后生可畏下一句接什么
“后生可畏下一句接什么”相关的资料有哪些?“后生可畏下一句接什么”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“后生可畏下一句接什么”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
后生可畏
篇一:后生可畏
孔子在游历的时候,碰见三个小孩,有两个正在玩耍打闹,另一个小孩却站在旁边。孔子觉得奇怪,就问站着的小孩为什么不和大家一起玩。小孩很认真的回答:“激烈的打闹能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也会伤人的身体;再退一步说,撕破了衣服也没有什么好处。所以我不愿意和他们玩,这有什么好奇怪的呢?”
过了一会儿,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不出来,也不给准备动身的孔子让路。孔子忍不住又问,“你坐在里面,为什么不避让车子?”“我只听说车子要绕城走,没有听说过城堡还要避车子的!”听了孩子说的话,孔子非常惊讶,觉得这么小的孩子,竟如此能说会道,实在是了不起,于是赞叹地说:“你这么小的年纪,懂得的事理真不少呀!”小孩却回答说:“我听人说,鱼生下来,三天就会游泳;兔生下来,三天就能在地理跑;马生下来,三天就可以跟着母马行走。这些都是自然的事,有什么大小可言呢?”孔子不由感叹道:“后生可畏啊!”
小孩子的哪些话使孔子感到“后生可畏”?在文中画出来。
篇二:阅读后生 可畏
后生可畏
“哦!爸爸认输喽!”随着弟弟的叫喊声,响起爸爸爽朗的笑声:“是啊,我认输了,认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的目光望着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的
后生可畏(典故、出处、释读)
后生可畏(典故、出处、释读)
后生可畏(典故、出处、释读)
孔子在游历的时候,碰见三个小孩,有两个正在玩耍,另一个小孩却站在旁边。孔子觉得奇怪,就问站着的小孩为什么不和大家一起玩。小孩很认真地回答:激烈的打闹能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也会伤人的身体;再退一步说优秀作文 专注写作 作文人,撕破了衣服,也没有什么好处。所以我不愿和他们玩。这有什么可奇怪的呢?
过了一会儿,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不出来,也不给准备动身的孔子让路。孔子忍不住又问:你坐在里面,为什么不避让车子?我只听说车子要绕城走,没有听说过城堡还要避车子的!孩子说。孔子非常惊讶,觉得这么小的孩子,竟如此会说话,实在是了不起,于是赞叹他说:你这么小的年纪,懂得的事理真不少呀!小孩却回答说:我听人说,鱼生下来,三天就会游泳,兔生下来,三天就能在地里跑,马生下来,三天就可跟着母马行走,这些都是自然的事,有什么大小可言呢?孔子不由感叹他说:好啊,我现在才知道少年人实在了不起呀! 【释读】后生:青年人,后辈;畏:敬畏,佩服。指青年人势必超过前辈,令人敬畏。
【出处】先秦孔子《论语子罕》:后生可畏,焉知来者之不如今也。
古代成语后生可畏的故事及用法
古代成语后生可畏的故事及用法
★以下是###为大家整理的关于古代成语后生可畏的故事及用法的文章,希望大家能够喜欢!更多儿童故事资源请搜索与你分享!
后生可畏成语故事及用法
【读音】hòu shēng kě wèi
【解释】后生:青年人,后辈;畏:敬畏,佩服。指青年人势必超过前辈,令人敬畏。
【出处】《论语·子罕》后生可畏,焉知来者之不如也!
【用法】主谓式;作谓语、宾语、分句;含褒义,称赞年轻人。
【近义词】少年老成、长江后浪推前浪
【反义词】少不更事、乳臭未干
【语法】:主谓式;作谓语、宾语、分句;含褒义,称赞年轻人
故事:
元朝的大臣彻里帖木耳,处理公务精明干练,善于决断。有一年他在浙江任职,正好逢上省城举行科举考试。他目睹了这场考试,从官府到考生都花费了很多钱财,并且免不了有营私舞弊的情况。他暗暗下了决心,待到自己掌握了大权,一定要促使朝廷废除这种制度。后来,他升任相当于副宰相的中书平章政事,便奏告元顺帝,请求废除科举制度。
中国科举制度隋唐以来已实行了七百多年,要废除它是一件非常重大的事,在朝中引起了巨大的反响。大师伯颜表示支持,但反对的很多。有位御史坚决反对废除科举制度,他请求顺帝治彻里帖木耳的罪。不料顺帝虽然很昏庸,但对废除科举制度倒是赞成的。所以不但不
清湍鸣回溪的下一句是什么
篇一:大话2诗歌
我歌月徘徊,我舞影零乱。
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
座客三千人,于今知有谁。
举杯邀明月,对影成三人。
楚臣伤江枫,谢客拾海月。
旷哉至人心,万古可为则。
凉风日潇洒,幽客时憩泊。
花间一壶酒,独酌无相亲。
会当凌绝顶,一览众山小。
我本不弃世,世人自弃我。
我醉君复乐,陶然共忘机。
圣达有去就,潜光愚其德。
当时版筑辈,岂知傅说情。
一朝和殷羹,光气为列星。
伊尹生空桑,捐庖佐皇极。
桐宫放太甲,摄政无愧色。
三年帝道明,委质终辅翼。
时命或大缪,仲尼将奈何。
鸾凤忽覆巢,麒麟不来过。
五月思貂裘,谓言秋霜落。
龟山蔽鲁国,有斧且无柯。
乌啼隐杨花,君醉留妾家。
秋色有佳兴,况君池上闲。
宝镜似空水,落花如风吹。
信知生男恶,反是生女好。
愿作深山木,枝枝连理生。
青云当自致,何必求知音。
如何易水上,未歌先泪垂。
回头语小姑,莫嫁如兄夫。
何当一来游,惬我雪山诺。
绝壁临巨川,连峰势相向。
有时忽惆怅,匡坐至夜分。
相看两不厌,只有敬亭山。
君爱身后名,我爱眼前酒。
千秋万岁名,寂寞身后事。
绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
鱼与龙同池,龙去鱼不测。
对酒不觉暝,落花盈我衣。
相见故明月,浮云共我归。
晚来天欲雪,能饮一杯无?
楼台成海气,草木皆天香。
惟有清风闲,时时起泉石。
击筑饮美酒,剑歌易水湄。
请留盘石上
黑发不知勤学早的下一句是什么?
篇一:黑发不知勤学早
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 少年易学老难成,一寸光阴不可轻 一寸光阴一寸金,存金难买存光阴
少壮不努力,老大徒伤悲
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
长 歌 行
青青园中葵,
朝露待日晞。
阳春布德泽,
万物生光辉。
常恐秋节至,
焜黄花叶衰。
百川东到海,
何时复西归。
少壮不努力,
老大徒伤悲。
劝 学
颜真卿 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。
咏 月
无名氏 昨夜圆非今夜圆, 一年十二度圆月, 能得几多时少年 却疑圆处减婵娟。
金缕衣
唐 杜秋娘 劝君须惜少年时。 劝君莫惜金缕衣, 有花堪折直须折, 莫待无花空折枝。
篇二:黑发不知勤学早
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
● 自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。 ●
篇三:黑发不知勤学早
"黑发不知勤学早,白首方悔读书迟"
燕子去了,有再来的时候;花儿谢了,有再开的时候;唯独时间,没有倒流的时候.
对于现在正上初中的我们,只有一次短暂的青春,"光阴似箭,日月如梭",如果现在只知道依着自己的性子,追求所谓的自由,而任凭金色的年华飞逝,荒废了学业,长大后便只能一事无成了.所以我们要记住:"黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
造化钟神秀下一句
篇一:望岳(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列
秋风吹不尽下一句
篇一:李白《子夜吴歌·秋歌》“秋风吹不尽,总是玉关情”全诗翻译赏析
李白《子夜吴歌·秋歌》“秋风吹不尽,总是玉关情”
全诗翻译赏析
李白的诗-子夜吴歌·秋歌翻译及原文赏析 子夜吴歌
李白
秋 歌
长安一片月, 万户捣衣声。
秋风吹不尽, 总是玉关情。
何日平胡虏, 良人罢远征?
冬 歌
明朝驿使发, 一夜絮征袍。
素手抽针冷, 那堪把剪刀。
裁缝寄远道, 几日到临洮?
【注释】
①子夜吴歌:六朝乐府吴声歌曲。《唐书·乐志》:“《子夜吴歌》者,晋曲也。晋有女子名子夜,造此声,声过哀苦。”《乐府解题》:“后人更为四时行乐之词,谓之《子夜四时歌》。”李白的《子夜吴歌》也是分咏四季,这是第三首《秋歌》。并由原来的五言四句扩展为五言六句。
②一片月:一片皎洁的月光。
③万户:千家万户。捣衣:洗衣时将衣服放在砧石上用棒捶打。④吹不尽:吹不掉之意。
⑤玉关:玉门关。这两句说飒飒秋风,驱散不了内心的愁思,而是更加勾起了对远方征人的怀念。
⑥平胡虏:平定侵扰边境的敌人。
⑦良人:指驻守边地的丈夫。罢:结束。
【译文】
秋月皎洁长安城一片光明,
家家户户传来捣衣的声音。
砧声任凭秋风吹也吹不尽,
声声总是牵系玉关的亲人。
什么时候才能把敌人平定,
丈夫就可以结束漫长征途。
【赏析】
全写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的良人
飞蛾扑火下一句
篇一:八仙过海----歇后语
1.八仙过海--------各显神通 2、泥菩萨过江——自身难保
3、蚕豆开花--------黑心 4、孔夫子搬家——净是书(输)
5、打破砂锅--------问到底6、和尚打伞--------无法无天
7、虎落平阳--------被犬欺8、画蛇添足--------多此一举
9、箭在弦上--------不得不发 10、井底青蛙--------目光短浅
11、大海捞针--------没处寻 12、竹篮打水--------一场空
13、打开天窗--------说亮话
15、飞蛾扑火--------自取灭亡
17、拔苗助长--------急于求成
19、芝麻开花--------节节高
21、瞎子点灯--------白费蜡
23、偷鸡不成--------蚀把米
25、老虎屁股--------摸不得
27、老鼠过街--------人人喊打
29、墙上茅草--------随风两边倒
31、塞翁失马--------焉知祸福
33、丈二和尚--------摸不着头脑
35、猫哭耗子--------假慈悲
37、扁担挑水--------一心挂了两头
39、八仙聚会--------神聊
41、板上订钉--------跑不了
43、草把做灯--------粗心(芯)
45、菜
瓜熟蒂落的下一句?
篇一:中考对联题训练
中考对联题训练
【典型例题】
有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联。 上联:
下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心
解析 下联是个主谓结构,停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的,“疾恶如仇”为成语,“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求,可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。
下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联。 解析 两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语,“三尺”是数量词,“讲台”是名词,“迎冬夏”是动宾结构,宾语是表示季节的词。下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送(谱)春秋”或“满园桃李笑春秋”。
一、例题分析例如:下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,其下联空格处应填入的词语是( )。
上联:商贸繁荣 两塔擎天光禹域
下联: □□□□三山载福毓榕城
A.人杰地灵
B.四季如春
C.人文鼎盛
D.海西明珠
按理说,这一题很简单,只要稍微有点对联知识,就能轻而易举地选出正确的答案C。可是同学们的答题并不容乐观,据统计,只有40%的同学选了C,而另外60%的同
仙人十五爱吹笙下一句
篇一:大话西游答题
花间一壶酒,独酌无相亲
此行不为鲈鱼鲙,自爱名山入剡中日落长沙秋色远,不知何处吊湘君茫茫大梦中,唯我独先觉
我宿黄山碧溪月。听之却罢松间琴水色南天远。舟行若在虚绝壁临巨川,连峰势相向
西岳峥嵘何壮哉。黄河如丝天际来平明别我上山去,手携金策踏云梯长风吹月度海来,遥劝仙人一杯酒苍崖渺难涉,白日忽欲晚
休问梁园旧宾客,茂陵秋雨病相如造化钟神秀,阴阳割昏晓请留盘石上,垂钓将已矣
少年上人号怀素。草书天下称独步长风破浪会有时,直挂云帆济沧海嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里先帝天马玉花骢,画工如山貌不同人生在世不称意,明朝散发弄扁舟弱柳从风凝举袂,丛兰裛露似沾巾蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看
我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月瞿塘峡口冷烟低,白帝城头月向西醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月有时忽惆怅。匡坐至夜分
三月三日天气新,长安水边多丽人漠漠水田飞白鹭 阴阴夏木啭黄鹂且乐生前一杯酒,何须身后千载名青莲居士谪仙人 酒似藏名三十春行路难,行路难 多歧路,今安在只今惟有西江月,曾照吴王宫里人洛阳女儿对门居,才可颜容十五余仙人抚我顶,结发受长生天宫水西寺。云锦照东郭
孔雀东飞何处栖。庐江小吏仲卿妻山阴道士如相见,应写黄庭换白鹅陆机才多岂