山沟沟里的女

　　醉了酒的夕阳吊在山鸡簝村温情的弯眉毛似的椰子叶尾，从六连岭峡谷中透来的微风小心翼翼地抚摸着山坡上那片密密匝匝的菠萝叶刺儿。一位八十五岁的老人拄着拐杖面对那片菠萝地喃喃自语。

　　这老人是退休多年的曹老师，这山坡原来是他任教39年的小学校的旧址。他明知这偏僻的山村小学早就撤销了，他明知这小学校园已被村民开发种了菠萝，他明知他魂牵梦萦的小学生们在此已不复存在，在垂暮之年仍请人用摩托车载他到距他家几十里路的旧校址上来看一眼。老教师呀你为什么还这么执着挂舍不得呢?

　　此处是山沟沟里的东昌小学旧址。1947年，21岁的曹老师师范学校毕业后便毅然到这里工作。学校只有一间低矮的教室连着一间办公室兼宿舍。没有厨房只能在屋檐下煮饭。学校设小学一、二年级两个班，二十多名学生就合在一间教室里，叫做复式班。他改作业就放在膝盖上叫学生一个个过来面改。当学生默写不出来或写错别字时，他总会把手掌举得高高的命令道：“这么不用心，把屁股转过来!”，学生转身双手支在板凳上把屁股翘起来，他的巴掌从空中慢慢划下来却笑着说，“你的屁股太瘦了，等长点肉，看我狠狠揍你!”。他常与学生同坐在草坡上背书，背熟了就一起哈哈笑起来。

当公园里一片片枫叶变成一只只火红的蝴蝶漫天飞舞时；当街边的糖炒粟子飘来阵阵浓香勾起我们的味蕾时，我们的秋游也在声声期盼声中悄悄来到了。

怀着喜悦的心情从校园出发。一路上，我们欢声笑语。温暖的阳光透过车窗的玻璃，柔柔地亲吻着我们的脸庞。经过一个多小时的车程，我们来到了一个停车场。停车场中的一块大石头上刻着三个鲜红的大字山沟沟，它们在阳光下显得格外引人注目，仿佛在欢迎我们，又好像是为我们欢呼。

在停车场，我们换乘了景观车。在群山环抱中，车过山路十八弯，我们到了茅塘景区。

进入景区门楼，我朝远处望去，只见一股清澈的水流从山顶往下飞泻。水流却被一块块大小不一的石头阻挡，如此就形成了大大小小的瀑布。清泉石上流”这句诗用在这里最恰当不过了。

沿着石阶拾级而上，来到了一作文条小溪旁，我们立刻被这清澈的溪水吸引住了。好动的沈同学按奈不住兴奋的心情。他弯下腰正俯身接水时，突然踩到了布满了青苔的石头，身子左右摇晃，尽管他不停地挥舞着自已的手臂以尽量保持自已的身体平衡，但最终还是摇摇晃晃滑入了水中且湿了身。他那模样，逗得我们哈哈大笑。

我们继续前行，来到了新四军被服厂。参观完后，又来到了万马石。富含活跃细胞的同学们立即扔下背包，迫不及待地攀爬起来。看着这许许多多

《山沟里的孩子》教学设计

学情分析：

我们学校处于双流县的深丘地区，远离繁华的大城镇，许多孩子来学校上学都要走很远的路，虽然不会翻山越岭，但是也会经过许多弯弯曲曲的小路，也可以说是起早贪黑。所以学习这篇课文孩子们肯定会有深刻的感受。

教学目标：

1、抓住黑这个表示颜色的词语及相关的句子，了解山沟里的孩子起早贪黑地去上学的情景，感受山沟里孩子学习的艰难。

2、联系上下文，理解重点词语的含义，积累词汇。体会排比写法，抓住关键词指导朗读。读出排比气势。

3、联系生活实际，教育孩子向他们一样做个不怕困难。刻苦学习的山里孩子。

4、有感情地朗读课文，学习前后照应的写法，并背诵自己喜欢的自然段。

教学重点、难点：

1、抓住“黑”这个词语及相关句子，通过对比、朗读，感受山沟里孩子学习的艰难，学习他们不怕困难，刻苦学习的精神。

2、联系上下文理解“金钥匙”、“理想的灿烂的黎明”的含义。联系生活进行适度拓展。

3、体会排比写法，抓住关键词指导朗读。读出排比气势。学习前后照应的写法。

教学准备：课件“大山里的孩子”

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

1、谈话：和城里的孩子相比我们也算得上是山里的孩子，上学远的要走近一个小时，可与在大山的深处的那群孩子相比，我们这点辛苦又算得了什么呢？

2、板

听说八里沟山清水秀，鸟语花香，就像一幅幅美丽的山水画，听得让我无比心动。心动不如行动，让我们来一场说走就走的旅行吧！

经过了八个小时的长途跋涉，终于来到了传说中的太行山景区之一八里沟。一到这里就被这青山绿水给包围了，果然名不虚传呀！这里树木郁郁葱葱，空气无比清新。我们沿着曲径通幽的林荫小道向前走去，感觉周围的大树像一朵朵绿色的云，从大地升起。抬头望，天空是那么的湛蓝、透亮，就像用清水洗过的蓝宝石。我伸出手来仿佛都能摸到这蓝宝石呢！真的是远在天边，近在眼前。在朵朵棉花糖似的白云的映衬下，天空就显得越发纯净，更加明洁。这般美丽的天空真的是把我的视线紧紧地吸引，久久不忍离开。

继续向前走去，这里还有许许多多清澈的小溪。溪水作文在岩石上哗哗地流淌，仿佛在唱着欢快的歌。我忍不住弯下腰摸了摸被溪水冲的光滑的石头，每一块形状都不一样，好可爱。溪水冰冰的，凉凉的，它的味道肯定甜甜的，真想尝一尝呀！

走着走着，我们来到了壮美的太行山瀑布。抬头仰望，气势磅礴的瀑布仿佛从天而降。湍急的流水撞击着石头落下来，奔腾，跳跃，就像怒放着生命一样，那么有力，那么坚强！真的是飞流直下三千尺，疑似银河落九天”！

八里沟这美丽的景色来自于大自然的馈赠，那么得巧夺天工，但也少不

我的生女育女故事

我的生女育女故事

看了雨天心晴好心情的有女万事足》的生女、育女故事，又看了永恒的爱情的小公主的故事，也不觉手痒，也把我的生女育女故事说说。

14年前，预产期过了一周，我也没着急，知道现在生孩子一般都会错后的。孩子出生的头一天晚上，我做了葱油饼和萝卜牛肉丸子汤，完全是我手工操作。那时的我对吃很在意，如果一样的原材料，却没有做出预想的美味，我会非常的不舒服。所以，这顿饭，我没让LG和婆婆动一下手指头。想想，自己挺着个别人都误以为双胞胎的大肚子，怎么干活一点也没觉得不方便。

当天夜里2：30有了宫缩痛，而且一开始就是2、3分钟疼一次，我知道这样必须上医院。我也知道，这个时候去医院，对家里人、对医院的值班人员来说，都是最烦的。我忍到凌晨4：30，就叫LG起床去医院。LG坐起来，先翻开我放在床头的《妇产科学》，找到生产那页，看了看对我说：“这里说从疼到生至少要16个小时，再睡会儿。”我生气的说：快走吧，要不然来不及了。出门前，我婆婆对我们说：你现在去，晚上能生就是快的。我一笑走之。

到医院住上院后，疼的更紧了，真的是非常剧烈的疼痛，正赶上我同学的妹妹值班。她对我说：霖姐，我知道很痛，你忍耐一下。当着她的面，我微笑着：没事。我忍着痛，真的一声没吭

华北水利水电学院水利职业学院

毕业设计计算书

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设计内容:

年 月 日

目 录

目 录.......................................................................................................................................2 摘 要.................................................................................................... 错误！未定义书签。 第一章 设计基本资料.......................................................................... 错误！未定义书签。

1.1、工程

　　2,喜欢你一个人太累 所以我要喜欢十个。

　　3,就送到地铁口吧，否则回去晚了，你老婆不高兴的

　　4,喜欢你是我自己的事情，跟你没有关系. 我只是说喜欢你，又没说只喜欢你。

　　5,我不想伤害任何人。我从来没有想过破坏你的家庭。我也不知道怎么就走到了今天这个地步。

　　6,“你们在一起十年了，有她的陪伴和照顾，才有现在的你”

　　7,你是我见一个爱一个里最爱的。

　　8,我们只是朋友，一起打打游戏而已。

　　9,绿你怎么了?我其他男人都没说什么就你屁事多。

　　10,男朋友和我吵架了，你能不能过来陪陪我?大晚上的我打不到车了，你能不能过来接我?我可能发烧了，你能不能送我去医院?当然了，如果你女朋友介意的话，那就算咯。

　　11,我不是渣女 我只是心怀天下 想给每个男孩幸福。

　　12,欢迎哥哥踏上爱我这条不归路。

　　13,看到你我就心疼，拼死拼活地工作，一颗心都给了家里，还天天被老婆骂。唉，如果我有你这样的男朋友……

　　14,我只把他当哥哥的啊

　　15,女：比如宝马，路虎，捷豹，天猫等。

　　16,先生那句爱我还作数吗?

　　17,好好鬼混

篇一：白毛女的成功经验

学 士 学 位 论 文

浅析民族歌剧《白毛女》的成功经验

姓名： 学号： 指导教师：

刘欣欣 201110110215 贾波 讲师

学 院： 音乐与舞蹈学院 专业： 完成日期：

音乐学 2015年4月10日

学 士 学 位 论 文

浅析民族歌剧《白毛女》的成功经验

姓名： 学号： 指导教师：

刘欣欣 201110110215 贾波 讲师

学 院： 音乐与舞蹈学院 专业： 完成日期：

音乐学 2015年4月10日

摘要

《白毛女》是根据我国民间传说改编创作的一部歌剧，是诗、歌、舞三者融合的民族歌剧，是民族歌剧的典范之作。作品在毛泽东文艺方针指引下，总结历史经验和成果以及凝聚了延安鲁迅文艺学院的集体结晶。其主要运用北方民族和传统戏曲音乐为素材，吸取河北山西等地方的民族与戏曲的音乐元素，并加入西洋歌剧音乐形式。民族歌剧《白毛女》之所以受到广大民众如此的喜爱，主要原因是它潜在的民间文化的人物类型、故事类型和主题，与大众文化相吻合的审美观，而被接受并深受影响。解放战争时期(1945-1949)出现的新歌剧《刘胡兰》、《赤叶河》、《江姐》等，再到新中国成立以后（1949年）创作的新歌剧《洪湖赤卫队》、《小二黑结婚》、“文革”后出现的新歌剧《伤逝》、《原野》等

西峡县五里桥镇大桥沟小学建设项目

招标文件

项目编号 XXJ17111361 招 标 人 西峡县五里桥镇人民政府 招标代理机构 河南正大招标服务有限公司 2017年8月

I

目 录

第一章 招标公告 .................................................................................................................................. 7 第二章 投标人须知 .............................................................................................................................. 10 投标人须知前附表 ............................................................................................................................ 10 1. 总则 ...

篇一：白毛女的成功经验

学 士 学 位 论 文

浅析民族歌剧《白毛女》的成功经验

姓名： 学号： 指导教师：

刘欣欣 201110110215 贾波 讲师

学 院： 音乐与舞蹈学院 专业： 完成日期：

音乐学 2015年4月10日

学 士 学 位 论 文

浅析民族歌剧《白毛女》的成功经验

姓名： 学号： 指导教师：

刘欣欣 201110110215 贾波 讲师

学 院： 音乐与舞蹈学院 专业： 完成日期：

音乐学 2015年4月10日

摘要

《白毛女》是根据我国民间传说改编创作的一部歌剧，是诗、歌、舞三者融合的民族歌剧，是民族歌剧的典范之作。作品在毛泽东文艺方针指引下，总结历史经验和成果以及凝聚了延安鲁迅文艺学院的集体结晶。其主要运用北方民族和传统戏曲音乐为素材，吸取河北山西等地方的民族与戏曲的音乐元素，并加入西洋歌剧音乐形式。民族歌剧《白毛女》之所以受到广大民众如此的喜爱，主要原因是它潜在的民间文化的人物类型、故事类型和主题，与大众文化相吻合的审美观，而被接受并深受影响。解放战争时期(1945-1949)出现的新歌剧《刘胡兰》、《赤叶河》、《江姐》等，再到新中国成立以后（1949年）创作的新歌剧《洪湖赤卫队》、《小二黑结婚》、“文革”后出现的新歌剧《伤逝》、《原野》等