学术研究理论有哪些

以实践为基础的研究方法 武汉大学 陈曙光

实践是社会存在和发展的基础，是认识发生和发展的基础，也是社会科学研究的方法论基础。在实践中发现问题和提出问题，对实践经验进行理论概括和总结，通过实践检验理论和发展理论，是社会科学研究应当遵循的首要的基本原则。

社会科学研究必须立足实践，力求真实地再现历史、描述当下、预测未来！

汤因比：“有人说，对于《伊利亚特》，如果你拿它当历史来读，你会发现其中充满了虚构，如果你拿它当虚构的故事来读，你又会发现其中充满了历史。所有的历史都同《伊利亚特》相似到这种程度，它们不能完全没有虚构的成分。仅仅把事实加以选择、安排和表现，就是属于虚构范围所采用的一种方法，一般人认为所有的历史学家如果同时不是一个伟大的艺术家就不可能成为一个‘伟大的’历史学家，这种说法是正确的。象吉本和麦莱这些历史学家比‘干巴巴的学者’伟大得多。”——《历史研究》 主要内容：

一、“学院派”研究范式的方法论特征 二、“经验主义”与“唯理主义”批判 三、社会科学研究始于问题、终于问题 四、调查研究是社会科学研究的基础环节 五、社会科学的检验标准

一、“学院派”研究范式的方法论特征

“现实淡出，学术凸显”已成为近年来学术界心照不宣的流行话语

以实践为基础的研究方法 武汉大学 陈曙光

实践是社会存在和发展的基础，是认识发生和发展的基础，也是社会科学研究的方法论基础。在实践中发现问题和提出问题，对实践经验进行理论概括和总结，通过实践检验理论和发展理论，是社会科学研究应当遵循的首要的基本原则。

社会科学研究必须立足实践，力求真实地再现历史、描述当下、预测未来！

汤因比：“有人说，对于《伊利亚特》，如果你拿它当历史来读，你会发现其中充满了虚构，如果你拿它当虚构的故事来读，你又会发现其中充满了历史。所有的历史都同《伊利亚特》相似到这种程度，它们不能完全没有虚构的成分。仅仅把事实加以选择、安排和表现，就是属于虚构范围所采用的一种方法，一般人认为所有的历史学家如果同时不是一个伟大的艺术家就不可能成为一个‘伟大的’历史学家，这种说法是正确的。象吉本和麦莱这些历史学家比‘干巴巴的学者’伟大得多。”——《历史研究》 主要内容：

一、“学院派”研究范式的方法论特征 二、“经验主义”与“唯理主义”批判 三、社会科学研究始于问题、终于问题 四、调查研究是社会科学研究的基础环节 五、社会科学的检验标准

一、“学院派”研究范式的方法论特征

“现实淡出，学术凸显”已成为近年来学术界心照不宣的流行话语

项目名称：起止年限：依托部门：项目申请标书

（案例） 数字化制造基础研究 丁汉 华中科技大学 2005-12-1

教育部 湖北省科技厅

首席科学家：

一、研究内容

数字化制造已成为推动21世纪制造业向前发展的主流，其重要特征表现在：制造装备的自律性和自适应性；制造过程的可预测性和可控性；制造系统的可维护性和制造信息的可重用性。结合国家制造业的重大需求和数字化制造的发展趋势，本项目以制造装备高精度数字化控制及大惯量大行程高精度同步控制、制造过程的物理场多尺度数字仿真、复杂曲面数字化精密加工、多源多工序制造质量控制、制造执行过程决策与优化等数字化制造关键共性技术为突破口，本项目围绕下列三个重要科学问题展开研究：

科学问题之一：数字制造装备的动态行为与性能演变规律

在能源、运载、国防等领域，需要制造大型、薄壁、复杂、难加工材料的精密零件，对制造装备的精度、效率、可靠性等性能指标提出了更高的要求。如加工直径8米、重达100吨舰船用螺旋桨的大型车铣复合加工机床，结构非常复杂（要求七轴五联动），行程范围高达10米，加工精度高。又如我国目前用于航空、航天、国防等行业锻造大型构件的3万吨模锻水压机，其活动横梁自重2100吨，行程1830毫米，要求全

西方农业起源研究理论综述

郑建明

复旦大学文博系

《农业考古》2005/3

一、西方农业起源研究主要范例的变化

农业起源作为人类学、民族学、生物学及考古学等学科的研究课题，已有150多年的历史，并且在20世纪，成为了考古学研究的最主要的课题之一。该问题研究范例由于受各自时期的人文科学、考古学的研究范例的影响，分别在19世纪末20世纪初、20世纪60年代存在几次大的转变：20世纪初之前的文化进行理论影响下，主要研究农业在进化的文化阶段上所处的位置及其对人类社会组织与政府的影响；20世纪初到60年代主要在环境模式下研究农业起源的过程；20世纪60年代以来在文化生态学等理论指导下不仅研究农业起源的过程，并且着重讨论起源的动力机制问题。在每种范例之下，不同的学者又提出了各自不同的假说。

1．19世纪中叶到20世纪初

19世纪是进化论流行的时期，并且在人类的历史上最早的人是狩猎者这种观点已被广泛地接受，因此这一时期主要讨论的不是从食物采集到食物生产的转变机制是什么、在何种情况下这种适应性转变受到影响等问题，而是动、植物驯化哪一种最早出现、它们在进行的文化阶段上所处的位置及各自的影响问题。⑴当时的许多学者认为动物驯养和游牧业先于植物栽培。摩尔根

奥克兰理工大学学术研究

奥克兰理工大学前身为创立于1895年的奥克兰理工学院，于2000年申请正式成为八所国立大学之一，也是新西兰最年轻的大学。 学术介绍

奥克兰理工大学非常重视研究文化的发展，研究和学习的结合和应用是其最大特点。大学过去五年的研究成果已经大大超出了预期，这其中学生做出了相当大的贡献。在奥克兰理工大学，学生有机会与新西兰最具创造性的研究人员一起工作和学习。

360教育集团金牌留学顾问徐闻杰老师介绍，奥克兰理工大学拥有大量的研究机构和中心，它们分别是生物技术研究所、工程研究所、公共政策研究中心、健康与康复研究中心、国家公共卫生与心理健康研究所、新西兰旅游研究所、地球与海洋科学研究中心、创新型产业研究中心、计算机信息科学研究中心、放射性物理与空间研究中心、职业与劳动力市场研究中心等，这些研究机构在各自的研究领域为学校整体研究水平的提高做出了不小的贡献。

仅2007年，学校就得到政府五千万新币的投资，以促进其以研究为导向的教学工作的进一步发展，正因为其良好的声誉，学校吸引了来自全球各地的学子和研究人员到此学习和进行研究工作，据统计，2007年学校的本科及研究生招生人数比2006年分别增长了9.2%和20.7%。

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高校图书馆学术研究的探讨

作者：李文华

来源：《神州》2011年第17期

摘要：本文通过对高校图书馆学术研究的现状及成因的分析，强调了图书馆学术研究的必要性，提出了高校图书馆开展学术研究的几点措施，从而提高图书馆的服务作用。 关键词：学术氛围 科研意识 学术交流

高校图书馆是学校进行教育教学、开展科研工作的基地，是学术研究的根本和发源地，高校图书馆根据学校教学和科研工作的需要，搜集、组织各学科文献，并通过流通借阅、参考咨询、文献检索等形式开展服务，辅助教师收集新成果，更新教学内容，开阔新视野、掌握新方法使科研人员快速准确地掌握科技情报信息，高效率高质量的从事教学科学研究。因此，高校图书馆要不断提高自身的学术性，把研究能力提升上去；从而提高图书馆的服务水平，这包含着图书服务、情报服务、情报分析，为学校的科研、决策提供更高层次的服务。 一、高校图书馆学术研究的现状及成因

目前高校图书馆员的科研氛围还不够浓厚，科研意识淡薄。造成这种局面的成因有： 1.对图书馆科研工作不重视，没

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高校图书馆学术研究的探讨

作者：李文华

来源：《神州》2011年第17期

摘要：本文通过对高校图书馆学术研究的现状及成因的分析，强调了图书馆学术研究的必要性，提出了高校图书馆开展学术研究的几点措施，从而提高图书馆的服务作用。 关键词：学术氛围 科研意识 学术交流

高校图书馆是学校进行教育教学、开展科研工作的基地，是学术研究的根本和发源地，高校图书馆根据学校教学和科研工作的需要，搜集、组织各学科文献，并通过流通借阅、参考咨询、文献检索等形式开展服务，辅助教师收集新成果，更新教学内容，开阔新视野、掌握新方法使科研人员快速准确地掌握科技情报信息，高效率高质量的从事教学科学研究。因此，高校图书馆要不断提高自身的学术性，把研究能力提升上去；从而提高图书馆的服务水平，这包含着图书服务、情报服务、情报分析，为学校的科研、决策提供更高层次的服务。 一、高校图书馆学术研究的现状及成因

目前高校图书馆员的科研氛围还不够浓厚，科研意识淡薄。造成这种局面的成因有： 1.对图书馆科研工作不重视，没

台湾网络成瘾问题硕博士学术研究现况

陈 妙 孔克勤

(华东师范大学心理学系,上海,200062)

摘 要 综观台湾近几年来网络成瘾问题硕博士研究论文:(1)研究方法采用问卷调查法、质性研究法、类实验设计法等三种型态作研究;(2)研究对象包含高中生、大学生、大学及研究生;(3)研究工具包括中文网络成瘾量表(CIAS)、上网效果正向预期量表、网效果负向预期量表、拒网自我效能量表网络使用调查表等共20种;(4)研究网络成瘾相关变项包括盛行率、性别、上网时数、游戏种类与成瘾的相关性、网络成瘾之认知模式等。长期使用网络在心理层面会形成依赖,在生理层面会形成一些类似戒断反映的症状,因此在享受科技化之际,去了解及认识它对人类各种身心社会的影响力势在必行,去思索改善不良的影响是研究者的责任及使命。

关键词:网络成瘾 网络成瘾量表 网络研究论文

1 引言

网络的普及发展,使青少年上网的机会剧增,据 1996年起台湾地区历年上网人口 统计,至2004年9月止,台湾地区上网人数已达905万,使用宽频上网的户数亦达337万户。另外,在 2002年家庭信息通信技术应用概况之调查研究 中指出,73%从事 收发电子邮件 、30%是 在线游戏 、21%的使用者使用 上BBS 站 、2

城市空间结构研究:理论和方法

1. 城市空间结构的概念发展1.1 Foley and Weber (1964): 多维概念框架 第一层面：文化价值、功能活动、物质环境 第二层面：空间/非空间属性 第三层面：形式/过程 第四层面：时间 1.2 Bourne (1971):系统理论 (1)城市形态(Urban Form):要素空间分布 (2)城市要素相互作用(Urban Interaction) (3)城市空间结构(Urban Spatial Structure): 空间分布和空间作用的内在机制

1.3 Harvey (1973) :空间形态和社会过程之间的相互作用 (1)空间形态(Spatial Form): 地理学的方法(Geographical Approach) (2)社会过程(Social Process): 社会学的方法(Sociological Approach) (3)城市研究的跨学科框架： 在社会学方法和地理学方法之间建立交互界面(interface)

2. 城市空间结构的分析方法2.1 城市物质空间(Physical Environment):客观现实 (1)Jones (1958):城市风貌(townscape)

(2)Conzen

篇一：研究生申请个人陈述

个人陈述

尊敬的老师，您好！

我叫XXX，22岁，XXXXX人，是20XX届XX学院XXXXXXX专业本科生。2009年夏天，我以优异的成绩从XX省XX市XXX中学考入XX大学，并在充实的学习和社会活动中愉快地度过了大学三年。在贵州大学“明德至善 博学笃行”的校训下，在其优良的学术传统和深厚的人文底蕴中，我完成了一个大学生应有的文化基础知识和综合素质，并取得优异的成绩，特此申请到XX大学XX学院XX专业，进行硕士研究生阶段的学习。

现将本人的基本情况介绍如下：

一、政治表现

本人一贯拥护中国共产党的基本路线方针政策，积极向上，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。品德良好，遵纪守法，愿意积极投入到中国特色社会主义的伟大事业中。本人现在已经是中共党员。在工作和学习中，我能和同学友好相处，愉快合作，并主动向优秀同学请教以改进自己的不足之处。

二、外语水平

在校期间，我对英语兴趣浓厚，通过多年的英语学习，具备了一定的英语听、说、读、写能力，并一次性通过国家大学英语四。英语基础知识较扎实，具有较强的阅读能力，借助于英语词典能够翻译专业相关的英文文献。

三、三年经历

自从2009年9月进入XX大学XX学院学习以来，我始终坚持对专业课程的认真学