形容词的宾语从句和表语从句区别

　　名词性从句指的是在整个句子中起名词作用的从句。这种从句可以做主语、宾语、表语、同位语等，所以这类从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。各种名词性从句的结构都是相同的，即由if， whether， that和各种疑问词充当连接词，后接陈述语序。

　　例如：What they are doing seems very important.(主语从句)

　　他们在做的事似乎很重要。

　　My hope is that he will be the best student in the class.(表语从句)

　　我的愿望是他能够成为班上最好的学生。

　　Nobody knows who he is.(宾语从句)

　　大家都不知道他是谁。

　　I don't like the idea that money is everything.(同位语从句)

　　我不喜欢金钱就是一切这一观点。

　　引导名词性从句的连接词中，除了that，if和whether之外其它的都作从句中的一个成分。

　　【宾语从句】

　　在句子中作动词或介词宾语的从句叫做宾语从句。引导宾语从句的词有连词that， whether， if;连接代词who，

形容词以及形容词性从句

形容词的语法功能：定语、表语、补语、状语。 She is beautiful.

We find the NETEM difficult. The girl stood there, full of fear. He is a handsome boy.

He is a boy who is handsome.

注意：

（1）一般情况下形容词作定语时，与汉语习惯一样，位于被修饰词之前（即作前置定语）。

Almost all the residential, commercial and industrial current in the world today is alternating current.

而在下列情况下，形容词常常或一定要作后置定语： a. 以-able或-ible结尾的一些形容词（如：available，obtainable，achievable，attainable，receivable，usable，possible，responsible等）或corresponding，total，similar等作后置定语，主要表示强调。如：

Even in this case, there are tw

第二章 定语从句（the attributive clause） 关系代、副词用法助记歌诀。 关系词，引定从，各自用法要分清。 That可作主、宾用，指人或物它都行； Which用来指物用，主语、宾语它都行。 Who或whom 指人用，分作主、宾要分清。 Whose一词作定语，定人或物都管用。 As用作主或宾，修饰全局或部分。 Such,the same常连用，固定搭配要记清。 关系副词作状语，功能单一最好用。

指时间，选用when,指地点，where行，why指原因当选中。 关系词，容易用，从句之中定功能。

（注：who在定语从句中既可作主语，也可作宾语（尤其在口语中）。 学习定语从句，首先有必要弄清楚一下几个概念和术语：

1、 什么事定语从句？在复合句中，修饰某一名词或代词，作定语的从句叫做定语从句。通俗地讲，在句中作定语的句子就是定语从句。这个句子不能独立存在，它是用来修饰先行词的，因此，它作为修饰成分而存在。

由于定语从句起的是形容词作用，因此，这种从句也可以称为形容词性从句。 2、 限制性定语从句和非限制性定语从句分别是什么意思？ 英语中的定语从句共有两大类：限制性定语从句和非限制

名词性从句Noun Clause

宾语从句object clause

表语从句

名词性从句 noun clause

predicative clause

主语从句Subject clause

同位语从句Appositive clause

请说出画线部分 在句中的成分??1.Tom knows your name.宾语

2.Tom is a student.表语

1. I heard that he joined the army. 2. Mrs Black won’t believe that her son has become a thief. 宾语从句:宾语从句就是在复合句中作宾语的名词性从句, 通 常放在主句谓语动词(及物动词)或介词之后. 引导宾语从句的连词: that, if, whether 连接代词: who, whose, what, which 连接副词: when, where, how, why等.

The object clauses can be divided into the following groups 宾语从句可分为如下几类, 这种分类方法也同 样适用于其他几种名词从句:1.We do not agree ( that t

Adjective Clauses

1. 对此我确实无能为力。

I have no power to change it./ I can really do nothing about it. 2. 一个人的精力是有限的。

One’s energy in limited./ There is only so much one can do. 3. 我们的忍耐是有限度的。

Our tolerance is not unlimited./ Our tolerance has a limit./ There is only so much we will put up with. 4. 她不喜欢他那样盯着她看。

She doesn’t like him to stare her like that.

5. 他滔滔不绝地讲一些我根本不感兴趣的话题。

He kept talking on/ rattled away about/ droned on about/ talked nonstop about things/subjects I had no interest at all. 6. 我想换个工作单位，在那里可以一

Grammar宾 语 从句 表 语 从句

What is a noun clause? 何谓名词性从句？

名词性从句相当于名词的作用，在句 中可作主句的主语、表语、宾语和同 位语。因此，名词性从句又可分为主 语从句、表语从句 、宾语从句和同位 语从句。

宾语从句

1. I主语

know him . (简单句)谓语 宾语

2. I主语 主

know who谓语 句

he

is . (复合句)

连词 从句主语 从句谓语 宾语从句

宾语从句的概念：

宾语从句在复合句中作主句的宾语。

句子结构：主句 +连词(引导词)+ 宾语从句

一、连词(引导词) 1. 当宾语从句是陈述句时(包括肯定句和否定

句),连词由that引导，因为that在从句中 不作 任何成分，也没有任何具体意思，因此在口 语 或非正式文体中常省略

Lin Tao feels (that) his own team is even

better.

She says (that) she won’t take part in the sports meeting next Sunday. Jim thought (that) the train was like a big moving party.He said (th

初高中衔接班 英语学科导学案

课题：形容词，副词，定语从句

学习任务: 1.学习、回顾初中相关知识并熟练运用。

2.了解本知识点在高中教学中的运用。

3.趣味阅读及能力提升

〖学习目标〗

知识目标:掌握本节课新内容 能力目标：培养学生的写作能力

情感目标：提高学生学习英语的兴趣，并且使学生学会均衡饮食。 〖重点难点预见〗1. 定语从句

第三讲 形容词，副词，定语从句

（一）初中知识回顾与介绍

1．从本片趣味故事中（在最后部分）找出形容词，副词，和定语从句

_______________________________________________________ 2.. 初中形容词，副词用法复习

(1）形容词修饰哪些词？ 有什么作用？

__________________________________________________

（2）副词修饰哪些词？ 有什么作用？

_____________________________________________________

（3）friendly， lovely，lonely，likely， ugly

名词性从句知识结构图解

定义：在句子中起名词作用的句子叫名词从句 (Noun Clauses). 名词性从句包括主语,宾语,表语,同位语从句. ★ 名词性从句中使用陈述句语序。

① 从属连词that; whether; if (只起引导从句的作用，在从句中不做句子成分）

② 连接代词 what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which,等.在从句 1.分类 中做主语，宾语，表语，定语等句子成分。

③ 连接副词when, where, how, why, whenever, however, wherever等在从句中做状语成分。

引导名词性 2. 名词性从句的连接词选用原则：“缺什么就补什么” 从句的连接词 I know what he is talking

用符号划出下列短文各句中的主语（—）、谓语（＝）、宾语（～）：

I hope you are very well. I'm fine, but tired. Right now it is the summer vacation and I'm helping my Dad on the farm. August is the hottest month here. It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark. Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors. We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat. We have a lot of machines on the farm. Although the farm is large, my Dad has only two men work

精品文档 用心整理

人教版高中英语必修三

知识点梳理

重点题型（常考知识点）巩固练习

巩固练习

选择适当的引导词

1. You’ll have to decide _______ car we’ll use, yours or mine. (which/whose)

2. You’ll have to decide _______ car we’ll use, the old one or the new one. (which/whose) 3. You’ll have to decide _______ we’ll use the new car for .(what/which) 4. You’ll have to decide _______ we’ll use the new car. (whether/what) 5. I believe _______ he said is true. (what/which)

6. Make sure_______ the door is licked before you leave the lab. (that/which) 7. I wonder ______ it is true or