鼻子里出来一坨带血的鼻涕

篇一：这种流鼻血可能是癌症

这种流鼻血可能是癌症

鼻子出血在很多人看来是小事，但如果鼻涕中反复出现血性分泌物、鼻涕呈淡粉色，或是痰中带血丝时，可就是“大事”了。因为这种在医学上被称为“回吸涕带血”的情况，很可能是鼻咽癌的早期信号。

鼻咽癌在头颈部的恶性肿瘤中，发病率占首位，并且早期很容易误诊。因为，鼻咽位置隐蔽，早期缺乏特异症状，而鼻咽内丰富的淋巴管又为癌细胞转移提供了便利条件。但并不是说有“回吸涕带血”就是鼻咽癌，北京同仁医院耳鼻喉—头颈外科副主任黄志刚指出，区别癌变的“回吸涕带血”其实很简单：因鼻腔或鼻咽部干燥引起的出血，往往出血时间不长，而鼻咽癌的出血是反复持续的，还有加重的表现，同时伴有耳鸣、听力减退、耳堵等症状。此时，只要到医院做个鼻咽镜检查，就可一目了然地做出判断。

此外，脖子如出现迅速增大的硬块，也可能提示鼻咽癌。因为，鼻子内部结构复杂，而鼻子内的淋巴管就像一条条通往外界的小路，使癌细胞在脖子靠近耳垂后面的地方，形成颈部淋巴结肿大。黄主任说，如短期内硬块长到鹌鹑蛋大小，最好及时上医院检查。鼻咽癌还有一种被忽视的症状是偏头疼。黄主任提醒说，如果出现上述症状的同时伴有头疼，癌细胞可能已转移到颅内，早期的头疼一般为间歇性，晚期则出现持续性剧烈

马克思说过，文明如果是自然地发展，而不是自觉地发展，那么留给我们人类自己的只能是荒漠。 和平与发展，慢慢成了人类追求文明与进步的共同主题，战争危机已不再是威胁世界的第一危机，取而代之的是环境危机。这是一个令人陌生而又熟悉的困惑，环境与发展问题，已成了当代世界共同面临的两难选择，成了对21世纪人类最严峻的挑战。试想，如果我们所精心勾划的工业化世界竟是这样的一幅图景：天空昏暗、空气污浊、酸雨横行、水源枯竭、地面沉降、垃圾遍地??那么，我们是选择工业化，还是选择环境？

未来的世界，社会经济的崩溃、国家与国家的战争、国际国内政治的危机、乃至人类文明的衰落，都有可能是环境问题所导致的直接或间接的结果。因为环境的衰落，必将也是人类文明的衰落。

两河流域的古代巴比伦是世界4大文明古国之一，在公元前曾经是林木葱郁、沃野千里，其“空中花园”更是世界奇迹之一。但是在2000年前，漫漫黄沙却使其在地球上永远地消失了，从而成为因生态环境恶化导致文明衰落的典型例子。南亚恒河与印度河流域的印度和巴基斯坦亦是人类文明的发祥地之一。4000年前，这里气候湿润、农业发达。然而对资源过度的掠夺，带来了生态的严重恶化，昔日的千里沃野变成了不毛之地，形成了今天65万平

坨里中学清查收缴管制刀具等物品实施方案

为了维护学校良好的治安秩序，保障正常的教育教学秩序，保护广大师生生命财产安全，杜绝管制刀具等物品进入校园，根据上级文件要求，结合我校实际，现制定本实施方案。 一、领导小组: 组 长：李剑波 副组长：桑炳宝 赵彦冰 成 员：班子成员 各班班主任。 二、清查方式: （一）定期清查

1、时间：每周的星期一早自习和星期五下午放学前。 2、组织行动者：班主任。 （二）不定期清查

1时间：每次行动由学校安排确定时间。 2组织行动者：全体领导干部和班主任。 3具体分工：

（1）七年级：杨静 周维娜 张凯三位班主任及本组各科任老师（每班保证至少两人）

（2）八年级：孟庆月 周娜 冯月娜三位班主任及本组各科任老师（每班保证至少两人） 。

（3）九年级：代丽丽 孙香蕊 蒋金松班三位主任及本组各科任老师（每班保证至少两人） 。

要求：行动时间确定后，该班班主任和三位领导及科任老师清查学生所带物品情况，清查的范围还包括年级学生车棚。 三、清查收缴的物品种类：

（一）管制刀具、铁棍、钢管等器械； （二）打火机、香烟；

（三）手机、MP3、MP4等不宜带到学校的物品； （四）其它容易伤人及不宜带到学校的物品。 四、对清查收缴到

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“二万五千里”长征是怎么算出来的

作者：

来源：《发明与创新(学生版)》2006年第06期

长征行程“二万五千里”，不是按地图一个省一个省的行程加起来的，因为当时形势恶劣，行军路线迂回曲折，经常改变，按地图标记来计算是算不出来的。

长征行程二万五千里这个数字，是从日记中推算出来的。长征中，有几位红军干部都有记日记的习惯，像红一团团长邓华、《长征组歌》的作者肖华、长征结束后任五团政委的肖峰等。而记得最完整、最详细的是肖峰。

肖峰的日记是记在大小和颜色都不一样的碎纸片上的，他用针线将它们订成一本一本的，纸片上有用铅笔写的字，也有用钢笔写的，字迹很小，但一天也不少。所记内容有某月某日气候怎么样，走到哪里，走了多少路，打了几仗，人员伤亡多少，弹药消耗了多少，缴获了多少枪枝等。

到了陕北后，人们在总结长征总路程时，就是根据这些日记一点一点算出来的。毛泽东在发表讲话时，首先提出了红军长征二万五千里这个数字，于是历史上就有了红军长征二万五千里一说。红军的二万五千里长征一般是指红一方面军的行程。

很久很久以前，在一个美丽的森林里，有一只毛毛虫，它黄黄的、细细的，像鼻涕一样，所以大家都叫它小鼻涕”。

一天早晨，小鼻涕在森林里散步，蜘蛛小姐从它身边走过，用嫌弃的眼光看着小鼻涕说：哦，你就是小鼻涕吧，还真是名副其实啊！听说你也报名选美大赛了，够有勇气！”

小鼻涕伤心极了，跑回家痛哭，连着哭了好几天，一边哭还一边拼命地吃东西，想把自己吃胖些再胖些，这样别人就不敢嘲笑自己了。不知什么时候，小鼻涕哭累了，就不知不觉地睡着了，当它再睁开眼睛时，发现自己已经在茧里面，黑乎乎的一片，分不清白天还是黑夜。

许多天过去了，森林里选美大会如期举行了，可是小鼻涕还被困在茧里。

选美大会开始了，第一位选手是蜻蜓姑娘，它展开自己透明的翅膀，优雅地在空中跳起了芭蕾，得了九分；第二位是瓢虫小姐，作文一身黑红相间的甲壳旗袍，庄严中夹着几分妩媚，评委们给出八分；最后一位轮到小鼻涕出场了，可是音乐响了半天仍不见小鼻涕的身影，蜻蜓姑娘笑着说：哈哈，她一定是自惭形秽，躲起来不敢参加比赛了！”话音未落，小鼻涕的好朋友，一群小蚂蚁抬着一个白色的圆圆的蛋一样的东西跑上来。只见白色的蛋慢慢地展开，里面飞出一只美丽的蝴蝶，缓缓地扇动着蓝里发紫的翅膀，发出炫眼的

篇一：三种方法在Word中输入钢筋等级符号

三种方法在Word中输入钢筋等级符号

1 三种方法在Word中输入钢筋等级符号

方法一：

HPB235钢筋符号 :在word中先输入"E000"，然后按住ALT+X键；HRB335钢筋符号 :在word中先输入"E001"，然后按住ALT+X键；HRB400钢筋符号 :在word中先输入"E002"，然后按住ALT+X键。

方法二：

使用区位输入法（如果你的输入法栏里没有，则添加之，名称为“中文（简体）－内码”，如下图），然后输入区位码即可，各区位码对应如下：

——aaa1或1001；

——aaa2或1002；

——aaa3或1003；

方法三：

先运行Windows中的“造字程序”，在文件菜单内选择【字体链接】，在然后出现的对话框中选择【与所选择的字体链 接】，再选【宋体】...另存为一个文件名到“Fonts”目录中即可；然后在【编辑】菜单中选【选定代码】，选择一个区位码后确定，下面就可以利用造字程序的工具随意画自己的新符号了，编辑完成后点【编辑】菜单中的【保存字符】即可保存自己画的字符。使用时，用区位码输入法直接输入定义的区位码，即可打出自定义的字符。

[注]

篇一：短小品搞笑大全剧本

短小品搞笑大全剧本

1、说地名

甲好久没见了，你上哪儿去啦?

乙、我上冰岛去了。

甲你上冰岛干嘛去了?

乙到我两姨那儿去。

甲你哪两个姨?

乙就是：夏威夷，克拉玛依。

甲你姨家都有什么人?

乙有我姨父南斯拉夫，哈尔科夫。四个表妹和四个表哥。

甲哪四个表妹?

乙大表妹波兰，二表妹芬兰，三表妹新西兰，四表妹纽芬兰。

甲哪四个表哥?

乙大表哥墨西哥，二表哥摩洛哥，三表哥摩纳哥，四表哥

圣地亚哥。

甲你怎么去冰岛的?

乙我先乘落杉矶，又骑巴拿马、罗马，然后换上由北冰洋、

太平洋、大西洋、印度洋这四头羊拉的雪橇，一上新加

坡、吉隆坡就到家了。这就是多米尼加、马达加斯加、

牙买加。

甲去的时候，你穿的什么衣服?

乙我穿的阿尔泰山、天山、昆仑山、罔底斯山、唐古拉山、

喜马拉雅山，还穿了祁连山、巴颜喀拉山、横断山、阴

山、贺兰山、六盘山、邛崃山、大雪山、大凉山、太行

山、大巴山、大娄山、大别山、武夷山、十万大山、华

山、泰山、嵩山、衡山、玉山、阿里山，外穿一件长白

山。(一口气越说越快)

甲嗬!你衣服穿的可够多的。你穿的什么裤子?

乙巴库。

甲你戴的什么帽子?

乙没戴…帽子，包头。

甲你姨给你做什么好吃的?。

乙吃的株洲、广州、苏州、常州，杭州、徐州、柳州，贵

州、南极洲。欧罗巴洲，…，

甲怎么净吃粥

门头沟区杨坨工矿棚户区改造定向安置房项目1#、 2#住宅楼 、3#商住楼 施工组织设计

1 编制依据 1.1 施工合同

合 同 名 称 建设工程施工合同 编 号 签定日期 1.2 施工图纸 名称 图 纸 编 号 1#楼 建施-01～建施-25、建施通-5～建施通-8、建总施-1 日 期 2011.9 建2#楼 建施-01～建施-25、建施通-9～建施通-12、建总施-1 2011.9 筑 3#楼 建施-01～建施-60、建施通-02～建施通-08、建总施-1 2012.8 1#楼 结施-01～结施-30 2011.9 结2#楼 结施-01～结施-32 2011.9 构 3#楼 结施-01～结施-86 2012.8 水2#楼 水施-01～水施-8、暖施-1～暖施-6 暖 3#楼 水施-01～水施-33、暖施-1～暖施-15 电2#楼 电施-01～电施-15、电施通丙-01～电施通丙-08 气 3#楼 电施-01～电施-59 1.3 主要规程、规范 类别 国 家 名 称 《建筑结构荷载规范》(2006版) 《工程测量规范》 - 1 -

1#楼 水施-01～水施-11、暖施-1～暖施-6 2011.9 2

北京达文西教育科技发展有限公司

好玩的鼻涕虫

教学目标：

一、知识与技能

1、通过制作好玩的鼻涕虫来了解化学原料聚合物。 2、清楚表达硼酸钠的作用和性质。

二、过程与方法

1、先观察实物图，使学生了解真正鼻涕虫的生活习性。 2、通过列举生活中实例的方法，让学生了解什么是聚合物。

三、情感态度与价值观

1、通过观察及动手实验培养孩子科学观念，和创新精神。

2、通过制作鼻涕虫提高孩子的动手能力，通过实验提高孩子分析问题与解决问题的能力。认识化学原料对生活的作用和影响。

教学重点与难点：

一、教学重点：

通过制作好玩的鼻涕虫来了解化学原料聚合物。

二、教学难点：

通过制作好玩的鼻涕虫来了解化学原料聚合物。

教学设计：

导入提问同学们见过鼻涕虫吗？（图片）——介绍鼻涕虫——介绍制作鼻涕虫模型的原料——介绍聚合物，介绍硼酸钠的性质和用途——制作过程——拓展知识——小结

教学方法：

启发、探究式教学。

教学准备：

教师 工具

学生 材料 1

工具 材料

北京达文西教育科技发展有限公司

搅拌棒、杯子

教学流程：(70分钟)

制作鼻涕虫的

北京达文西教育科技发展有限公司

好玩的鼻涕虫

教学目标：

一、知识与技能

1、通过制作好玩的鼻涕虫来了解化学原料聚合物。 2、清楚表达硼酸钠的作用和性质。

二、过程与方法

1、先观察实物图，使学生了解真正鼻涕虫的生活习性。 2、通过列举生活中实例的方法，让学生了解什么是聚合物。

三、情感态度与价值观

1、通过观察及动手实验培养孩子科学观念，和创新精神。

2、通过制作鼻涕虫提高孩子的动手能力，通过实验提高孩子分析问题与解决问题的能力。认识化学原料对生活的作用和影响。

教学重点与难点：

一、教学重点：

通过制作好玩的鼻涕虫来了解化学原料聚合物。

二、教学难点：

通过制作好玩的鼻涕虫来了解化学原料聚合物。

教学设计：

导入提问同学们见过鼻涕虫吗？（图片）——介绍鼻涕虫——介绍制作鼻涕虫模型的原料——介绍聚合物，介绍硼酸钠的性质和用途——制作过程——拓展知识——小结

教学方法：

启发、探究式教学。

教学准备：

教师 工具

学生 材料 1

工具 材料

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教学流程：(70分钟)

制作鼻涕虫的