挑菜归来

.土豆：

没有破皮的，尽量选圆的，越圆的越好削。皮一定要干的，不要有水泡的，不然保存时间短，口感也不好。不要有芽的和绿色的，这样就差不多了。凡长出嫩芽的土豆已含毒素，不宜食用。如果发现土豆外皮变绿，哪怕是很浅的绿色都不要食用。因为土豆变绿是有毒生物碱存在的标志，如果食用会中毒。劣质薯块小而不均匀；有损伤或虫蛀孔洞；薯块萎蔫变软，薯块发芽或变绿；混有较多的虫害、伤残薯块；有腐烂气味土豆上不能有小芽苞，否则对人体有害，还有就是看颜色新鲜不新鲜，不要有黑色类似瘀青的部分，里面多半是坏的当然价格也是一方面，货真价实最好！

土豆有黄肉和白肉两种。黄肉较粉。白肉稍甜。过大的土豆可能生长过时，纤维也较粗。冻伤或腐烂的土豆，肉色变成灰色或呈黑斑，水分收缩，应该弃之。 2.猪肉：

一嗅：即用鼻子嗅闻肉的气味。新鲜肉的气味较纯正，无腥臭味；

二压：即用手指轻轻按压肉表面。若按压后的凹印可迅速恢复原状，系新鲜好肉； 、 三摸：即用手触摸肉表。若表面微干或略显湿润，不粘手者为好肉；新鲜的肉类表面有光泽，并有一种固有的香味，指压时富有弹性，瘦肉鲜红，肥肉洁白，颜色均匀，外表微干或微湿润，不粘手。质量差的肉表面干燥或极为润，无光泽，无弹

篇一：歌曲串词

1 《没有共产党就没有新中国》串词

男：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党

女：崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党

男：没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪

女：没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌

男：请听《没有共产党就没有新中国》！

2 团结就是力量

男：“团结就是力量，（团结就是力量），这力量似铁，这力量似钢。 女：这支歌, 我们整整唱了半个多世纪。是它激励着我们推翻了三座大山，埋葬了蒋家王朝，夺取了抗战胜利，取得了全国的解放。 男：它是历史的号角，它是时代的最强音，它是我们党从胜利走向胜利的辉煌乐章。

女：下面请听 ******

3 歌唱祖国

男：祖国！多么神圣的名字；

女：祖国！我们敬爱的母亲；

男：我们为伟大的中华民族而骄傲；

女：我们为拥有这样的伟大祖国而自豪；提起祖国这个名字 我的精神都会为之而抖擞，

合：做为您的子孙，我们将永远将您歌唱…….

下面请听*****为我们带来的《歌唱祖国》

4中国人民解放军歌

女：我们的军队是钢铁长城，我们的军人意志坚强。 男：让我们歌唱我们的军队，歌唱我们当代最可爱的人 女：让军歌飞扬，飞扬……

下面请欣赏*****

5 歌曲《打靶归来》串词

男：战士们的品质纯洁高尚，

女：战士们的意志坚韧刚强，

男：战士们的气质淳朴

大雁归来

●教学目标

知识目标

1．积累词语，掌握“缄默、窥探、狩猎、顾忌、凋零、滑翔”等词的读音、字形并学会运用。

2．了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文的主旨。

能力目标

1．朗读课文，归纳要点，整体把握文意，训练学生的概括能力、理解能力。

2．品读课文，体会本文的写作特色；揣摩语句，体味句子表达的思想感情，增强语感，提高语言表达能力。

德育目标

感受作者的爱鸟情怀，激发学生珍爱野生动物，倾心大自然、回归大自然。

●教学重点

感受本文浓郁的抒情色彩，理解作者的情怀。

●教学难点

理解文中表意含蓄的几个难句。

●教学方法

1．文献法。提前安排学生收集有关大雁的科普文章、图片、诗文等资料，课前相互交流，增强对课文的感性认识。

2．合作探究法。

3．延伸拓展法。

●教具准备

多媒体、投影仪、教学图片

●课时安排

1课时

●教学过程

［教学要点］

资料展播，朗读课文，积累词语，初步感知文意；合作研讨，深层探究，整体把握文意，理解文章的主旨；品读课文，把握独特的写法，感受作品浓郁的抒情色彩；学生自由质疑问难，理解难句，增强语感；延伸拓展，阅读《是谁赶走了鸟类》一文，沟通课堂内外。 ［教学步骤］

一、导语设计

设计（一）

大雁是秋寒南征春暖北返的候鸟，据说它还能传递书信，因此很容

篇一：诗歌：第1部分 专题2 第2讲专项对点训练

专项对点练习 (见学生用书第121页)

1．阅读下面这首元曲，然后回答问题。

【中吕】 普天乐

张养浩

楚《离骚》，谁能解？就中之意，日月明白。恨尚存，人何在？

空快活了湘江鱼虾蟹，这先生畅好是胡来。怎如向青山影里，狂歌痛饮，其乐无涯。

(1)这首小令在语言的运用上有什么特点？请简要分析概括。

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(2)在小令中，作者对屈原寄寓了怎样的情感？请结合内容加以赏析。

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篇一：美国FBI犯罪心理学测试题以及答案

美国FBI犯罪心理学测试题

1)企鹅肉

问:一个女孩有一天给一个男孩做了一道菜,男孩吃完了它,但是觉得味道怪怪的,于是他问那女孩，这是什么肉啊？女孩说,这是企鹅肉,男孩沉思了一会儿.....痛哭了起来,自杀了,为什么？

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2)火车

问:一个人坐火车去邻镇看病,看完之后病全好了.回来的路上火车经过一个隧道,这个人就跳车自杀了.为什么？

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3)水草

问:有个二子跟他女友去河边散步,突然他的女友掉进河里了,那个二子就急忙跳到水里去找,可没找到他的女友,他伤心的离开了这里,过了几年后,他故地重游,这时看到有个老不死的在钓鱼,可那老王八羔子钓上来的鱼身上没有水草,他就问那老秃驴为什么鱼身上没有沾到一点水草,那老王八羔子说:你丫的脑抽啊，这河从没有长过水草.说到这时那二子突然跳到水里,自杀了.为什么?

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篇一：电视剧千金归来剧情介绍 - 千金归来分集剧情介绍

千金归来剧情介绍第6集剧情

长清阻止潘伟森结婚

雅琴让佳慧给长清道歉，佳慧无奈只好跟长清道歉，佳慧让长清原谅佳慧，长清却不领情，潘伟森让长清原谅她，让佳慧周末还是来给长清补习功课。

佳慧哭着跑回了房间，雅琴劝她如果这点小事都忍受不了，将来怎么成大器，沈长青现在是沈家的宝，将来她未必还是宝，她现在什么也干不了，他就是一个扶不起的阿斗，她一定让潘伟森知道谁才是沈氏的接班人。

潘伟森对雅琴说，今天的事情自己知道是长清的错，可是她刚死里逃生，一时变得刁蛮任性，自己以后会好好的补偿她的。雅琴说自己不要什么补偿，就想要一个家。潘伟森说老头子留下遗嘱，长清二十二岁之前，自己不能再婚，否则一无所有，现在就差几个月，等自己把公司稳住，咱们就结婚。

佳慧打电话给赵毅，说自己很难过，想要见见赵毅。挂断电话后，心想沈长青如此羞辱我，自己要她眼睁睁的看着她最好的朋友变成自己的人，要让她明白，她除了姓沈外，其它的什么都不明白。

容妈把赵毅拿来的相册给了长清，说是帮她恢复记忆。长清对容妈说，如果赵毅知道自己欺骗了他，他肯定会生气的。容妈说怎么可能，你们之间关系那么好。

长清给赵毅打电话，佳慧看到是长清打过来的，直接把电话给挂断。赵毅

大雁归来

●教学目标 知识目标

1．积累词语，掌握“缄默、窥探、狩猎、顾忌、凋零、滑翔”等词的读音、字形并学会运用。

2．了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文的主旨。 能力目标

1．朗读课文，归纳要点，整体把握文意，训练学生的概括能力、理解能力。

2．品读课文，体会本文的写作特色；揣摩语句，体味句子表达的思想感情，增强语感，提高语言表达能力。 德育目标

感受作者的爱鸟情怀，激发学生珍爱野生动物，倾心大自然、回归大自然。

●教学重点

感受本文浓郁的抒情色彩，理解作者的情怀。

●教学难点

理解文中表意含蓄的几个难句。

●教学方法

1．文献法。提前安排学生收集有关大雁的科普文章、图片、诗文等资料，课前相互交流，增强对课文的感性认识。 2．合作探究法。 3．延伸拓展法。

●教具准备

多媒体、投影仪、教学图片

●课时安排 1课时

●教学过程 ［教学要点］

资料展播，朗读课文，积累词语，初步感知文意；合作研讨，深层探究，整体把握文意，理解文章的主旨；品读课文，把握独特的写法，感受作品浓郁的抒情色彩；学生自由质疑问难，理

【教学过程】

一、设置情景，导入新课

１、用多媒体展示课见中大雁活动的情景，创设学习情景。 ２、教师语言导入：你注意过天空中飞过的大雁吗？你了解大雁吗？（可让学生回答）《大雁归来》的作者通过自己的观察和了解，给我们讲了大雁的趣事，今天我们一起来学习利奥波德的《大雁归来》。用多媒体课件展示出课题。

二、明确学习目标

多媒体展示学习目标，让学生明确本堂课的任务。 预习检查，课堂小测【学生活动：识记字词，解释词语。】 生难字：

雾霭（ǎi） 缄默（jiān） 环颈雉（zhì） 狩猎（shòu） 迁徙（xǐ） 沙锥鸟（zhuī） 窥探（kuī） 顾忌（jì） 半蹼鹬（pǔ yù） 重点词语解释

迁徙：迁移。 雾霭：雾气。

缄默：闭口不说话。 狩猎：打猎。 顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。

归纳：看来同学们充分预习了课文，对作者，作品，生字词都掌握的不错。接下来老师看看同学们对课文内容了解的怎么样，请大家自由朗读课文。

三、整体感知

1、本文可分为几部分，请概括各部分的大意： 2、作者对大雁作了那些描写？ 四、课文讲解

篇一：关于《大圣归来》那些你不知道的事!

关于《大圣归来》那些你不知道的事！

1. 江流是唐僧的乳名，在吴承恩的小说《西游记》中，唐僧的身世很传奇：父母在船上被奸人所害，母亲为救小唐僧将他放到木盆中漂走，在漂过金山寺时被法明和尚所救，因为他时顺江流漂到金山寺，因此取名“江流”。有很多自来水们脑补江流儿和唐僧是前世今生的设定，包括官方设定表示江流儿为唐僧十世中的一世，为片中经典台词：“别跟着我，小屁孩儿！”和《西游记》中悟空经典台词：“师傅！别赶我走！”增添了很多悲情色彩。然而从时间来推算《大圣归来》的大圣的确已经被压在五行山下500年，与《西游记》中的500年是一致的，时间上来看并不成立这种设定。而《大圣归来》的故事不难看出只是借鉴《西游记》的角色原型，故事设定完全独立于《西游记》之外。因此，与其将这看成是一个“这一世我无法护你周全，下一世定倾我所有不离不弃”的因果故事，不如将《大圣归来》看作是《西游记》的平行世界。

2. 关于《大圣归来》电影时长89分钟：自来水们疯传的因为广电对于动画电影时长限制，导致删减了接近30%的戏份，所以最终成片是我们感觉“完全不够看”的89分钟。但是实际上删减的部分并非成片剪辑的删减，而是在制作时由于制作周期、制作成本

篇一：《打靶归来》串词

《打靶归来》串词

男：在艰难时期，有一首歌激发着人们的革命热情和战斗意志； 女：在和平发展年代，有一首歌鼓舞着我们励精图治、勇往直前！ 男：每当我们唱起这激昂、深沉的红色旋律时，我们就更加坚定迈向美好未来的信心。

女：任心潮澎湃，挥洒昨日沧海桑田的激情；

男：随思绪飞扬，憧憬明天日新月异的豪迈；

合：振兴中华，鲜红的太阳更辉煌

女：请欣赏《打靶归来》

篇二：《我相信》和《打靶归来》朗诵串词

当黑夜匆匆落荒而逃

当晨风刚刚披上衣衫

当阳光悄悄播撒光辉

我相信 王庄中学 又是 美好的一天

晨读 是战鼓 是号角 是雄浑激荡的交响曲

课堂 是思索 是讨论 是思想语言的主阵地

上操 是舒展 是清爽 是生发活力的催化剂

我相信 王庄中学 拔地而起的不只是高楼大厦 还有成绩斐然的名声 我相信 王庄中学 引以为豪的不只是足球特色 还有责任教育的光辉 我相信 王庄中学 尽情挥洒的不只是青春活力 还有出类拔萃的才艺

我相信 王庄学子 是一群 鹰一般的少年 叱咤风云

我相信 王庄学子 是一团 火一般的少年 热情洋溢

我相信 王庄学子 是一个 钢铁般的团队 众志成城

我相信 在王庄镇初级中学责任教育的引领下 我们都可以精彩万分

责任是一朵无比灿烂的花，开在王庄人的心中；

责任是一束