德育课题组会议记录

德育课题组

2003年10月20日 学 校 教 育： 校长室：

占忠建（校 长）肖小皋（副校长）张晓芳（副校长） 郭正兴（工会主席）政教处：

郭卫萍（政教主任）陈 洁（少先队辅导员） 德育工作领导小组部分成员：

彭立平（教研室主任）郭卫萍（政教处主任 刘晓红（居委会书记）王 涛（教务处主任） 刘月望（教务处副主任）班主任及部分思品课教师：

包秋波 程 萍 宋和平 吴月华 袁光荣 魏素华 秦 鹰 朱丽

吴莉炜 解 琛 胡静江 施嫦艳 程秀兰 周小元 陈翠兰 罗文芝 刘宗甫 黄青霞 凌淑萍 王迎锟 刘 兰 杜艳梅 姜 伟 余 娟 吴玉仙 冯 辉

社区道德教育管理网络： 社区教育工作委员会 主 任：阳 健 副主任：占忠建（校长）

刘放明（株洲钢铁有限公司党委书记）

刘晓红（居委会书记） 黄淑元（居委会主任）

秘 书：郭正兴（工会主席）委 员： 法制副校长：唐金龙 学校家长委员会 主 任：刘正军 副主任：龙绍斌

委 员：雷尚荣 彭兴

课题组内研讨活动及会议记录

第 1 次研讨活动

研讨活动 时间 参加人员 活 动 经 过 课题申请及申请课题后的工作安排 2011-6-12 地点 教研活动室活动形式 研讨交流 叶亚芬 宁田 王刚 贾仙英 一、组建课题组 课题组成员： 组长：叶亚芬 成员：宁田 王刚 贾仙英 二、工作安排： 1、搜集与课题有关的文献资料；记录作业布置的方式及批改作业的优化方式、对课题进行论证，研究课题开展的方向。 2、填写课题申报表。 3、提交开题报告。 三、研究讨论 研 讨 1、 作业应该分不同的选段而定。 的 2、 作业应该分不同的层次而定。 热 点 观 点 主 要 1、 阅读大量的文献资料 收 2、 制定调查问卷表

1

获 讨 论 分 析 叶亚芬老师：对于课题的申请，大家有什么看法，各抒己见。 宁田老师：我们布置作业和批改作业都首先要考虑学生年龄特点，应该分高中低段的不同，布置不同的作业作业。一个班学生层次不同，也应布置不同的作业。 王刚老师：布置作业不能太多。批改作业也非常

农村小学校阅读教学现状调查及分析

课题组内研讨活动及会议记录

第 1 次研讨活动 研讨主题 时 间 参加人员 活 动 经 过 胡友荣老师上研究课，其他教师参加听课，课后讨论教学中阅读教学教学情况及效果。 农村小学语文阅读教学模式的研究 2012年12月 课题组全体成员 活动形式 上研究课 研讨的热点、观点与述评 农村小学语文阅读教学模式是新课程标准实施的必然趋势。从语文的特点来看，它是集连贯性、逻辑性、精确性与创造性与想象力于一身的学科。 从阅读教学教学模式的特点来看，具有信息量大、环环相扣等一系列传统教学无法具有的特点。 阅读教学模式应体现语文学习的发现、联系、探究教学过程的原则。它强调利用知识链的产生发展对语文知识的深化发展过程给学生以展示，强调对语文知识的探索；强调对语文知识的应用；强调对语文知识的迁移。 收 获 与 结 论 备 注 说明：坚持课题组内经常性的研讨座谈会，或上研究课，组织评课议课活动是中小学教

育科研课题研究的重要形式。本表用来记录组内研讨和研究课的讨论讲评，要求5次以上。 （此表可复制）

农村小学校阅读教学现状调查及分析

课题组内研讨活动及会议记录

第 2 次研讨活动 研讨主题 时

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课题组理论学习记录表

日期 主持人 2011-8-28 地点 学习内容 五中会议室 制定本学期课题组活申圳 动计划和方案 签到：汪平 姚梅华 徐亚琴 沈建中 袁旭东 薛云平 申圳 吴卫 吉腊凤 庄赛琴 顾小青 学习参考

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指导思想 紧紧围绕市教研室本学期工作重点，深入课程改革，营造“以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求发展”的科研氛围。从提高教师科研兴趣及教师自身素质入手，以课题研究为载体，立足本校特点，挖掘资源优势，提高科研质量。 活动计划方案 1.理论学习等安排在单周周三进行，校级公开课安排在双周周三，同时组织评课，交流心得与体会。 2.校级公开课的顺序为薛云平、徐亚琴、沈建中、姚梅华、申圳、 吴卫、汪平、袁旭东，课题暂不定。 3.配合金坛市级活动，做好市级化学评优课的组织、选拔、竞赛的各项工作，并以此为契机带动化学教师的教学热情。 4.开好学生实验如氧气、二氧化碳的实验室制法；粗盐的提纯。通过活动培养学生的动手探究的能力。

课题组理论学习记录表

依安农场学校德育工作例会记录

时 间 2013.9 地 点 三楼党员活动室 会 议 内 容 主持人 张红军 与会人员 全体教师 一、讨论布置本学期德育主要工作 1.在德育思想上确立以人为本、全员德育的意识，大力加强和改进未成年人思想道德建设。以中学生行为养成教育为主线，促进学生道德素质发展，重视学生心理健康教育，提高学生的心理素质和抗挫折能力。 2.在德育方式上，强化实践性、体验性、活动化、生活化的德育。充分利用综合性德育基地和各种活动，加强三风建设和校园文化建设，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养。 3.在德育管理上要加强德育队伍建设，特别是加强班主任队伍建设。进一步做好班主任的培训工作，通过专题讲座、经验交流、参观考察、教育观摩、德育论坛、课题研究等方式促使学校德育工作者开阔视野，更新观念，提升教育管理水平。 4.学校坚持把德育工作放在首位，采取扎实有效的措施，促进德育工作的开展，争创常熟市德育工作先进学校。 1

二、布置学期相关工作 （1）宣布本学期各班班主任； （2）制定班级计划； （3）学习讨论新的班主任考核条例； （4）班主任工作手册要认真完成，学校每月将进行定期检查； （5）提出新学期班

德育课题研究总结

目前，我校正在研究的德育课题是《整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系的研究与实验》，我们紧紧围绕此项课题，开展了多项措施并重，各项课题和谐的教科研工作格局。 一、构建和谐网络

《整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系的研究与实验》这项课题的研究需要家长和社会密切配合。于是我们十分重视学校和家庭在课题研究中的作用，形成了学校、家庭、社会三位一体立体教育网络。 1、让课题研究走进家庭

我们将课题研究具体落实在与家长沟通与交流工作中。学校通过家长会、电话、家访、等形式向家长了解、汇报学生情况。尤其是家长最关心的子女学业情况，是家长最关心的话题，如何让自己的孩子取得良好的成绩，老师设身处境地为家长解决他们心中普遍存在的困惑。家长们的参与热情普遍很高，部分家长意犹未尽，会后还向班主任和任课老师请教有关问题，班主任和任课老师都耐心地向家长解释，直至他们满意而归。 2、让课题研究走进社会

学校与社会上的各种社会生活息息相关，学校必须充分利用各种德育阵地，加强与社区的交流与互动，采用“请进来，走出去”的办法，努力营造一种健康向上的村镇文化氛围。在德育课题研究工作中，学校5月份邀请县老干局人员来校进行爱国主义教育、法制教育、安全教育。让学

依安农场学校德育工作例会记录

时 间 2013.9 地 点 三楼党员活动室 会 议 内 容 主持人 张红军 与会人员 全体教师 一、讨论布置本学期德育主要工作 1.在德育思想上确立以人为本、全员德育的意识，大力加强和改进未成年人思想道德建设。以中学生行为养成教育为主线，促进学生道德素质发展，重视学生心理健康教育，提高学生的心理素质和抗挫折能力。 2.在德育方式上，强化实践性、体验性、活动化、生活化的德育。充分利用综合性德育基地和各种活动，加强三风建设和校园文化建设，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养。 3.在德育管理上要加强德育队伍建设，特别是加强班主任队伍建设。进一步做好班主任的培训工作，通过专题讲座、经验交流、参观考察、教育观摩、德育论坛、课题研究等方式促使学校德育工作者开阔视野，更新观念，提升教育管理水平。 4.学校坚持把德育工作放在首位，采取扎实有效的措施，促进德育工作的开展，争创常熟市德育工作先进学校。 1

二、布置学期相关工作 （1）宣布本学期各班班主任； （2）制定班级计划； （3）学习讨论新的班主任考核条例； （4）班主任工作手册要认真完成，学校每月将进行定期检查； （5）提出新学期班

学习党中央反腐倡廉会议精神

会议时间：2015年1月12日 会议地点：***政府大楼3楼会议室 参加人员：支部理论学习中心组成员

主持：*** 记录人：*** 学习内容：

一、学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》

赵书记宣读《廉政准则》，并强调其重要意义

一是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。

二是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。 三是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。

二、当前反腐倡廉宣传教育工作存在的问题

当前，反腐倡廉宣传教育工作虽然也抓的紧，口号也提的多，但总体上存在“不扎实、不深入”的问题，具体表现在：

（一）责任机制不健全，“大宣教”格局难形成。 （二）方式方法欠创新，教育工作的效果不佳。 （三）针对性还不强，教育工作的深度不够。 （四）社会“潜规则”影响，教育工作的说服力不足。

三、加强反腐倡

体育教研组会议记录

时间：2011年3月16日

参加人员：全校体育教师

活动内容：

本学期体育教研组工作要求：

重点抓提高教师教学质量，学生学习质量。围环境创造建设（行规等）——内部教学改观

规范教育教学行为，杜绝不良行为。学校加大惩罚力度、坚决贯彻不体罚、变相体罚学生、加强师生关系沟通、融洽、加强师生民主、平等意识。

备有质量的教案，上有质量的课。学习学校优质教案

落实二期课改，发展学生个性特长。

1、每节课10分钟学生自主发展。

2、器材、场地协调、合理安排。

3、教师发挥好管理、指导职责。

4、减少集体游戏对教学的影响。

安全事项要强调。避免安全事故、时刻重视安全第一。 加强教材内容技术性，提高学生能力。

体育教研组会议记录

时间：2011年3月16日

参加人员：全校体育教师

活动内容：

本学期体育教研组工作要求：

重点抓提高教师教学质量，学生学习质量。围环境创造建设（行规等）——内部教学改观

规范教育教学行为，杜绝不良行为。学校加大惩罚力度、坚决贯彻不体罚、变相体罚学生、加强师生关系沟通、融洽、加强师生民主、平等意识。

备有质量的教案，上有质量的课。学习学校优质教案

落实二期课改，发展学生个性特长。

1、每节课10分钟学生自主发展。

2、器材、场地协调、合理安排。

3、教师发挥好管理、指导职责。

4、减少集体游戏对教学的影响。

安全事项要强调。避免安全事故、时刻重视安全第一。 加强教材内容技术性，提高学生能力。