台的后场，宝座两边一边两个，两人双手叉腰，两人肩

扛武器，摆出了很有气势的pose。舞台左边立一穿衣镜，皇帝驾到的时候，要播放音乐（拉德茨基进行曲）。

第一场

骑士甲：陛下驾到??

（皇帝大要大摆的上场，身后是1个仆人，耳边响起了拉德茨基进行曲） 皇 帝：（大摇大摆的上场，在场上从左到右，从右到左走一个来回，在炫耀自己的新

衣服。然后走到在舞台左侧的时候，仆人上前举起镜子，皇帝在镜子面前夸张的左照右照。

仆 人：（手里捧着镜子