七年级科学(新教材)第三单元知识点

第一单元 知识点 第1节 科学并不神秘

1.科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。

牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”；

瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖从而改进了蒸气机。

奥斯特在整理实验器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，最终发现了电流的磁效应。 2.科学研究是从疑问开始的，一个小小的疑问都有可能引出科学发现。 3.科学研究的方法：仔细观察﹑积极实验﹑认真思考 4.科学技术即有正面影响，也有负面影响。

5.学习科学的目的：推动社会的进步，协调人与自然的关系。 练习; 1、著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于 （ ）

A.调查 B.实验 C.观察 D.阅读

2、下列不属于自然现象的是 （ ）

A. 伊拉克大沙漠 B. 伊拉克战争

C. 伊拉克气温高降水少 D. 伊拉克石油蕴藏量丰富

3、科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是 （ ） A. 关注

第一单元 知识点 第1节 科学并不神秘

1.科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律。

牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”；

瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖从而改进了蒸气机。

奥斯特在整理实验器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，最终发现了电流的磁效应。 2.科学研究是从疑问开始的，一个小小的疑问都有可能引出科学发现。 3.科学研究的方法：仔细观察﹑积极实验﹑认真思考 4.科学技术即有正面影响，也有负面影响。

5.学习科学的目的：推动社会的进步，协调人与自然的关系。 练习; 1、著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于 （ ）

A.调查 B.实验 C.观察 D.阅读

2、下列不属于自然现象的是 （ ）

A. 伊拉克大沙漠 B. 伊拉克战争

C. 伊拉克气温高降水少 D. 伊拉克石油蕴藏量丰富

3、科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是 （ ） A. 关注

3.1地球的形状和内部结构 一、地球的形状

请举例生活中的例子来证明地球的形状

二、地球的大小

地球是一个（ ）的球体。地球的赤道半径是6378千米，两极方向的半径（即极半径）是6357千米，赤道长约4万千米。

三、地球内部的结构（写出地壳其他部分的结构和特点）

3.2地球仪和地图 地球仪

地球仪是地球的模型。地球仪上的基本元素： （1）地轴：地球自转的旋转轴，穿过地心；

（2）两极：地轴与地球表面相交于两点，指向北极星附近的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。

（3）经线：在地球仪上，连接南北两极的线，也叫子午线。 （4）赤道：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线。

（5）纬线：在地球仪上，与赤道平行、同经线垂直相交的线。赤道是最长的纬线。

经度和纬度： 形状特征 位置关系

第1-3单元复习资料

一、朗读下列词语，给加点字注音。

第一单元分歧．粼．粼嫩．绿霎．时瘫痪

．．絮．叨诀．别犄．角颤．抖攥．紧逮．住树杈．

．．侍．弄憔悴

宝藏．怦．怦

第二单元愣．住脸颊．祷．告嗅．觉匿．笑并蒂．姊．妹莲蓬．荫．蔽菡萏

．．徘徊．攲．斜罗摩衍那．

黑．痣炽．热卜．问焚．香半晌．磕．头时辰．旋即．须臾．尴尬

．．绽．开搓捻．疲．倦觅．食小心翼翼．惭愧．繁衍．迁徙．企．盼花团锦簇．穿梭．煎熬．冥．思瞪．眼不可名．状威慑．停滞．铁杵．绰．号哄．堂大笑

第三单元朗．润眨．眼抚．摸嫩．叶酝酿

．．蓑．衣稀疏．涨．红黄晕．鸟巢．应和．狭．窄贮．蓄发髻．镶．嵌济．南接济．看．护看．台澄．清水藻．镰．刀背篓．栖．息伐木丁．丁露．脸芦篷．偌．大锥．形

蟋蟀

．．

．．蜷．曲倏．忽凝．固战栗．碣．石澹．澹萧瑟．白沙堤．竦峙

二、正确抄写下列词语和诗句。

第一单元

信服嫩芽分歧取决拆散委屈粼粼一霎时各得其所瘫痪暴怒沉寂捶打憔悴

央求神色敏感诀别淡雅烂漫喜出望外絮絮叨叨抹攥逮怦怦仗义树杈脸颊

寒战自作主张不可抗拒形影不离匿笑并蒂梗摇摆沐浴祷告阴影姊妹繁杂烦闷徘徊遮蔽心绪荫蔽白雪纷纷何所似撒盐空中差可拟未若柳絮因风起非人哉！与人期行，相委而去日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼

第二单

七年级政治下册第三单元重要知识点归纳

第三单元无序与有序 第六课规则与秩序

规则的重要性:①遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证②规则保证我们的学习和活动的顺利进行③规则保证社会公共生活的有序、安全、和谐和文明。 生活中常见的规则：①“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则。②“越位犯规”是足球赛场的规则。③“红灯停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则。④“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则。

规则的分类：①不同的场所有不同的规则。如家庭规矩、学校规则、社会规范等。②不同的活动有不同的规则，如交通规则、学习归则、运动规则等。③不同的领域有不同的规则，如经济领域的规则、日常生活领域的规则、政治领域的规则、文化领域的规则等

规则的其他分类：①正式规则②非正式规则③强制性规则④非强制性规则。正式规则：社会制度、体制、法律、规章制度、守则和纪律等。非正式规则：道德规范和风俗习惯等。强制性规则：国家和地方的法规等。非强制性规则：《中小学生守则》、农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等 校园规则及作用－P49小字正

规则与秩序的关系社会生活需要秩序，秩序来自规则。那里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行；

第三章默写1

班级______姓名______组别____ 1、现在人们对于地球的认识：地球是一个____稍扁、赤道____的球体。★

地球赤道半径是____千米，两极半径6357千米，仅差0.33%，地球赤道周长约为__万千米。

2、证明地球是球体的现象有哪些？★

①____现象。②麦哲伦环球航行。

③远去的帆船____先消失，归航的帆船先看见_____。

④站得高，看得远（登高望远）。⑤天涯海角走不到边。⑥人造卫星拍摄的地球照片。

4、地球的内部结构：★

①由外到内：____；____；地核（外地核、内地核）。

②岩石圈：____和____顶部，______以上部分。

③软流层：位于上地幔，是____的发源地。

3.3组成地壳的岩石

二、岩石的用途

1、优质建筑材料：花岗岩、大理岩。

2、良好的工艺品材料：新疆的______、浙江的青田石。

3、矿产资源：如铁矿、铜矿、铝土矿、煤矿、石油、______等，为我们的生产和生活提供原

料和____。

第三章默写2

班级______姓名______组别____

3.4 地壳变动和火山地震

一、地壳变动的证明：悬岩峭壁上岩层的断裂痕迹，采石场上弯曲的岩层，高山上的海洋生物

化石等。

①岩石的变形、海陆的变迁以及千资百态的地表形态，都是_

第三章默写1

班级______姓名______组别____ 1、现在人们对于地球的认识：地球是一个____稍扁、赤道____的球体。★

地球赤道半径是____千米，两极半径6357千米，仅差0.33%，地球赤道周长约为__万千米。

2、证明地球是球体的现象有哪些？★

①____现象。②麦哲伦环球航行。

③远去的帆船____先消失，归航的帆船先看见_____。

④站得高，看得远（登高望远）。⑤天涯海角走不到边。⑥人造卫星拍摄的地球照片。

4、地球的内部结构：★

①由外到内：____；____；地核（外地核、内地核）。

②岩石圈：____和____顶部，______以上部分。

③软流层：位于上地幔，是____的发源地。

3.3组成地壳的岩石

二、岩石的用途

1、优质建筑材料：花岗岩、大理岩。

2、良好的工艺品材料：新疆的______、浙江的青田石。

3、矿产资源：如铁矿、铜矿、铝土矿、煤矿、石油、______等，为我们的生产和生活提供原

料和____。

第三章默写2

班级______姓名______组别____

3.4 地壳变动和火山地震

一、地壳变动的证明：悬岩峭壁上岩层的断裂痕迹，采石场上弯曲的岩层，高山上的海洋生物

化石等。

①岩石的变形、海陆的变迁以及千资百态的地表形态，都是_

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2017七年级英语上册第三单元知识点归纳

（新目标）

2017七年级英语上册第三单元知识点归纳（新目标）学习重点

【句型】

1、Thansfor…感谢……

2、Isthis/that…?这/那是……吗？

3、This/Thatis….这/那位是……

4、These/Thoseare….这些/那些是……

【用语】

1、当你向别人介绍某人时，常用的句型归纲如下：

①Thisis/Thatisy…这/那位是我的……

②These/Thosearey…这些/那些是我的……

③He/Sheisy…他/她是我的……

④Theyarey…他们是我的……

⑤This/Thatisher/his…这/那是她的/他的……

⑥These/Thoseareher/his…这些/那些是她的/他的……

⑦He/Sheishis/her…他/她是他的/她的……

⑧Theyareher/his…他们是她的/他的……

2.当你想辨别某人是谁时，常用句型归纳如下：

①Isthis/thatyour…？这/那位是你的……吗？

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②Arethese/thoseyour…？这些/那些是你的……吗？

③Ishe/sheyour…？他/她是

博硕教育7A UNIT 2 Daily life

重点单词：

daily 每天的 article 文章 never从不

break n. 休息 v.打破打碎 usually经常 so因此 bell 铃声 ring 打电话，戒指 seldom很少 ride,骑，乘 guitar,吉他 band乐队，传送带 together,一起 grade年级 Geography n. 地理；地形

market,市场 practice, 不可数名词， 练习 v.练习

常考短语：

junior high school 初中 senior high school 高中 primary school 小学 on foot 步行 take part in 参加 go to bed睡觉 get up起床

have a good/great/wonderful time =enjoy oneself =have fun 玩得开心，愉快

七（下）语文第三单元（杰出人物 学习榜样）重点课文复习卷

班级： 姓名： 得分：

一、 基础梳理 （一） 文学常识 1）《邓稼先》（体裁：人物传记／回忆性散文）作者是 ，美籍华裔 ，

获1957年诺贝尔物理学奖。 本文将邓稼先的生平、贡献放在广阔的社会文化背景中来描写、评价，突出了他对民族的贡献，高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命无私奉献给国防事业的崇高情怀。 2）《闻一多先生的说和做》（体裁：散文），作者 ，被誉为“农民诗人”。

1932年发表新诗，以一篇《老马》成名。本课所记叙的闻一多先生是一位 、学者、 。 本文运用夹叙夹议的方法记叙了闻一多先生作为学者方面和作为革命家方面的说做事迹，表现了闻一多先生言行一致，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的精神。 3）《音乐巨人贝多芬》（体裁：散文）的作者是 ，原名何敬业，著有《第二次考试》《临窗集》等散文集。本文的主人公贝多芬， 国音乐家，代表作有《 》《 》。 本文按照访问的顺序，叙述了贝多