歌声与微笑的串词报幕词

篇一：文艺节目串词

杨集小学2014年“六一”文艺会演主持词

女：六月是蒲公英飘下的季节,

男：六月是青苹果诱人的季节,

女：六月是火红的石榴花点燃的季节

男：六月是歌声飞扬的季节

男：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!

女：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于我们的节日!

男、：今天,我们相聚在一起,

女，共同庆祝”六一”儿童节!

合：杨集小学 六一联欢会现在开始.

1：.春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。童年就像一首诗，描绘着一个多姿多彩的世界。请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《春晓》。

2一直不知道为什么要下雨。原来是要地球要洗个澡。请欣赏一

（1）班为我们带来的舞蹈《我给地球洗个澡》。

3这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜。下面让我们用最热烈的掌声欢迎一（2）班带来的《环保时装秀》。4乘着歌声的翅膀，我们让理想飞扬；扬起微笑的脸庞，我们把真诚传唱。歌声嘹亮，飞遍天涯海角，微笑甜美。放眼遍野春花。请欣赏二年级为我们带来的《歌声与微笑》

5.同学们，刚才欣赏完了精彩的舞蹈，下面我们由请三（1）班为我们带来的小品小草。掌声欢迎。

6我们渴望绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。下面请欣赏三

（2）班为我们带来的为、舞

篇一：文艺汇演节目串词

“青春飞扬，铸就梦想”

——**首届幼儿教师文艺汇报演出主持稿

1.开场器乐舞蹈组合《中国范儿》：

女：尊敬的各位领导、各位来宾

男：亲爱的老师们：

合：大家上午好！

女：青春飞扬，铸就梦想，在这欢乐祥和的日子里，我们迎来了**文艺汇演的盛典

男：在这收获梦想的季节里，我们携手并肩，阔步向前，沿途播撒青春的希望 女：激情燃烧的岁月，释放青春的活力

男：放飞梦想的季节，展现青春的风采

女：挥洒汗水，青春在幼教的蓝天下华彩绽放

男：耕耘希望，青春在幼教的沃土中绚烂辉煌

女：下面我宣布**“青春飞扬，铸就梦想”汇报演出

合：现在开始。

2.歌曲串联：《我要去西藏》、《小背篓》、《山丹丹花开红艳艳》、《黄土高坡》、《在希望的田野上》

3.舞蹈《咏荷》

男：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 古往今来，文人墨客为我们留下了很多赞美荷花的精彩诗篇。 女：今天有一群幼儿教师要用舞姿来表达对荷花的赞美。接下来让我们跟随舞者去欣赏“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的满池荷花。

4. 女生四重唱《盛开的牡丹》

女：赏完荷花，让我不由得联想起另外一种花。你是盛开的牡丹，回眸一笑不觉惊动天下。你用天地间最美的生命，点点温暖万户千家。你是盛开的牡丹，国色天香只为滋润天下！在**幼

《歌声与微笑》主持人串词朗诵词《歌声与微笑》歌词

《歌声与微笑》主持人串词朗诵词

甲：新世纪的太阳是我们的，

乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：载着歌声与微笑，让童心乘着春风飞行，

乙：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳共度。

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。请欣赏**带来的《歌声与微笑》

《歌声与微笑》歌词

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯

明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

请把我的歌带回你的家

请把你的微笑留下

明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极

篇一：2015年七一晚会节目串词

南涧县第三中学2015年“唱响红歌—圆梦三中”文艺晚会

节目串词

1、(女1)：摆手舞集歌、舞、乐为一体，是我国土家族标志性的舞蹈艺术。清代土家诗人向晓甫在《摆手堂》一诗中写道：“摆手堂前艳会多，姑娘联袂缓行歌。咚咚鼓杂喃喃语，袅袅余音嗬也嗬。”下面请欣赏145班为我们带来土家族摆手舞：《摆摆摆》。

2、（女2）：亲爱的同学们；

（男1）：清晨我们迎着朝霞注入一天的憧憬；

（女2）：傍晚我们沐浴晚霞思考一天的收获；

（男1）：蓝天的梦想掀动起飞的翅膀；

（女2）：舞动的青春扬起远航的风帆；

（男1）：青春如诗无数的思想蕴藏在里面；

（女2）：梦想如画无数的色彩呈现于其中；

（男1） ：请欣赏148班为我们带来合唱《梦想起航》。

3、（女2）：一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞，请看147班同学为我们带来的彝族舞蹈《嘿啰啰》。

4、（女1）：数不尽的日子，到不尽的点滴，光阴的河水里趟满了青春的故事，成长的浪花起起落落！

（男2）：你听它打在暗礁上的声音，真实而响亮，就是在这片蔚蓝的水域，我们划着同样的桨争流，争流！竟渡，竟渡！ （女1）：上天从来不会辜负勇敢无畏的奋斗者，浸满汗水和激

情的脚印一定会曲折而坚定的

篇一：晚会节目串词

时光视频结束后（4位主持人上场）

男1：尊敬的各位领导

女1：敬爱的老师

男2：亲爱的同学们

女2：所有到场的亲们(声音洪亮拖长~~）

合：大家下午好！

1234：我是今晚的主持人（轮流报名）

男1：下面，让我们欢迎今晚到场的老师们

女1:他们是~~~

男2：介绍

女2：欢迎你们来到义馆10周年晚会的现场

男1:时光轴带领我们追溯义馆10年点点滴滴

女1:点点欢乐点亮青春的火炬

男2：滴滴汗水浇灌知识的花朵

女2:酸甜、苦辣、我们收获颇多

男1：往昔、今朝、我们一直在向前奔跑

女1:值义馆成立10周年之际，我们欢聚一堂，恭祝义馆生日快乐！

男2：下面，我宣布：

男女2:晚会正式开始！

(男女1退场）

1.现代舞<<Tik Tok>>

男2：青春或是跳动的旋律，或是飘扬的音符

女2:或是生命里的火把，点燃你我沸腾的热情~~~

男2:而对于它们来说就是用舞蹈来演绎属于它们的青春风采

女2:掌声有请她们带来现代舞表演《Tik Tok》

2.独唱

男1:她们跳的太有动感了，太棒了，我都想加入她们的行列了（做跳舞的动作样）

女1：看你那激动样，这才刚第一个节目呢，接下来的节目也是精彩连连，不容错过哦~ 男1：是嘛~~不过现在我得找回思绪平复一下心情~~

女1：那你有

篇一：经典古诗词朗诵节目串词

经典诵读主持词

男：敬爱的老师 女：亲爱的同学们，

合：大家好！

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男：朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，

女：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！

男：读千古美文，同经典相伴。

女：诵中华诗词，与圣贤同行。

合：卢氏县城关镇第一小学“经典诵读”汇报演出现在开始。

1、三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他上知天文下知地理，神机妙算足智多谋。他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名篇。文章短小精悍，阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。三（5）《诫子书》

3、柳不仅以绰约风姿给人以美的享受,而且在炎炎夏日为人们创造一个清凉世界。自古，柳就与诗歌结下了不解之缘。柳树以它特有的温柔、轻盈、婆娑的婀娜风姿，为历代文人所喜爱，成为吟咏对象。今天，我们三三班的孩子们也要吟诵柳树之美，请欣赏《咏柳》

5、正是有了这份诚信，我们中国才会崛起，我们中国人才会昂首挺胸傲立于世界民族之林，《我骄傲，我是中国人》

7、欣赏

篇一：舞蹈《舞动青春》串词

文艺节目串词

健身舞蹈《舞动青春》：

健康是福，每个人都向往健康。你挑、我跳，大家一起跳，跳出健康，跳出快乐，跳出青春的风采。请欣赏我校女教师们为我们表演的健身舞《舞动青春》。

篇二：串词

这是一个浪漫的季节，大家在共同谱写团结的乐章。这里是欢乐的海洋，到处飘动着隐形的翅膀!下面由13护理班演唱一首歌曲——隐形的翅膀

落叶总有归根时，别离总有相逢日。那些抛掷的时光，那些匆匆的脚步，那些曾经的别离，都化作了传诵千年的诗歌，都化作了牵扯永远的情思——在我们后人的心中传唱、萦绕。下面有请13护理班诗歌朗诵——《别离》

一个阳光的季节有你有我有大家，在这里我们等你绽放你的光彩，下面请13幼教班的王黎萍`王汐月带来歌曲——等你的季节

相信是信任，相信是承诺，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收获成功；相信你我可以收获精彩；有你在我身边的每一天，我都感到无比的新鲜；一切在我心中都无比的美好，只因为我相信！我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线!请欣赏12建筑班带来的歌曲——《我相信》

与有人离别,今宵一别,不知何时再聚.人生的知己能有多少啊?离多聚少,你说能不悲伤吗?再加上长亭,古道,芳草,晚风,笛声,夕阳的烘托与渲染,是一副多么

篇一：舞蹈大赛主持词

“舞动青春”舞蹈大赛主持词

开场：

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的同学们，大家

合：晚上好！

女：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷

男：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射

女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率

男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊

女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势

力，XX大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛

男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：

女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以

评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一

个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二

等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。

男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动

作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧

性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精

神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情

篇一：朗诵比赛串词

1号 再别康桥

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”徐志摩将所有的爱都给了康桥，这座桥就像一位美丽的新娘，使他魂牵梦绕，在康河的柔波里他甘愿做一棵野草，这是多么动人的一首诗啊！下面，就让我们跟随1号的表演，一起来欣赏这美丽的康桥。掌声欢迎。

2号 假如风是有颜色的

春天的风，吹红了桃花，夏天的风，唤醒了知了，秋天的风，吹熟了果实，冬天的风吹白了大地；假如风是有颜色的，我希望我的教室是百花齐放的春天，假如风是有颜色的我希望我的童年是多姿多彩的。掌声有请2号选手为我们带来的朗诵《假如风是有颜色的》

3号 滕王阁序

王勃的《滕王阁序》至今被广泛流传，其中的一句“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”可被视为经典之作，今天，在这个舞台上，3号选手将为我们朗诵这被千年流传的精篇美文。掌声有请。

4号 少年中国说

“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强；少年独立则国独立”小小少年是中国的新生命，是中国的新时代，插上一双腾飞的翅膀，在祖国的上空翱翔，让生命的火种爆发耀眼的光芒。我少年中国与天不老，我中国少年，与国无疆。请欣赏4号表演者为大家带来的《少年中国说》 掌声欢迎。

5号 感恩父母

有人说父爱如山，沉稳

篇一：经典诵读串词

四年级经典诵读串词

女：尊敬的各位领导各位老师：

男：亲爱的同学们，

合：大家好！

女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息； 女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠 男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。 女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。 男：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人； 女：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。 男：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。 女：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。 合：中心小学四年级中华经典诵读展示活动现在开始。

男：历史的长河开始缓缓流淌，听，关雎鸟那清脆的 叫，不正在向我们诉说那纯真的爱情吗。

女：看，古典文化的悠悠长卷正在徐徐展开。

男：长卷里洋溢着女儿对妈妈的深深思念。

女：诗经里有一种甜美叫作思念，那砍柴的樵夫不正对河岸思恋他心中的女神吗。

男：似火骄阳，伴着岁月的步伐，渐行渐远。

女：飒爽秋风，合着时代的节拍，姗姗而来。

男：黑土地那马背上的民族是多么豪放，金戈铁马踏进中原，一统华夏。

女：长山黑水边美丽的姑娘载歌载舞，尽情展示着长山黑水情，请欣赏四年一班独舞《满族姑娘》，