珍惜话语权

红字需修改，绿色字体是要求。要求还是我的要求，没有变。

新媒体环境下马克思主义意识形态话语权

研究

一、选题背景及意义

马克思主义意识形态理论的产生主要有三大背景：“经济事实”状况、政治环境状况和“已有的思想材料”。马克思主义意识形态理论经历了一个萌芽、形成与完善的长期过程，主要体现在他们的一系列著作中。近年来，随着我国社会经济的蓬勃发展，网络技术革新不断加快，意识形态的发展也进入了一个机遇与挑战并存的新的时代环境和历史境遇。各种思想文化间的不断交流与碰撞，影响和消解着马克思主义在我国意识形态领域中的指导地位。党的十八大明确提出了“牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论”的要求，十八届三中全会报告中也强调要“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”

在经济全球化的大背景下，新媒体的发展对马克思主义意识形态的巩固和发展产生了巨大的影响。新媒体的飞速发展也给我国的主流意识形态带来了难得的发展空间和机遇，但是，同时，也给我们带来了考验和挑战；通过论述新媒体对马克思意识形态的影响，提出在新媒体时代应如何健康积极地加强马克思主义的

主流意识形态建设，为抵制西方的意识形态

材料作文“珍惜自己的话语权”导写

作文辅导 0428 0943

： 文题

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近期以来，在电视节目里、微博中，一些公众人物“语不惊人死不休”，或“曝光”他人私下言论，以他人的“阴暗”反衬自己的高大；或以自己的社会声望撑腰，蛮横地给他人扣上异类的帽子；甚至“脱下西装”，与网友爆粗对骂??这些现象引起人们的思考：在信息高速传播的新媒体时代，作为对他人施加影响的“活跃分子”，公众人物该如何珍惜自己的话语权，用好自己的话语权？

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

写作提示

要写好这个材料作文，首先需要把握材料的内涵。材料中有三个关键词：公众人物、电视或、语出惊人。围绕这三个关键词，我们可以从多个不同的角度来展开思考：公众人物为什么要这样做？公众人物应该怎样做？这样做会带来什么样的后果？在传媒中正确的做法是什么？针对这种现象你有什么看法？等等。为此我们可从以下角度来构思立意：（1）“乱”语只能添乱。在社会转型期，各种社会矛盾突出，浮躁浅薄解决不了问题，社会需要更多的理智者。“乱”语不能成为社会的减压器，“乱”

试论“民主话语权”

●徐政龙

话语权即发言权。国际话语权就是国际规则的制订权、决策权、主导权、裁判权，等等。这里的“权”具有“权力”和“权威”两重含义。常常听说，“当今世界的民主话语权被以美国为首的西方国家霸占，以中国为代表的广大第三世界国际在国际上没有民主话语权”[1]，这是因为“西方国家通过强大的经济、军事实力推销他们的民主，指责中国和其它国家执政党的执政合法性，从而达到对第三世界国家实行西化、分化与和平演变的战略目的。”而中国“必须建立中国式民主的话语权的地位”[1]。那么，中国（特指大陆）为何在民主问题上失去话语权呢？果真是因为西方国家的罪恶目的造成的？看看我们这边的某些反民主理论是如何拒绝民主的就知道了。通常，中国反民主理论中的话语里总是列出种种理由证明中国不需要民主或需要的是“中国式民主”。

1.拒绝民主导致民主话语权的丧失 中国丧失民主话语权的原因，是因为中国拒绝民主，脱离世界民主话语体系，自搞一套。拒绝民主的理由很多，要有尽有，从反民主者的理论里可以找到的理由大致可以列出如下：

（1）马克思主义民主观

反民主派用马克思主义民主观搪塞和忽悠大众。马克思主义民主观的特征是民主具有“主义性”、“阶级性”、“实质性”、“特色性”。

薛蛮子嫖娼被抓引出舆论围绕网络大V的争论。如何看网络大V，如何看某个具体大V，舆论的态度在这之前就莫衷一是。

不得不说，大V是中国突然冒出来的现象，这在中国舆论场上还是头一遭。过去没有人能够不通过间接舆论渠道，直接对着成百上千万受众随时做直播式发言，就连毛泽东，也得通过人民日报社论，通过电视广播发表“最高指示”。

如今的大V们大多未曾进入过社会主流话语体系，他们过去的话语权很小。他们有着各种各样的身份，通过各种方式成为大V。大学者中几乎没有大V。

不少大V活跃在舆论场上有各种各样的目的，他们一些人发言并非总是出于公德心。大V也有私利，这可以理解。但问题是，对突然而来的巨大话语权，一部分大V没有能力hold 住它们。

一方面有的大V把推高个人影响力放在高于一切的位置，在这个过程中并不在意对公共利益的实际维护。为了突出个人的“高尚”，他们很愿意把公权力作为反衬的靶子。另外互联网上的万众跟随会让他们有点晕，从而高估自己的力量，以及这种力量的稳定性。

网上曾有报道，薛蛮子遇到保安不让进门，不停说自己有近千万粉丝。粉丝多也是一种“身价”，它应转化成某种现实中的特权，甚至政治特权，有些大V流露出这样的认识或期待。

很多大V都相信自己“代表民意”，而且代表意识形态领域

篇一：彼此珍惜的话语,好好珍惜吧

篇一：好好珍惜你身边的每个人 因为不一定我们还有下辈子。

好好

珍惜你身边的每个人 因为不一定我们还有下辈子。

我生活在金寨20

几年了。我没有遥想去外面怎么样 怎么样的 因为那些地方不属于我。 回首20几年的

成长历程，让我长大了，因为经历过莫些事情，才会懂得取与舍，人生短短几十年。而我已

经过完最童真最美好的前20几年了。我还在奢望什么呢?我应该满足现状，但却不能消极。

莫些事 莫些人 我们笑过也哭过。刻意的去忘记反而却记忆犹新。那么既然这样何必不

去顺其自然呢。那样会活的开心点吧。对别人说过的承诺一定要做到，尤其是你认为最爱的

人。如果做不到那么请你将它埋在自己心里深处，如果说出来却没有兑现，那么在她心里。

你就算有万般的无赖也是在说谎而已。

花开的再美也有凋谢的时候，人活的再好也有失意的时候。如果你想开点，那么这朵花，明

年的这个时候还会开的。如果你钻牛角尖这朵花永远定格在凋谢的时候。人生也是如此。

那么我们曾经相爱过的人，何必等到最后搞的和仇人一样呢，既然不能在一起就不要联系，

记住彼此最美好的就可以了。至少我们曾经爱过。

对于自己追求不到的东西，也应该想开点，也许在别人那可能会更好呢。何必让自己那强烈

的占有欲驱使自己。追求

在应对挑战中牢牢掌握网络意识形态工作领导权管理权话语权

92分

得分：

? 1.敌对势力在网上围攻敢于亮剑者，使之污名化的方式是（ ）。（单选题6分）6分

o o o o ?

A.政治上扣“左”“文革”等帽子 B.学术上造谣、水平差、抄袭等 C.对敢于亮剑者本人及其家人进行威胁 D.不断打电话等骚扰单位给其领导施压

2.在网络意识形态工作中，党委（党组）承担的是（ ）责任。（单选题6分）分

得分：6

o o o o ? o o o o ? o o

A.主导 B.主体 C.配合 D.辅助

3.在网络语言体系中，“推墙”的意思是（ ）。（单选题6分）

A.推倒一堵墙 B.克服困难 C.促进交流 D.推翻共产党领导

4.下列意识形态术语中，表示正面倾向的是（ ）。（单选题6分）

A.左 B.极左

得分：6分 得分：6分

o o ? o o o o ? o o o o ? o o o o ?

C.“左” D.右

5.网络意识形态领域的三个地带是指（ ）。（多选题8分）

A.红色地带 B.白色地带 C.灰色地带 D.黑色地带

6.2017年因发表错误言论被查处的党员干部有（ ）。（多选题8分）

A.王海涛 B.邓相超 C.左春和 D.刘勇

7.全体党员、干部需要加强

在应对挑战中牢牢掌握网络意识形态工作领导权管理权话语权

92分

得分：

? 1.敌对势力在网上围攻敢于亮剑者，使之污名化的方式是（ ）。（单选题6分）6分

o o o o ?

A.政治上扣“左”“文革”等帽子 B.学术上造谣、水平差、抄袭等 C.对敢于亮剑者本人及其家人进行威胁 D.不断打电话等骚扰单位给其领导施压

2.在网络意识形态工作中，党委（党组）承担的是（ ）责任。（单选题6分）分

得分：6

o o o o ? o o o o ? o o

A.主导 B.主体 C.配合 D.辅助

3.在网络语言体系中，“推墙”的意思是（ ）。（单选题6分）

A.推倒一堵墙 B.克服困难 C.促进交流 D.推翻共产党领导

4.下列意识形态术语中，表示正面倾向的是（ ）。（单选题6分）

A.左 B.极左

得分：6分 得分：6分

o o ? o o o o ? o o o o ? o o o o ?

C.“左” D.右

5.网络意识形态领域的三个地带是指（ ）。（多选题8分）

A.红色地带 B.白色地带 C.灰色地带 D.黑色地带

6.2017年因发表错误言论被查处的党员干部有（ ）。（多选题8分）

A.王海涛 B.邓相超 C.左春和 D.刘勇

7.全体党员、干部需要加强

摘要：本文旨在结合社会分层理论，通过对网贴的内容分析，判断“网上说话人代表的阶层”，进而探索当下中国网络话语权的阶层结构。文章用定量的方法证实中国社会当下网络言论更多地代表社会中间阶层的“民意”，而非全体民众的意见；中间阶层掌握的网络话语权比例较大，而占有人口大多数的“产业工人”、“农业劳动者”等阶层掌握的网络话语权比例却非常小；这一状况有利于规避社会上层通过传统媒体垄断社会公共话语权的风险，但政府层面在重视网络舆论的同时，不能忽视了占人口多数的社会下层的话语诉求。此外，文章认为网络空间为社会中间阶层提供了话语平台，但当下并没有解决“产业工人”、“农业劳动者”等阶层的话语表达问题，话语权结构不平衡是当下群体性事件频发的诱因之一。

关键词：网络；话语权；社会分层； 群体性事件；

在任何历史时期，社会各阶层均需要通过话语表达来确立本阶层的存在，从而参与社会资源的分配、维护阶层的利益。但社会各阶层的话语权存在强弱之分。在当下中国，互联网迅速发展，网络话语权在社会中的影响力日渐增强，使得主要依靠传统媒体把握社会公共话语权的模式被打破，各阶层的话语权占有格局正在被改写。本文试图剖析当下中国网络话语权的社会阶层结构，及其产生的社会影响。

一、文献述评与研

加强教师专业化发展，成为有专业话语权的老师

对于幼儿教师的专业化发展我认为应该：具有先进的教育理念、学科与教育的专业知识、实践智慧、合作和反思能力、人文素养、批判理性等多种职业素养。另外，幼儿教师还承担多重社会角色，还应该是幼儿身体健康的护理者，认知发展的促进者，适宜环境的营造者，游戏的参谋和同伴，社会化的指导者，健康人格的塑造者，同时还应是具有不断探究与创新意识的儿童教育研究者，这样才能成为有专业话语权的老师。

一、将读书学习作为教师终身可持续发展的不竭动力

幼儿教师的学习共同体是指建立在教师专业化发展的基础之上，以幼儿园为基地，以幼儿教育实践为载体，以共同学习、研讨为形式，在团体情境中通过相互沟通与交流最终实现整体成长的提高性组织。在这样的学习型组织里，人人平等合作和交流，能发挥每位教师在组织中的主体作用，让个体的聪明才智得以尽情施展，从而激发每位教师的自信心、责任心和成就感，还发挥共同体的凝聚、辐射功能，充分展示教师集思广益的群体智慧，达到资源共享、信息沟通，使整个组织充满朝气和活力。要学习就要读书，书籍是人类进步的阶梯。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经建议教师“读书、读书、再读书”。幼儿教师只有边读书、边实践、边反思，学

篇一：珍惜爱情的话语

1：但你爱一个人的时候，连折磨也是一种幸福最初的恋爱是最好的，后来才会变坏。不要挥霍爱情，爱是会耗尽的。

2：放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。

3：要遇上一个人只要用一分钟的时间;要喜欢上一个人只要用一句话的时间;要爱上一个人只要用一天的时间;但要忘记一个人却要用一生的时间。

4：如果我能阻止一颗心的破碎，我便不虚此生;如果我能抚平一个人的伤痛，或是减轻一个人的痛苦，或是帮助一只昏厥的鹧鸪。

5：请不要欺骗善良的女孩。这个世界上，善良的女孩太少。

6：人生的悲哀是你遇上了一个对你很重要的人，他是你的一切。然而，你却没有办法留住他

7：当你仍想继续，永远不要说再见.当你仍然能够接受，永远不要说放弃。当你舍不得他，永远不要说你不再爱他。

8：爱情中有两种东西可以让人改变，一个是时间，一个是离别。

9：当黑夜的来临，当寂寞一个人的时候，无法停止的心，想著遥远的你，想著无尽的过去。夜夜等待著天空里的流星，数不清到底许下了多少祈求。只希望他爱你比我多，只希望他爱你比我温柔。

10：曾经有一份真诚的爱情摆在我的面前，但是我没有珍惜，等到了失去的时候才后悔莫及，尘世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够