第五版三基护理考试题库及答案

汽车构造试题库

第一章 发动机工作原理与总体构造

一、填空题

1.热力发动机按燃料燃烧的位置可分为（内燃机）和（外燃机）两种。

2.根据其热能转换为机械能的主要构件的型式，车用内燃机可分为（活塞式往复发动机）和（转子发动机）两类。

3.四冲程发动机的工作循环包括（进气）、（压缩）、（做功）和（排气）。

4.二冲程发动机每完成一个工作循环，曲轴旋转（一周）周，进、排气门各开启（一次）次，活塞在气缸内由下止点向上止点运行时，完成（进气和压缩）行程，由上止点向下止点运行时，完成（做功和排气）行程。

5.发动机的主要性能指标有（动力性指标）和（经济性指标）两类。

6.发动机的动力性指标包括（有效功率）、（有效扭矩）和（升功率）等。 7.发动机的经济性指标是指（有效燃油消耗率）。 二、选择题（单项选择题）

1、活塞每走一个行程，相应于曲轴转角（ A ）。

A．180° B．360° C．540° D．720°

2、对于四冲程发动机来说，发动机每完成一个工作循环曲轴旋转（ D ）。

A．180° B．360° C．540° D．720°

3．在同一转速时，节气门的开度越大，则发动机的负荷（ A ）。

国家级精品资源共享课管理学基础 《管理学基础》试题库 （2012年修订）

说 明 本试题库共设五种题型：速测题（填空题）、单选题、多选题、简答题、情景题。

1.速测题以填空的形式，在限定时间内完成，主要考查学生掌握基本知识的程度。既可以选择部分试题在期末测试中使用，又可以作为速测题，分为2-3次测试，以取代期末书面考试。

2. 情景题是紧密联系管理实际进行分析、决策、计算或操作的一种题型，即设定某种管理情景，然后由学生运用管理原理或工具有针对性地分析解决实际管理问题。情景题要求联系实际说明管理有关知识，不是单纯回答知识要点的简答题。评分标准是：知识要点回答与联系实际分析或说明各占一半的分数。

3.速测题、单选题、多选题、简答题、情景题在高等教育出版社网站上提供学生自测和教师自动组卷系统。

一、速测题（填空题）

第1章 管理概述 1.1.1管理是共同劳动的产物。

1.1.2管理既是科学又是艺术，是科学与艺术的结合。科学，是强调其客观规律性；艺术，则是强调其灵活性与创造性。

1.1.3管理系统一般由以下要素构成：⑴管理目标；⑵管理主体；⑶管理对象；⑷管理媒介；⑸管理环境。

1.1.4高层管理者以决策为主要职能。 1.1.5中层管理者是高层

国家级精品资源共享课管理学基础 《管理学基础》试题库 （2012年修订）

说 明 本试题库共设五种题型：速测题（填空题）、单选题、多选题、简答题、情景题。

1.速测题以填空的形式，在限定时间内完成，主要考查学生掌握基本知识的程度。既可以选择部分试题在期末测试中使用，又可以作为速测题，分为2-3次测试，以取代期末书面考试。

2. 情景题是紧密联系管理实际进行分析、决策、计算或操作的一种题型，即设定某种管理情景，然后由学生运用管理原理或工具有针对性地分析解决实际管理问题。情景题要求联系实际说明管理有关知识，不是单纯回答知识要点的简答题。评分标准是：知识要点回答与联系实际分析或说明各占一半的分数。

3.速测题、单选题、多选题、简答题、情景题在高等教育出版社网站上提供学生自测和教师自动组卷系统。

一、速测题（填空题）

第1章 管理概述 1.1.1管理是共同劳动的产物。

1.1.2管理既是科学又是艺术，是科学与艺术的结合。科学，是强调其客观规律性；艺术，则是强调其灵活性与创造性。

1.1.3管理系统一般由以下要素构成：⑴管理目标；⑵管理主体；⑶管理对象；⑷管理媒介；⑸管理环境。

1.1.4高层管理者以决策为主要职能。 1.1.5中层管理者是高层

第一章 绪论 【习题】 一、填空题

1.护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、精品文档

间,病床之间的距离不得少于（E） 率有关 B．噪音对健康没有

A. 0.6m B. 0.7m C. 明显的影响 0.8m D.0.9m E.1m C．只有噪音到达120dB时才能

3.关于病室温度错误的说法是对人产生干扰 D．处于120dB （C） 以下环境中可造成永久性失聪

促进、恢复人类健康的护理理论、（知识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。

2.《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需要）；认识自身的价值。

3.基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、（基本知识）和基本技能）。

二、名词解释

护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。

三、简答题 简述基础护理学的基本任务

基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。

四、论述题

请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？

首先要理解基

第一章 绪论 【习题】 一、 填空题

1. 护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、（知识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。

2. 《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需要）；认识自身的价值。

3. 基础护理学的进行范畴2.为保证病人有适当的活动空的是（A） 间,病床之间的距离不得少于（E） A．噪音的危害程度与音量、频

A. 0.6m B. 0.7m C. 率有关 B．噪音对健康没有0.8m D.0.9m E.1m 明显的影响

3.关于病室温度错误的说法是C．只有噪音到达120dB时才能（C） 对人产生干扰 D．处于120dB

A. 室温过高干扰呼吸功能 以下环境中可造成永久性失聪 B.室温过高不利于体热的散发 E．常时间处于80dB以下的噪C. 室温过高有利于消化 音环境可导致耳鸣、血压升高等 D.室温过低缺乏动力 12．关于户外日光照

一、填空（每空1分）

T-1-1-01-2-3、构件是机器的单元体；零件是机器的单元体；部件是机器的 装配 单元体。

T-2-2-02-2-4、平面运动副可分为和，低副又可分为和副 。

T-2-2-03-2-2、运动副是使两构件接触，同时又具有确定相对运动的一种联接。平面运动副可分为 低副和 高副 。

T-2-2-04-2-1、平面运动副的最大约束数为 2 。

T-2-2-05-2-1、机构具有确定相对运动的条件是机构的自由度数目主动件数目。 T-2-2-06-2-1、在机构中采用虚约束的目的是为了改善机构的 工作情况和 受力情况 。 T-2-2-07-2-1、平面机构中，两构件通过点、线接触而构成的运动副称为。 T-3-2-08-2-2、机构处于压力角α=90°时的位置，称机构的死点位置。曲柄摇杆机构，当曲柄为原动件时，机构 无 死点位置，而当摇杆为原动件时，机构 有 死点位置。 T-3-2-09-2-2、铰链四杆机构的死点位置发生在从动件与连杆位置。

T-3-2-10-2-1、在曲柄摇杆机构中，当曲柄等速转动时，摇杆往复摆动的平均速度不同的运动特性称为： 急回特性 。

T-3-2-11-2-1、摆动导杆机构的极位夹

一、填空（每空1分）

T-1-1-01-2-3、构件是机器的单元体；零件是机器的单元体；部件是机器的 装配 单元体。

T-2-2-02-2-4、平面运动副可分为和，低副又可分为和副 。

T-2-2-03-2-2、运动副是使两构件接触，同时又具有确定相对运动的一种联接。平面运动副可分为 低副和 高副 。

T-2-2-04-2-1、平面运动副的最大约束数为 2 。

T-2-2-05-2-1、机构具有确定相对运动的条件是机构的自由度数目主动件数目。 T-2-2-06-2-1、在机构中采用虚约束的目的是为了改善机构的 工作情况和 受力情况 。 T-2-2-07-2-1、平面机构中，两构件通过点、线接触而构成的运动副称为。 T-3-2-08-2-2、机构处于压力角α=90°时的位置，称机构的死点位置。曲柄摇杆机构，当曲柄为原动件时，机构 无 死点位置，而当摇杆为原动件时，机构 有 死点位置。 T-3-2-09-2-2、铰链四杆机构的死点位置发生在从动件与连杆位置。

T-3-2-10-2-1、在曲柄摇杆机构中，当曲柄等速转动时，摇杆往复摆动的平均速度不同的运动特性称为： 急回特性 。

T-3-2-11-2-1、摆动导杆机构的极位夹

护理学基础题库 第一章 绪论 一 单选题（每题1分）

1近代护理学的形成是从何时开始的 （ ）

A 18世纪中叶 B 18世纪末期 C 19世纪初期 D 19世纪中叶

2 世界上第一所正式护士学校创建于 （ ）

A．1854年，法国 B．1860年，美国 C．1856年，英国 D．1860年，英国

3南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到 （ ）

A 1% B 2% C 2.2% D 3.2%

4世界卫生组织的战略目标是2000年 （ ）

A人人享有健康 B 人人享有公费医疗 C 人人享有卫生保健 D人人享有更好的营养 5 护理学是医学科学领域里的一门 （ ）

A 从事病人生活护理的科学 B从事于医疗的辅助科学 C有关治疗技术应用的科学 D 独立学科

6 护士需要帮助人群解决与健康相关的问题，以下哪一项不确切 （ ）

A 减轻痛苦 B 维持健康 C 保护人类 D 促进健康 7符合现代护理学观点的是 （ ）

A 护士是医生的助手 B 护理目标是满足病人生理需要

C 护理的对象是人、家庭和社区 D 护理的任务是防治疾病

8护理学的目标是 （ ）

A 满足

(一)单项选择题

1．预防医学的研究对象是( )

绪论

A．病人 B．健康人 C．个体 D．确定的群体 E．个体和确定的群体

2．预防医学的研究内容，不包括( ) A．分析疾病分布与健康水平的动态变化 B．分析疾病分布并制订治疗方案

C．研究与制定预防疾病、促进健康的策略和措施 D．探讨卫生保健与疾病防治的组织和管理方法 E．研究环境因素对健康的影响 3. 关于预防医学的研究方法，错误的是

A．调查研究方法、实验研究方法、临床观察方法 B．实验研究方法包括现场试验与实验室试验 C．宏观研究方法与微观研究方法相结合

D．使用实验动物的整体或离体实验（实验室试验）称为微观研究 E．临床观察、实验动物的整体实验称为宏观研究 4．关于预防医学的特点叙述正确的是( )

A.工作对象侧重于病人 B.工作方法侧重于微观研究 C.采取的对策更利于治愈疾病 D.采取的对策更具有积极的预防作用 E.侧重于疾病发生后的康复

5．既属于第一级预防，也属于第三级预防的是( )

A．治理环境污染 B．禁止在公共场所吸烟 C．体力活动促进 D．高血压

《课程名称》习题集

第一部分名词解释

第1章

第2节

1. 慢性支气管炎

2. 慢性支气管炎急性发作期第3节

3. 肺性脑病

第4节

4. 慢性肺原性心脏病

第5节

5. 哮喘持续状态

第6节

6. 支气管扩张症

第7节

7. 铁锈样痰

8. 肺实变体征

9. 肺炎

10. 感染性肺炎

11. 非感染性肺炎

12. 肺炎球菌肺炎

13. 金黄色葡萄球菌肺炎

第8节

14. 吸入性肺脓肿

15. 肺脓肿

16. 血源性肺脓肿

17. 继发性肺脓肿

第9节

18. 霍纳（Horner）综合征

19. 周围型肺癌

20. 支气管肺癌

21. 倍增时间

22. 中心型肺癌

23. 隐性肺癌

24. 副癌综合征

第10节

25. 结核A菌群

26. 浸润性肺结核

27. 原发型肺结核

28. 原发综合征

29. 原发性肺结核

30. 结核感染

31. Ⅰ型呼吸功能衰竭

32. Ⅱ型呼吸衰竭

33. 通气/血流比例失调

34. 代偿性慢性呼吸衰竭

35. 失代偿性呼吸衰竭

36. 呼吸功能衰竭

第11节

37. 干性胸膜炎

38. 结核性胸膜炎

第13节

39. 肺性脑病

参考答案：

1. 感染和（或）非感染因素作用于人体引起支气管粘膜及其周围组织慢性非特异性炎症，临床上表现慢性咳嗽、咳痰，有的有喘

息，经常有感染而急性发作，症状

加重，每年发病持续三个月至少连