手抄报优秀作品展

篇一：一年级手抄报

（1）手抄报的形式。制作手抄报用四开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。

（2）手抄报的内容。每份手抄报有一个集中的主题，围绕主题筛选材料，编制栏目，根据版面截选材料。内容要求新颖活泼，可自己写作也可引用他人。

（3）手抄报的制作步骤。分为定主题，定报名（新颖、贴切、有创意、寓意深远），编制栏目，美化与设计（版面设计与报头、题花、插图、尾花等设计）和花边几个环节。

（3）手抄报的制作步骤。分为定主题，定报名（新颖、贴切、有创意、寓意深远），编制栏目，美化与设计（版面设计与报头、题花、插图、尾花等设计）和花边几个环节。

图例：

篇二：一年级手抄报模板

篇三：庆祝国庆节一年级手抄报

类 别：国庆节手抄报学 校：绥中县前卫镇古塔小学版面设计：韦金豆 谭登华 尺 寸：750x538 像素班 级：六

年级(7)班文字编辑：韦金豆 大 小：102KB(103458 Bytes)指导老师：李新光美术编辑：谭登华 庆祝国庆节一年级手抄报简介：本作品尺寸为750x538像素，由绥中县前卫镇古塔小学六年级(7)班韦金豆和谭登华共同制作，手抄报版面设计过程在李新光老师的指

一、活动的意义

以硬笔书法为载体的校园文化是学校教育教学和整个校园生活的重要组成部分，我们举办硬笔书法比赛暨硬笔书法展就是为了展示我校开展“写好字”活动的成果，不断总结经验，推动校园文化的深入发展。本次硬笔书法活动力求通过一系列格调高雅、形式多样的书法活动，营造积极向上、健康文明的校园文化艺术氛围，促进学生文化修养、审美素质和人格品质的良性发展，全面展现我校师生的风采。通过本次活动，不仅要展示师生才艺，更要以本次活动为契机，增进师生的班级集体荣誉感，全面构建和谐校园。 二、活动主题：我们书写我们快乐我们自信 三、活动时间：20xx年4月17日 四、参加对象：全校师生 五、活动组织 组长：王顺良

副组长：雷明军张伟周宗美

组员：解传银胡淑英杨艳林朱娟娟陈晨 六、活动内容与形式 1、教师基本功训练

内容：粉笔字训练;钢笔训练。 2、教师硬笔书法比赛.

内容：钢笔字150字以内的诗、词、歌赋、文章；粉笔字古诗一首。 形式：限定内容，现场比赛，选优展览。 3、主题黑板报内容：以书法文化为主题内容，能体现班级的风采形式：版面整洁，构思新颖，可以是书法家故事、书法史、书体常识，文房四宝等，内容不限。

4、学生硬笔书法比赛内容：150字以内的文章。

一、活动的意义

以硬笔书法为载体的校园文化是学校教育教学和整个校园生活的重要组成部分，我们举办硬笔书法比赛暨硬笔书法展就是为了展示我校开展“写好字”活动的成果，不断总结经验，推动校园文化的深入发展。本次硬笔书法活动力求通过一系列格调高雅、形式多样的书法活动，营造积极向上、健康文明的校园文化艺术氛围，促进学生文化修养、审美素质和人格品质的良性发展，全面展现我校师生的风采。通过本次活动，不仅要展示师生才艺，更要以本次活动为契机，增进师生的班级集体荣誉感，全面构建和谐校园。 二、活动主题：我们书写我们快乐我们自信 三、活动时间：20xx年4月17日 四、参加对象：全校师生 五、活动组织 组长：王顺良

副组长：雷明军张伟周宗美

组员：解传银胡淑英杨艳林朱娟娟陈晨 六、活动内容与形式 1、教师基本功训练

内容：粉笔字训练;钢笔训练。 2、教师硬笔书法比赛.

内容：钢笔字150字以内的诗、词、歌赋、文章；粉笔字古诗一首。 形式：限定内容，现场比赛，选优展览。 3、主题黑板报内容：以书法文化为主题内容，能体现班级的风采形式：版面整洁，构思新颖，可以是书法家故事、书法史、书体常识，文房四宝等，内容不限。

4、学生硬笔书法比赛内容：150字以内的文章。

篇一：小学生英语手抄报内容

English Humor英语笑话

1 Bring Papa

Teacher: For final exam this time, you can take your textbooks, your notebooks, your dictionary etc., just as you do your homework as usual.

Frank: That sounds good. Then I can take my papa here.

【译文】带爸爸

老师:本次考试,你们可以带课本、笔记本、词典等,就像你们平常做作业一样。

弗里克:太好了,那我就可以把爸爸带来了。 2 Cat and crab

One day, a cat played near the lake. Suddenly, a crab clamped it. The cat is rather cross , it ran after the crab. After a while, that cat ran into the forest. A big brown spider making its net in the tree, the ca

某学院第x届校园优秀艺术作品展策划书

为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发学生对文化艺术的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我校学生的艺术修养、审美情趣，为文化艺术爱好者提供展现自我价值的平台，促进艺术爱好者之间的交流，特以“青春执笔，逐梦

”为主题举办某学院学院第x届校园优秀艺术作品展。 一、活动主题：

“青春执笔，逐梦xx” 二、主办单位：

共青团xx学院委员会宣传部 三、承办单位：

文史学院、外国语学院、法学院、数计学院、机械学院（排名不分前后）

四、活动时间：

2015年4月7日-2015年5月11日 五、活动地点： 六舍篮球场

六、活动对象： xx学院全体学生 七、活动流程：

（一）前期宣传阶段（4月7日—4月14日） 1.团委方面：

（1）在校团委宣传部例会上将通知下发到各学院，交代活动的有关事宜；

（2）由团委制作海报在全校范围内广泛宣传；

（3）通过团委网站、微博、微信平台以及贴吧进行线上宣传。

2.各学院方面：

（1）各学院宣传部在收到此通知后，由学院宣传部联系班级宣传委员进行班级宣传，负责将活动相关内容传达给同学们，鼓励同学们积极参与；

（2）分别制作海报进行为期一周左右的宣传；

（3）通过学院网站、微博

篇一：春天手抄报——春天的图画

类 别：春天手抄报学 校：福建省安溪崇德中学版面设计：陈宝辉 陈小均 尺 寸：800x536 像素班 级：高一(8)班文字编辑：陈宝辉 大 小：119KB(121307 Bytes)指导老师：孔亮亮美术编辑：陈小均 春天手抄报——春天的图画简介：本作品尺寸为800x536像素，由福建省安溪崇德中学高一(8)班陈宝辉和陈小均共同制作，手抄报版面设计过程在孔亮亮老师的指导下完成。本站推荐美丽的春天手抄报：春之韵，关于童话的手抄报，小学生读书小报作品欣赏，美丽的秋天手抄报，文明伴我成长手抄报版面设计图，小学生书香漫漫手抄报，庆祝劳动节手抄报（初中作品），希望你喜欢。

篇二：秋天的图画

《秋天的图画》教学设计

教学内容:《秋天的图画》是人教版二年级上册的一篇课文。

教学目标:

1.会认 8 个生字， 会写 8 个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵课文； 感受秋天景象之美和勤劳的人们对秋天的喜爱、赞美之情。

3.喜欢秋天, 用自己喜欢的方式来表现秋天。

教学重点：通过多种形式的朗读，理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。 教学难点：引导学生借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。

教学准备:

大学生优秀艺术作品展策划方案

一、展览名称：

青春旅行图在宁高校大学生优秀艺术作品展

二、展览主题和宗旨

由江苏省文化厅、中国美术家协会、江苏省拍卖行业协会共同主办，南京幕府三○产业园、南京四方当代美术馆协办，南京艺术学院承办的青春旅行图在宁高校大学生优秀艺术作品展，面向南京市广大的大学生艺术爱好者、艺术学者、艺术品投资者、艺术品经营机构（画廊、拍卖行）以及与艺术品相关的团体组织等，通过对大学生艺术作品的广泛征集，筛选出优秀艺术作品，进行大型综合展览。展览通过新鲜的展览理念和创新的展览手段，运用静态展览、动态展示、互动参与以及多媒体相结合的方式，展现大学生浓厚的创作热情，新锐独到的创作理念，以及青春向上的精神风貌。让参展者和观看者都成为这场旅行主角，去探察青春的视角，去领会青春的态度，去感受青春的魅力，去体味青春的意义。

展览旨在达到打造效益平台的目的：一方面，打造艺术新星，展示优秀作品，拓展受众群体，为大学生们搭建一个展现艺术才华的平台、推销艺术作品并产生经济效益的平台；另一方面，为中国现阶段一部分有知识有品味的人士提供一个欣赏艺术和消费的平台。他们在这里可以欣赏到来自于艺术新势力原汁原味的艺术作品，可以以合理的

篇一：鲁迅简介(适用于手抄报)

鲁迅简介

鲁迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。 鲁迅大事年表

1910年 三十岁四月初五日祖母蒋太君卒，年六十九。八月，任绍兴中学堂教员兼监学。1911年 三十一岁九月绍兴光复，任绍兴师范学校校长。冬，写成第一篇试作小说《怀旧》，阅二年始发表于《小说月报》第四卷第一号。1912年 三十二岁一月一日，临时政府成立于南京，应教育总长蔡元培之招，任教育部部员。五月，航海抵北京，住宣武门外南半截胡同绍兴会馆藤花馆，任教育部社会教育司第一科科长。八月任命为教育部佥事。是月公余撰写谢承《后汉书》。1913年 三十三岁六月，请假由津浦路回家省亲，八月由海道返京。十月，公余校《嵇康集》。1914年 三十四岁研究佛经。1915年 三十五岁一月辑成《会稽郡故书杂集》一册，用二弟作人名印行。同月刻《百喻经》成。喜搜集并研究金石拓本。1916年 三十六岁五月，移居会馆补树书屋。十二月，请假由津

DIY环保手工艺作品展

5月6日上午，由我院团委主办，环境经济系团总支承办的主题团日活动“DIY手工艺模型作品展”在第一教学楼长廊揭开帷幕，学院领导师生共同见证启动仪式并参观展览。

据悉，本次手工艺展览的作品有十余件，以“DIY环保”为主题，倡导绿色生活的环保理念。展示的过程中，吸引了许多过往的同学观看，一片称赞之声。

这项别具特色的团日活动的开展，成为我院学生展示自己的舞台。在作品展示环节中，为大家展示出了美观又环保实用的环保作品。这些环保手工艺成品的原料都选取自废弃材料，如：废纸盒，矿泉水瓶等，利用自己的巧手与智慧将这些即将被遗弃的废旧物品边做精巧的工艺品。展示的作品中有用废矿泉水瓶做成的自行车、用废彩纸做成的开屏孔雀、用废纸箱做成的屋子等等，这些构思巧妙却贴近生活。

这是同学们历时三天，将创意、构图设计、色彩搭配一步步融合，并经多次修改所展示出来的精品，作品中融入了他们的艺术成果，使得前来参观展览的同学们从中受益良多。

此项活动有助于同学们关注生活，变废为宝，有效地锻炼了同学们的动手能力，并增进了团队合作精神，它是提高学生环保意识和创意思维能力的有效尝试，也是各项教学实践活动的有效延伸；同时也提高了同学们的环保意识，使同学们积极地投身到构

篇一：学生法制手抄报资料

学生法制手抄报资料：

社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。对学生，通过小学的思想品德课、中学和大学的法律常识课和宪法讲座、少先队和共青团的班级活动，以及课外、校外活动等进行民主与法制的教育。

坚持理性教育和情感教育相结合。由于青少年正处于世界观和人生观的形成时期。其理性思维比较弱，所以要注重借助于形象思维的方法，通过举办文艺演出、征文演讲比赛、知识竞赛、模拟法庭等青少年喜闻乐见的教育活动，提高青少年法律知识水平，强化法律观念。通过组织撰写读后感和编辑《法制小报》，定期召开法制主题班会，举行升国旗仪工和重大节日庆祝及重要法规颁布周年纪念活动，组织旁听司法公审大会等，以生动、直观、形象的活动形式，使青少年从中接受潜移默化的法律熏陶。

法治在线手抄报资料：

爱护名胜古迹和珍贵文物;

爱护动物，保护树木庄稼;

开展有益的文化体育活动，不看坏书和坏录像片、不赌博;

尊重隐私自由，不私拆、撕毁别人的信件和揭取邮票;

相信科学，不参加迷信活动;

建立同学问的正常友谊，敢于与坏人坏事作斗争;

小学生法制手抄报资料：

我们要做到：

1、尊敬国旗、国徽，维护