铁钴镍的性质非常相似

铁 钴 镍元素性质

浙江工业大学 化材学院 郝刚

一 目的要求

1. 了解Fe（II）、Fe（III）、Co（II）、Co（III）、Ni（II）、Ni（III）的氢氧化物和硫化物的生成与性质。 2. 了解Fe2+的还原性和Fe3+的氧化性

3. 了解Fe（II）、Fe（III）、Co（II）、Co（III）、Ni（II）和Ni（III）的配合物的生成和性质 4. 了解Fe（II）、Fe（III）、Co（II）和Ni（II）等离子的鉴定方法 二 基本操作

1、离心机的使用：先调零、开电源、调时间3-4min、调转速2000 rpm，结束后要调零 2、定性实验的试剂滴加练习巩固

3、通风橱的使用（饱和硫化氢、浓盐酸等） 三 主要仪器和药品

1仪器：离心机，烧杯(200mL)，试管，离心试管，试管夹，滴管

2药品：铜片，铁屑，(NH)2Fe(SO4)2·6H2O( 固)，KCl(固) ，NH4Cl(固)， HCl(2 mol?L-1，6 mol?L-1，浓)， H2SO4(1mol?L-1)，HAc(2mol?L-1)， NaOH(2 mol?L-1，6mol?L-1)，氨水(2mol?L-1，6mol?L-1，浓)，K4[Fe(CN)

无机化学实验报告,适用于北师大、贵师大等师范类大学。

实验二十五 铁、钴、镍

[实验目的]

1、试验并掌握二价铁、钴、镍的还原性和三价铁、钴、镍的氧化性；

2、试验并掌握铁、钴、镍配合物的生成和Fe2+、Fe3+、Co2+、Ni2+离子的鉴定方法；

3、了解金属铁腐蚀的基本原理及其防止腐蚀的方法。

[实验用品]

仪器：试管、离心试管

固体药品：硫酸亚铁铵、硫氰酸钾

液体药品：H2SO4(1mo1·L-1，6mo1·L-1)、HCl(浓)、NaOH(6mo1·L-1、2mo1·L-1)、

氨水(6 mo1·L-1，浓)、(NH4)2Fe(SO4)2(固体，0.1mo1·L-1)、CoC12(0.1mo1·L-1)、NiSO4(0.1mo1·L-1)、

KI(0.5mo1·L-1)、K4[Fe(CN)6](0.5mo1·L-1)、FeCl3(0.2mo1·L-1)、KSCN(0.5mo1·L-1)、H2O2(3%)、氯水、

碘水、四氯化碳、戌醇、乙醚

材料：碘化钾淀粉试纸

[实验内容]

一、铁(Ⅱ)、钴(Ⅱ)、镍(Ⅱ)的化合物·的还原性

1．铁(Ⅱ)

三价铬电镀六价铬电镀镍钴铁电镀的对比

一、与六价铬镀铬工艺相比,三价铬镀液污染比较少,其毒性仅为六价铬的1% ,电镀时不产生有害的铬酸雾,且镀液浓度低,污水处理简单,只要将废水pH调到8以上,即沉淀出Cr (OH) 3 ； 二、从理论上讲,在相同电流密度下,三价铬电沉积速度可达到六价铬的2倍,且其镀液分散能力、覆盖能力比铬酸镀液好,光亮电流密度范围比较宽,适合于形状较为复杂的零件镀铬； 三、三价铬的电流效率比六价铬镀铬要高,可达到25%；

四、三价铬工艺可在锌、锌压铸件或钛上直接镀铬,也可进行滚镀铬； 五、三价铬镀液可在常温工作,节约能源；

六、三价铬镀层为不连续微裂纹铬,耐蚀性高于铬酸镀铬,硬度不低于铬酸镀铬层； 七、电流密度范围宽,为015～100 A /dm2 ；

八、不受电流中断的影响。但是,三价铬镀铬工艺存在下述问题:

(1)目前已在生产中获得应用的三价铬镀铬层厚度不能超过3μm,只能用做装饰镀铬,无法用于硬铬或其它功能镀层；

(2)镀层发乌光,没有铬酸镀层的微蓝色；

(3)由于铬是多价态,在生产过程中镀液中的Cr( Ⅲ)容易被氧化成Cr ( Ⅵ) ,毒害镀液,三价铬镀液稳定性尚需提高；

(4)三价铬镀液对杂质比较敏感,管理维护比较

维普资讯

4卷

第3帮

矿

冶

Ve . No. t 3Se t r r 9 S p e a 1 9

9 95 9 年月

M I NG矗 METALLURGY NI

●

蠹

i

黑镍除钻工艺的研究唐惠芳~

(北京矿冶研究总院冶盎研究室 ) .摘要

下F l一』

景镍是镍的高价氢氧化物，具有强氧化剂特性，在除钴过程还能深度净化锕，

铣锰、砷等杂质。是镍钴分离的一种好方法。本文研完了黑擤甩●温度、一 p H、溶液中钴浓度及 j镍中N含量对隐牯矗度的影响。半工业试驻和新誓阜摩镍冶炼厂的工}{ l’

S TUDY ON TECHNOLOGY OF OBALT C REM OVALW I H Ni OH ) T (。Z” H sf n ia￣■

(￣ r a n, E￣feie Meal g De at ctD r t L tl r y,B s v u GRI M ) MABS TRACT Bl c c e i t i l n i ke,f o d ( a k ni k l s a r va e t n c l h r xi e Ni OH)8w ih s r n t t o g

o di a i n. I i s d r mov l f n t n y ob

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(北京矿冶研究总院冶盎研究室 ) .摘要

下F l一』

景镍是镍的高价氢氧化物，具有强氧化剂特性，在除钴过程还能深度净化锕，

铣锰、砷等杂质。是镍钴分离的一种好方法。本文研完了黑擤甩●温度、一 p H、溶液中钴浓度及 j镍中N含量对隐牯矗度的影响。半工业试驻和新誓阜摩镍冶炼厂的工}{ l’

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年产3000吨镍钴新能源材料改扩建项目建议

湖南●桃江

年产3000吨镍钴新能源材料改扩建项目招商引资建议书

1

二0一一年二月

1

目录

第一章总论 (1)

1.1项目概述 (1)

1.2招商类别 (1)

1.3拟建规模与建设内容 (1)

1.4投资估算 (1)

1.5经济效益分析 (2)

1.6项目评价 (2)

第二章项目建设背景 (3)

2.1建设单位基本情况 (3)

2.2建设的必要性 (3)

2.3项目建设条件 (4)

第三章建设规模与产品方案 (5)

3.1建设内容 (5)

3.2实施进度 (5)

第四章技术、设备方案 (6)

4.1生产、原料、工艺流程 (6)

4.2主要机械设备 (7)

第五章投资估算与效益分析 (9)

5.1投资估算 (9)

5.2效益分析 (9)

1

第一章总论

1.1项目概述

1.1.1项目名称：年产3000吨镍钴新能源材料建设项目

1.1.2建设性质：改、扩建工程

1.1.3建设地点：

1.2招商类别

1.2.1招商方式：独资、合资合作（任选）

1.2.2项目主管单位：

1.2.3项目招商单位：

1.2.4项目负责人：蒋锡福联系电话：

1.3拟建规模与建设内容

1.3.1拟建规模：年产金属钴1000吨，金属镍2000吨

1.3.2建设内容：厂房改、扩建5800m2，设备购置配套13

篇一：相似三角形的定义与性质

同学个性化教学设计

年 级： 九年级教 师: 张永慧科 目：数学 班 主 任： 朱敏_ 日 期: _时 段: ___

1 海到无边天作岸，山高绝顶我为峰

校长签字： ___________日期3 海到无边天作岸，山高绝顶我为峰

篇二：相似三角形性质

精锐教育学科辅导讲义

篇三：相似三角形的性质 导学案

《相似三角形的性质》 学案

【学习目标】

知识与技能：理解并运用相似三角形的性质，灵活运用相似三角形的性质解题。 过程与方法：经历探索相似三角形性质的过程，发展逻辑思维能力和应用能力。 情感与价值观：感受数学学习中的推理过程，积极参与推理活动。

【温故知新】

1、相似三角形的判定方法有哪一些？

2、如图，在△ABC中，DE∥BC，若AD：DB=1：3，则△ADE 与△ABC的相似比为 。 3、已知：△ABC△∽ABC，AB=2cm，BC=3cm，AB=4cm， AC=2cm，则AC= cm， BC=cm。

''

''

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B

【学习过程】

1、自主学习：两个相似三角形，除了对应边成比例、对应角相等之外，还可以得到许多有用的结论．

例如，如图：△ABC和△A′B

对镍铁行业投资可行性分析和

建议意见的报告

报告目录：

1、对镍铁金属性能和用途的简要介绍；

2、对镍产品在中国的市场需求及资源分布的分析； 3、对镍铁合金生产的产业组织过程的考察分析； 4、对海外寻找优势资源的必要性和经济分析； 5、对投资该产业经营的建议意见；

一、对镍铁金属性能和用途的简要介绍；

1、镍的性能

镍是一种金属元素，其化学元素符号为Ni，在元素周期表中原子序数为28，原子量58.71，密度（g/cm）8.91，熔点/度1455，沸点/度2910，摩尔热容（25度时）（C/CJcmol.c）25.51，电阻率（0度时）/（cm）6.14×10。纯镍呈银白色，镍能与一些元素形成化合物。

2、镍的市场分析与用途

镍在世界物质文明发展中具有十分重要的作用。人类使用镍的时间可一直追溯到公元前300年左右。我国早在春秋占国时期就已经出现了含镍成份的兵器及合金器皿。1751年，瑞典科学家克朗斯塔特首次制取到了金属镍。1825-1826年间瑞典开始了镍的工业生产，当时由于技术条件等因素的限制，镍的生产长期未得到显著的发展。直到发展将镍炼成合金钢以后，镍工业才有了较快的发展，产量也迅速上升。1910年世界镍产量只有2.3万吨，到2002年已达

对镍铁行业投资可行性分析和

建议意见的报告

报告目录：

1、对镍铁金属性能和用途的简要介绍；

2、对镍产品在中国的市场需求及资源分布的分析； 3、对镍铁合金生产的产业组织过程的考察分析； 4、对海外寻找优势资源的必要性和经济分析； 5、对投资该产业经营的建议意见；

一、对镍铁金属性能和用途的简要介绍；

1、镍的性能

镍是一种金属元素，其化学元素符号为Ni，在元素周期表中原子序数为28，原子量58.71，密度（g/cm）8.91，熔点/度1455，沸点/度2910，摩尔热容（25度时）（C/CJcmol.c）25.51，电阻率（0度时）/（cm）6.14×10。纯镍呈银白色，镍能与一些元素形成化合物。

2、镍的市场分析与用途

镍在世界物质文明发展中具有十分重要的作用。人类使用镍的时间可一直追溯到公元前300年左右。我国早在春秋占国时期就已经出现了含镍成份的兵器及合金器皿。1751年，瑞典科学家克朗斯塔特首次制取到了金属镍。1825-1826年间瑞典开始了镍的工业生产，当时由于技术条件等因素的限制，镍的生产长期未得到显著的发展。直到发展将镍炼成合金钢以后，镍工业才有了较快的发展，产量也迅速上升。1910年世界镍产量只有2.3万吨，到2002年已达

《相似三角形的性质》说课稿

各位领导、老师们： 大家好！

今天我讲的是九年级数学下册的“27.2.2相似三角形的性质”一课，用的是人教版九年级数学下册数学教材 。

下面，我分四个部分来汇报我对这节课的教学设计，这就是“教材 分析”、“教学方法与教学手段的选择”、“学法指导”和“教学过程的设计” 一、教材分析 1、教材的地位及作用

“相似三角形的性质”是九年级数学下册“相似形”这章的重点内容之一，是在学完相似三角形的定义及判定的基础上，进一步研究相似三角形的特性，以完成对相似三角形的全面研究。它是全等三角形性质的拓展，也是研究相似多边形的基础，这些性质是解决有关实际问题的重要工具。 2、教学目标

根据学生已有的认知基础及本课教材的地位、作用，确定本课的教学目标为： （1）知识目标：使学生掌握相似三角形的性质定理1及其证明方法，能运用

相似三角形性质定理解决问题。

（2）能力目标：通过性质定理的推导，培养学生的逻辑推理能力和动手实践

能力。

（3）德育渗透：通过全等三角形和相似三角形的类比学习，树立学生从特殊

到一般的认识规律，通过先实验后归纳再推理强化学生“实践出真知”的求知意识。

3、教学重、难点

因为相似三角形的性质是解