心理教育案例分析母亲对女儿很严苛

指导心理健康案例分析

刘乐是我们班的尖子生，多才多艺，经常参加一些大型集体活动。在我的印象中是一个懂事、识大体、善解人意的好学生。她关心集体，热心为大家服务，得到老师、同学的称赞。可他却做了一件让我意想不到的事。 有一次号市教体局组织了一次“感党恩*颂歌献给党”演讲比赛，刘乐和高阳、小培被选为预赛选手，经过选拔高阳入选，其他两人落选，事情本告一段落。可这周一，高阳却哭着来找我了，原来，今天她值日，可到下午的时候发现垃圾桶不见了，有同学告诉她看到刘乐拿出去了，可她去问时，刘乐却矢口否认，并且在班上破口大骂。我将刘乐叫到办公室进行了一次深入的谈话，最终刘乐承认了她的所做作为。原来刘乐上次落选后，感到心里很不平衡，很没面子，尤其是看到高阳参加比赛时的兴高采烈，就产生了报复心理，便有了上面事情的发生。 一、 分析原因

刘乐是班之骄子，一直是我班的风云人物，师生关注的焦点。而这次出现这种情况，我认为主要有以下几方面的原因： 1、虚荣心理作祟。尖子生由于一直是老师、家长、同学眼中的“骄子”，因此也会使他们的虚荣心得到滋生。为了维护自己“尖子生”的形象，他们大多都很爱面子，常常不能正视甚至有意掩饰自己的缺点和不足。刘乐此次的行为，不是品德问题，而是

心理教育案例——“流动的花朵”爱上了新家

闵行区华坪小学 赵燕燕

一、 个案研究背景：今日的上虞，摩天大楼一座座耸起，现代建筑鳞次栉比，它以一种全

新的气象与崭新的现代生活方式展现出新风貌，然而，上虞的发展离不开来自全国各地

的人民的贡献。近些年，以家庭为单位的流动形式急剧增加，外来人口中的少年儿童人数也越来越多，但是他们作为流动人口中的脆弱人群，接受教育的权益却因经济、家庭状况的稳定性以及学校等多方面条件的制约易被忽视。

其实，与城市本地少年儿童一样，流动人口中的少年儿童同样是祖国的花朵，这些孩子的健康成长不仅是对一个家庭的发展负责，更是对整个社会的发展负责，他们应该得到关怀、照顾和良好的教育培养。家庭的流动，生活学习环境的变化对对孩子的心理健康、学习成绩、社会适应等有着最为显著的影响，而父母往往因工作繁忙，他们只是将子女交给学校教育，孩子在家庭里缺少父母的引导和关爱，在陌生的环境中找不到人格的归属、心灵的依靠，影响了孩子的健康成长。因此关注“弱势家庭学生成长”通过重视家庭教育，指导家庭教育，并使之与学校教育相结合，会对促进学生身心健康发展起到重要作用。

二、个案主要问题： （一）学校表现：

小海是个男生，他是本学期从农民工子弟学校转学过来，

篇一：2013心理案例分析论文姜赟

严重心理问题的案例报告

姜赟

摘要：本案例中的求助者由于考试失利，而产生焦虑情绪。案例采用心理咨询初诊接待程序，充分了解求助者的一般资料和个人成长史，详细了解问题发生发展过程和求助原因，结合临床观察，对求助者心理状态进行认真分析诊断，建立良好咨询关系基础上，采取合理情绪疗法来矫正求助者的心理问题。经过6次咨询，求助者抑郁情绪和焦虑情绪都明显改善，达到预期效果。

关键词：高中生 考试焦虑 一般心理问题 合理情绪疗法

一、一般资料

求助人：李琦，女性，汉族，17岁，高二学生

二、 个人成长史

独生女，性格文静敏感，做事追求完美，个性要强。父母均为农民，对求助者要求较高。求助者高一学习成绩优秀，深得父母和老师的器重。

1、求助者精神状态

求助者情绪低落，注意力不集中。但意识清醒，思维正常，言行一致，未发现幻觉、妄想及其他障碍。

2、求助者身体状态

无重大躯体疾病史和传染病史，否认有家族精神病史，近期体检无任何躯体异常症状。

3、社会功能

与同学人际关系紧张，上课容易分心，成绩下滑。

4、心理测验结果

(1)SCL-90测试结果：人际关系敏感2.1，抑郁2.3，焦虑2.8，测验结果显示抑郁、焦虑因子分明显高于常模，其余因子分在正常范围。(2)抑

母亲写给女儿的婚礼致辞

各位嘉宾，女士们，先生们：

今天是我的女儿和女婿新婚庆典的日子，首先，我对各位嘉宾的光临，表示热烈的欢迎和真诚的感谢！同时，对两个孩子的爱情走向成熟迈入婚姻表示良好的祝愿！

作为父母看到孩子的成长、成熟，我们由衷地高兴。我们只是天底下最平凡的父母，在女儿成长过程中极力想起到调温计的作用。当女儿取得成绩时怕她骄傲；当女儿遇到困难时怕她气馁。在担忧与期盼中女儿长大了，有了自己的事业，有了自己的爱情，找到了××这样优秀的伴侣。一个孩子变成了两个孩子。一个希望变成了两个牵挂。

现在，我们给孩子的只能是一点生活的体会。很多人结婚时，对婚姻有许多期盼，希望得到富贵，慰藉，爱情，快乐……其实婚姻开始的时候，只是一只空储蓄箱。你必须往里面放东西，才能取回你要的东西。爱出者爱返，福往者福来。你放的愈多得到的也就愈多。日后，那个储蓄箱才会日渐丰富起来。储蓄箱最先应该放的是’思念’，’思念’是疲惫时通向家的一条小路，是寒冷冬夜里的一股暖意….. 储蓄箱还要放进’艺术’，婚姻生活中爱的艺术无处不在。生气有艺术，吵架有艺术。有了艺术，家才有活力。

婚姻是爱情的升华，是彼此双方对生活、生命的一种确认；婚姻也是一种契约，一种责任，它不仅仅是温馨、浪

甘肃省中小学德育、心理健康教育优秀论文（报告）、案例评选

类别： 案例 市州报送编号：

题目： 小学生心理健康教育案例分析---用“爱”唤醒她 姓名： 赵玉琴 单位 金昌市 金川 县（区） 东四沟 学校

联系方式：电话号码---15809455484 邮编--737100

赵玉琴

（金昌市东四沟小学，金昌，737100）

一、具体案例

1、个人基本情况

徐萌是我们四年级一班的一位女同学，今年10岁。经常梳着一个马尾辫，白皙的脸蛋上嵌着一对会说话的眼睛。在我们班属于智商偏高，但学习成绩困难的学生。平时不爱说话，上课总是低着头，回答问题不积极，即使老师点名回答，也是低着头小声说。作业拖拉敷衍、字迹潦草、没有进取心。不爱与同学一起交流、一起活动，课间活动时，也总是一个人站在远处，呆呆的看着其他同学玩耍。对什么事情表现的都很冷漠，甚至对待老师的批评也显得无所谓，游离于班级的边缘。

篇一：妈妈对孩子说的话

孩子最让你开心的事情是什么？

你认为孩子身上还有什么缺点需要改正？

你对孩子的期盼是什么？

孩子，我爱你……

妈妈对孩子说的话：

孩子，妈妈有许多话想和你说：这十几年来，虽然我们生活的不是一帆风顺，但是我们母子用积极乐观的态度一起面对生活的一切，寻找生活的快乐！从咿呀学语的小宝贝，到如今的英俊少年，你陪妈妈走过很长的路，妈妈要好好地感谢你。妈妈把你养大不容易，妈妈也不能替你生活，想给你很多，但又不知道什么是对的，我只希望你记住：你的快乐就是我的快乐，你的忧伤就是我的忧伤。你走多远，我们都是最亲的母子。

妈妈永远爱你，同时也殷切的希望你期考能考得好的成绩。

女儿，妈妈只想对你说，只要你生活的开心、快乐就好。

亲爱的儿子，爸爸妈妈有很多话想对你说，只是读高中的你在住校，每周六中午回家，周日吃了午饭又去学校了，一周在家差不多就一天的时间，爸爸妈妈怕你闲唠叨，加上你还有很多家庭作业要做，我们只能尽可能地做点好吃，改善一下你的生活。

妈妈一直以为你还是一个懵懵懂懂的孩子，直到有一天，妈妈下班回家，正在看电视的你连忙站起身，接过妈妈手里的包，为我递上拖鞋，那一刻，你不知道妈妈多感动、多高兴，我的儿子真的长大了！

我和爸爸因为有你而自豪，你从小到大基本上

高等教育心理学练习四（案例分析）

1.李某,男,大三学生,身体瘦小,皮肤偏黑,眼睛近视,身体素质差,体育成绩常处于全班最后一名,性格内向,参加活动不积极,人缘不是很好,同学们都认为他过分敏感,不好相处.有一次,因为跑步落在女生后面,引起同学们的哄笑。从此,该生变得更加沉默和孤僻。一天晚上外出未归,次日发现他在学校后山上上吊自杀身亡。 (1) 该生自杀的根本原因是 (1) A 。 A．其身体素质差 B．其人缘不好 C．体育成绩不好

D．过分自卑引起的自我否定

(2) 该生出现的心理问题属于 (2) C 。 A．自我意识方面的问题 B．学习能力问题 C．恋爱问题 D．性心理问题

(3) 如果要避免该生自杀，可以采取的方法是 (3) B 。 A．该生积极锻炼身体,提高身体素质 B．正确评价自我 ,接纳自我 C．得到集体的关照 D．提高自己抗挫折能力

(4) 帮助该生正确认识自我的主要方法有 (4) ABCD 。 A．比较法 B．投射法 C．反省法 D．访谈法

答案：(1) D (2) A (3) ABCD (4) ABC

2．大二男生王某,经常会想一些没有意义的问题,比如,一个定理为什

篇一：五年级学生心理健康教育案例 20083

小学生心理健康教育案例

大兴农场学校 杨彩云

张兴宇是一个我们班男孩中个子最小但最淘气的孩子，他很小妈妈就离婚，是奶奶把他抚养成人。由于叔叔没孩子，所以他成了宝贝。从小惯吃惯喝，学习方面却管不了，久而久之孩子毛病多了，在于同学的交往过程中大状、小状总少不了。不是排队上楼给同学使绊子，就是把同学骂了……作业不写是长事，现在竟发展到有时上网巴或上同学家夜不归宿，闹得亲戚全出动找他，没办法年迈的奶奶只好给他买个电脑才稳住他。在教他的两年时间里，几乎每个星期都要搞出一些这样那样的状况。本来很聪明，能力很强，但是做事很不认真，学习成绩直线下滑。对他的教育，老师、家长都感觉到有些不知所措，成了一个"问题孩子"

心理分析

孩子淘气是很正常的，但是一旦做事不顾后果经常闯祸，把家长、老师的教育、教导置之脑后，就不能单纯的考虑、认定是淘气的原因了。从心理学角度分析：这是缺乏自制力的表现。其实，自制力是指善于掌握和支配自己行为的能力，表现在意志行动的全过程中。在采取决定时，自制力表现在能够按照周密的思考，作出合理的决策，不为环境中各种诱因所左右；在执行决定时，能够克服各种内外干扰，把决定贯彻执行到底。案例中的

篇一：妈妈对孩子说的话

孩子最让你开心的事情是什么？

你认为孩子身上还有什么缺点需要改正？

你对孩子的期盼是什么？

孩子，我爱你……

妈妈对孩子说的话：

孩子，妈妈有许多话想和你说：这十几年来，虽然我们生活的不是一帆风顺，但是我们母子用积极乐观的态度一起面对生活的一切，寻找生活的快乐！从咿呀学语的小宝贝，到如今的英俊少年，你陪妈妈走过很长的路，妈妈要好好地感谢你。妈妈把你养大不容易，妈妈也不能替你生活，想给你很多，但又不知道什么是对的，我只希望你记住：你的快乐就是我的快乐，你的忧伤就是我的忧伤。你走多远，我们都是最亲的母子。

妈妈永远爱你，同时也殷切的希望你期考能考得好的成绩。

女儿，妈妈只想对你说，只要你生活的开心、快乐就好。

亲爱的儿子，爸爸妈妈有很多话想对你说，只是读高中的你在住校，每周六中午回家，周日吃了午饭又去学校了，一周在家差不多就一天的时间，爸爸妈妈怕你闲唠叨，加上你还有很多家庭作业要做，我们只能尽可能地做点好吃，改善一下你的生活。

妈妈一直以为你还是一个懵懵懂懂的孩子，直到有一天，妈妈下班回家，正在看电视的你连忙站起身，接过妈妈手里的包，为我递上拖鞋，那一刻，你不知道妈妈多感动、多高兴，我的儿子真的长大了！

我和爸爸因为有你而自豪，你从小到大基本上

网络成瘾案例分析

考试时间：

摘要：邱鹏程(化名)，男，13岁，八年级学生。进入八年级下册后，上课总是无精打采，作业也经常不能按时完成，好像是每天都若有所思似的。考试成绩从下滑很快，后来了解到：他上网，玩游戏，感到很过瘾，很开心，谁拦也拦不住，如果不让他玩，他会很难过，每天都不由自主地玩很长时间。通过对邱鹏程同学网络成瘾行为的认真分析与真诚的沟通，经过制定并执行以上三个阶段方案，邱鹏程已经能够正确的认识网络和游戏，合理的利用网络，基本能够很好的分配学习活动和玩电脑及游戏的时间。邱鹏程同学找回了自我，成绩明显提升，上课的精神状态明显好转，参与集体活动的积极性明显提高，愿意和老师同学及父母沟通与来往。心理健康辅导初见成效。

关键词：中学生 网络成瘾 心理健康辅导

一、 一般资料

1、 一般情况

邱鹏程，男，13岁，八年级学生。来自我们乡最偏远的一个村，父母健在但长年在外，家庭经济状况一般。 2、 个人成长史

家在我们乡最偏远的一个村，素有“黄土高坡”的九村。从小就比较内向，尤其是在十岁那年因帮着家里务农而断掉了半截左手大拇指后。更是不愿与人接触。总是隐藏起他的左手。进入八年级下册后，上课总是无精打采，作业也经常不能按时完成，好像是每天都若有