永恒的爱情泰戈尔原文

篇一：感人的表白的话

感人的表白的话

整理者：苟江华

一、独坐相思椅，手握相思笔，望着相思月，想者相思的你，写着相思信，句句相思语，滴滴相思泪，全部相思你，天是蓝的海是深的，我爱你是真的！

二、我不要短暂的温存，只要你一世的陪伴

三、初恋的爱，像时钟针摆，一直循环，却从未停止。初恋的情，像墙上旧画，时光流逝，却从未忘记；初恋，只在特别日子，才会有意义。

四、天空对大地的承诺，是雨的缠绵；岁月对季节的承诺，是色彩斑谰；夜空对星星的承诺，是晶莹剔透；我对你的承诺，是今生手相牵！

五、当我凝视你的眼，当我听到你的声音，当我闻到你秀发上淡淡的清香，当我感受到我剧烈的心跳，我明白了：你在我心中最美，你是我今生的唯一！

六、一生的脚步是与你相随，一生的情话是与你倾诉，一生的缠绵时与你相伴，一生的长路是与你同行，让我用一生来成全对你的爱恋，执子之手，白头到老。

七、若与你相恋是缘分，那我选择牢牢抓紧它。若与你相爱是程序，那我选择开心执行它。若与你相守是幸福，那我选择永远幸福下去，亲爱的，你呢？

八、好想，好想你！如果清风有情，请带去我对你的思念，这一生都为你牵挂；如果白云有意，请带去我对你的爱恋，生生世世都愿和你共缠绵！

九、我是今生的水，你是前世的茶，用今生的水来泡一杯前世的

篇一：爱是人类的永恒话题

爱是人类的永恒话题，是人类最基本的情感，而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的基本要求。爱需要教育，教育也需要爱。

用爱心教育学生

班主任是学校管理中的一部分，是班级管理的核心引导者，对全班同学的思想品德、言行举止和学习生活都起着非常重要的示范作用。班主任工作烦琐复杂，要想做好班主任工作没有爱心、信心和耐心是绝对不行的。因此，一个优秀的班主任必须俱备高尚的品德、很强的责任心、善于发现学生的闪光点和不断进取的精神。

通过班主任的每一天，每一学年，每一个活动我深深体会到作为一个班主任只有用诚挚的心去和学生交流，用无私的爱去呵护他们的成长，才能赢得学生的热爱和尊重，才能体验到教书育人的成功的喜悦。以前我认为班主任就是权威型的家长，班主任的话学生要听，而且必须听，很少考虑学生的切身感受。当学生出现问题犯错误时，只是从学生自身和学生家庭找原因，很少反思自己的工作方式方法是否适应学生的心里特点，能让学生真正能够接受. 通过班主任培训课程的深入学习，开阔了视野，使我深深体会到班主任要善于反思，要经常反思。就是对每一次出现的案例及时反思自己的教育方法，不断更新教育理念，注意工作中的每一个细节，尽力关

反方题目：爱情之美在于永恒

反方一辩陈词:

谢谢主席，各位评委，各位观众，大家晚上好。今天，我们要讨论的主题十分浪漫，它关乎爱情。爱情，人人心之所往，爱情之美，需要人们用心体会，而爱情之美在于永恒还是瞬间，我方的观点是：在于永恒。

首先，请允许我明确一下题目中的几个概念。所谓“瞬间”，就是短暂的时间，而所谓“永恒”，就是“永远、恒久”，这本身是一个十分漫长的时间跨度，但对于个人来讲，永恒的范畴就是指人的一生。具体的来说，人的一生中，所有的经历，经过时间的沉淀，在人身上产生的印记，这是永恒的。而什么是爱情的美，爱情的经历，无论是大风大浪的坎坷，还是生活琐碎的事迹，这些种种，对于人都会有或多或少的影响，而这些影响对于人的改变正是爱情之美的体现所在。最后，是谁觉得“爱情美”。所谓“如人饮水，冷暖自知”，两个人的爱情美不美，只有当事者才是最清楚的，对于各自或者是共同经历的点点滴滴，以及对它们的体会，外人无从得知，因此也就无法对“爱情美还是不美”做出准确的评判。

基于以上对于题目的理解，接下来我们将从以下两个方面阐释爱情之美为什么在于永恒。

首先，沉淀才显得珍贵。任何事物的发展都是建立在时间的基础

上，这是三维空间的性质决定的，爱情也是一样，如果没有在

反方题目：爱情之美在于永恒

反方一辩陈词:

谢谢主席，各位评委，各位观众，大家晚上好。今天，我们要讨论的主题十分浪漫，它关乎爱情。爱情，人人心之所往，爱情之美，需要人们用心体会，而爱情之美在于永恒还是瞬间，我方的观点是：在于永恒。

首先，请允许我明确一下题目中的几个概念。所谓“瞬间”，就是短暂的时间，而所谓“永恒”，就是“永远、恒久”，这本身是一个十分漫长的时间跨度，但对于个人来讲，永恒的范畴就是指人的一生。具体的来说，人的一生中，所有的经历，经过时间的沉淀，在人身上产生的印记，这是永恒的。而什么是爱情的美，爱情的经历，无论是大风大浪的坎坷，还是生活琐碎的事迹，这些种种，对于人都会有或多或少的影响，而这些影响对于人的改变正是爱情之美的体现所在。最后，是谁觉得“爱情美”。所谓“如人饮水，冷暖自知”，两个人的爱情美不美，只有当事者才是最清楚的，对于各自或者是共同经历的点点滴滴，以及对它们的体会，外人无从得知，因此也就无法对“爱情美还是不美”做出准确的评判。

基于以上对于题目的理解，接下来我们将从以下两个方面阐释爱情之美为什么在于永恒。

首先，沉淀才显得珍贵。任何事物的发展都是建立在时间的基础

上，这是三维空间的性质决定的，爱情也是一样，如果没有在

　　父亲，是唯一能使死神屈服的力量，我们一起来学习下文的泰戈尔写父爱的诗歌吧。

　　泰戈尔有关父爱的诗歌1

　　慈母心往往是在唠叨中见真情,

　　父爱却是无声无息不易发现.

　　父亲为家庭承担了太多责任,

　　父亲为家庭做出了巨大的牺牲.

　　父爱不善用言语表达,

　　父爱需用心去体会.

　　父亲把人生所有的艰难与苦涩都埋进心里,

　　自己承担雨中的凄凉,

　　父亲也奋力与妻子撑起头顶的一片天空.

　　艰难,压抑,无私的关怀,

　　给儿女慰心的体贴.

　　粗暴,严厉,令人不敢回想,

　　对儿女严格之极.

　　父爱单纯,因为它饱含对儿女的期盼；

　　父爱可敬,因为它是无私的奉献；

　　父爱伟大,因为它是家庭的顶梁柱;

　　父爱无私,因为它总是默默地流露

　　泰戈尔有关父爱的诗歌2

　　假如我今生无缘遇到你，

　　就让我永远感到恨不相逢

　　——

　　让我念念不忘，

　　让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。当我的日子在世界的闹市中度过，

　　我的双手捧着每日的赢利的时候，

　　让我永远觉得我是一无所获

　　——

　　让我念念不忘，

　　让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。

　　当我坐在路边，疲乏喘息，

　　当我在尘土中铺设卧具，

　　让我永远记着前面还有悠悠的长路

　　——

　　让我念念不忘，

　　让我在醒时梦中都

1.无垠的沙漠热烈追求一叶绿草的爱，她摇摇头笑着飞开了。 赏析：同理，雪花不会在城市停留。爱需要自由与距离。

2.不要因为峭壁是高的，便让你的爱情坐在峭壁上。 赏析：爱情应平凡而真诚

3.我今晨坐在窗前，世界如一个过路人似的，停留了一会，向我点点头又走过去了。 赏析：世界之于我，正如我之于世界，路人而已。 4.“海水呀，你说的是什么？” “是永恒的疑问。” “天空呀，你回答的话是什么？” “是永恒的沉默。” 赏析：无言之美 5.休息与工作的关系，正如眼脸与眼睛的关系。 赏析：文武之道，一张一弛。生活需张弛有度

6.鸟儿愿为一朵云。 云儿愿为一只鸟。 赏析：因为无知所以向往。其实万物都是一样的，最重要的是做好你自己。

7.不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物。 赏析：客观而公正地对待事物。在思想上不要先入为主，不要以自己为评判准则。 8.你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得久了。 赏析：默契，无需言语。（我就这样看着你，微笑，安心而满足）

9.世界在踌躇之心的琴弦上跑过去，奏出忧郁的乐声。 赏析：踌躇—>忧郁，所以行事不要太过犹豫不决，否则难免会遗憾。 10.神从创造中找到他自己。 赏析：人在思想中找

　　导语：泰戈尔感恩生命，顺理而下，当然感恩直接哺育婴儿长大成人的母亲。以下小编为大家介绍泰戈尔感恩母亲的诗歌文章，欢迎大家阅读参考!

　　泰戈尔感恩母亲的诗歌

　　泰戈尔的诗歌中充满着爱，并对赐予、给予爱的一切，时时抱着一颗感恩的心。

　　他以天赋的慈悲，加上对印度古代哲学“梵我同一”思想体系的领悟，用“为了寻求神，你必须拥抱万物”(《人生的亲证》)的博大情怀，写下了许多饱含圣洁情感和卓越哲理的芬芳诗篇。它们在激发读者审美享受之余，还提供了塑造高尚人格的普遍性经验和重要启示。

　　泰戈尔感恩生命，感谢大梵——大自然赐予我们生命。大梵生我、大梵生万物，大梵无私，万物与我平等，所以，我信仰大梵则敬畏万物、敬畏生命，就感恩生命、感恩万物，并永远感恩带来生活中一切清净、纯情、美好力量的终极渊源：大梵。他认为诗人是将天真从婴儿保持到最后的伟人。他以诗句赞美婴儿的纯真和诗人的天真的方式，来礼赞赐予生命的大自然，来感恩与生俱来的“清净”，天许的“自由”的尊严和权利：“我但愿能在我婴儿自己的世界中心，找到一角清净的地方。……/在那儿，使者奉了无缘无故的使命，奔走于不见诸于历史的、国王们的王国之间。/在那儿，理智以其规律做成风筝，送它直上云霄，真理也使事实摆脱了桎梏

　　父爱无言，历经风雨数十载，霜叶落满天;时光荏苒，无情荒度几个秋，岁月亦无言。谱一首曲，只为纪念在那寒风冷月中，父亲亲手披上的外衣，送来的阵阵暖流;描一幅画，只为停留父亲辛勤劳作归来，不及拿毛巾擦拭，便顺脸颊而下的额头上的汗水;写一首诗，只为歌颂在这漫长岁月中，父亲无怨无悔，一心付出的无私关怀。千年不变的爱，任天地倾倒，任沧海桑田，任尘世磨砺，终究化成那永远长存的化石……

　　《假如我今生无缘遇到你》

　　泰戈尔

　　假如我今生无缘遇到你，

　　就让我永远感到恨不相逢

　　——

　　让我念念不忘，

　　让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。当我的日子在世界的闹市中度过，

　　我的双手捧着每日的赢利的时候，

　　让我永远觉得我是一无所获

　　——

　　让我念念不忘，

　　让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。

　　当我坐在路边，疲乏喘息，

　　当我在尘土中铺设卧具，

　　让我永远记着前面还有悠悠的长路

　　——

　　让我念念不忘，

　　让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。

　　当我的屋子装饰好了，箫笛吹起，

　　欢笑声喧的时候，

　　让我永远觉得我还没有请你光临

　　——

　　让我念念不忘，

　　让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。

　　——

　　献给你，我最爱的父亲!

　　《母亲》泰戈尔

　　我不记

篇一：泰戈尔名句赏析

泰戈尔经典名言名句及部分赏析

长长的胡须，忧郁的眼睛，和善的面孔，如同我们熟悉并尊敬的一位长辈。而他的作品，无论你什么时候打开，也不论翻到哪一页，你都能瞬间进入那种感觉——泰戈尔的感觉。他为读者所构筑的，是一个洋溢着欢乐、倾心于爱的光明世界。《园丁集》、《飞鸟集》、《渡口》、《爱者之贻》似乎是一盏盏明亮的灯，不知让多少失意者感到一丝温暖和感动。“散文和诗，於我来说，是亲姊妹，而不是婆婆和媳妇。”于是乎，他把小说、评论、书信揉合到散文诗中，更使作品带有丰富多彩的外貌形式。

每每阅读泰戈尔（1861-1941）的作品，总有一种舒畅无比的感觉，似乎一股清新的风拂过我们的脸。在他面前，任何欺骗和隐瞒都逃不脱那双锐利无比的眼睛，还是让我们坦诚些吧，因为到最后我们才会突然发现，欺骗的往往是

自己。我恍惚觉得这位大胡子老人就坐在我们的对面，静静地看着我们饥渴般扑在他的书上。读倦了抑或遇到不解的难题，他便微笑着、语调平和地做着回答。这真是阅读者的幸福。

一个艺术家若没有高尚的人格，充其量不过是“伪艺术家”而已。只有人格与艺术相结合，道德与才华相统一，才会赢得后人的尊敬和纪念。鲁迅、朱自清、巴金等名作家之所以受人仰慕，缘由于此。

泰戈尔以他自身的行动

　　泰戈尔的母亲去世时，这位印度诗人还非常年轻。1922年，当他创作这首诗时，泰戈尔已经61岁了。一位花甲老人回忆自己的母亲，没有音容笑貌这样具体的画面记忆，留下的反而是歌声、气味、母亲的目光和爱意。

　　I Cannot Remember My Mother

　　仿佛

　　I cannot remember my mother

　　only sometimes in the midst of my play

　　a tune seems to hover over my playthings,

　　the tune of some song that she used to

　　hum while rocking my cradle.

　　我不记得我的母亲

　　只是在游戏中间

　　有时仿佛有一段歌调

　　在我玩具上回旋

　　是她在晃动我的摇篮

　　所哼的那些歌调

　　I cannot remember my mother

　　but when in the early autumn morning

　　the smell of the shiuli flowers floats in the air

　　the scent of the morning service in