内部讲师推荐理由

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内部讲师

标签:文库时间:2025-02-13
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篇一:内部讲师评选流程

篇二:内部讲师组建方案

内训师团队组建方案

一、目标

为进一步提高XX公司培训工作水平,促进培训管理体系的完善和提升,同时充分挖掘现有内部培训资源,着力打造一支优良的内训师队伍,从而拓展XX公司培训工作的广度和深度。

二、内训师管理小组 ㈠ 小组成员组成 组 长: 副组长: 组 员: ㈡ 小组职责

1.负责制定XX公司内训师培养计划;

2.负责制定XX公司内训师选拔标准、流程及实施计划。 ⒊ 负责制定XX公司内训师考核、激励和淘汰等机制。 4. 负责推动XX公司内训师课程开发方向与课程教材审编。 5. 负责内训师培养实施过程中各项内外资源的组织与协调工作。 ⒍ 负责与内训师相关的其他事宜。 三、内训师分类及职责 ㈠ 内训师分类

根据XX公司内训师培养管理需要,将XX公司内训师分为见习、认证两个等级。

⒈ 见习级内训师:由各部门优秀骨干干部员工中筛选产生,部门负责人举荐适合人员,每部门举荐候补内训师不得少于2人(信息管理部除外,由部门负责人指定1人即可)

⒉ 认证级内训师:具备见习级内训师资格者,担任见习级内训师满12个月以上,且培训课程满意度85%以上与年终考核成绩90分以上,年授课累计50课时(含)以上者。

㈡ 内训师职责

⒈ 内训师

内部讲师评分表

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内部讲师评分表

内部讲师选拔试讲效果评估表课程名称: 讲师: 非常好 5分 比较好 4分 一般 3分 评定人: 较不好 2分 不好 1分

1、讲师个人素养 1)礼仪着装/精神面貌 2)表达能力(语速/吐字清晰度等) 3)能有耐心、循循善诱 4)专业知识扎实 5)生动、幽默、有良好的授课技巧 个人素养综合得分

备注

2、教材准备工作 1)是否准时开课/结课 2)授课教材准备充分、合适 3)课程结构安排的合理程度 4)课程时间安排的合理程度 5)授课过程中的互动安排合理 教材准备工作综合得分

非常好 5分

比较好 4分

一般 3分

较不好 2分

不好 1分

备注

3、讲授过程 1)课件内容正确性;层次是否清晰;培训 主题联系是否紧密 2)课程内容与培训需求有无针对性,能否 结合实际工作 3)课程内容是否做到条理清晰,重点突 出,描述准确 4)在讲授过程中能引进更多的知识和信息 5)有案例分析,能有效鼓励员工参与和互 动 6)对于学员提出的问题积极回应,回答准 确 讲授过程综合得分 综合意见评定: □非常好

非常好 5分

比较好 4分

一般 3分

较不好 2分

不好 1分

备注

□比较好

□一般

□较不好

□不好

内部讲师选拔试讲效果评估表

综合意见评定: □非常好 □比较

推荐信推荐理由

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推荐信范例 推荐信范文 大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式,内容空洞,要与申请人的其它材料(如成绩单)等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有名师出高徒之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头,发信日期,收信人姓名,称呼,正文,信尾谦称,签名,推荐人姓名,职称

及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面: 1. 为了便于校方查阅,必须提到被推荐者的全名。 2. 必须交待与被推荐者的认识期间(何时开始认识或认识多久),认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系,上下级关系,同事等)。 3. 对被推荐者的优点介绍及评价,这是

国家奖学金推荐理由

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篇一:国家奖学金申请理由

( 2011 — 2012 学年)国家奖学金申请审批表

篇二:国家奖学金申请理由(非常实用)

国家奖学金“申请理由”模板(150—200字)

通过一学年的努力,本人在专业学习、社会实践、创新能力、综合素质等方面均取得了一定成绩,具体情况汇报如下:

在思想方面,~~~~~~~~(加强理论学习,积极向党组织靠拢,如果是党员则写已于*年*月加入中国共产党,如果是入党积极分子则写已于*年*月被党支部确定为入党积极分子。)

在学习方面,~~~~~~~~(主要写学习的态度、本年度学习成绩专业排名第*名、考证等情况)

在社会实践方面,~~~~~~~~(主要写社会实践、实习等情况) 在创新能力方面,~~~~~~~~(主要写在全国、全市举办的技能大赛方面取得的成绩)

在综合素质方面,~~~~~~~~(主要写在全国、全市荣获的各种荣誉<如三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员等>,本年度综合素质测评专业排名第*名。)

鉴于本人在2010—2011学年所付出的努力和取得的成绩,现申请国家奖学金。

全文为一段话,不分段,在各方面情况介绍时使用分号间隔。

篇三:国家奖学金申请理由

附1

研究生国家奖学金申请审批表

励志奖学金推荐理由

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篇一:国家励志奖学金班主任评语

评语模板

该生学习认真努力,勤奋严谨,专业知识掌握扎实、牢固,并能将学习的知识与实践相结合;作为班干,其工作积极主动,踏实负责,能创新性的开展各项工作,工作成绩突出;团结同学,尊敬师长,群众威信高,起到了模范带头作用。特此推荐该同学获得国家励志奖学金。

该生学习认真努力,注重专业知识学习,专业知识掌握较好,积极参加社会实践;工作上积极主动,踏实负责,能积极参与学校组织的各项活动,成绩突出;团结同学,尊敬师长,乐于助人,群众威信高。特此推荐该同学获得国家励志奖学金。

该生学习认真努力,注重专业知识学习,能将学习的知识与实践相结合,积极参加社会实践;积极参与学校和院系组织的活动,为班级建设做出了积极的贡献;团结同学,尊敬师长,遵守校规校纪,乐于助人。特此推荐该同学获得国家励志奖学金。

改名同学待人热情,为人厚道,严以律己,诚实守信,做事踏实,富有文明礼貌;思想上也日臻成熟,人际关系;学习刻苦勤奋,积极进取,成绩提高好;热爱劳动,重视习惯养成,个人自理、自立能力得到很好的锻炼和提高。特此推荐该同学获得国家励志奖学金。

篇二:申请奖学金理由(至少200字)

本人在2013-2014学年中,在思想方面,遵纪守法,积极进取,阳光向上;在

评优部门推荐理由

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篇一

XX曾在2010年9月加入我们的团队,并同时负责人事考勤管理、员工入离职管理、员工档案管理及大型晚会主持等工作。尽管初期阶段她对上述工作不很熟悉,工作经验相对匮乏;但是愿学、肯学、努力的个性使她一刻也不放弃学习的机会。利于闲暇时间阅读参考有关hr管理的资料,虚心向其他员工请教。渐渐地,她开始精通各项业务,并取得一定成绩。

她首先是“会、能、懂”沟通交流的人。尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生,但她能够直面自己的不足,而主动改善沟通方式,加强与服务对象各部门普通员工、文员及各部门中层管理员的沟通,并形成了一种更加顺畅的人事基础管理方式。

她还是“愿、肯、善”学习总结的人。作为一个人事助理,并且踏入hr行列不久的她来说,hr管理的一切都会有一些陌生;但通过这多月来的不断学习、不断总结,她现在已经对她从事的工作领域有了自己独特的认识与见解。并且其中大部分已经应用到我公司相关工作的操作中了:如考勤、档案的`规范化。

她更是“知、乐、重”分享互动的人。她愿学、能学、善学不足为奇,更有价值的是愿意分享、互动。她经常和同事探讨工作方法、工作态度、培养沟通意识等等。虽然我仍希望她在这方面能持续加强、学着并懂得适时适地学习、积累和分享,但我依然欣赏她

内部课程评审表-- 内部讲师课程评审

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课程名称 目标学员 课时 小时 课程类别 ? 专业类 ? 通用类 ? 管理类 课程要件 ? 课程大纲 ? PPT ? 讲师手册 ? 学员手册 ? 案例资料 ? 练习资料 ? 考试题库 ? 教学录像 ? 其它:_______________ 评审模块 课程目标 20分 目标明确:课程目标具体、可衡量、可行。 针对性强:准确界定授课对象,适合其学习发展需求(技能课程有具体的任务目标)。 结构合理:课程整体内容结构清晰、完整,符合学习规律;单元教学符合启、承、展、合逻辑,易于接受。 课程结构 重点突出:课程内容主次分明、精略得当;培训方法设计与内容的特点和重要性匹配,重点内容时间分配30分 有保证。 内在一致:内容、案例、练习、考试等与目标一致。 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 适用性强:内容具有地域普适性,适合在全省或集团内进行推广。提供充足背景信息、案例及相关数据等,10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 内容质量 帮助理解掌握。 20分 针对性强:既能密切联系授课对象的工作实践,符合实际应用需求;又有理论高度,能够帮助学员举一反三;内容写作完整细致

内部讲师选拔及培养方案

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内部讲师选拔与培养方案 制定日期: 审核日期: 颁发部门: 批准人: 生效日期: 批准日期: 制定人: 审核人: 分发部门: 办公室、生产部、质检部、供应部、财务部、研发部、销售部

1. 目的

随着近年来公司的快速发展,原有的人才在知识结构和管理水平上已不能满足企业的发展需求,在不断吸纳高水平、高知识人才的同时,提高现有人员素质和技能水平刻不容缓。为此,发展内部讲师团队不仅可以提升企业竞争优势,将公司实际需要的知识的进行沉淀、转化、传播和分享,同时讲师团队自身也是企业一笔无形的资产。 2. 内部讲师的申报条件

2.1 大专以上学历,在公司工作半年以上,能力优秀者可适当放宽条件。

2.2 在公司管理、业务管理、专业知识等方面具备较为丰富的经验,并在擅长的领域有所研究; 2.3 具有较强的语言表达能力和感染力; 2.4 有意愿和精力投入培训工作中;

2.5 愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能,愿意奉献自己的工作心得与经验; 2.6 高层管理人员自动纳入内部讲师队伍。 3. 内部讲师的选拔原则

3.1 内部讲师可覆盖各个专业领域(生产、技术、管理、计算机应用等); 3.2 内部讲师可覆盖各个层级(中高层、基层、普通员工);

3.3 内部

第一健康内部讲师介绍

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第一健康专家介绍及讲座特色

课题:《睡眠与健康》、《呵护血管,延年益寿》等

特色:功底深厚、讲课深入浅出,能够客观、理性结合所掌握的知识体系,给观众以清晰通俗易懂的实用的健康文化。

主讲专家:周永斌 内科教授. 主任医师

第一健康医疗总监

1968年毕业于上海第一医学院。曾任武汉大学中山医院(湖北省中山医院、原总后武汉军工总医院、三级甲等医院)院长、内科教授、主任医师。兼任中华医学会武汉分会理事、武汉医院管理学会理事、武汉法医学会副理事长、武汉市科技成果鉴定专家库成员、湖北省内科学会组委等职。一直从事内科临床、教学、科研和医院管理工作,主要著作有《现代医学诊疗新进展》等8部,发表论文70余篇,翻译英、日医学资料数十万字,经过各级鉴定的科研成果有10余项,并多项获奖。

课题:《肿瘤离我们有多远》

特色:积累多年临床经验,针对肿瘤的发病原因、发病症状和预防措施等方面进行全面系统的讲解,讲座内容丰富,案例生动。

主讲专家:王东林 副主任医师

第一健康健康管理部经理

1975年毕业于中国医科大学,擅长呼吸及肿瘤等专业,曾在三甲医院任职三十余年。相继在国家级医学杂志发表二十余篇具有学术与临床价值的学术论文,并翻译出版了《实用纤维支气管镜的检查

人大代表推荐理由

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篇一:xxx人大代表候选人考察报告

关于xxx同志的考察报告

xxx同志,男,汉族,xxx村人,xxx1972年6月出生,1991年7月参加工作,中共党员,本科,现任xxx党总支书记。

多年来,该同志以扎实的作风,务实的精神,求实的干劲,兢兢业业,恪尽职守、辛勤工作,出色地完成了上级组织交给的各项任务,为我县农业事业发展作出了积极贡献,赢得了上级领导与群众的一致好评。

一、政治表现

该同志认真学习贯彻落实科学发展观,坚持四项基本原则,坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,具有较高的政治素质和思想品德;具有坚定的政治立场,自觉与党中央保持高度一致,旗帜鲜明地拥护党的路线、方针、政策,在重大原则问题上态度鲜明,在政治上不信谣不传谣,立场坚定;具有坚定的组织原则和高尚坦荡的胸怀,既敢于在党组织内发表不同意见,阐明自己的意见和观点,同时敢于开展批评和自我批评,特别是对一些不良社会现象敢直言,坚持对的,改正错的,处处与人为善,真诚待人、待事,能正确对待组织,正确对待同志,正确对待自己。解放思想,与时俱进,坚持“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。

二、工作实绩

该同志不断增强创新意识、务实意识,勇于奉献,为我县农业事业建设尽心尽力。始终把工作当事业,视职责如