谦虚的格言四句

篇一：名言名句—谦虚篇

名言名句—谦虚篇

1、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

2、不满足是向上的车轮。——鲁迅

3、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。——葛洪

4、恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。——魏相

5、放荡功不遂，满盈身必灾。——张咏

6、虚已者进德之基。——方孝孺

7、满盈者，不损何为？慎之！慎之！——朱舜水

8、人生大病，只是一“傲”字。——王阳明

9、不骄方能师人之长，而自成其学。——谭嗣同

10、人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。——申居郧

11、盛满易为灾，谦冲恒受福。——张廷玉

12、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

13、昂着头出征，夹着尾巴回家，是庸驽而又好战的人的常态。——冯雪峰

14、我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰

15、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

16、我们不能一有成绩，就象皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。——王进喜

17、“骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的，有点能力的，他总是相信自己，是有点主见的人。

篇一：关于谦虚的名人名言警句

●谦虚是最高的克己功夫。

——莎士比亚

●当你意识到自己是个谦虚的人的时候，你马上就已经不是个谦虚的人了。

——列夫·托尔斯泰

●虚假的谦让一出现，真正的谦让就及时消亡。

——马克·吐温

●对骄傲的人不要谦虚，对谦虚的人不要骄傲。

——杰弗逊

●当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。

——泰戈尔

●一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

——谢觉哉

●一个真认识自己的人，就没法不谦虚。谦虚使人的心缩小，像一个小石卵，虽然小，而极结实。结实才能诚实。

——老舍

●虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

——华罗庚

●切莫轻信过度谦虚的人，尤其对方摆出讽刺他自己的态度时，更不能骤然相信。因为，这种谦虚的背后，八成隐藏了强烈的虚荣心和功名心。

——希尔泰

●思想史上载明，谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，不谦虚则成反比。

——普列汉诺夫

●能虚心接受人家的意见，能虚心去请教他人，才能集思广益。

——松下幸之助

●伟大的人是绝不会滥用自己的优点的，他们看出自己越过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。

——卢棱

●只有坚强的人才谦虚。

——赫尔岑

●谦逊基于力量，高傲基于无能。

——尼采

●对自己的不满足，是任何真正有

《横渠四句》教学设计

【知识与能力目标】 了解“横渠四句”的内涵，理解“内圣外王”的真正含义，体会其超时代的性质和具有的普遍的人类意义及其现实意义。

【过程与方法目标】 理解“内圣外王”的真正含义

【情感、态度和价值观】运用联系的观点，把本文的“以德服人”和孔子的的“修身齐家治国平天下”行比较

【教学重点】1.学习通过关键词句整体感知、理清思路，深入理解作者对横渠四句的解读。 2．联系具体语境解读疑难句段。 【教学难点】

选择关键的句段，难文浅读，突出重点，领会深意。 【教学方法】情景设置法、点拨法、提问法 【课时安排】一课时 【教学过程】

新课导入：看两则片段，说说都反映出怎样的人生境界？ 第一则：有一记者前往某山区，碰到个放羊娃，记者便和放羊娃有了一段对话。记者问：“你放羊为的是什么？”放羊娃答：“卖钱。”记者问：“卖了钱干什么？”放羊娃答：“娶媳妇。”记者问：“娶了媳妇呢?”放羊娃答：“生孩子。”记者问：“有了孩子呢?” 放羊娃答：“放羊。”记者默然。

解说：这就是人生的自然境界。

第二则：一名房产商在建造一楼群时对部下说：“等楼群完工后，希望大家能记住是我把原来的一块荒地变成了一群高楼。”另一名房

一：优秀是一种习惯。
　　这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考，习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏大自然。
　　注解：要会装，要持续的、不间断的装，装久了就成了真的了，就成了习惯了，比如准时到会，每次都按时到会，你装装看，你装30年看看，装的时间长了就形成了习惯。

二：生命是一种过程。
　　事情的结果尽管重要，但是做事情的过程更加重要，因为结果好了我们会更加快乐，但过程使我们的生命充实。
　　人的生命最后的结果一定是死亡，我们不能因此说我们的生命没有意义。世界上很少有永恒。
　　注解：生命本身其实是没有任何意义的，只是你自己赋予你的生命一种你希望实现的意义，因此享受生命的过程就是一种意义所在。

三：两点之间最短的距离并不一定是直线。
　　在人与人的关系以及做事情的过程中，我们很难直

篇一：做人要谦虚

寓言故事《雪花》对我很有启发。它主要写了在一座巍峨的高山顶上，一块岩石上面有一撮白雪，这撮白雪并没有因为自己站在最高处而沾沾自喜，以为自己高人一等，而是谦虚谨慎，有自知之明，它想：像我这样一小撮白雪，是没有权利攀上这使人目眩的顶峰的。于是，它就从岩石上往山下滚，当它最后停在山脚时，原先细小的身躯已经像小山一样巨大了。因此，到了夏天，这撮白雪成了最后被太阳融化。

看完这篇寓言故事，使我明白了一个道理：做人要谦虚谨慎，有自知之明，最终受益的才会使自己。

这使我想起了自己身上发生的事情：一次单元考试，我得了100分，便沾沾自喜，得意忘形，以为自己学得很好，什么都会了。上课也不认真听讲了，写作业也马马虎虎的，结果，又一次单元考试，由于自己的骄傲，残酷的现实摆在我面前92分，看到这刺眼的分数，我又伤心又懊悔。老师看在眼里，及时地批评、帮助了我，是我端正了学习态度，是我认识到，和好同学相比，我还有很大差距。从此，我上课专心听讲，认认真真地完成作业。经过努力，我终于又取得了好成绩！

小雪花之所以能在众多的雪花之中最后才被太阳所融化，其原因在于它谦虚谨慎、有自知之明。

篇二：做人为什么要谦虚

做人为什么要谦虚？

谦虚是一种美德，是一种难能可贵的道德品德。

　　在《法句经》二零四章看到了四句话，似清风和甘露飘洒心田，让人有醍醐灌顶之感。

　　这四句话，揭示的人生哲理精辟而深刻，令人掩卷深思。

　　每每咀嚼都会有心得和收获。就像冬日的阳光，温暖着我们的心灵。

　　一、健康是最大的利益

　　人有时候，真不知要谋求什么？往往把最值得维护和珍贵的东西忽视了，却不知拣了芝麻丢了西瓜。

　　现在好多人都在透支健康，燃烧生命，经常借口工作忙、应酬多，不注意生活方式，不重视锻炼和爱惜自己，过早处于亚健康状态。一般都是撑不住了才去看医生，身体有毛病了和退休了才去保养和锻炼。往往都是等到健康状况不行了，才想起去珍惜和维护。其实，如果我们过早地把自己身体都搞垮了，要再多的身外之物又有何用？“万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。世界上再富有的人，往往也无法买回自己的健康。

　　我觉得无论干什么，干多大的事业，健康毕竟还是第一位需要维护的利益。我们连自己都没了，还会有什么？

　　二、满足是最好的财产

　　人性的孽根性就在于不知足。不是有句话就欲壑难填吧。现在一些人，吃了地上吃天上，几乎活的东西都想品尝一下。还有一些人，贪了百万想千万，贪了千万想万万，到了嗜钱如命的地步了。殊不知，钱到一定地步，就只是一堆数字，而且变成心惊肉跳、寝食不安的数

2020

军训口号四句霸气【荐读】文档

Document Writing

1

军训口号四句霸气【荐读】文档

前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组

织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文

字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答

复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】

1.轻伤不下火线，小病不下训练场，勇于挑战极限

2.继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习。

3.发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才。

4.增强国防意识，激发爱国热情

5.有体魄，能拼搏;有知识，能创新

6.遵守铁的纪律，养成良好的行为习惯、生活习惯

7.军训一阵子受益一辈子

8.苦练军事技能共抒报国情怀

9.艰苦训练奋勇争先勇夺第一

10.流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队

11.提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光

12.认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢

13.服从命令听从指挥团结互助争创佳绩

14.磨练顽强的斗志培养吃苦的精神锤炼良好的品质

15.学军人风采强自身素质

2

16.培养军事素质，磨练顽强意志，规范行为习惯

17.认真学习刻

谷雨的古诗篇1

《尝茶次寄越僧灵皎》

【宋代】林和靖

白云峰下两枪新，腻绿长鲜谷雨春。

静试却如湖上雪，对尝兼忆剡中人。

瓶悬金粉师应有，筋点琼花我自珍。

清话几时搔首后，愿与松色劝三巡。

谷雨的古诗篇2

《七言诗》

【清代】郑板桥

不风不雨正晴和，翠竹亭亭好节柯。

最爱晚凉佳客至，一壶新茗泡松萝。

几枝新叶萧萧竹，数笔横皴淡淡山。

正好清明连谷雨，一杯香茗坐其间。

谷雨的古诗篇3

《牡丹图》

【明代】唐寅

谷雨花枝号鼠姑，戏拈彤管画成图。

平康脂粉知多少，可有相同颜色无。

谷雨的古诗篇4

《白牡丹》

【唐代】王贞白

谷雨洗纤素，裁为白牡丹。

异香开玉合，轻粉泥银盘。

晓贮露华湿，宵倾月魄寒。

家人淡妆罢，无语倚朱栏。

《春中途中寄南巴崔使君》

谷雨的古诗篇5

【唐代】孟浩然

旅人游汲汲，春气又融融。

农事蛙声里，归程草色中。

独惭出谷雨，未变暖天风。

子玉和予去，应怜恨不穷。

《老圃堂(一作薛能诗)》

谷雨的古诗篇6

【唐代】曹邺

邵平瓜地接吾庐，谷雨干时手自锄。

昨日春风欺不在，就床吹落读残书。

《送前缑氏韦明府南游》

谷雨的古诗篇7

【唐代】许浑

酒阑横剑歌，日暮望关河。

道直去官早，家贫为客多。

山昏函谷雨，木落洞庭波。

莫尽远游兴，故园荒薜萝。

谷雨的古诗篇8

《谷雨》

【宋代】朱槔

天点纷林际，虚檐写梦中。

明朝知谷雨，无策禁

每天只问小孩四句话---改变孩子一生

有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是： 1，学校有什么好事发生吗？ 2，今天你有什么好的表现？ 3，今天有什么好收获吗？ 4，有什么需要爸爸的帮助吗？

看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义: 第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的； 第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心； 第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；

第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。

在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实

太极拳的无极气功四句诀与练功方法

太极拳的无极气功四句诀与练功方法(一)观内其心，心无其心。

(二)观外其形，形无其形。 (三)观远其物，物无其物。 (四)物我合一，无我无物。

此为太极拳无极气功的四句诀。 一、练太极拳配合无极气功的重要性 为什么练太极拳还要练无极气功?无极气功是什么?无极气功与太极有什么关系?无极气功是一种气势，是精神和意念感觉到的一股气势，而不是自然肺呼吸之气，无极气功与自然呼吸大不相同。无极气功与太极有什么关系，这就要从王宗岳的《太极拳论》头两句内容说起： 第一句：太极者，无极而生，阴阳之母也； 第二句：动之则分，静之则合。 “太极者，无极而生，阴阳之母也”。太极者(太极图里一个圆圈里面分活动的两半，向日的一半为阳，背日的一半为阴)，也叫做阴阳图，阴阳用在拳术里就是虚实。阳为虚、阴为实，因为太极就是阴阳之气，有了阴阳两气之分就是太极。无极是静止状态没有分阴阳的无极气圈(即无极气功)。太极是由无极气圈里产生出来的，所以无极是阴阳之母。如果不练无极气功就没有了无极，也产生不了太极，这就说明了练无极气功的重要性。“因为练太极拳不在样式而在气势，

不在外面而在内里。平日行功走架，须研究揣摩空松圆活之道，要神气鼓荡