成人自考时间安排

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2016年4月自考时间安排

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篇一:2016年4月考试日程安排

江苏省高等教育自学考试2016年4月考试日程表

篇二:2016年4月贵州自学考试日程安排表

2016年4月贵州自学考试日程安排表(社会)

篇三:2016年4月自考科目

附件2

2016年4月广东省高等教育自学考试各专业开考课程考试时间安排表

2016年上海自考报名时间安排_无忧考网

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篇一:2015年10月上海自考网上报名入口开通

寄锦云课堂 自考交流群:423739002 2015年10月上海自考网上报名入口开通

网上预报名报考日期:2015年8月2日~9月6日

预报名报考网址:http://

现场确认日期:2015年9月4日(周五)~ 9月6日(周日)

现场确认时间:上午8:30~11:30,下午1:30~4:30

注:新考生在完成网上预报名后,记下预报名号,本人再到现场确认和拍照。

篇二:2016上海事业单位招聘考试自考可以么

/shanghai/

2016上海事业单位招聘考试自考可以么? 报考人员的具体对象如何理解?

答:凡是符合招聘公告中所规定的报考条件且符合招聘简章中规定的岗位资格条件者,均可报考。

具有工作经历的应届毕业生,可以应届毕业生身份报考。如果符合岗位规定的工作年限,也可以非应届毕业生身份,报考要求具有工作经历的岗位。

非普通高等学历教育的其他国民教育形式(自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生的考生身份均为“非应届”,报考人员必须取得相应学历证书且符合岗位资格条件方可报考。

2016上半年上海事业单位招聘考试公告目前暂未发布,考生可以参照2015上半年上海事业单位招聘考试公告相关时间节点进行本次考试准备,2015

自考时间

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一、报考程序

1.考试次数:每年4次,1月、4月、7月、10月

2.报名时间:1月考试报名:上一年的11月下旬至12月2日左右。

4月考试报名 :上一年的8月下旬至9月5日左右。

7月考试报名 :当年的5月下旬至6月2日左右。

10月考试报名:当年的2月下旬至3月5日左右。

以上各次报名的具体时间见www.infoman.cn 或 www.zjzk.cn

实践考核的报名时间与4月考试报名和10月考试报名的报名时间相同,考生要及时查看当次的“报考简章”。考生何时参加主考学校的考试,详见www.zjzk.cn

3.1月和7月考试报名的条件:7月考试报名,必须是4月考试的缺考课程和未合格课程;

1月考试报名,必须是10月考试的缺考课程和未合格课程。

1月和7月考试的报名,均不办理实践考核的报名。

4.报名方式:续(老)考生通过电子银行进行电话和网上报名; 新考生凭本人身份证现场报名;

1月和7月的考试报名,原则上通过电子银行报名。

5.报考4月和10月考试课程的同时须预订教学媒体(教材)。

考生在报考4月和10月考试课程时,如不预订教学媒体(教材),自考办将无法提供教材;

领取教学媒体(教

2016年4月四川自考时间及科目安排

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篇一:2016年4月自考科目

附件2

2016年4月广东省高等教育自学考试各专业开考课程考试时间安排表

篇二:江苏高教自考 2016年4月考试日程表

江苏省高等教育自学考试2016年4月考试日程表

篇三:四川高教自考第161次 2016年4月考试课表(草稿)

河北自考时间

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篇一:2015年下半年河北省自学考试专业毕业条件

2015年下半年河北省自学考试专业毕业条件

专业:中小企业经营管理(独立本科段)(020320)

毕业办理条件:

3科公共课+3科专业核心(可用新课程替代)+6科(7—28科任选6科)=12门课程+毕业论文(必过)

说明:1、公共课三门必过;

2、专业核心课三门分别对应组织行为学、企业会计学、企业

经济统计学三门,已经通过的学员下半年不必报考,有未通过的可在6月份报考相对应的新课程。对应顺序不得互换。

3、本条件从2015年下半年11月份办理毕业开始执行。

篇二:河北省自学考试新生报考指南

河北省自学考试新生报考指南

一、新生注册

1.登录河北省教育考试院网站

2.进入自学考试信息服务

3.点击理论课程报考

4.点击新生注册,选择好考区(在哪个地市考试)、报考点(录指纹,获取密码)、姓名、身份证号、照片(按照要求进行上传)。点击保存,注册完成,看好报名点地址。

5.现场确认

考生持本人身份证到所报考的报名点,进行录取指纹,工作人员告诉考生准考证号和初始密码。

6.网上报名

按照上面操作,到上述第3点,点击考生报考,阅读考生承诺书和报考必读,点击同意,按照流程进行报名即可。另需注意,新生报考获取初始密码必须修改密码后,重新登录才能完

合理安排时间

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合理安排时间——沏茶问题 张沟二小 阳 威 教学内容:人教版小学数学四年级上册数学广角 教学目标:

知识与技能:使学生通过简单的实例,初步体会统筹思想在解决实际问题中的应用。 过程与方法:使学生认识到解决问题策略的多样性,形成从多种方案中寻找最优方案的意识,提高学生解决问题的能力。 情感态度与价值观:使学生在自主探索、合作交流中积累从事数学活动的经验,逐渐养成合理安排时间的良好习惯。 教学重点、难点: 重点:尝试合

理安排时间的过程,体会合理安排时间的重要性。 难点: 1、掌握合理安排时间的方法。 2、增强合理解决生活中的问题的意识。 教具准备:多媒体课件、例题卡片、吸铁石、练习纸 教学过程: 一、 学前准备,谈话导入。 师:我们刚评选过“班级十星”,大家知道是哪“十星”吗?老师想问一问怎样的学生才能被评为“孝雅之星、劳动之星”? 生:热爱劳动,孝敬父母。 师:假如你放学回到家,看到妈妈正在厨房里忙碌着,她让你帮着烧壶开水和打扫清洁,你会做吗?(会) 师:看来同学们都是孝雅之星和劳动之星的有力竞争者。说说吧,你准备怎样安排这两件事?(课件出示放学后,妈妈正忙着做饭,让你帮

自考科目:2016年自考科目安排

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篇一:2016年自学考试安排表

福建省高等教育自学考试面向社会开考专业2016年1

月理论课程考试时间安排表

说明:“#”为停止接纳新生报考专业,“*”为委托开考专业。

福建省高等教育自学考试面向社会开考专业2016年

4月理论课程考试时间安排表

篇二:2016.4自考科目安排

附件2

2016年4月广东省高等教育自学考试各专业开考课程考试时间安排表

篇三:2016年自考行政管理开考课程考试时间安排表

B030302 行政管理学(独立本科段)

2016年放假时间安排|2016年放假时间安排表

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篇一:2016年放假安排时间表

2016年放假安排时间表

一、元旦:1月1日至3日放假调休,共3天。1月4日(星期一)上班。 二、春节:2月7日至13日放假调休,共7天。2月6日(星期六)、2月14日(星期日)上班。 三、清明节:4月2日~4日,与周末连休。

四、劳动节:4月30日~5月2日,5月2日(周一)补休

五、端午节:6月9日至11日放假,6月12日(星期日)上班。 六、中秋节:9月15日至17日放假,9月18日(星期日)上班。

七、国庆节:10月1日至7日放假调休,共7天。10月8日(星期六)上班、10月9日(星期七)上班。

2016年元旦放假安排:1月1日至3日休息,1月4日(星期一)照常上班。

元旦祝1. 1月1日元旦佳节到了,全新的一年又开始了,在这个新年伊始的时候,为你的亲朋好友送上元旦短信祝福语,祝愿他们新的一年里身体健康,工作顺利,阖家欢乐。 2元旦来了,又过了一年,又长了一岁了,所以,我的建议是:你别老把柜子里的肚兜翻出来穿,也别再向妈妈要奶嘴吃奶,鼻涕也要学着自己擦!

3元旦之际,给你发条信息,表达三层含义:一是我依然健在每天能睡能吃,二是年头到年尾都在把你惦记,三是祝你在新的一年万事如意。元旦快乐! 4元旦到!抬头望,浮云片片;低

自考专升本:自考专升本报名时间

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篇一:自考专升本报名条件

自考专升本报名条件 ★凡国民教育系列专科、本科毕业生(在读专、本科生)均可直接报考本科,在读专科生可在专科毕业的同时获得大学本科文凭及学士学位,节省学习时间和学习成本,为就业和考研做准备。在读本科生,获得第二学历和第二学位,参加工作后享受硕士研究生待遇。

★高中起点学员,可专本套读,即专科、本科同时读,也可报考高起本艺术设计专业,最后取得本科学历,学制短、费用低,一般两年半即可取得本科学历,而其他高起本最快需要5年时间。

★社会在职人员攻读本科,在不影响工作的前提下,利用业余时间学习,顺利取得本科学历;既可以丰富知识、提升自我,又能满足工作升迁、评职称、涨工资等对学历的要求;为以后事业成功铺平道路。

篇二:自考专科自考本科一年拿证和自考报名时间

湖北省高等教育自学考试专科、本科招生简章

学习形式: 业余

考试时间:每年4月、7月、十月 招生专业

专业名称

办公自动化及文秘 办公自动化及文秘

艺术设计 地质工程 视觉传达设计 服装设计 销售管理 艺术设计 人力资源 艺术设计 行政管理 工程管理 费用说明:

1、报名费:200元;

2、学费:专科学费共计6500元;本科学费共计7500元; 3、教材费:300元。

学历层次

专科 专科 专科 专科

合理安排时间教案

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数学广角

——合理安排时间

教学内容: 人教版四年级上册P104例1,做一做1及相应练习。 教学目标:

1、使学生通过简单的事例,认识到解决问题策略的多样性,学会选择合理、快捷的方法解决问题。

2、让学生初步体会到优化思想在解决实际问题中的应用,形成寻找最优方案的意识。

3、使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯,提高解决实际问题的能力。

教学重点:体会优化的思想。

教学难点:学会选择合理、快捷的方法解决问题,形成寻找最优方案

的意识。

教具、学具准备:多媒体课件、工序卡片等。

教学过程:

一、预设情景,导入新课

师:同学们,今天有老师来我们班听课,大家欢迎吗?(欢迎) 师:那么如果家里来了客人,你是小主人,该怎么接待呢? 生:请客人吃水果

生:请客人喝茶

师:你们真的很有礼貌,是啊,我们中国是礼仪之邦,有个古老的习惯就是以茶待客,像这样的小事情也有许多我们要学的知识,请看下

面的一件事情。

二、探究新知,研究问题

1.情景引入

师:星期天上午,李阿姨来小明家做客,妈妈让小明去烧开水为阿姨沏茶。 (先不出示工序和问题)

师:说一说沏茶都需要做哪些事?

师:我们来看看小明沏茶都需要做哪些事?分别需要多长时间?出示

2.设计方案

师:小明需要做这么多事,请你帮小明想一想,他