化妆舞会音乐教案
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化妆舞会
篇一:化妆舞会
《化装舞会》教案
龙泉小学 张雁南
教材分析:
《化装舞会》是一首著名的探戈舞曲。是阿根廷家喻户晓的乐曲,被人们称作是阿根廷的第二国歌。《化装舞会》也是最早传到我国的探戈舞曲之一。“探戈”(Tango)是阿根廷的一种舞会舞蹈,也是器乐曲和歌曲的一种体裁。19世纪出现在布宜诺斯艾利斯市郊,最早流行于阿根廷底层人民中间,20世纪后进入上层社会,并传入欧洲,至今在世界各国盛行不衰。探戈的诞生与发展,与阿根廷社会、历史的变迁及大批欧洲移民的思乡情绪密切相关,它含有欧洲、非洲和美洲等多种音乐文化因素,而主要是受黑人歌舞影响形成的。探戈的舞蹈风格含蓄、洒脱、舞姿具有表现力。探戈舞曲的曲调为二拍子或四拍子,中速。多用切分节奏和小调式。探戈舞曲曲调优美,节奏变化多样,情绪大多深沉、徐缓,有时还带有浓重的哀伤、惆怅情绪。
早期的探戈曲多由吉他、小提琴、曼多林等演奏。20世纪后逐渐确立了钢琴、六角手风琴和小提琴、低音提琴等几种乐器的组合。六角手风琴的低哑音色与探戈的怀乡、伤感情调相吻合,故至今是演奏探戈主旋律的重要乐器。
作者为作曲家马托斯·罗德里格斯,他生于乌拉圭,后到阿根廷定居。 这首舞曲描写一家医院的大夫和病人,为庆祝狂欢节而举行化装舞会的情景。在流行
化妆舞会
星宇幼儿园小海星班节目主持词
尊敬的各位家长、亲爱的老师们、小朋友们:
大家上午好!
新年的钟声即将敲响,时光的车轮有留下了一道深深的印痕,伴随着冬日里温暖的阳光,2014年圣诞节如约而至。在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们醉人的春天,是我们星宇大家庭的春天,更是我们每个人的春天。
今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的快乐,享受这段美好的时光。今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩;听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律,星宇幼儿园,2014年圣诞化妆舞会,现在开始!
首先,我代表星宇幼儿园全体教职员工,祝家长朋友们、小朋友们,在新的一年里,万事如意,心想事成!
接下来,我向各位大朋友和小朋友介绍一下今天的活动版块:
版块一:神秘面纱——请各位家长朋友带着您全副武装的宝宝走到我们的教室中间来,以最具魅力、活力的模特步伐向在座的所有家长和宝贝们打个招呼吧!
版块二:破冰之旅——此版块是考验我们宝贝与我们朝夕相处的好朋友之间的默契的时候了,请台下的小朋友们猜猜,刚刚出场的是哪
幼儿教育:美术教案-化妆舞会
美术教案-化妆舞会
幼教美术教案
化妆舞会
内容:设计思路:爱美之心人皆有之,从“为自己化妆”入手,让幼儿主动、自主地带着个人的审美观点,去创作自己想象中的自己,使幼儿在动口、动手、动脑的同时,获得快乐、获得发展。
目标:1、通过幼儿创作为自己化妆,使其获取直接经验,提高审美情趣。
2、引导幼儿用语言描述自己的想法。
材料:1、师生共同收集有关化妆舞会的图片、故事、图书
2、粘贴材料(包含身体、头发、服装等)
3、绘画工具、浆糊、剪刀
4、范例
过程:一、欣赏讨论
1、什么是化妆舞会?
2、我们来开个化妆舞会好吗?
3、你想怎样打扮自己?
4、出示范例:这种化妆方法好吗?为什么?
5、出示教师形象,讨论用什么方法为老师化妆。
二、创作要求
每人为自己创作一个化妆舞会的形象
●三、幼儿创作
1、按兴趣选择服装、头饰等
2、鼓励幼儿大胆创新
3、选用多种表现手法
●四、游戏讲评
1、介绍自己的作品
2、游戏:化妆舞会
化妆舞会亨利希曼
化妆舞会
【德】 亨利希 曼
授课课时 使用教具 教学目的 2 传统媒体 多媒体 知识目标: 授课形式 讲授、讨论 1. 识记课文中的生字词,了解作者的一些概况。 2. 感知课文中作者的心理、情绪变化,理清课文结构层次 能力目标: 1. 通过分析与讨论,理解“化妆舞会事件”的主题意义以及对作者一生的影响。 2. 分析作者对影响其世界观的孩童时代的一件小事如何取材、如何提炼主题的写作 技巧。 情感目标: 1.理解作者批判现实、批判贫富差距、坚持良心的情感价值取向。 感知课文中作者的心理、情绪变化,理清课文结构层次 通过分析与讨论,理解“化妆舞会事件”的主题意义以及对作者一生的影响 教学重点 教学难点 课外作业 通过分析与讨论,理解“化妆舞会事件”的主题意义以及对作者一生的影响。 理解作者批判现实、批判贫富差距、坚持良心的情感价值取向。 课后习题 练习册 1
一、导入 二、作者简介 三、识记字词 四、课文结构 化妆舞会是西方常见的一种舞会方式,面具之后的人的面目往往被掩盖。这为舞会本身带来了别样的魅力,但也往往会带来舞会和巧合,成为文学艺术作品的创作素材,今天我们学习一片新的课
化妆舞会作文450字
圣诞节快要到了,我们班举行了一场别开生面的化妆舞会。
这一天,我一进教室就被里面热闹的氛围包围住了。五颜六色的彩带、彩灯挂满了天花板。四周的墙上也挂满了彩色的气球,讲台上还放着两个金灿灿的大南瓜。同学们的化妆也是千奇百怪,有的成了花仙子,有的成了怪兽。
我看见旁边有一个人,头发五颜六色的,脸上的腮红红得吓人,身上穿着赛车服。我正好奇地想这是谁呢?谁知他已经露出了两颗兔子牙”,我一下就猜出了他原来是我们班的兔巴哥”呀。
我们表演了很多节目,其中最令我印象深刻的是两个男生作文的合唱。因为他们把自己扮成了女生的模样,模仿着女生娇羞的表情,尖细的嗓音,把我们逗得前俯后仰。
接着又有两个男生上台表演了天鹅舞。他们那优雅”的舞姿,灵巧”的动作,娇美”的脸庞,惹得全班同学哄堂大笑。
把舞会推向高潮的是我们全班同学的集体舞。我们都摆动着身体,踏着欢快的节奏,脸上洋溢着快乐的笑容。
这个时候,教室里已经成了一个欢乐的海洋,大家都高兴地跳啊,唱啊。我们把墙上的气球摘下来,故意用脚踩破。把彩带缠绕在自己的身上,装扮成仙女的样子。
这真是一个难忘的节日啊!
化妆舞会主持词
篇一:舞会主持词
舞动青春 我的I SHOW时代
非常感谢XXX部门为我们带来魅力四射的开场舞runaway!
云:今夜,我们因为青春,相聚在这里,挥舞着手中的荧光棒,喷绘出属于我们自己的灿烂星空
明:今夜,我们因为青春,相拥在这里,怀揣着心中的梦想,舞动出属于我们自己的青春年华
明:尊敬的各位领导、各位嘉宾
云:亲爱的老师们、同学们,大家
合:晚上好!
明:欢迎大家来到由湖南工业大学I SHOW舞团主办的“舞动青春,我的I SHOW时代”主题舞会现场。同时,本次舞会非常感谢??的大力支持!我是本场舞会主持人刘常明。 云:我是主持人张云依。
明:首先请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本次舞会的评委及嘉宾,他们分别是?? 云:欢迎!
明:??
云:欢迎!
云:接下来让我们掌声有请外校嘉宾致辞。明:掌声有请。
明:非常感谢我们的XXX,一个社团的成功,离不开一个默默付出的核心人物,更何况她还是个女生,接下来让我们有请I SHOW舞团社长XXX致辞!云:掌声欢迎!
明:倾听夜的呼吸,寻找梦的源头
云:仰望月的倩影,搜索星的秘密
明:在这里,你可以舞出最纯真的自我
云:在这里,你可以秀出最青春的音符
明:今夜,璀璨的星光闪烁着友谊的光芒
云:今夜,无限的青春意味着无限的快乐
明:现在我宣布,
化妆舞会主持词
篇一:2016化妆舞会主持词
2016化妆舞会主持词
化妆舞会主持词
一、主持人开幕词
各位领导、各位来宾、各位舞友:
穿越美丽的香格里拉,转过月亮湾,顺着金沙江边巍峨的峭壁,我们把青春与热血挥洒羊拉,我们把智慧与汗水献给旷野。
绕下雄伟的羊拉群山,经过幸福村,顺着通往大城市的康庄大道,我们把地底的金黄带给世界,我们把欢乐与幸福带给家人。
创先争优,勾勒xx矿业共产党人无私奉献的情怀。
“四群”教育,写下xx矿业干部群众“鱼水情深”的感动。
在旷野中奋发,开拓一片崭新的天地。
在转型中发展,打造现代x区和谐一流旗舰企业。
九月的细雨,带来湿润,染绿羊拉的山川。
九月的清风,爽朗心情,放飞青春的梦想。
即便x山体滑坡带来的巨响惊天动地
x山体滑坡带来的困难步步维艰
但是“共克时艰”的发展理念早已编入xx矿业的史册;
“扎根x区不畏艰险勇于吃苦善打硬仗敢于胜利”的羊拉精神早已注
入每个x矿人的脊梁骨;
“有条件要上没有条件创造条件也要上”的新时期铁人精神早已深深扎
在艰苦的xx高原;
眼前的困难,只是暂时的,万吨矿山的光芒终还会映射在山川大地。
昨天我们在这里相识,打开心扉,吐露内心最真诚的感动。
今天我们在这里相知,交织梦想,构筑彼此最真挚的友谊。
今天我们在这里相爱,共同牵手,撩动青春最
化妆舞会-相约“心起舞”策划书
广技师天河学院交际礼仪协会
化 妆 舞 会 策 划 书
主办单位:广东技术师范学院天河学院社团联合会
承办单位:交际礼仪协会
协办单位:主持语言协会,炫舞流协会,左岸音乐协会,
健美操协会,格斗协会, 慈善协会,摄影协会
目录
一、活动背景…………………………………………????????3 二、活动目的…………………………………………????????3 三、活动主题…………………………………………????????3 四、组织嘉宾…………………………………………????????3 五、活动时间…………………………………………????????3 六、活动地点…………………………………………????????3 七、活动对象…………………………………………????????3 八、活动流程…………………………………………????????4 九、资源需要…………………………………………????????7 十、赞助事宜…………………………………………????????8 十一、宣传方式………………………………………????????8 十二、服装要求…………………………………………???????9 十三、应急
化妆舞会-相约“心起舞”策划书
广技师天河学院交际礼仪协会
化 妆 舞 会 策 划 书
主办单位:广东技术师范学院天河学院社团联合会
承办单位:交际礼仪协会
协办单位:主持语言协会,炫舞流协会,左岸音乐协会,
健美操协会,格斗协会, 慈善协会,摄影协会
目录
一、活动背景…………………………………………????????3 二、活动目的…………………………………………????????3 三、活动主题…………………………………………????????3 四、组织嘉宾…………………………………………????????3 五、活动时间…………………………………………????????3 六、活动地点…………………………………………????????3 七、活动对象…………………………………………????????3 八、活动流程…………………………………………????????4 九、资源需要…………………………………………????????7 十、赞助事宜…………………………………………????????8 十一、宣传方式………………………………………????????8 十二、服装要求…………………………………………???????9 十三、应急
大班教案《牙膏舞会》(音乐)
大班教案《牙膏舞会》(音乐)
设计意图:
乐曲《七个半跳》诙谐幽默、轻松愉快,尤其是B段层层累加的延长音,更带给人们无限的遐想。
“人有千面”,音乐又何尝不是如此?同一首乐曲,会带给人们不同的感受,并会演绎成不同的故事。《七个半跳》已被赋予了许多形象,并被设计成许多精彩的教学活动,如《打蚊子》、《撕报纸》等等。而我的灵感,则得益于清晨挤牙膏的一刹那,牙膏条的造型带给我创作的冲动。每天挤牙膏、刷牙是孩子们的“必备功课”,而我在孩子们生活经验的基础上,对此进行了加工、提炼,将牙膏、牙膏条拟人化、形象化,使孩子们更加感兴趣,愿意参与进去舞蹈、游戏。你再听B段那或短促、或伸展的延长音,不正好像是一条条长短不一的牙膏条吗?
活动目标:
1. 感受乐曲轻松愉快、诙谐幽默的情绪,初步理解乐曲ABAB’…反复的结构,感知A段欢快跳跃、B段延长且层层累加的特点。
2. 引导幼儿在现有生活经验的基础上,创编牙膏跳舞及挤牙膏的动作。 3. 在表演中愉快地进行表情交流。 活动准备:
教学图谱一张,用小纸张将“牙膏条”一一遮住;教具大牙膏一个;音乐磁带。
活动重点、难点:
重点:感受乐曲轻松、诙谐的情绪,并大胆用动作愉快地表现。 难点:初步理解乐曲的结构,感知A段欢