湖南工学院招生信息网

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标签:文库时间:2024-10-04
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【湖南理工学院南湖学院专业】湖南理工学院南湖学院招生网站-湖南理工学院南湖学院分数线

第七章 录取规则 第十八条 学校原则上按1:1.2的比例调阅考生档案,根据考生志愿及录取情况,招生就业办根据实际情况做出适当调整。 第十九条 认可各省(自治区、直辖市)教育厅或高招办有关加分或降分投档的政策和做法。以考生的投档成绩作为排队时的基准成绩,对加分考生按加分后成绩排队。 第二十条 优先录取第一志愿考生,如第一志愿未录满时,接受第二志愿考生,并按分数优先的原则录取。 第二十一条 进档考生专业采用分数优先的方法确定,尽量满足考生的专业要求。具体操作办法如下:每当省招办向我校投档一批考生,我校即从该批考生的最高分到最低分的顺序依次考察考生的专业志愿,如果该考生填报的第一个专业未录满,则录取到该专业,否则考察考生填报的第二个专业志愿,依此类推;如果该考生所有填报志愿均不能满足,但服从专业调剂的,可以调剂到相近专业,不服从调剂,则退档。 第二十二条 各专业无男女比例要求。 第二十三条 对考生身体健康状况、及身体条件的要求,除专业录取要求

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第七章 录取规则 第十八条 学校原则上按1:1.2的比例调阅考生档案,根据考生志愿及录取情况,招生就业办根据实际情况做出适当调整。 第十九条 认可各省(自治区、直辖市)教育厅或高招办有关加分或降分投档的政策和做法。以考生的投档成绩作为排队时的基准成绩,对加分考生按加分后成绩排队。 第二十条 优先录取第一志愿考生,如第一志愿未录满时,接受第二志愿考生,并按分数优先的原则录取。 第二十一条 进档考生专业采用分数优先的方法确定,尽量满足考生的专业要求。具体操作办法如下:每当省招办向我校投档一批考生,我校即从该批考生的最高分到最低分的顺序依次考察考生的专业志愿,如果该考生填报的第一个专业未录满,则录取到该专业,否则考察考生填报的第二个专业志愿,依此类推;如果该考生所有填报志愿均不能满足,但服从专业调剂的,可以调剂到相近专业,不服从调剂,则退档。 第二十二条 各专业无男女比例要求。 第二十三条 对考生身体健康状况、及身体条件的要求,除专业录取要求

长春招生信息网

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篇一:2015年专本科招生信息与报考指南

篇二:2015年吉林地区考研报考点汇总

2015年吉林地区考研报考点汇总

2015年考研复习已经进入了冲刺复习阶段,凯程考研老师提醒大家,复习固然是考研中很

重要的一环,但是考研信息的关注也十分的重要,在我们专注于考研复习的同时千万不要忽

略掉考研相关信息资料的发布。凯程考研将第一时间整理发布考研相关信息,希望对2015

考研考生有所帮助。

考点代码 报考点名称 接收考生报名范围()内数字为专业代码

2202 延边州招生办公室 接收本州和长白山管委会所辖地区报考全国统考(含法律硕

士)考生报名;接收本州和长白山管委会所辖地区报考会计硕士、图书情报硕士、审计硕士

考生报名;接收全国报考延边大学音乐与舞蹈学(130200)的01方向、美术学(1304L1)的01-03

方向、艺术设计(1304Z1)的01-04方向、艺术硕士中的音乐(135101)的01-03方向、美术(135107)

的01-02方向的考生报名(报考上述专业的考生在其它报名点报名一律无效)。

2203 白城市招生办公室 接收本地区和松原地区报考全国统考(含法律硕士)考生报

名;接收本地区和松原地区报考会计硕士、图书情报硕士、审计硕士考生报名。

2204 通化市招生办

中原工学院信息商务学院

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中原工学院信息商务学院

2012年度教学研究与改革课题立项指南为了贯彻、落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与改革工程的意见》(教高【2007】1号)、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高【2007】2号)的文件精神,适应社会经济发展的要求,积极与学校人才培养模式的改革相配合,规定学院2012年教学研究与改革立项项目范围如下:一、综合培养方案优化设计类

本研究要结合我院学科专业建设“十二五”规划,结合学科专业的特色、定位、思路、特点、社会需求以及实际情况,结合本系培养目标,结合我院学生实际情况,充分利用网络、实验室、企业等各种资源,对理论与实践教学进行具有前瞻性和可操作性改革。

二、培养模式改革类

本研究要以“三个符合度”的原则为指导思想,结合各专业特点和实际情况,以人才的社会需求为导向,以学院“三类人才培养”为切入点,借鉴国内外优秀大学的成功经验,进行专业人才培养目标的前瞻性研究、人才培养模式改革与创新试验级创新型人才的培养的探索研究和实践。

三、课程教学内容、方法、改革创新类

本研究要更新教育教学思想为前提,以科学的教育教学理论为指导,以一门或一类课程为研究载体,结合不同的专业和课程特点,充

分利用我校的图书、

湖南艺考信息网

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篇一:湖南省2016年艺考校考考点安排

官网:

湖南省2016年艺考校考考点安排

2016年我省美术类专业校考设立4个考点,非美术类专业校考设立5个考点

2016年省外院校来湘组织校考考点联系方式

篇二:湖南省2015年艺考校考单招时间表

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湖南省2015年艺考校考单招时间表

2015年省外高校来湘组织艺术类专业校考考点及时间安排表

第一部分美术(含设计)类、书法类

说明:安排表如有变动以湖南省高校招生考试信息管理平台(考生版)公告信息为准。湖南统一网报系统网址是/retype/zoom/4cd90eaba58da0116d174962?pn=2&x=0&y=0&raww=317&rawh=85&o=png_6_0_0_135_63_230_62_892.979_1262.879&type=pic&aimh=85&md5sum=77129f55f96fb200745e024fc3c98e75&sign=76d83337f4&zoom=&png=41470-83307&jpg=90149-226860" target="_blank">点此查看

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1611117扬州大学 1710107石家庄铁道大

湖南教师招聘信息网

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篇一:2016年湖南教师招聘:教师招聘备考指导之教育的功能

湖南教师招聘:教师招聘备考指导之教育的功能 通过最新湖南教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年湖南教招将于3月报名,4月笔试,笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》,湖南中公教师考试整理了湖南教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

需要更多指导,请选择在线咨询一对一解答。

为了帮助广大考生顺利通关教师招聘考试,资格资深讲师整理了教师招聘高频考点“教育的功能”,希望能对考生有所帮助!

【知识详解】

所谓功能,是指事物或方法所发挥的作用。教育功能,便是教育这种活动对我们个人或者对于整个社会所产生的各种影响和作用。从不同的角度,大致可以把教育功能划分为三类。

1.个体发展功能和社会发展功能

这是按教育功能作用的对象划分的。教育的个体发展功能,顾名思义,那就是教育对我们一个一个人的发展所产生的各种影响和作用。这种功能它发生在教育活动内部,因为教育从本质上讲是一种培养人的活动,所以也把教育的个体发展功能称为教育的本体功能。意思就是,这是教育活动本身就具有的功能。

教育的社会发展功能,是说由于教育是整个社会大结构里面的一个小系统,人们由于接受教育后个人素养提高了,参与到社会工作中能发挥更大的作用,这体现

湖南工学院专升本大学英语考试大纲

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湖南工学院专升本大学英语考试大纲

一、考试对象

本大纲适用于修完大学英语专科阶段的内容,参加湖南工学院“专升本”考试的学生。

二、考试性质

科学、公平、准确、规范地测试考生的英语阅读、表达、运用能力以及逻辑思维能力。考生应掌握英语的语音知识,读音正确;掌握英语的基础词汇;能较好地掌握和运用英语的语法规则;具有一定的综合应用英语语言的能力。

三、考试方式与内容

考试形式为笔试、闭卷。考试时间为120分钟。考试内容主要包括以下几个方面: 1)词汇结构 (Vocabulary & Structure)

测试考生运用词汇与语法知识的能力。测试范围包括《基本要求》中的“语法结构表”所规定的全部内容和一部分大学英语四级要求的内容。包含多项选择和词形变换等题型。

本部分的得分占总分的25%。测试时间为25分钟。

2)完型填空(Cloze)

测试考生运用词汇与语法知识的能力。测试范围包括《基本要求》中的“语法结构表”所规定的全部内容和一部分大学英语四级要求的内容。

本部分的得分占总分的10%。测试时间为10分钟。

3)阅读理解(Reading Comprehension)

测试考生从书面文字材料获取信息的能力。本部分测试的文字材料

辽宁工学院

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辽 宁 工 业 大 学

微机继电保护课程设计(论文)

题目:110kV输电线路零序电流保护设计(2)

院(系): 电气工程学院 专业班级: 学 号: 学生姓名: 指导教师: (签字) 起止时间:

本科生课程设计(论文)

课程设计(论文)任务及评语

院(系):电气工程学院 教研室:电气工程及其自动化 学 号 课程设计(论文)题目 系统接线图如图: 学生姓名 专业班级 110kV输电线路零序电流保护设计(2) A Z1.AB=25 B Z1.BC=20C Z1.CD=40D =40 3 Ω1 Z0.AB=40 2 Ω =80 Z0.BCZ0.CD ZG1=16 ZG2=16 Ω ZT1=10Ω ZT2=10 ZT3=50ZT4=50课程设计的内容及技术参数参见下表 设计技术参数 课程设计(论文)任务 E??115/3kV, I???Krel?1.2,Krel?Krel?1.1, 系统中各

SPWM桥式逆变电路湖南工学院

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《电力电子技术》课程设计说明书

单极性SPWM单相桥式逆变电路

的设计与仿真

链接: https://pan.http://www.wodefanwen.com//s/1dEAzBs1 密码: j6sg

学院:电气与信息工程学院 学生姓名: 指导教师:桂友超 专业:电气工程及其自动化 班级: 学号:

完成时间:2017年5 月 25日

摘要

PWM控制技术是逆变电路中应用最为广泛的技术,现在大量应用的逆变电路中,绝大部分都是PWM型逆变电路。PWM技术的理论基础为面积等效原理,即将形状不同但面积相等的窄脉冲加之于线性惯性环节时,得到的输出效果基本相同。若采用标准正弦波作为PWM调制波,常称为SPWM,是目前应用较多的一种逆变控制技术。为了对SPWM型逆变电路进行分析,首先建立了逆变器控制所需的电路模型,采用IGBT作为开关器件,并对单相桥式电压型逆变电路和PWM控制电路的工作原理进行了分析,运用MATLAB中的SIMULINK对电路进行了仿真,给出了仿真波形,并运用MATLAB提供的powergui模块对仿真波形进行了FFT分析(谐波分析)。通过仿真分析表明,运用SPWM控制技术可以很好的实现单极性SPWM单相桥式逆变电路的运行要求。

关键

湖南工学院专升本大学英语考试大纲

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湖南工学院专升本大学英语考试大纲

一、考试对象

本大纲适用于修完大学英语专科阶段的内容,参加湖南工学院“专升本”考试的学生。

二、考试性质

科学、公平、准确、规范地测试考生的英语阅读、表达、运用能力以及逻辑思维能力。考生应掌握英语的语音知识,读音正确;掌握英语的基础词汇;能较好地掌握和运用英语的语法规则;具有一定的综合应用英语语言的能力。

三、考试方式与内容

考试形式为笔试、闭卷。考试时间为120分钟。考试内容主要包括以下几个方面: 1)词汇结构 (Vocabulary & Structure)

测试考生运用词汇与语法知识的能力。测试范围包括《基本要求》中的“语法结构表”所规定的全部内容和一部分大学英语四级要求的内容。包含多项选择和词形变换等题型。

本部分的得分占总分的25%。测试时间为25分钟。

2)完型填空(Cloze)

测试考生运用词汇与语法知识的能力。测试范围包括《基本要求》中的“语法结构表”所规定的全部内容和一部分大学英语四级要求的内容。

本部分的得分占总分的10%。测试时间为10分钟。

3)阅读理解(Reading Comprehension)

测试考生从书面文字材料获取信息的能力。本部分测试的文字材料