长大后我才懂了你作文

有人说，教师是太阳底下最光辉的职业；有人说，教师是塑造人类灵魂的工程师。伟大的居里夫人说过：不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。”

很荣幸，我出生在一个教师家庭。

记得小时候，爷爷经常给我讲他的往事。我的爷爷是一名乡村老教师。他在这个小镇上扎根了几十余年，现在已经退休了。在爷爷讲述的教师生涯中，有感动、有热血、有喜悦、有汗水、有不舍、但更多的，是骄傲。爷爷说过，他从来就没有后悔当一名老师，他一生育人子弟无数，兢兢业业，问心无愧。年轻时候的爷爷，条件虽然艰苦，但他依然幽默风趣，更是有名的美男子，深受学生们的喜爱。

那个年代的教学环境很差。教室里没有电灯，晚上上课的时候都是每个学生带一盏煤油灯，但是煤油燃烧时冒出的黑烟总是让人不如意；黑板也不能算是正真的黑板，而是用某种类似于颜料的东西画上去的；没有电脑、投影仪、录音机，老师们上课时都是用嘴讲，用手写。就算教学条件在怎么简陋，爷爷他们也从不叫苦叫累，一心一意的坚守在岗位上。

每年春风拂面之际，学校都会组织学生植树，帮大人插秧。这个时候，爷爷都会冲在最前面，因为他觉得，应该给同学们树立榜样，做一个勤劳能干的人。但他从来不会像女老师那样悄悄

午后，蔚蓝色的天空，飘浮着几朵淡淡的云，阳光透过薄薄的云层徐徐洒落。天空下连绵的群山巍峨耸立，山巅白色的积雪和淡淡的云朵相互重叠，相互依偎，慢慢地融为一体。有风拂面，带有远山冰雪的寒意。清凉的风掠过高山，掠过戈壁，掠过戈壁上这座孤独的小城，掠过小城中那所宁静的校园，然后顺着我指尖的方向慢慢地滑向远方。

下雨了，就在阵风过后，抬头仰望，那零星散落的阳光已被早春冰冷的雨水驱逐，雨滴不停击打着屋檐，树木，发出滴答滴答的声响，像是一场音乐的华美演出。雨渐渐地大了，哗哗的声响打破了这原本静怡的画面，有学生已经陆续到校，他们在雨中追逐着、奔跑着、嬉笑着，仿佛是找到了他们心目中快乐的天堂。可我们的老师们却不这么想，不知是哪位老师第一个站到了雨中，站到略显拥挤的学生当中，然后又是一位老师，紧接着又是一位不一小会从校门口到教学楼的步道两边就站满了老师。这一站就是整整33分钟的时间，上千名的学生，我们的老师就那么站在雨中，雨水侵湿了她们的头发，凌乱了她们的发髻，经过她们温热的身体慢慢地顺着裙角滑落，但却没有人动，更没有人离开，直到所有的同学都安全的步入了教室，老师们才陆续离去。老师们是离去了，但她们娇弱的背影却永远的留在了我的眼眸之中，她们苍白的面作文庞，抖动的双

在我的身边有很多人值得我夸赞，但是真正成为榜样的，只有我妈妈，我希望我长大后成为像她一样的人。

妈妈首先吸引我的品质是勤劳。每天早上，都是她第一个起床，然后开始忙碌早饭和洗晒衣服，吃完饭又是洗碗，还要步行帮我背书包上学，晚上回家后，又是她烧菜做饭，然后帮我检查作业。最后全部帮我检查完后，再去忙自己的事，每天又是她最后一个睡觉。其实我知道有时她很累，但我从来没听见她的抱怨，反倒是我们的对她的夸奖，她还有一些不好意思。

妈妈不仅平时很勤劳，她还很善于钻研。妈妈喜欢做烘焙，她说：看一家人吃的白白胖胖，她最开心！”记得有一次，妈妈从网上看到一个蛋糕卷的配方，便想着自己也学做。在买回了材料后，她按照配方一步一步的做了起来，最后快做好的时候，由于经验不足，蛋糕卷厚度不够，在卷的时候，蛋糕卷破了。妈妈没有气馁，而是一作文步一步的找原因，从面粉的重量、水的温度、淡奶油的量，烤盘上是否有脏东西等细节一一排查，最后终于发现天平称上沾了一点面粉，导致面粉实际的量不够，因此蛋糕卷没有达到预定的厚度。他不气馁，继续开工。只见妈妈鼻尖的上的汗珠，嘴角的微笑，我坚信第二个一定能成功。当妈妈满心欢喜的拿给大家品尝时，我觉得特别甜，特别好吃。

别看我妈妈这么勤劳，爱动脑

您是蜡烛，点燃我心中的理想；您是灯塔，照亮我前进的方向；您是园丁，辛勤浇灌祖国的花朵您就是我可亲可敬的语文老师。

从幼稚无知到聪明懂事，您已陪伴了我们四个春秋。您的谆谆教诲我都牢牢地记在心中。我对您充满了崇敬之情，长大后我也想成为您。

打开思绪的阀门，往事如泉水般涌上心头。记得您给我们上《扁鹊治病》这一课时，先给我们讲述了一个关于扁鹊的小故事，让我们对扁鹊有了更全面的了解。上课过程中，您经常开展小组讨论，让原本死板的语文课变得充满作文活力。课堂上，您总是鼓励我们积极举手，增强了我们的自信心。您就像一位神奇的魔法师，一篇枯燥乏味的文章经您一讲解，立刻就变得生动而有趣。听着您上的课，简直是一种享受啊！您让我们爱上了语文课。

慢慢的，我心里萌生了这样一个念头长大后，我也要当一名语文老师。那时，我将成为第二个您，让我的学生也爱上语文课，让他们知道语文课并没有他们想象中的那么无趣。老师，长大后我将成为您，传承您这份伟大的工作，播撒希望的种子，让这些希望的种子遍布祖国大地。

每个人都怀揣着一个梦想。有的人想做一个医生，有的人想做一个工程师，而我的梦想是做一名老师。

一年级时，身为副班长的我没有记住作业，导致没有完成作业。上课了，老师要检查作业，翻到那一页，我呆住了：竟然是空白的一页。老师打了我五下手心，还把我副班长的职位撤掉了。让我一天都显得无精打采。回到家，我的金豆豆”就往下掉，我的妈妈了解我的情况，一边慢慢地叫我怎么做，一边和我一起补上作业。

从此以后，我上课认真听讲作文，认真听老师布置的留堂作业，几乎每回都得优。老师还发了家校联系册抄作业，每天放学，别的同学抄完作业都急匆匆地回家了，可我却一丝不苟地完成这项任务，回家先做书面作业，再背书，给妈妈一样一样地检查、签名。还每天坚持看一篇书，因此，作文多次发表在鄞州日报上。当然这也少不了王老师的提点。我相信，离做老师的梦想已越来越近了。

梦就像一颗种子，种在心”的土壤里，只有用最认真的汗水和化肥洒下去，它一定会慢慢长大，直到永远。

如果有一天，我当上了爸爸，绝不会像我爸爸那样，又抽烟，又喝酒

要是有了孩子，我会好好地教育他。如果他犯错了，我也不会像我爸那样又打又骂。我会跟他讲道理，告诉他这样做的后果，告诉他我会因为他的错误而难过。

我的爸爸妈妈白天在外工作，一丁点都不理我。一到下班，他们就拿起手机看啊看啊。作文等我有孩子了，我下班一回到家，就陪他吃，陪他玩。问问他一天过得怎么样。睡觉的时候，给他讲故事；等他睡着了，为他盖被子·

如果他很聪明，我会一直鼓励他；如果他不聪明，那也没关系。我会一点一点地教他，直到他会为止。不嫌弃，也不生气。

我会做个负责任、爱孩子的好爸爸，让他快乐健康地长大。

有时候，我总是觉得你有些不足，觉得你偶尔不合我意，觉得你做得还不够好。可是，我从未想过，当我成了你，会是什么样。或许，那时的我还不如现在的你。但我会努力，成为这个伟大职业”的内行。

长大后，我成了你。我会把此刻感知的你的不足改掉，做一个和你一样优秀的母亲。用阳光般的爱，照耀我的幼苗，陪着他一点点长大。

若他犯了错，我会跟他讲从古流传至今的道理。用至理把他从错误里带出来。若他没考好，我会鼓励他，找作文到弱项，勤于练习，没有攻克不了的难关。守护他的信心，让他充满自信。

如果他不听话，我也会不吝啬我的武力，适当的动手有益身心健康。

有时候，你也会发脾气。给我梳头，我念叨疼，你就会很恼火，吼着”以后自己梳！”我知道，做母亲挺不容易的。又要工作，又要顾家，又要带孩子，我能理解。可是，我希望自己做一个温柔的母亲。

我要竭力做一个十全十美教子有方的母亲，让孩子们挑不出什么毛病。当然，也不会溺爱哦！

没有最好，只有更好。”这是一句家喻户晓的广告语，也是我哥哥的座右铭。他时常这样说，也是这样做的。

哥哥个子高高的，留着平头，头发一根一根地竖起来，显得精神抖擞。他长得很白净，圆圆的脸上镶嵌着一对不大但又有神的眼睛，像深山里两汪清潭。高高的鼻梁上戴着一副眼镜。嘴巴微微张开，便能看见一排光洁亮丽的牙齿。

从我能记事起，哥哥已经是高中生。他学习非常用功。天还没亮，他已在写字台前背诵英语单词；华灯初上时，他已在灯下开始啃一本本习题集。每天也几乎只睡四五个小时。就这样，他的眼镜镜片越来越厚，用笔的支数越来越多，人也越来越瘦。但他在探求知识的道路上越走越远。

他曾为一道题彻夜不眠；为一个句子吃不下饭；为一个单词寻根刨底。每次看到他在台灯下弯曲的身影，我都会禁不住地问作文：哥哥，你干嘛这么拼命？”他淡淡一笑：今天的努力是为了以后的美好。”我当时年龄还小，并不能完全理解，但我知道这句话应该是很有道理的。

我哥哥大学毕业后参加了我县的扶贫工作，作为扶贫组织的技术担当，他更是尽职尽责，勤勤恳恳，毫无怨言。白天，他顶着风吹日晒下乡，了解贫困户们的生活状况和困难，及时给予关心帮助。并与村民们一起下地劳作。晚上拖着疲惫的身体，回到家后又打开

世上只有妈妈好。”的确，在你面临危险时，妈妈总是不顾一切地保护你，让你不受到一点伤害。然而，我们却常常不懂得珍惜妈妈的爱，认为妈妈为我们做的事都是理所当然的，直到那一天，妈妈留下的那张字条，让我读懂了她。

没有读懂妈妈的时候，总觉得自己不幸福。吃过晚饭，别的同学坐在沙发上悠闲地看着电视，而我，却在妈妈的监督下洗脸、刷牙、洗袜子；别的同学在妈妈的轻声细语中睡觉，而我，又在她的唠叨下洗拖鞋于是，小小的日记本上记下了我的心情：妈妈不爱我，总是让我做这个做那个

没有读懂妈妈的时候，总觉得自己不快乐。别的同学只人一开口，零花钱就滚滚而来，而我，哀求妈妈好半天，才会得到一点点；别的同学只要手指一动，电话手表就随即送到，对我而言，这简直是白日做梦，因为我知道，妈妈那么小气，无论如何她都不会给我买于是，小小的日记本上又出现新的字迹：妈妈不疼我，她很小气，我要什么她都不给我买

直到那天，我才读懂了你。我顿时发现我是多么的幼稚与愚蠢。

那是一个星期天，我像往常一样坐在椅子上看书。妈妈突然命令道：鞋子脏了怎么还不去洗？”知道了”我淡淡地应了一声，无动于衷。过了一会儿，妈妈又大吼了起来：你怎么还没去洗呢？我养了你这么个懒女儿，真是辜负了我

教学目标：

1、学唱歌曲，并能声情并茂地表现歌曲，准确把握好歌曲的音准、节奏、节拍。

2、在学唱过程中体会处理歌曲需要发自内心的感受，投入自己最真切的感情。

3、尊敬老师、感恩老师、感恩身边的每一个人。

教学重难点：

1、歌曲的学唱，歌曲的节奏节拍准确把握

2、歌曲的感情处理

教学过程：

一、 导入

教师：同学们，能说一说你们从小到大的理想么？为什么会有这样的理想？

（学生讨论并发言，教师可以简单评价）

教师：我小时候也有很多的理想，当医生、警察、画家……其中也有老师这个职

业，理由很简单，我很崇拜老师，觉得老师都是无所不能的。有的同学可能会想：老师有啥好的？没钱，每天还那么忙。后来我也有过这样的想法，觉得老师很辛苦，可是，既然辛苦，为什么还有那么多的人愿意从事这个行业呢？来听一首歌，或许从中我们能找到答案。

（播放《长大后我就成了你》MTV）

教师：歌曲欣赏完毕，我们再想想前面那个问题，从这首歌曲当中，你听出了什

么?感受到了什么？歌曲的演唱形式是怎样的？为什么要用这样的演唱形式来表现呢？

（学生畅所欲言，教师鼓励、评价）

教师：这首歌表现的是一个大山中的女孩，在毕业以后毅然返回家乡，像自己当

年的老师一样教育家乡的孩子们。因为她在长大以后明白了