作文提纲范例大全20篇

论文提纲范例一：

题目：主标题 网络教学形式新思维

副标题 ------基于网络环境的协作学习研究 关键词：网络环境 协作学习 目录：

摘要：本文简要介绍了网络环境协作学习的意义，以及网络教学下协作学习的特点，基于网络下学习的自我体会-（100字）

引言------------------------------------------------------（200字） 一、网络教学（1000字）

1.1. 网络教学下协作学习------------------------- 1.2. 网络教学下协作学习与传统教学的比较分析 1.3. 网络教学下协作学习的优势---------------- 二、协作学习的组织形式及其原则（1000字）

2.1. 协作学习的组织形式------------------------- 2.2. 协作学习的组织原则------------------------- 三、协作学习的基本要素分析（1000字）---- 四、网络教学下协作学习的实现方式（2000字） ４.1. 角色扮演------------------------ ４.2. 伙伴---------------

第一篇：2019第四专题发言提纲范例

开展“两学一做”学习教育，是中央加强党员教育管理的重要部署。我们要按照中央和省、市委的要求，自觉学深学透党章党规、学深学透系列重要讲话，做一名讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“讲责任、讲奉献、讲纪律”是实现“卷烟上水平”战略任务的迫切要求，也是践行“两个至上”行业价值观努力提高干部员工的整体素质，认真履行岗位职能，卓有成效地做好本职工作的必然要求。接下来是小编为大家整理的关于2019第四专题发言提纲范例，方便大家阅读与鉴赏!

2019第四专题发言提纲范例1

空谈误国，实干兴邦。基础在学，关键在做。着眼点和落脚点就是引导广大党员做合格共产党员。

做合格共产党员要讲奉献、有作为，这是由共产党的先锋队性质和中国特色社会主义事业的艰巨复杂性所决定的。讲奉献，有作为是共产党员应有的政治品格。党章及党内法规都明确规定共产党员要讲奉献、有作为、敢担当。党章规定的党员应履行义务中要求党员在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》也明确规定了要先公后私，坚

寒假日记100字 篇1

今天妈妈带着我去万达玩，我们先来到了万达一楼，看见许多小朋友在表演节目。看了一会儿，然后我们就来到二楼的孩子王里玩。我们买票后我就冲进去了，里面玩的东西很多，这个玩一会那个玩一会，一下子就满头大汗了。

寒假日记100字 篇2

2月14日星期天晴

今天，爸爸妈妈，姐姐，还有我。去大润发买年货。

到了玩具区，我看到一个299块钱的无人机，心里痒痒的，好喜欢，走过去以后我心里很难过。老姐看出了我的心情，就问我是不是要买什么东西，我点了点头，说：“299的无人机。”老姐听了，吃惊地点了点头，表示同意了。

拿到无人机后，我的心情非常开心，老姐却一脸的不开心，因为花她的钱了。

寒假日记100字 篇3

今天，我和爸爸一起去步步高买裤子和鞋子。裤子倒是很快买好了，可鞋子却纠结了许久。我先是喜欢上了一双绿黄相间的球鞋，可是没有我穿的码。

我们又走走停停，我看上了两双白色的鞋，可这两双鞋又贵又不耐脏，爸爸不想给我买。我有些生气了，爸爸决定先带我去吃了自助餐。吃完自助餐，我平静了下来，买下了我和爸爸都觉得好看的一双鞋。

寒假日记100字 篇4

明天就要读书了，我的心砰砰的跳着，心想：明天会怎么样呢？ 我想我们班是不是换教室了，我们班的老师是不是换了，有没有新的同

第一篇：学院政府采购调研提纲

一、调研时间

2018年11月14日起-11月23日

二、调研地点

全校

三、调研方式

1、各部门、二级学院自查报告及汇总表

2、资料查询

3、面对面问答

四、调研对象

各部门、二级学院主要负责人、采购直接责任人、政府采购办工作人员

五、调研目的

了解学院政府采购工作的基本情况、存在问题及可能遇到的廉政风险问题，提出意见或建议，进一步完善学院政府采购工作，构建廉政风险防范体系。

六、调研范围

1.项目论证。是否进行立项申请、项目提出是否上会进行民主决策，二级学院的各项目是否经党政联席会讨论，是否出具论证报告。

2.采购程序。是否严格执行政府采购相关法律法规及学院规、学院有关政府采购的管理规定，是否进行公开采买，是否公示，是否到相应部门进行备案登记、招投标文件要求于实际签订合同知否一致等。

3.合同执行。是否严格依照合同项下的条款执行，是否存在合同期限已过但仍在执行的问题以及合同管理等问题。

4.支付情况。是否按有关规定进行支付，是否存在提前付款、未扣留质保金等情况。

七、资料分析

介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实，文字应简明、准确、条理分明，重点分析所调查问题产生的背景、原因、实质，引起警示，提出合理的意见或建议。

第二篇：学院政府采购调研提纲

《论〈花间词〉的艺术》的写作提纲

一、 温庭筠等人词的特色：秾丽绮艳、蕴藉含蓄。 （一）、以动作见内心。 材料：温庭筠的《菩萨蛮》其一 （二）、寓情于景

材料：薛昭蕴的《浣溪纱》其六 （三）、由环境对比来表现感情。 材料：温庭筠的《菩萨蛮》其二

（四）、用几个不连贯的意象来表达人物的感情。 材料：张泌的《生查子》

（五）、多层次地揭示人物的内心世界。 材料：毛文锡的《更漏子》

二、 韦庄一派词的特色：清新明快。 （一）、直接抒发“我”的情感。 材料：韦庄的《菩萨蛮》五首 （二）、生动地描述故事和生活画面。 材料：欧阳烱的《贺明朝》等 （三）、描绘出空灵秀丽的境界。 材料：孙光宪的《渔歌子》 （四）、语言明快朴实。 材料：韦庄的《女冠子》等

三、 花间词多是应歌而作，做出来的词要能够协于歌喉，播于弦管。

（一）、用韵放宽。

材料：温庭筠的《定西番》等 （二）、巧妙地运用叠韵和平仄声调。 材料：韦庄的《天仙子》等

（三）、集中了时人的曲调并有所创新。 材料：李珣的《河传》等

四、 花间词对宋词的影响是深远的。

（一）、宋代词人直接化用花间词的语句，使原来的妙语变得更美。 材料：柳永的词等

（二）、在艺术手法和对音律的态度上，宋代的婉约派受其影响也

《论〈花间词〉的艺术》的写作提纲

一、 温庭筠等人词的特色：秾丽绮艳、蕴藉含蓄。 （一）、以动作见内心。 材料：温庭筠的《菩萨蛮》其一 （二）、寓情于景

材料：薛昭蕴的《浣溪纱》其六 （三）、由环境对比来表现感情。 材料：温庭筠的《菩萨蛮》其二

（四）、用几个不连贯的意象来表达人物的感情。 材料：张泌的《生查子》

（五）、多层次地揭示人物的内心世界。 材料：毛文锡的《更漏子》

二、 韦庄一派词的特色：清新明快。 （一）、直接抒发“我”的情感。 材料：韦庄的《菩萨蛮》五首 （二）、生动地描述故事和生活画面。 材料：欧阳烱的《贺明朝》等 （三）、描绘出空灵秀丽的境界。 材料：孙光宪的《渔歌子》 （四）、语言明快朴实。 材料：韦庄的《女冠子》等

三、 花间词多是应歌而作，做出来的词要能够协于歌喉，播于弦管。

（一）、用韵放宽。

材料：温庭筠的《定西番》等 （二）、巧妙地运用叠韵和平仄声调。 材料：韦庄的《天仙子》等

（三）、集中了时人的曲调并有所创新。 材料：李珣的《河传》等

四、 花间词对宋词的影响是深远的。

（一）、宋代词人直接化用花间词的语句，使原来的妙语变得更美。 材料：柳永的词等

（二）、在艺术手法和对音律的态度上，宋代的婉约派受其影响也

傅雷家书读后感200字一

傅雷家书，是我国著名翻译家傅雷写给孩子们186封书信最长的一封，长达七千多字，字里行间，表现出傅雷对自己孩子的挚爱，以及对国家和世界的情感。

那些书信虽然只是一封封不起眼的家书。但信中那一句句关心，表现了一位父亲对儿子的责任心。信中对儿子的鼓励体现了父亲教育儿子的方法。也许正是由于父亲的句句关心，句句鼓励，儿子们才在努力的道路上有了前进的动力和目标。才在最后都有了那些成就。

父亲对孩子的爱是伟大的，我们应该遵循父母的教导，不辜负他们的期望。

傅雷家书读后感200字二

在读完《傅雷家书》之后，傅雷给我的印象是一个唠唠叨叨，时时刻刻都在关心儿子的慈父，一个与儿子无话不谈的朋友，一个教给儿子很多生活中，学习上的道理的良师。字里行间体现出父亲对儿子的爱。

书信中曾有多处傅雷催促儿子傅聪来信，他们盼望远在异乡的儿子，能跟他们说几句。家书中的底线是先”做人“，因为傅雷觉得孩子的品德高尚，文门欠缺一些，也是没有关系的。他还教傅聪，要有一颗赤子之心，要保持心灵的纯洁，能够无惧孤独，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。

从这一封封书信中，我看到了傅雷望子成龙的良苦用心，也学到了不少做人的道理。

傅雷家书读后感200字三

在寒假这美好的时间里，我读了《傅雷

信息技术教学反思心得范例大全【三篇】

信息技术教学反思心得（一）

在教学中我一直认为信息技术这门课就是教会学生如何上机操作，课堂上无非是教师演示、学生观看演示、然后学生上机操作。结果在实际教学过程中，学生的学习效果并不乐观，反应快的学生教师还没有讲完，他就会操作了；反应较慢的学生还没有弄清楚你在讲什么，还有部分学生上课走神，压根没有听见你在讲什么，一堂课就结束了。这种教学方法很不利于学生的学习发展和创新思维能力的培养。信息技术是一门新课程，它对培养学生的科学精神、创新精神和实践能力、提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。因此在信息技术教学过程中，必须以新的教学理念和教学理论为指导，根据新的课程标准，探索适合信息技术课堂教学的教学方法来挖掘学生潜力，提高学生自身素质，尤其是利用计算机这一工具解决实际问题的能力。下面就结合我的教学实践，谈谈几点反思：

一、改变教学方法、激发学习兴趣

学生的学习动机来自于他们强烈的求知欲和对所学内容的兴趣。兴趣越大，学习的动力越大，学习的状态越好，

学习效果就越明显。在低年级的时候学生对计算机早已有了浓厚的兴趣与神秘感，渴望更深层次的了解它，掌握它。希望有一天自己能随心所欲地操作计算机，利用电脑绘画、制作自己的

材料提纲 写材料提纲大全

　　1.如何落实习近平“创新创新再创新”?

　　学习学习再学习。

　　改革改革再改革。

　　实践实践再实践。

　　自主自主再自主。

　　2.从严把好党员入口关必须扎紧制度笼子

　　数量要服从质量。

　　减少自由裁量权。

　　杜绝说情打招呼。

　　要强化责任倒查。

　　3.教育实践活动不能没有“下回分解”

　　不能抱有“临时”观念。

　　不能存在“过关”思想。

　　不能缺失“整体”意识。

　　不能回避“具体”问题。

　　4.对照检查要谨防三种“惧怕心态”

　　怕“自毁形象”。

　　怕“影响工作”。

　　怕“引火烧身”。

　　5.让“为民务实清廉”根植于基层干部心中

　　立“为民”之志。

　　练“务实”之功。

　　养“清廉”之德。

　　6.挖挖批评“高频词”背后的“真问题”

　　回避问题。

【篇一：吸墨】

作者：五（2）仇一寒

童年是多姿多彩的，童年里有许多逗趣的事。拿着爸爸的刮胡子刀来刮自己的脸，害的下巴血迹斑斑、惨不忍睹；看着同学吸墨，也傻傻的学着他们吸墨。现在想想，还时不时会发笑呢！现在，我来给你们讲讲我的东施效颦”吧！

三年级的时候，我偶尔看见有些同学津津有味的一直在吸笔芯里的墨，细细地用嘴吸，好像在喝一种美味的黑色果汁”。我总是会目不转睛的盯着看，我心想：这黑墨应该很好喝吧！”不然，他为什么每天都在饶有兴趣的吸呢！每当他把墨吸进嘴里时，他的牙齿就变得黑黑的，仿佛刚吃完一大桶巧克力，张开嘴就感觉很美味的样子，黑黑的，好像芝麻豆，应该很甜吧？每到这时，我的口水就好像瀑布一样，滴滴答答的流下来。我一直都想试一试，这墨到底是什么样的美味黑汁”呢？令他都上瘾”了，终于有一天，我管不住自己的嘴巴，迫不及待的吸了一口。

刚吸完一口，我本以为应该是甜甜的，应该还会有点巧克力苦苦的味儿，可好喝了。因此，我还专门抿了一口，谁知，比预想中的还要苦的多，苦涩的味道弥漫了整个口腔。不曾想，竟比中药还苦。呸呸呸，这墨真难喝，不知道他是怎么喝下去的。”我皱着眉头，拉着苦瓜脸，我急急忙忙