她开心的笑了作文400字

每当回忆起她安安，一个患了白血病的女孩，我的心底就有一股暖流。

就在那个夏天，是她，用那无声的笑容，还有对生命的渴望，给了我一种无声的鼓励

那年夏天，凉爽的风吹落了大树妈妈那浓密的发型，吹来了，那美丽的愿望。

太婆因为突发疾病，被送往医院治疗，我看望完住院的太婆后，往回走，在走廊上，隔壁的病房突然传出一阵尖叫。

我循声望去，原来是一个小姑娘正在伤心地哭泣。

我问旁边的护士姐姐，原来，这个小女孩名叫安安，三年级，因为白血病住进了医院。

我听了，十分心疼，三年级本该在学校和同学们开心地上课、愉快地玩耍，可是她却与这一切无缘。

在之后的日子，我在看完太婆后，经常顺便去看看她。

那天正好是6月1日作文儿童节，我特意去花店买了束鲜花，在贺卡上写道：祝我最亲爱的安安，儿童节快乐！

我把花束抱进了她的病房，她笑了，开心地笑，自从我认识她以来，一次都没有听到过她的笑声。

我把花递给她，可是，她却迟迟没有接。

看着我的眼睛，她认认真真地对我说：姐姐，你不用把花送给我，等我长大以后，我要用自己的力量回报你，回报帮助过我的所有人！”

就在那一刻，我愣住了，望着可爱的安安，我想：每个人都可以选择去帮助别人，却没有权利去要求别人回报你。

而安安，这么小的一个姑娘，她却懂得感恩，这样

成长是一条小河，乍一看，这条小河中有许许多多的故事，今天我要讲一个小小的故事。

以前，虽然我成绩不错，但是不够勤奋。老师说：你很有灵气，你可以勤奋一点，像丁小珊那样，我不希望浪费一个好苗子哦！”这句话，老师讲了不知多少遍，但几乎没用。同时妈妈也说：勤能补拙。”我似懂非懂，直到有一天，我才改掉了不勤劳的毛病。

那一次，我在练钢琴，我很认真地练着，那感觉与以往不同。以前总觉得弹钢琴是很枯燥的，简直度日如年。现在的感作文觉是：窗外的鸟儿静静地立在枝头，仿佛在聆听钢琴发出的美妙声音。蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，连趴在叶子上的毛毛虫也比以前更可爱了。钢琴上的手指头在琴键上欢快地跳着舞。练了很久，我的手累了就甩甩手，脚累了就抖一抖，同学们叫我出去玩，我也没有去。妈妈说：宝贝，休息一下吧！”不用，我想练好点儿。”我说。练着练着我觉得我练好了，就请妈妈来听，听着听着，妈妈情不自禁地打起了拍子。弹完后，妈妈笑了。

勤奋，使我成长，使我快乐。

我的家乡福州，有许多内河。其中，我比较熟悉的是位于三坊七巷的安泰河。

以前，安泰河水质优良，风景秀丽。但是后来，人们开始把生活垃圾和脏水排到安泰河里，于是安泰河的污染越来越严重：原来清澈见底的内河变得又脏又臭；原来路边的野花都凋谢了；原来自由自在的小鱼都死了。哗哗的流水声好像变成了内河的哭泣声，原先清澈见底的安泰河变成了又脏又黑的臭水沟”。

为了让内河恢复原状，福州市政府做了一系列保护内河的工作：截污整治、清污疏污、引水补水、保持作文生态等政策已经开始实施。福州市政府规定不能把生活垃圾和脏水直接排放到内河中。平时我们去三坊七巷游玩时，还看到环卫工人们正在打捞内河里面的生活垃圾。随着大家的共同努力，安泰河慢慢变得清澈见底。水中的鱼儿在荷叶下欢快地游来游去，时不时地吐出一些小泡泡，好像在说：谢谢你们的努力，还给了我们美好的家园。”

傍晚，我们漫步在安泰河畔，伴着阵阵微风，闻到阵阵花香，我心想：我们要从每个人做起，不乱扔生活垃圾，要保护美好的家园，让小河永远露出灿烂的笑脸！

我们班有这样一个人：身材高大，有着一双大长腿。浓浓的眉毛下边嵌着一对小小的眼睛，乌黑的眼珠，像算盘似的滴溜溜转。

她学习成绩很好，每一次都比我的成绩多五六分！这不：我第二单元考了八十多分，她却考了九十多分。

她总是积极回答问题。只要老师一提问题她都会高高举起手来，好像在说：我来！我来！”这不，老师又提问题了：莞尔一笑是什么意思？”她思考片刻后，猛的举起来，老师左右看了看，最后让她来回答这个问题，她站起作文来说：‘莞尔一笑’常用来形容微笑的样子，一般指女性。”老师听后欣慰地点点头，让她坐下，老师继续讲课。

她的实践作业也做得非常好。有一次敖老师让我们每个人用两天的时间做一个小制作或者画一张科幻画。我用彩纸剪了几个小圆片，用小圆片在白纸上做了一个小菠萝。第三天我看见她画了一张栩栩如生的科幻画，是一个空中城堡，左右两边是生产云朵的机器，想象力真丰富啊！

我想大家应该都知道她是谁了吧？没错！她就是我们班的林怡。

她坚强美丽，她信任别人，也同样喜欢帮助他人，她

她是陶雪洛，他在汪洋的大海上不断地交战与搏斗书中的情节紧张，辅叙巧妙，令人难以忘怀。

有人说：陶雪洛的日记，是航海冒险故事里一颗璀璨的明珠。书中描述19世纪的航海场景鲜明突出，悬疑情节的辅陈和娱乐效果烘托都有相当成功，相信今天的读者一定不忍释手。

是，是的，的确！确实让我爱不释手。

我印象最深的是：陶雪洛在受水手考验的段子《我要当水手》，她靠着作文自己爬上了，至少有一百三十五英尺的主桅顶上，并爬下。她作到了！

想想我，练小提琴也要躲避。这儿不要、那儿不要。变成小公主”了。

现在的我们是不是被宠成小公主”小皇上”了？先说说我吧！小提琴是我最爱的乐器之一。但因为难度的增大，使我满不情愿再去练它。它像是被遗忘的宝贝”有些题目想也不想就说不会，一定要爸爸妈妈来教我们。

不经过陶雪洛那一般的坚持，怎会有真正的成功，让我们一起努力成为自己的主吧！

篇一：关于妈妈的作文400字

关于妈妈的作文400字 妈妈笑了 在我的心目中，妈妈是个整天凶巴巴的人，似乎从来不笑，除非她碰上了特别高兴的事。 这个学期我的成绩好了许多，上星期五早晨，我还在操场上领了一张喜报，红红的纸，黑黑的字，精致的花纹，真漂亮呀！这还是我第一次上台领奖呢！记得那天早上我特别兴奋，几次偷偷地拿出那张喜报端详。下午，我们要回家了，老师把《小学生素质报告书》发了下来。我迫不及待地翻开一看，啊！上面也写着我的“成绩进步了好多”的赞语。那一刻，我仿佛看见妈妈咧开嘴笑了。 晚上，我们在楼上看电视，突然电话铃响了起来，周末晚上的电话，肯定是妈妈打来的。我一反往常的磨蹭，扔下手里的话梅就跳起来去接。刚说了几句话，妈妈便提到了我的成绩。“让您想也想不到。”我骄傲地说。妈妈说：“光你说了不算，把你的《小学生素质报告书》读给我听听。”我就一一读给她听，还告诉她我得了一张喜报。“哦，不错！”从电话那头传来妈妈的一声笑，轻轻的，只是在喉头滚了一下，但我却听得清清楚楚。妈妈接着说：“不要骄傲，争取更好。”“好！”我响亮地答道。

篇二：妈妈的唠叨作文400字

妈妈的唠叨作文400字

妈妈的唠叨作文400字（一）

常青藤作文小学高年级部张扬

'扬扬，记着

一年一度的元旦又来了，我们步步高也迎来了元旦活动，你是怎样度过的呢？你想知道我们是怎么度过的吗？我带你一起去看看吧！

清晨，我们来到必旺客，活动马上就要开始了，老师告诉我们，是闯关游戏哦！

第一关：决战乒乓球。每人有五次可以投进篮筐”，我看见前面的人都获得了糖，有的得了两颗，有的3颗。我下决心一定要投中，结果抽中四次，获得了四颗糖，我的心里乐得开了花。

第二关：吹气球。老师说四个同学一组，每个同学都作文拿一个气球，使劲吹，看看谁吹得最大，谁获胜。第一组开始了，只见他们吹得鼻子涨得通红，有的比西瓜大，有的比鸡蛋小，我们在旁边都哈哈大笑轮到我吹了，我吹呀吹，吹得像大西瓜一样，老师奖励了我四颗糖。

第三关：萝卜蹲。我是白萝卜，开始了，白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完蓝萝卜蹲””蓝萝卜蹲，蓝萝卜蹲，蓝萝卜蹲完黄萝卜蹲”我们一边玩，一边笑。

时间很快过去了，我们该回家了，可我还沉浸在那开心的过程中

篇一：小学生作文400字

篇一：小学生作文400字 你猜，我最喜欢什么植物？不是带刺的玫瑰；不是高雅的玉兰；也不是幽香的茉莉。我偏偏喜欢长在山上，长在岩石旁的风铃草，它的生命力是多么顽强啊！ 你知道我是从什么时候喜欢上了风铃草吗？告诉你吧！记得上二年级的时候，有一篇课文叫【风铃草】老师为了让我们进一步了解风铃草、认识风铃草。为我们上山采来了一些风铃草，送给了我五朵，我谢谢我的老师，也就是从那时，我喜欢上了风铃草。 风铃草的样子十分独特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一个倒扣着的杯子，他是两年生草本植物，颜色有白、粉、紫色。但是我喜欢白色和粉色风铃草。我喜欢白色的风铃草，因为白色表示纯洁，我希望我能像它一样纯洁！我喜欢粉色的风铃草，因为粉色表示可爱，我也希望我也能像它一样可爱，那样我就是一株小小风铃草了！风铃草的样子也十分漂亮，轻风拂来，风铃草和风儿一起摇动，仿佛它那倒挂着的杯子发出银铃般的响声，让人觉得心旷神怡。 我不光喜欢风铃草的颜色、样子，更喜欢它的精神，他生活在多么差的环境呀，可它不要别人帮助，自己生根发芽，他顽强的精神多么值得我去学习呀！ 美丽的风铃草；纯洁的风铃草；可爱的风铃草；顽强的风铃草，只要有风儿，对谁都点头笑，我喜欢风铃草！ 篇二

有一天下午，我们全家去游乐园玩。

我们还没有进去时，我们就看到了很多玩的项目，刚开始我们玩了飞舞船。我们刚进去，我的弟弟有一点害怕，那里还有一条大河，河水很深，河里还有小金鱼呢！因为那种船是要用脚蹬才能走，所以我们就让爸爸来蹬。我一上船，爸爸就说：这个船和车一样。”我和弟弟大喊：爸爸，快蹬，我们去桥那边。”一会我发现这条河里有非常大的鱼，也有很小的鱼。我的弟弟忽然看到了一个鱼网，爸爸就把船开向那里，我作文们把鱼网拿了起来，弟弟把鱼网拿在手里说：这下可以抓鱼了。”一会又自言自语地说：用手抓不到，用网一定能抓到。”可是我想：他能抓到鱼吗？就算他能抓到，也不一定能养大啊！”最后，他果然一条鱼也没有抓到。

不一会，妈妈说：我们去那边有鸭子的地方看看吧！”爸爸就把船蹬到那边。刚到那里就有一条船向我们这边飘来，我们也没有躲开，砰”地一声撞上了，水溅了我们一身，我和弟弟开心地大笑起来。

这一次玩得真开心啊！

篇一：小学生作文400字

篇一：小学生作文400字 你猜，我最喜欢什么植物？不是带刺的玫瑰；不是高雅的玉兰；也不是幽香的茉莉。我偏偏喜欢长在山上，长在岩石旁的风铃草，它的生命力是多么顽强啊！ 你知道我是从什么时候喜欢上了风铃草吗？告诉你吧！记得上二年级的时候，有一篇课文叫【风铃草】老师为了让我们进一步了解风铃草、认识风铃草。为我们上山采来了一些风铃草，送给了我五朵，我谢谢我的老师，也就是从那时，我喜欢上了风铃草。 风铃草的样子十分独特：花瓣不是一瓣一瓣的，而是像一个倒扣着的杯子，他是两年生草本植物，颜色有白、粉、紫色。但是我喜欢白色和粉色风铃草。我喜欢白色的风铃草，因为白色表示纯洁，我希望我能像它一样纯洁！我喜欢粉色的风铃草，因为粉色表示可爱，我也希望我也能像它一样可爱，那样我就是一株小小风铃草了！风铃草的样子也十分漂亮，轻风拂来，风铃草和风儿一起摇动，仿佛它那倒挂着的杯子发出银铃般的响声，让人觉得心旷神怡。 我不光喜欢风铃草的颜色、样子，更喜欢它的精神，他生活在多么差的环境呀，可它不要别人帮助，自己生根发芽，他顽强的精神多么值得我去学习呀！ 美丽的风铃草；纯洁的风铃草；可爱的风铃草；顽强的风铃草，只要有风儿，对谁都点头笑，我喜欢风铃草！ 篇二