珍爱和平

作文

铭记历史，珍爱和平

仰望蔚蓝的天空，美丽而又洁白的和平鸽在展翅翱翔，他希望为人类带来永久的和平。但现实是残酷的，和平仿佛是无边无际的大海，一片渺茫，而争战，却成了征服世界的有利方式。伤心的和平鸽渐渐飞向远方。

战争，给我们留下的，只有一片嚎叫声，哀求声，哭啼声。即使获得了胜利，但在享受战利品时，也是以生命作为惨痛的代价。作为21世纪的我们，虽已不再经历一场场惊心动魄的战争，不再目睹一幕幕触目惊心的画面。但战争所留下的历史，还将永存于心。

在中国，我们的长辈就曾经历甚至参与了那场惨痛的战争。这场战争也是我印象最为深刻的——九一八事变。在1931年9月18日夜，那是一个让中国人永生难忘的日子。日本关东军经过精心策划，炸毁了沈阳北郊附近柳条湖的一段铁路，还散发谣言是中国军队破坏。因此，以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城，发动了震惊中外的“九·一八”事变。但，蒋介石命令张学良及其东北军入关。不到半年，东北三省全境沦陷。就此，中国又开始了艰难的局部抗战时期。

这就是战争所给予人们的记忆，给予人们的惨痛记忆。在战争上，没有亲情，只有鲜血的冰冷。

如今的我们坐在了明亮宽敞的教室里，可以学习知识，但每当回想往事，总觉枪炮声在耳畔回响。我们享

铭记历史，珍爱和平

仰望蔚蓝的天空，美丽而又洁白的和平鸽在展翅翱翔，他希望为

人类带来永久的和平。但现实是残酷的，和平仿佛是无边无际的大海，一片渺茫，而战争，却成了征服世界的有利方式。伤心的和平鸽渐渐飞向远方。

战争，给我们留下的，只有一片嚎叫声，哀求声，哭啼声。即使获得了胜利，但在享受战利品时，也是以生命作为惨痛的代价。作为21世纪的我们，虽已不再经历一场场惊心动魄的战争，不再目睹一幕幕触目惊心的画面。但战争所留下的历史，还将永存于心。 在中国，我们的长辈就曾经历甚至参与了那场惨痛的战争。这场战争也是我印象最为深刻的——七七卢沟桥事件。1937年6月起，日本侵略军多次在北京西南的宛平县附近举行挑衅性的军事演习。7月7日晚上，他们借口一个士兵失踪，要求进宛平城搜查，要求中国军队驻军撤出宛平。这些无理要求遭到中国军队拒绝后，日军就炮轰宛平和卢沟桥。当地中国驻军第二十九军官兵，奋起抗战，就此我华夏儿女开始了前面抗战……

这就是战争所给予人们的记忆，给予人们的惨痛记忆。在战争上，没有亲情，只有鲜血的冰冷。

如今的我们坐在了明亮宽敞的教室里，可以学习知识，但每当回想往事，总觉枪炮声在耳畔回响。我们享受和平，更加珍爱和平

从前我是一匹无忧无虑地在家犁地的马儿，这里的生活自由自在。我住在一家农场里，这里蓝天白云，四季如春，万物生机勃勃。五颜六色的花儿摇着脑袋，青翠欲滴的树木葱葱绿绿，小河清澈得可以看清里面吃水草的鱼儿，而且空气也是清新无比。

可是第一次战争后，我的家和我的生活就发生了改变。

第一次战争开始时，我被军队征去打仗了，就从那时我离开了我美丽的家园。冲锋时，炸药仿佛炸聋了我的耳朵，我的四只蹄子已经不知道怎么挪作文动了。

战争过后，我回到了家。家早已不是那个家了，感觉整个世界都遍布狼藉，地上横七竖八地躺着许多尸体，让我寸步难行。现在整个世界不是生机勃勃，而是一片死气沉沉。房屋都倒塌了，地上还有几个危在旦夕的负伤士兵，老百姓更是叫苦不迭世界仿佛已经毁灭，这让我怎么生活啊！

战争是那么残忍、那么无情，人类可不可以不再战争？如果世界上没有战争，我们就可以避免这些残忍的事情。我最后建议：我们应该友好地对待彼此。

“勿忘国耻，珍爱和平”主题广播

（2017年12月11日）

郭婵银：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！娄底一小红领巾广播又和

大家见面了，今天的广播主题是“勿忘国耻，珍爱和平”。我们是四（1）班的小主播们。我是郭婵银。

肖子霁：我是肖子霁。 谭佳琦：我是谭佳琦。 童楚轩：我是童楚轩。

谭佳琦：亲爱的老师、同学们，12月13日，一个多么美好的日子！阳光、欢笑

和即将来到的新年，都让我们无比快乐！

肖子霁：然而，12月13日，也是一个让时间都为之凝固的日子，它代表一个民

族最深痛的血泪史和耻辱。

郭婵银 ：80年前的12月13日，日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵

略者用机枪扫射、活埋、把人当做刺杀的靶子，对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀。

童楚轩：他们以极其残忍的手段屠杀了我30万余同胞！惨叫四起，撕心裂肺；

尸骸遍地，触目惊心。

谭佳琦：30万！这数字让人几乎无法相信！30万！这是一个什么样的概念？据

估算，假若南京大屠杀中遇难的中国人手拉着手，队伍可以从南京排到杭州，有300多公里长；尸体可装满2500节以上的火车车厢！

郭婵银：是什么样的疯狂，让日军向着手无寸铁的普通民众下这样的毒手？在

父母面前杀死孩子，在孩子面前杀

　　篇一：铭记历史珍爱和平征文

　　历史永远不会忘记卢沟桥畔的枪声。1937年7月7日的那个夜晚，日本开始发动全面侵华战争，枪声唤醒了中华民族百年的沉睡，枪声宣告了全民族抗战的开始。

　　8年后的1945年，这场攸关人类命运的战争，在历经艰苦卓绝的奋战后有了最终结果：法西斯军队和军国主义者彻底战败，反法西斯联盟和抗日力量大获全胜!

　　78年后的2019年，我们隆重纪念全民族抗战爆发78周年，因为历史的功勋不能忘却，历史的教训需要反思，历史的伟业应当传承，历史的责任呼唤担当。

　　我们深深铭记。在那场战争中，中国是东方战场的重心所在和希望所系。中国人民的抗战，比其他国家反法西斯力量投入作战要早很多。由于日军穷凶极恶，这里的战争尤其残酷，战斗尤其激烈，牺牲尤其巨大。在长达14年的抗战中，中国人民共毙伤、俘虏日军150余万人，占日军在第二次世界大战中军队伤亡人数的70%以上;日军战败后向中国投降的共计128万余人，占当时其海外投降总兵力的50%以上。中国军民付出的伤亡则达到3500万人以上，直接经济损失达1000多亿美元。

　　我们创造辉煌。从1931年日本军国主义悍然发动九一八事变，到1937年蓄意制造七七事变发动全面侵华战争，到1945年抗战

　　尊敬的老师，亲爱的同学们:

　　大家好，我是xxx。今天我在国旗下讲话的主题是：珍爱和平，感恩前行。

　　我们生活在祖国大家庭中，衣、食、住、行、用、学等等，样样富有，我们是幸福的，更是幸运的，因为我们生长在祖国和平发展的新时代。

　　所以我们每一个人都要珍惜和平，共同维护战后秩序，2022年9月3日是中国抗日战争及世界反法西斯战争胜利77年，现阶段回顾历史显得尤为重要，借此机遇，我在此呼吁大家勿忘历史，珍惜和平。1945年9月2日，日本向盟军投降仪式在东京湾密苏里号军舰上举行，之后每年的9月3日，被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，也是世界反法西斯战争胜利纪念日。历史的功勋不能忘却，历史的教训需要反思，历史的伟业应当传承，历史的责任呼唤担当。我们要珍惜来之不易的和平与安宁，肩负使命，胸怀理想，感恩过去，奋斗将来。

　　抗日战争胜利77周年纪念日之后将会迎来了今年的9月10日教师节，那一天也就是农历八月十五，是教师节和中秋节双节同庆好日子。

　　正向人们所共识的，社会的发展靠教育。教育的发展，靠老师。老师，您的爱像太阳般温暖；像春风般和煦；清泉一般甘甜。当我犯错误而受到惩罚时，教导我的是老师，当我遇到一道道难解的题，为我细心讲解的是老师，一个赞扬的

　　【篇一】

　　在1931年9月18日，由于中国当局软弱无能以及无限的放纵，使得日本关东军展开了对中国的全面侵略战争。再加上国民党奉行的不抵抗政策，在短短几天内，东北三省全部沦陷，祖国大片的大好河山就这样拱手送人，举国上下，没有一个人不痛心。要知道，几千万父老乡亲就这样成了亡国奴，受尽了欺凌。还有随后发生的“七。七”事变、南京大屠杀……这一个个惨烈的历史场面，终于让我们认识到，如果再不抵抗，侵略者的铁蹄将踏遍整个中国;如果再不将“东亚病夫”的帽子摘掉，中国将成为全世界的笑柄。

　　在这样的环境下沉睡在东方之巅的中国苏醒了，这头雄狮终于发威了!在毛泽东等人的领导下，我们开始了自己的反抗。八年抗战中，有多少名字值得我们记住?“狼牙山五壮士”、“刘胡兰”……这些前辈们通过艰苦卓绝的斗争，终于为中国的历史翻开了新的一页。

　　今天，在科技与经济高速发展的今天，中国已经走出了曾经的屈辱与落后，走向了繁荣与富强。你瞧，2019年8月8日，我国第一次举办了奥运会;2019年10月15日，太空中第一次出现了

高二（1）班《铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来》主题班会

肥西农兴中学 李刚

班会主题：

铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来

活动时间：

2015年9月1日

活动地点：

农兴中学高二（1）班

活动对象：

高二（1）全体同学

主持人：

班主任李刚老师

教学目标：

1.纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。

2.引导学生牢记由鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的伟大历史，牢记中国人民为维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严建立的伟大功勋，牢记中国人民为世界反法西斯战争胜利作出的伟大贡献。

3.引导学生倍加珍惜今天的幸福生活，增强学生振兴中华的精神，激励学生为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦而勤奋学习。

教学重难点

1.缅怀抗日先烈，弘扬抗战精神，激发学生的爱国主义情感。

2.继承革命传统，增强忧患意识，弘扬社会主义核心价值观。

教学流程：

1.回顾历史，缅怀抗战英烈

（1）展示抗战纪录片剪辑——《为了胜利》。《为了胜利》纪录了中国人民抗日战争的基本历程。在回顾历史的过程中，缅怀抗战英雄，使学生体会他们艰苦奋斗、团结奋进、不畏艰险的精神。进一步了解了中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗

篇一：《珍爱生命》导学案

5．1《珍爱生命》 第一课时

一、教学目标

1、知识目标：了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美；认识世界万物是相互依赖、相互联系的，学会尊重生命、珍惜生命，善待生命；懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康。

2、能力目标：学会从大自然以及人们的相互关系中，体会生命世界的多彩、神奇、珍贵，培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力。

3、情感、态度与价值观目标：以心灵的眼睛来关注和欣赏多姿多彩的生命世界，感受世界的美好；通过加深对人类与环境关系的认识，了解生命个体间的相互依赖性，学会尊重生命、珍惜生命、善待生命，建立起对生命的责任意识；从小养成爱护自然、欣赏自然和保护环境的行为习惯，达到和他人、社会、自然的良好互动关系。

二、教学重点：珍爱生命、善待生命

三、教学难点：正确认识人与自然的密切联系。

四、教学方法：自主学习、合作学习、讨论法、观察法、讲授法 五、教学手段：多媒体辅助教学 六、教学课时：一课时 七、教学过程

5．1《珍爱生命》 第二课时

一、教学目标

1、知识目标：了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美；认识世界万物是相互依赖、相互联系的，学会尊重生命、珍惜生命，善待生命；懂得珍惜自己的

通辽实验中学七年级上册思想品德学科学案（五）

执笔： 陈术梅 闻名华 审核人：贾桂荣 班级： 姓名： 第三课 珍爱生命 【学习目标】 随堂小测试——迁移应用 知识目标：（1）懂得生命需要相互关爱 （2）认识人的生命独特性 单项选择题： （3）理解生命的价值和意义 能力目标：（1)培养保护自然环境、关爱其他生命的能力 1．你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（ ） （2）理解人的生命独特性的内涵 ①周末到森林中打猎 ②到餐馆吃野生动物 ③不践踏草坪、花卉 ④保护珍稀动植物 （3）进一步认识自我，培养全面、辩证分析问题的能力 A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④ 情感态度价值观目标：(1)欣赏每种生命存在的价值和意义，珍爱生命，和睦相处。 2．地球上最珍贵的财富是（ ） （2）悦纳自己的生命，尊重他人的生命。 A．金钱 B．地位 C．友情 D．生命 （3）生命的意义不在于长短，而在于内涵。 3．我们每一个人应关爱与呵护周围的生命，特别是要关爱呵护（ ） A．弱小生命