山东省教学成果奖2018
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2014年山东省高等教育教学成果奖获奖项目名单
2014年山东省高等教育教学成果奖获奖项目名单
序号 成果名称 完成单位 一等奖(60项) 完成人 1 2 3 本科学生全程化通识教育体系的创新构建与实施 产学研赛一体的土木工程创新应用型人才培养模式研究 大学生“英语国家文化”通识课程建设与素质教育研究与实践 山东大学 山东大学 山东大学,山东财经大陈炎,张树永,王宪华,徐延宝,梅强 李术才,侯和涛,刘健,孙玉玲,李凯,宋娟 王湘云,申富英,李毅,常晓梅,朱耀云 学 山东大学 山东大学,清华大学 李爱民,栾贻国,姚明峰 戚桂杰,吉小青,张惠萍,杨海军,张向伟 徐红岩,马剑峰,陈融,李莉,刘克敬 胡金焱,秦凤鸣,李文,曹廷求 张承慧,陈阿莲,段彬,李振华,孙波,李现明,陈桂友,杨西仪洪勋,郑修才,扈培础,杨连中,秦静 孙康宁,张景德,李爱菊,吕宇鹏,傅水根,陈言俊,朱瑞富,4 5 6 7 8 复变函数与积分变换课程建设和创新实践 高校工程实践教学改革的探究与实践 基于“五化一体”的开放型管理学科实验教学示范中心建设 山东大学 基于技术创新的医学机能学实验全面改革 金融类本科专业体系塑造—交叉应用型人才培养、国际化建山东大学 设与实验教学 山东大学 9 具有国际化视野的自动化专业创新人才培养模式
2014年山东省高等教育教学成果奖获奖项目名单
2014年山东省高等教育教学成果奖获奖项目名单
序号 成果名称 完成单位 一等奖(60项) 完成人 1 2 3 本科学生全程化通识教育体系的创新构建与实施 产学研赛一体的土木工程创新应用型人才培养模式研究 大学生“英语国家文化”通识课程建设与素质教育研究与实践 山东大学 山东大学 山东大学,山东财经大陈炎,张树永,王宪华,徐延宝,梅强 李术才,侯和涛,刘健,孙玉玲,李凯,宋娟 王湘云,申富英,李毅,常晓梅,朱耀云 学 山东大学 山东大学,清华大学 李爱民,栾贻国,姚明峰 戚桂杰,吉小青,张惠萍,杨海军,张向伟 徐红岩,马剑峰,陈融,李莉,刘克敬 胡金焱,秦凤鸣,李文,曹廷求 张承慧,陈阿莲,段彬,李振华,孙波,李现明,陈桂友,杨西仪洪勋,郑修才,扈培础,杨连中,秦静 孙康宁,张景德,李爱菊,吕宇鹏,傅水根,陈言俊,朱瑞富,4 5 6 7 8 复变函数与积分变换课程建设和创新实践 高校工程实践教学改革的探究与实践 基于“五化一体”的开放型管理学科实验教学示范中心建设 山东大学 基于技术创新的医学机能学实验全面改革 金融类本科专业体系塑造—交叉应用型人才培养、国际化建山东大学 设与实验教学 山东大学 9 具有国际化视野的自动化专业创新人才培养模式
2014年山东省高等教育教学成果奖获奖项目名单
2014年山东省高等教育教学成果奖获奖项目名单
序号 成果名称 完成单位 一等奖(60项) 完成人 1 2 3 本科学生全程化通识教育体系的创新构建与实施 产学研赛一体的土木工程创新应用型人才培养模式研究 大学生“英语国家文化”通识课程建设与素质教育研究与实践 山东大学 山东大学 山东大学,山东财经大陈炎,张树永,王宪华,徐延宝,梅强 李术才,侯和涛,刘健,孙玉玲,李凯,宋娟 王湘云,申富英,李毅,常晓梅,朱耀云 学 山东大学 山东大学,清华大学 李爱民,栾贻国,姚明峰 戚桂杰,吉小青,张惠萍,杨海军,张向伟 徐红岩,马剑峰,陈融,李莉,刘克敬 胡金焱,秦凤鸣,李文,曹廷求 张承慧,陈阿莲,段彬,李振华,孙波,李现明,陈桂友,杨西仪洪勋,郑修才,扈培础,杨连中,秦静 孙康宁,张景德,李爱菊,吕宇鹏,傅水根,陈言俊,朱瑞富,4 5 6 7 8 复变函数与积分变换课程建设和创新实践 高校工程实践教学改革的探究与实践 基于“五化一体”的开放型管理学科实验教学示范中心建设 山东大学 基于技术创新的医学机能学实验全面改革 金融类本科专业体系塑造—交叉应用型人才培养、国际化建山东大学 设与实验教学 山东大学 9 具有国际化视野的自动化专业创新人才培养模式
江苏省高等教育教学成果奖
附件三
江苏省高等教育教学成果奖 有关申报材料的填报要求
一、《江苏省高等教育教学成果奖推荐书》
《江苏省高等教育教学成果奖推荐书》(以下简称《推荐书》)是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。
封面
1.成果名称:应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征,字数(含符号)不超过35个汉字。教学成果如为教材,在成果名称后加写(教材)。
2.成果完成人、成果完成单位:个人成果只填写完成人情况。集体成果,成果完成人和完成单位按照贡献大小从左至右,从上到下顺序排列。
3.推荐等级建议:指成果推荐单位根据《江苏省高等教育教学成果奖励办法》给推荐成果所定的省级一等奖或二等奖建议。
4.推荐单位:指推荐学校。
5.推荐时间:应为推荐单位决定推荐省级奖的时间。 6.成果所属科类:按下条《成果所属科类代码》中的规范要求填写。
1
7.代码:组成形式为:abcdef,其中:
ab:成果所属科类代码:哲学—01,经济学—02,法学—03,教育学—04,文学—05,历史学—06,理学—07,工学—08,农学—09,医学—10,管理学—11, 军事学-12,其他(包括:政治思想教育、素质教育、评估、教育技术研究
甘肃省教学成果奖申请书 - 图文
甘 肃 省 教 学 成 果 奖 申 请 书
成 果 名 称 《电视教材编导与制作》
课程教学改革研究与实践
成 果 完 成 人 王玉明、郭炳、杜建荣、谢志春 成 果 完 成 单 位 河西学院 申 请 等 级 厅 级 推荐单位名称及盖章 河西学院
推 荐 时 间 2007年6月15日 成 果 科 类 04 代 码 0 4 0 1 2 2 2 序 号 1 0 7 4 0 0 4 编 号
一、成 果 简 介
获奖 时间 2007.5 成果曾获 奖励情况 获奖 种类 校级 获奖 等级 一等 奖金数额 (元) 300 授奖 部门 河西学院 成果起 止时间 主题词 起始:2004年6月 完成:2007年5月 电视教材编制;教学改革;研究
2011年贵州大学教育教学成果奖
2011年贵州大学教育教学成果奖
推荐书
成 果 名 称 成 果 完 成 人
成 果 完 成 单 位
推 荐 等 级 建 议 推荐单位名称及盖章 推 荐 时 间 年 月 日
成 果 科 类 代 码 编 号
贵州大学教务处
一、成果简介
I、研究项目情况: 项目名称 II、论文、专著情况: 论文、专著 名称 III、获奖情况 获奖名称
常州大学高等教育教学成果奖
常州大学高等教育教学成果奖
申 报 书
成果名称 成果完成人 所在部门 申报类别□人才培养模式改革 □课堂教学改革
□实践教学环节改革 □课程(教材)资源建设
□教师教学发展 □学生德育 □教学管理
推荐等级 申报时间 年 月
一、成 果 简 介
1. 成果简介及主要解决的教学问题(不超过2000字)
1
2.成果解决教学问题的方法(不超过1000字) 3.创新点(不超过500字) 4.成果的推广应用效果(不超过800字)
2
二、主要完成人情况
第1完成人姓名 (即主持人) 出生年月 参加工作时间 专业技术 职 称 所在部门 现从事工 作
2011年贵州大学教育教学成果奖
2011年贵州大学教育教学成果奖
推荐书
成 果 名 称 成 果 完 成 人
成 果 完 成 单 位
推 荐 等 级 建 议 推荐单位名称及盖章 推 荐 时 间 年 月 日
成 果 科 类 代 码 编 号
贵州大学教务处
一、成果简介
I、研究项目情况: 项目名称 II、论文、专著情况: 论文、专著 名称 III、获奖情况 获奖名称
国家级教学成果奖推荐书
国 家 级 教 学 成 果 奖 推 荐 书
成 果 名 称 导教并举的英语专业人才协同培养 体系建设
成 果 完 成 人 陈正发、胡健、朱跃、戚涛、詹全旺
成 果 完 成 单 位 安徽大学
推 荐 等 级 建 议 一等奖
推荐单位名称及盖章 安徽省教育厅 推 荐 时 间 2009 年 4 月 7 日 成 果 科 类 文学
代 码 □0□5□5□1□2□2
序 号 □9□3□4□0□1□6 编 号
中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 制
一、 成 果 简 介
获 奖
种 类
省级教学2008年 成果奖
省级教学2005年 成果奖
省级教学2001年 成果奖
省级教学1997年 成果奖
获 奖 时 间 获 奖 奖金数额等 级 (元) 一等 二等 二等 一等 授 奖 部 门 成 果 曾 获 奖 励 情 况 10000 安徽省教育厅6000 6000 安徽省教育厅安徽省教育厅10000 安徽省教育厅
成果 起始
教学成果奖励条例
教学成果奖励条例
中华人民共和国国务院令
151号
第一条 为奖励取得教学成果的集体和个人,鼓励教育工作者从事教育教学研究,提高教学水平和教育质量,制定本条例。
第二条 本条例所称教学成果,是指反映教育教学规律,具有独创性、新颖性、实用性,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。
第三条 各级各类学校、学术团体和其他社会组织、教师及其他个人,均可以依照本条例的规定申请教学成果奖。
第四条 教学成果奖,按其对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生的效果,分为国家级和省(部)级。
第五条 具备下列条件的,可以申请国家级教学成果奖:
(一)国内首创的;
(二)经过2年以上教育教学实践检验的;
(三)在全国产生一定影响的。
第六条 国家级教学成果奖分为特等奖、一等奖、二等奖三个等级,授予相应的证书、奖章和奖金。
第七条 国家级教学成果奖的评审、批准和授予工作,由国家教育委员会负责;其中授予特等奖的,应当报经国务院批准。
第八条 申请国家级教学成果奖,由成果的持有单位或者个人,按照其行政隶属关系,向省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门或者国务院有关部门教育管理机构提出申请,由受理申请的教育行政部门或者教育管理机构向国家教育委员会推荐。
国务院有关部门