会同县连山中心小学

连山中心小学2014年上学期学校工作总结

过去的一学期,我校始终坚持以邓小平理论、\三个代表\重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,在教育局、中心学校正确领导下, 在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、加强师德建设,全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶先生说过:\教育工作者的全部工作,就是为人师表\。所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。

1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践\以人为本\的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。 2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡\依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人\的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊

虎山中心小学学校发展规划

一、办学目标

（一）发展目标：

一年内办成区级办学水平优秀等级学校；

两年内办成市级办学水平优秀等级学校；

三至五年内办成日照市规范化学校。

（二）办学理念：

以服务为中心，让每一个孩子都有平等受教育的权利。

（三）服务宗旨：依法执教，科学育人。

（四）教师发展：爱岗敬业，严谨治学。

（五）学生发展：勤学奋进，博学创新。

二、总体构想：

1．指导思想

党的十七大即将召开，努力实现十七大所确定的新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务，落实科教兴国战略，以科学发展观统领全局，全面推进教育的改革和发展，提高全民族的素质和创新能力；不断提高办学水平，以“依法治教、科研兴校、规范务实、开拓创新”为办学思路，把我校办成以现代教育技术和教育科研为特色的学校，特制定本学校发展规划。

2．学校阶段性发展目标：

近期（2008.9——2009.7）：夯实基础，优化校园环境；苦练内功，

更新教育理念，全面提高教师素质为学校今后的更大发展作好各方面的准备。争创“岚山区办学水平优秀等级学校”。

中期（2008.9——2011.7）：（1）强化学校特色争创“日照市办学水平优秀等级学校”。（2）加强教育科研，逐步实现教育资源化、网络化，使学校成为岚山区应用现代教育技术与学校科学

茅山中心小学雏鹰假日小队活动方案

一、指导思想：

全国第三次教育工作会议颁布的《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》，把培养学生的创新精神和实践能力摆到了一个前所未有的高度，并成为素质教育的重点内容，要求各级各类学校要从实际出发，加强和改进对学生的生产活动和实践教育，使其接触自然，了解社会，培养热爱生产劳动和艰苦奋斗的精神。

二、活动目的：

为加强和改进未成年人思想道德建设，加强爱国主义和传统美德教育，引导儿童弘扬民族精神，增进爱国情感，我校利用茅山得天独厚的爱国主义教育基地，积极开展少先队员志愿服务活动，组织少先队员深入爱国主义教育基地开展“雏鹰假日小队”志愿者活动，激发学生爱祖国、爱家乡、立志成材的热情和壮志，为培养孩子全面素质，尤其是培养创新精神和实践能力发挥重要作用。

三、队伍建设 领导队伍： 组 长：刘以平 副组长：许平国 张 明

组 员：毛小马 张勇进 潘合俊 蔡军成 陈晓梅 夏海花 辅导队伍： 总辅导员：毛小马 辅导员：陈晓梅 夏海花 成 员：纪念馆讲解员 各班主任 工作队伍： 辅导员：各班主任

成 员：三到六年级，以中队为单位，自愿参加的队员 四、活动方案

（一）搜集革命斗争历史资料。

让小讲解

会同县土地利用总体规划（2006-2020年）文本（2016年修改版）

表6 会同县2006-2020年重点建设项目用地规划表

单位：公顷

项目类型 交通用地 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 3 水利设施用地 项目名称 朗江至漠滨公路 S343翁江至鲁冲公路 绕城西线 S339堡子至横岩公路 会同县连山工业园区道路 连山渡改桥建设 大唐华银石煤进场道路 长河公路扩建 大陇至炮团公路 环库公路建设 会同县坪村至白市公路 武靖高速会同连接线 天柱至会同高速公路 会同县火车站搬迁工程 包头至海口高铁会同段工程 张吉怀高铁南延线 青朗大桥 黄茅大桥 若水大桥 怀化至塘豹电气化铁路改造工程 会同毛胜经沙溪至王家坪公路改扩建 会同县城绕城东线 乡镇绕镇公路建设 会同县沿河公路 毛胜——沙北——新华公路 物流基地——汽车南站公路 晒白公路 包茂高速连接线提质改造工程（坪村至会同县城沿河公路、岩头连接线改扩建） 会同县城至青朗沿河公路 鲁冲至翁江变更设计补征用地 小计 宝照村小水电站 漩水村小水电站 漩水村小水电站 建设年限

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2……建筑工程造价效益分配优化控制仿真

3……公路建设项目造价管理绩效优化计算方法

4……简述水电安装工程造价管控

5……古塔移位工程沉降控制复合地基优化设计

6……基于WLCS-ALA模型的建设项目投资估算研究

7……可批量化生产的行波加速管的设计

8……新“两法”形势下的钻前工程造价管理

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历山中心小学第四届读书节活动方案

一、活动名称 历山中小第四届读书节 二、活动主题

书香伴我成长 经典润泽人生 三、活动目标

学生：养成读书习惯，熏染学生心灵。

教师：让阅读融入生活，让阅读伴随人生，让阅读绽放生命的异彩。 四、参加对象 全处小学师生。 五、活动安排

4月23日是世界读书日，5月份——10月份为全处读书节活动时间，读书活动延续年底。 （一）筹备策划阶段（4月下旬）

1．成立领导小组：各村小成立读书节活动组委会, 制定读书节活动方案，活动方案于5月6日（星期四）前报教研室备案。

2．建立5个体系：

（1）校园文化体系，整合资源，孕育并形成具有本校特色的校园文化体系，利用宣传栏、条幅、手抄报等营造浓厚的读书氛围，校内宣传栏须设读书节专栏，张贴关于读书节的照片、资料等，每班黑板报、壁报栏中设立相关栏目；

（2）阅读途径体系，纸书阅读与网络阅读，文科阅读与学科阅读（如《趣味数学》《趣味化学》《百科全书》）；

（3）阅读书目体系，以学生年段特点为依据，学生自荐、家长和教师推荐相结合； （4）教师引领阅读体系，以教师阅读为引领，师生共读同赏； （5）阅读评价体系，以激励性评价为保障，压力推动，政策鼓动。 3．完善5个制度：

（1）教师读

书堂山中心小学

长沙市书法教育特色学校创建领导小组

1、成立领导小组

为了加强领导，确保全长沙市书法教育特色学校创建工作的顺利开展，成立长沙市书法教育特色学校创建工作领导小组，负责教师的培训、教学研究、评价操作、组织活动等工作。

领导小组成员如下：

组 长：文 虎（负责学校书法教育特色学校创建全面工作） 副组长：洪 波（负责写书法教育特色学校创建的全面实施） 谢 恩（负责书法教育特色学校创建的后勤保障工作） 洪 戈（负责书法教育特色学校创建的书法创建和活动开展） 成 员：全体语文教师

2、师资设臵：

专职书法教师：洪 戈

兼职书法教师：全体语文教师为该班书法指导教师

2014年2月28日

1

书法砺智 翰墨怡情

——书堂山中心小学书法特色教育教育实施方案

一、创建背景

我校从1970年开始办学，是一所历经百年沧桑岁月洗礼的农村中心小学，40年进程中，经历过令人瞩目的辉煌，也有近年来徘徊沉寂的低谷。寻找一个符合校情的发展突破口，是目前亟待思考的问题。恰逢2014年是书堂山街道欧阳询书法文化园建设契机，经学校领导和全体教师讨论研究，拟定我校创建书法教育特色学校，以书法特色为突破口，全面推进素质教育，提升办学活力，努力培养具有创

大公中心小学 王萍萍 大公中心小学 周郑琪 海安海北小学 王雪琪 白甸中心小学 王佳彤

小学高段组

一等奖（3人）

海陵小学 曲塘中心小学 二等奖（5人）

西场壮志小学 海陵小学 墩头中心小学 三等奖（12人）李堡丁所小学 海师附小 海师附小 明道小学 海陵小学 曲塘中心小学 一等奖（3人）

南屏初中 海陵中学 程健雅 徐 帅 刘山辉 曹钰琳 徐世钰 薛 何 钱宇航 徐润石 华雨佳 周雨豪 杨可欣 范钦锋 王菲菲

胡集中心小学 海师附小 海陵小学 西场壮志小学 海师附小 海师附小 明道小学 海陵小学 角斜中心小学 初中组

海陵中学 顾望舒 储简优 卢 誉 季从蓉 顾 思 朱 源 马 侵 周 舟 陈吴晗

乔 迁

二等奖（5人）

城南中学 王萍萍 海陵中学 杨子江 海陵中学 李 乾 紫石中学 刘华栋 紫石中学 贲智山 三等奖（12人）

丁所初中 隆政初中 白甸初中

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：南京有一个奇特的建筑物，名叫奥体中心。它怎么奇特呢？原来它的屋顶是用许多根又粗又长的就像红丝带一样的... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

以下是由小编推荐的《中心小学的作文》，欢迎大家阅读交流！

范文一：奥体中心

南京有一个奇特的建筑物，名叫奥体中心。它怎么奇特呢？原来它的屋顶是用许多根又粗又长的就像红丝带一样的红铁条组成的。猜猜看，里面有什么场馆？里面的场馆可多了去了。有网球场、乒乓球馆、篮球馆、足球场当然这些都是比赛的赛场！我在这儿看过比赛。但是，那些队员的名字，我一个也没记住。那次比赛真是一塌糊涂。不过我的心里还是藏着一根无比兴奋的神经。当我回到家以后，那兴奋还是没有退缩，但是我睡着了。我做了一个梦，梦里我坐在雄伟高大的奥体中心上，眺望远方

现在，我最大的愿望，就是再去奥体中心，再看一次比赛。如果在放假期间，能有一次机会的话，那我的愿望就可以实现了。我一定要像梦里那样，高高地站在奥体中心的顶上，眺望远方！

二年级:北小之友

范文二：会展中心

今天晚上，妈妈带我去会展中心玩。

会展中心的人非常多。这里很美丽也很热闹。有卖小玩具的，有跳舞的老年人，还有玩耍的人。

今天的月亮很圆很圆，就像超

金阳街道中心小学关于“诗文诵读”活动

致家长的一封信

尊敬的家长：

您好！感谢您长期对学校工作的关心和支持！

为了提高学生的文化素养，培养学生良好的读书风尚，积极响应上级的号召，我校师生计划开展“诗文诵读”系列活动。

书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。读书能够使人灵秀聪慧、明事达理、充实快乐；读书可以传承文化、感悟人生、开阔视野、升华境界，修身养性；读书破万卷，下笔如有神，读书可以累积知识、可以提高语文水平，可以提高文学修养??优秀的作品能引起人们心灵的震荡，影响人的一生。青少年的自我教育正是从读好书开始，青少年从小养成想读书、好读书、读好书的习惯，对其整个人生有巨大的影响。

本届“诗文诵读”活动，我校以“享受读书的快乐，感受读书的幸福”为主题，开展以“书香校园、书香家庭、读书角、分享交流、阅读成长”为主要活动模块，以丰富多彩、生动活泼的形式为孩子们营造良好的读书氛围，积极开展各项活动，让孩子们在书香中健康成长。为此，希望全体家长积极支持、配合学校认真搞好“诗文诵读”活动。

一、积极支持孩子参与诗文诵读。关注诗文诵读，及时掌握孩子的参与状态，鼓励孩子