平安童谣五字

篇一：鄂教版小学三年级下安全教案22-25

襄州区天润小学 三 年级 安全教育学科导学案授课班级： 三（ ） 班

襄州区天润小学 三 年级 安全教育学科导学案授课班级： 三（ ）班

襄州区天润小学 三 年级 安全教育学科导学案授课班级： 三（ ） 班

篇二：一下安全教案

19打针不适叫医生

一、教学目标

(一)情感态度培养

面对疾病能保持良好的心态，警惕重视疾病，但不惧怕。打针时，不紧张，配合医护人员治疗。

(二)行为技能训练：了解打针时要注意的事项。

(三)知识经验积累

1、知道生病打针时可能出现不舒服的情况。

2、知道打针出现不适时及时叫医生。

二、教学重点：让学生了解打针时要注意的事项。

三、教学过程

(一)谈话导入教学

(二)故事新授内容

1、读读平安童话。

2、学生通过看图，理解童话的意思。

3、如果在打针的时候，身体出现不舒服的情况，你们知道该怎么做吗？

4、学生组内讨论后交流，引入下一环节学习。

(三)童谣总结记忆

1、平安童谣提醒我们，打针时，要注意，到底要注意什么呢？读一读平安童谣就知道了。

2、让学生用各种自己喜欢的方式诵读童谣，同时，理解记忆童谣。并知道在打针出现不适时，要及时叫医生。

四、演练设计；

（一）情景演练

（二）交流讨论

1、学生完成“选一选”和“说一说”。

2、

伴我书于卷；可人花一帘。

笔端通造化；意表画云霞。

笔力千军阵；词源万马兵。

读书清磬外；春雨暮钟时。

多勉日新志；能为岁寒枝。

风助飞雪舞；诗伴落梅吟。

功高斯不伐；理定自无争。

鼓琴仙度曲；种杏客传书。

海阔凭鱼跃；天高任鸟飞。

花月联知己；诗书结静缘。

慧眼观天下；妙笔写春秋。

剑气冲星斗；文光射云霞。

静与鱼读月；笑对鸟谈天。

书香透梅蕊；竹韵偕春风。

书中乾坤大；笔下天地宽。

立德齐今古；藏书教子孙。

聊收静者趣；且读古人书。

落笔撼五岳；成诗凌九州。

琴焦无俗韵；松古有劲风。

山岳起翰墨；江海焕文章。

诗书得古趣；风月畅真情。

书林含馥郁；艺海贮英华。

文心清若水；诗胆大如天。

文章千古事；花月一帘春。

细雨闲开卷；微风独弄琴。

性癖耽佳句；心清闻妙香。

吟雪诗情热；画松翠笔娇。

友古今善士；读中外奇书。

雨过琴声润；风一翰墨香。

院闭青霞入；松高老鹤寻。

云来画檐宿；龙向墨池归。

著书惊日短；看剑引杯长。

纵谈中外声；洞澈古今情。

坐对贤人酒；喜和智者诗。

篇一：春联大全(5字)

春联大全

5字： 夜雨书声静 春风墨韵浓

雨过千山润 春来百鸟鸣

月醉杯中酒 梅思画外春

德风熏赤县 法雨润苍生

清音歌盛世 妙笔著华章

安定千家乐

辛勤五谷香

伯乐荐骏马 良师育良才

彩云捧旭日 朝霞染红梅

常鼓兴邦志 永怀报国心

持家勤与俭 建国富而强

春促山河变 人描天地新

春到风光美 家兴喜事多

春风初应律 花信早传梅

春风吹腐浊 瑞雪兆丰年

春风催万物 新雨润百花

春风发万卉 丽日照千门

春风暖大地 江山红万年

春风暖大地 喜雨泽神州

春风暖四海 正气盈九州

春风荣草木

瑞雪润河山

春风新燕子

香月古梅花

春风迎新岁

瑞雪兆丰年

春光回大地 喜气到人间

春光洒万里 瑞雪映千家

春光投富户

喜色入重门

春花香庭院 喜鹊唱枝头

春晖满庭院 欢乐溢门窗

春晖盈大地 正气满乾坤

春来花气盛 时霁鸟声繁

春来柳亦醉 日出花更香

春来瑞雪里 人在画图中

春暖群芳喜 风清百鸟鸣

春情寄柳色 日影泛桃烟

春染千顷绿 花开万朵红

春染乾坤绿 旗开日月红

春染万花蕊 风香两岸人

春水千溪绿 神州万里红

春意随人意 歌潮逐心潮

春雨新龙角 秋风振凤毛

大地春风劲 长征战鼓催

大地千山秀 神州万象新

丹桂香千里 松柏青万年

党指幸福路 勤开致富门

德门增百福 农户驻三阳

地暖花长发 林幽鸟任歌

东风遍天下 春色满人间

东风引紫气 大地发

篇一：2014年五字春联大全

五字春联集锦

宏略振环宇 和风舞柳绿 神州藏黛色雄气贯长空 瑞雪映红梅 华夏映朝晖

风来花自舞 春至鸟能言

梅花报春信 瑞雪兆丰年

乾坤风雪荡中华日月新

乾坤添春色日月增光辉

青山披锦绣绿水溢春华

夜雨书声静春风墨韵浓 1

春辉迎大地正气江乾坤梅花传雅韵瑶草寄幽心 红梅传喜讯 绿柳舞东风 春降千门福 花开万户欢 岁岁春满院 年年喜盈门 雨过千山润 春来百鸟鸣春到风光美 家兴喜事多 岁岁平安日 年年如意春 物华天宝日 人杰地灵时 瑞雪飘千里 春风绿九州 春辉满庭院 欢乐溢门窗 月醉杯中酒 梅思画外春

德风熏赤县 清音歌盛世 安定千家乐法雨润苍生 妙笔著华章 辛勤五谷香

伯乐荐骏马 彩云捧旭日 常鼓兴邦志良师育良才

持家勤与俭建国富而强

春风初应律花信早传梅

春风发万卉丽日照千门

春风暖四海正气盈九州

春风迎新岁瑞雪兆丰年

2

朝霞染红梅春促山河变 人描天地新 春风吹腐浊 瑞雪兆丰年 春风暖大地 江山红万年 春风荣草木 瑞雪润河山 春光回大地 喜气到人间 永怀报国心春到风光美 家兴喜事多 春风催万物 新雨润百花 春风暖大地 喜雨泽神州 春风新燕子 香月古梅花 春光洒万里 瑞雪映千家

春光投富户 春花香庭院

篇一：五年级字词

1 师恩难忘

一 生字词

１ 杖 丈

拐杖 杖责

２ 姥 佬

姥姥 姥爷

３ 炊 吹

炊烟 炊事班

４ 歇 渴

歇息 歇脚

５ 叨 叼 仗 权 方丈 打仗 仗势欺人老 老师 老乡砍 饮 吹气 风吹雨打 砍伐喝 竭 渴望口渴喝水 叩 唠叨 叼走 叩头 权力 权利 砍树 饮料 饮水竭尽全力

６ 恍 晃 谎

恍然大悟恍然如梦恍惚 摇晃 晃动 谎言 说谎 ７ 醒酷

苏醒 唤醒 醒悟

８ 滋资磁

滋润 滋事 工资

９ 拄 柱拄拐杖

１０ 捅 桶 涌

捅一下 木桶 水桶 残酷 慈 资格柱子 诵涌现磁铁 慈祥涌动 背诵 诵读 １１ 诲 悔 海 晦

教诲 诲人不倦 后悔 海阔天空晦气

二 近反义词

邻近－－临近茂盛－－茂密 滋养－－滋润 教诲－－教导 身临其境－－设身处地娓娓动听－－绘声绘色

邻近－－远方茂盛－－枯萎 滋润－－干燥

娓娓动听－－枯燥无味 身临其境－－置身事外 引人入胜－－平淡无奇

三 词语拓展

娓娓动听 津津有味 彬彬有礼 栩栩如生 面面俱到

戛然而止 悠然自得 恍然大悟 怦然心动

2 陶校长的演讲

一 生字词

１ 否 杏 否则否定 否认 杏树 杏仁

２ 锻缎 锻炼锻造绸缎

2023兔年对联五字篇1

1. 新年新气象，新人新风尚。横批:新事新办

2. 春风吹柳绿，碧水育花红。横批：春回大地

3. 年丰人增寿，春早福满门。横批：欢度佳节

4. 春风催兔步，瑞雪兆丰年。横批：兔年大吉

5. 爆竹传吉语，腊梅报新春。横批：普天同庆

6. 神兔辞旧岁，金兔迎新春。横批：辞旧迎新

7. 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。横批：莺歌燕舞

8. 忠厚传家远，诗书济世长。横批：人杰地灵

9. 龙引千江水，兔越万重山。横批：龙盘兔踞

10. 兔劲冲天去，兔威贺岁来。横批：兔兔生威

11. 飞雪迎春归，爆竹送年到。横批：瑞雪丰年

12. 云中熊兔将，天上凤凰儿。横批：比翼逍遥

13. 健康如意春，平安吉祥年。横批：人寿年丰

14. 兔啸风声远，龙翔海浪高。横批：兔跃龙腾

15. 盛世千家乐，新春百家兴。横批：欢度佳节

16. 百柳报春兆，千花传欢乐。横批：兔年兔气

17. 春花含笑意，爆竹增欢声。横批：喜气盈门

18. 业精须勤奋，行成当深思。横批：学无止境

19. 四时多吉庆，八节永平安。横批：国泰民安

20. 寒尽桃花嫩，春归柳叶新。横批：辞旧迎新

21. 海上生明月，天涯共此时。横批：普天同庆

22. 平安辞旧岁，吉祥庆新春。横批：万事如意

23. 日影泛槐烟，春归柳叶新。横批：春

字音整理

B、遇到挫折，他就自抱自弃，从此旧习毕露，写过的计划也就作废了。 C、九寨沟挤身世界旅游圣地，这是来自2001年2月26日的消息。

A．亵黩 头晕目眩 沉湎 以儆效尤 D、本以为是浪漫的网罗情缘，谁承想引来杀生破财之祸。 B．戌边 别无长物 殉情 摩肩接踵 8、下列词语中，没有错别字的一项是（ ） C．缉私 功亏一匮 萦怀 嘻笑怒骂 A．与时具进 振聋发聩 夙兴夜寐 引疚自责 D．矫健 冥顽不灵 璀璨 不循私情 B．两全齐美 秣马利兵 良莠不齐 掉以轻心 2、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是 （ ） C ．骨鲠在喉 置若罔闻 欢心鼓舞 声名雀起 1、下列各组词语中，有两个错别字的一组是[ ]

A．翔实 词不达意 冷寞 一愁莫展 B．痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治 C．风靡 蘖根祸种 攀缘 始作俑者 D．倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离 3、下列各组词语中有错别字的一组是（ ） A、具备 万事俱备

字音整理

B、遇到挫折，他就自抱自弃，从此旧习毕露，写过的计划也就作废了。 C、九寨沟挤身世界旅游圣地，这是来自2001年2月26日的消息。

A．亵黩 头晕目眩 沉湎 以儆效尤 D、本以为是浪漫的网罗情缘，谁承想引来杀生破财之祸。 B．戌边 别无长物 殉情 摩肩接踵 8、下列词语中，没有错别字的一项是（ ） C．缉私 功亏一匮 萦怀 嘻笑怒骂 A．与时具进 振聋发聩 夙兴夜寐 引疚自责 D．矫健 冥顽不灵 璀璨 不循私情 B．两全齐美 秣马利兵 良莠不齐 掉以轻心 2、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是 （ ） C ．骨鲠在喉 置若罔闻 欢心鼓舞 声名雀起 1、下列各组词语中，有两个错别字的一组是[ ]

A．翔实 词不达意 冷寞 一愁莫展 B．痉孪 不经之谈 偏辟 励精图治 C．风靡 蘖根祸种 攀缘 始作俑者 D．倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离 3、下列各组词语中有错别字的一组是（ ） A、具备 万事俱备

教师成就事业 “五字诀”

【摘 要】二十一世纪要适应信息社会对新型人才的需求，就需要育人者这一人类灵魂的工程师在成长之路上学会“严”、“学”、“和”、“爱”、“创”。用“五字诀”造就现代教育的师资队伍，使我们的教育能为中华民族的伟大振兴输送合格的建设者和接班人。 【关键词】“严” “学” “爱” “和” “创”

二十一世纪要适应信息社会对新型人才的需求，就需要育人者——人类灵魂的工程师在成长之路上学会“严”、“学”、“和”、“爱”、“创”。用“五字诀”造就现代教育的师资队伍，使我们的教育能为中华民族的伟大振兴输送合格的建设者和接班人。 一、是“严”

教师要严格要求自己,养成恪尽职守、精益求精的习惯，做为人师表、教人求真的真人。作为教师，时时处处都要完善细节，更应懂得：教育无小事，事事为育人；教师无小节，节节皆楷模；教师要严格规范自己的言行，学为人师，行为是范。教师的人格，就是教育的一切（乌申斯基）。要严格要求学生，教师的教育对象是正在成长的、具有鲜明个性的活生生的个体，他们世界观、人生观、价值观都在逐步形成，这无疑要求从教者要像对待绿叶上的露珠一样认真、精细、严格地善待每一位学生，启迪学生的智慧、引导学生的航向、规范学生的言行、提高学生的素质

必修五字音字形练习题

1．下列各句中没有错别字且加点字注音正确的一项是（ A ）

A．我极抱歉的是，由于篇幅（fu）的限制，

我不能对于那些慷慨帮助我的自然学者一

一表示谢意，其中有些是不相识的。

B．次一章将考察全世界整个生物界中的“生

存斗争”，那是依照几（jǐ）何级数高度繁

生的不可避免的结果。

C．由于生命物质的一致性与生物进化的连续

性，以及人类基因组计划所建立的策略与技

术的通用性，这就意味着可以奠（diàn）定

揭开生命最终奥秘的基础。

D．缯是丝织物，丝织物光亮滑润，荔枝壳却是粗糙（cāo）的。

“考查”指“用一定的标准来查看评定”。“考察”是“实地观察了解”。

2．下列各句中没有错别字且加点字注音正确的一项是（ D ）

A．“21世纪反对生物恐怖主义计划”说明白宫

的考虑已不只是停留在经典的、传统的生物

武器上了。在不久的将来，敌对分子将可以

利用致命的病因和基因工程生产的衍（yǎ

n）生物，制造与人类基因有关的生物武器。

B．为了封建统治者个人口腹之好（hào），竟

如此劳民伤财！但也足见当时荔枝贮藏与运

输的不易。

C．明代文徵（zhēng）明有《新荔篇》诗，说

常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿，

从此江乡亦萌蘖”。

D．眼睛只能感受明暗，除了很近