考研政治知识点汇总

道德篇 之 基本概念

1.公共生活：相对于私人生活而言，是人类社会生活的重要方面，具有活动范围广泛性、活动内容公开性、交往对象复杂性和活动方式多样性的特点。

2.道德：属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

3.道德建设的核心：即道德建设的灵魂，它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种现象。道德建设核心的问题，实质上是“为什么人服务”的问题。

4.集体主义原则：是社会主义道德体系中指导人们行为选择的主导性原则。是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。社会主义集体主义原则根本思想是正确处理集体利益与个人利益的关系。 5.共产主义道德：不仅是人类的道德理想，而且深深植根于中国革命的历史实践和中国特色社会主义的实践中，表现为大公无私、公而忘私，毫不利己、专门利人，艰苦奋斗、无私奉献，全心全意为人民服务。 6.“八荣八耻”：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；

选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库 2010年高考政治全套知识点总结必修1经济生活 必修1经济生活

1、 商品的含义？商品的基本属性？

商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动） 2、 货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？

从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。

货币的基本职能是价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）和流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币）。

3、 货币流通规律？公式？ 商品价格总额 待售商品量*价格 流通中所需要的货币量= =

4、 我国为什么要保持人民币币值稳定？

（1） 对内保持物价总水平稳定；（2）对外保持人民币汇率稳定； （3）有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展； （4）有利于世界金融的稳定和经济的发展；

（5）有利于实现扩大就业，缓解我国的就业货币流通次数 货币流通次数 5、 汇率

高中政治会考必备知识点汇总

1．商品的基本属性：使用价值和价值。

使用价值——商品能满足人们某种需要的属性（有用）

价值——凝结在商品中的无差别的人类劳动（体力脑力的消耗，可理解为平均成本）

价值量的决定：由生产商品的社会必要劳动时间决定。价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率的变化无关。

2.企业生产商品的目的：通过交换实现商品价值，获取利润。

手段：提高改进技术和科学管理提高企业劳动生产率，增加产量，扩大销售，降低成本。

3．货币的职能有哪些？

基本职能：①价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。（标示价格）②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。（买卖商品） 其它职能：③贮藏手段（必须是金银）；④支付手段；⑤世界货币。

4．通货膨胀：

纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。 流通中所需要的货币量=(待售商品量X商品价格水平) / 货币流通次数（速度）。 抑制通胀，稳定物价是宏观调控的目标之一；一般采用经济手段，通过制定实施货币政策（提高存贷款利率）和财税政策。

5．价值规律的基本内容和表现形式分别是什么？ 基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品

考研政治 马原理重难知识点试题选编

——客观规律性与主观能动性

一、单项选择题（下列每题的选项中，只有一项最符合题意。）

1．意识能动作用最突出的表现是（）

A．意识活动的目的性

B．意识活动的主动创造性

C．意识活动对客观世界的改造作用

D．意识活动对人体生理活动的控制

2．意识对物质的能动作用是指（）

A．意识活动可以改变物质

B．意识活动可以创造物质

C．意识借助于实践能主动反映和改造客观世界

D．意识活动可以消灭物质

二、多项选择题（下列每题的选项中，至少有两个选项是符合题意的。）

1．人的活动与规律的关系是（）

A．人不能创造规律

B．人不能消灭规律

C．人可以利用规律

D．人可以认识规律

2．霍尔巴赫认为：“人是自然产物，存在于自然之中，服从自然的法则，不能超越自然。”这一观点（）

A．否定了人具有主观能动性

B．肯定了自然规律的客观实在性

C．认为人们只能认识规律，不能利用规律

D．将机械决定论贯彻到人的活动领域

答案及解析

一、单项选择题

1．【答案】C

【解析】本题考查的知识点：意识的能动作用

辩证唯物主义认为，意识在认识世界和改造世界中具有巨大的能动作用。意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。主要表现在：第一，意识反映世界具有自觉性、目的性和计划性

政治会考知识点------ 《政治生活》

1、 国家是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。 2、国体及其决定因素。 国家的性质又称国体，是由占统治地位的阶级的性质决定的。根据国家性质不同，可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家、社会主义国家。我国属于社会主义国家。 3、我国的国体

人民民主专政是我国的国体。 我国的人民民主专政的最大特点在于对人民民主，对敌人专政。人民民主专政的本质是：人民当家作主。 4、人民民主的广泛性和真实性

（1）人民民主的广泛性，一是表现在人民享有广泛的民主权利，二是表现在民主主体的广泛性。我国现阶段享有民主权利的主体包括，工、农、知、干、军和其他社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。

（2）人民民主的真实性，一是表现在人民享有的民主权利有制度、法律和物质的保障，二是表现在随着经济发展和社会进步，人民的利益得到日益充分实现三是国家尊重和保障人权， 三、坚持人民民主专政

1、坚持人民民主专政的重要性

（1）坚持人民民主专政是四项基本原则之一，是我国的立国之本。

（2）坚持人民民主专政是现代化建设的政治保证。坚持人民民主，才能调动人民现代化建设的积极性；坚持对敌对势力的专政，才

是什么：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

★为什么（原因）：生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

1)含义：按劳分配是指在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要的扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 2）地位：它是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。它在所有分配方式中占居主体地位。

★3）原因：实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。 ①生产资料公有制是实行按劳分配的前提；

②社会主义公有制条件下生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础； ③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。 个体经济 按劳动者劳动成果分配 外资经济、私营经济 按生产要素分配

含义：生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配

内容：劳动（私营、外资经济中员工工资）、资本（购买股票、债券等）、技术、管理、土地（房屋租赁）等

意义：第一、对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性

一、教育学概述

（一）教育学的研究对象——教育现象和教育问题，揭示教育规律；

（二）教育学的研究任务——①揭示教育规律②科学地解释教育问题③沟通教育理论和实践；

（三）教育学的产生与发展——1.教育学的萌芽；2.独立形态教育学的产生与发展：创立标志是①对象方面，教育问题已经成为一个专门的研究领域，1623年英国哲学家首次在科学分类中将教育学划分出来，意味着教育问题已经成为一个专门的研究领域；②概念和术语方面；③研究方法方面；（4）结果方面，出现了系统的教育学著作，如夸美纽斯的《大教学论》（近代第一本教育学著作）、赫尔巴特的《普通教育学》（1806年出版，标志教育学已经成为一门独立学科）；④组织方面，产生了专门的教育研究机构,1776年在哥尼斯堡大学开始讲授教育学，这是教育学列入大学课程的开端；3.二十世纪以来教育学的发展：出现了分化与综合两大趋势；表现在①教育学研究的问题领域日益扩大②教育学研究基础和研究模式的多样化③教育学日益分化，形成了初步的教育学科体系④教育学研究与教育实践的关系日益密切⑤教育学加强了自身反思，形成了教育学的元研究⑥教育学的若干基本问题⑦教育学的理论性与实践性、本土化与国际化、科学性与价值性关系问

15年考研政治真理内容知识点总结

1978年，邓小平指出，关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上是要不要解放思想的争论。他说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。今年恰逢邓小平诞辰110周年。今年的考的可能性还是比较大，所以，中公考研的老师对真理这部分知识的进行梳理。 1.真理的客观性、绝对性和相对性 （1）真理的客观性——客观真理

真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。真理具有客观性，凡真理都是客观真理。 真理的客观性决定了真理的一元性。 （2）真理的绝对性和相对性及其辩证关系

关系：绝对真理和相对真理是相互联结、相互包含的。一方面，相对之中有绝对，绝对真理寓于相对真理之中，任何相对真理中都包含有绝对真理的颗粒；另一方面，绝对之中有相对，绝对真理通过相对真理表现出来，无数相对真理的总和构成绝对真理。所以，绝对真理和相对真理是不可分的，没有离开绝对真理的相对真理，也没有离开相对真理的绝对真理。 绝对真理和相对真理又是辩证转化的。

方法论：马克思主义作为科学真理，也是绝对性和相对性的统一。以科学的态度对待马克思主义，就要正确处理好坚持和发展的辩证关

毛需求量 GR：是在任意给定的计划周期内，项目的总需求量。预测时区：= 预测量 计划时区：毛需求= Max（预测量，订单量）

净需求量＝本时段毛需求量＋安全库存量－（前一时段末的可用库存量＋本时段计划接收量）＞0 计划产出量＝N×批量≥净需求＞（N-1）×批量 PORC(t)=NR(t)+GR(t+1)+GR(t+2)+…+GR(t+n-1)固周 预计可用库存量＝(前一时段末的可用库存量＋本时段计划接收量＋本时段计划产出量)－本时段毛需求量 可用承诺量=某期间的计划产出量（包括计划接收量）-该期间的订单总和。 时段1的ATP=当前库存量 + MPS在时段1的计划接收量 - 时段1的订单量以及在下一个计划产出量出现之前的实际需求量 其它时段的ATP = 计划接收量 - 本时段发生的订单量和随后几个时段的订单量进行合计，直到出现新的计划接收量的时段为止。如果计算出的ATP值为负时(时段1除外)，把扣前面最近期的ATP（即将该时段的ATP值减去本期的负值的绝对值，同时把本期的ATP置为0）。如果不够，继续向前扣。

粗能力需求计划 RCCP的编制

粗能力计划的计划对象只是针对设置为“关键工作中心”的工作中心能力

单件总时间

1, 糖类重要存在与植物：含糖量占其干重的85-90%；动物：含糖量不超过其干重的2%，微生物：含糖量占其菌体干重的10-30% 2，地球上糖类物质的根本来源是绿色细胞进行的光合作用。 3，糖类的生物学功能：

(1)作为生物体的结构成分(2)作为生物体内的主要能源物质(3)在生物体内转变为其他物质(4) 生物大分子之间识别的信息分子 4，糖的概念：多羟基醛或酮及其缩聚物和衍生物的总称。 5，单糖，寡糖，糖复合物，糖衍生物，旋光性，不对称碳原子的概念

6，醛糖手性C原子数和异构体关系 7，酮糖手性C原子数和异构体关系 8，什么是变旋现象

9，糖的构型(D,L)与旋光方向（+,-） 10，差向异构体的概念 11，吡喃糖和呋喃糖 对于Glc而言，

1,5加成则六元环-吡喃糖 1,4加成则五元环-呋喃糖

12，α – D–（+）– 吡喃葡萄糖：含义 13，糖脎

14，糖苷概念，及其特性 15，糠醛与酚有颜色反应

α-萘酚 糠醛 紫红 羟甲基糠醛 紫红 间苯二酚 酮糖 红 醛糖 浅红 16，几种重要的单糖 17，单糖的重要衍生物

18，常见单糖残基的缩写：葡萄糖：Glc果糖：Fru核糖：Rib甘露糖：Man半乳糖：Gal 19，乳糖的性