我的暑假成长故事手抄报图片

篇一：成长的故事

篇二：历史的天空手抄报版面设计图-精品推荐

观赏完电视剧后再把原着找来细读是一种不可抑制的冲动。《大宅门》《大染坊》、《、亮剑》都让我有这种冲动，但看了《历史的天空》后似乎就没想去买本原着看看，原因是觉得电视剧的编排基本上把原着的内容和精神反映出来了，这是一种直觉。放假前获知原着曾获得第三届人民文学奖、第十届中国人民解放军文艺奖、第八届五个一工程奖,而且从网上的博客中看到这样一段文字：毛泽东同志曾经以寓言《愚公移山》教育全党，下定决心，不怕牺牲，排除万难，去推翻三座大山',争取新民主主义革命的最后胜利；推荐郭沫若的《甲申三百年祭》，以李自成失败的历史教训，告诫全党要保持同人民群众的血肉联系。歌剧《白毛女》、电影《英雄儿女》、小说《红岩》等等都影响过我们的几代人。在今天，把徐贵祥着的小说作为先进性教育的教材来读，既是对党的思想政治教育成功经验的发扬，也是在先进性教育形式上的一种创新。把抽象的理论和生动的故事结合，把理想的榜样与身边的榜样联系，就具体化了先进性的要求，使先进性可见、可学、可比、可为。于是买来书一口气读完。 故事梗概（摘自电视剧介绍）：抗日战争初期，麒麟山区的两个后生英雄救美,杀死了几个日本兵后，一路奔逃，要

篇一：历史的天空手抄报版面设计图-精品推荐

观赏完电视剧后再把原着找来细读是一种不可抑制的冲动。《大宅门》《大染坊》、《、亮剑》都让我有这种冲动，但看了《历史的天空》后似乎就没想去买本原着看看，原因是觉得电视剧的编排基本上把原着的内容和精神反映出来了，这是一种直觉。放假前获知原着曾获得第三届人民文学奖、第十届中国人民解放军文艺奖、第八届五个一工程奖,而且从网上的博客中看到这样一段文字：毛泽东同志曾经以寓言《愚公移山》教育全党，下定决心，不怕牺牲，排除万难，去推翻三座大山',争取新民主主义革命的最后胜利；推荐郭沫若的《甲申三百年祭》，以李自成失败的历史教训，告诫全党要保持同人民群众的血肉联系。歌剧《白毛女》、电影《英雄儿女》、小说《红岩》等等都影响过我们的几代人。在今天，把徐贵祥着的小说作为先进性教育的教材来读，既是对党的思想政治教育成功经验的发扬，也是在先进性教育形式上的一种创新。把抽象的理论和生动的故事结合，把理想的榜样与身边的榜样联系，就具体化了先进性的要求，使先进性可见、可学、可比、可为。于是买来书一口气读完。 故事梗概（摘自电视剧介绍）：抗日战争初期，麒麟山区的两个后生英雄救美,杀死了几个日本兵后，一路奔逃，要去投军。浑身流氓

篇一：好习惯伴我成长手抄报资料

好习惯伴我成长手抄报资料

1花边 用绿色彩笔花 波浪线 圈起来 然后弄点叶子 花 这样的花边占地方 又好看

2字体 一定要用黑色水笔或者黑色钢笔 其他颜色出不来效果

3名字 你们的手抄报不知道是不是固定的报名，一定要起个响亮一点的。我小时候有个期刊叫《聪明泉》每次直接把那三个大字印在手抄报上。下边放白纸，把杂志封面放上去，用圆珠笔在期刊上使劲的描一下，然后拿开，用红彩笔填涂。 4两开的手抄报，报缝实在不想写了直接写几个大字“好好学习天天向上”“刻苦学习报效祖国”之类的

5字体和文字要得体，一个文章一个图。图片不要自己画，很难看的。下边放白纸，把你要参照的图片放上去，用圆珠笔在原版使劲的描一下，然后拿开，用彩笔填涂。

6内容

好习惯伴我成长：就找一些讲卫生 讲礼貌的故事。要找两三篇。

好文章：不是记叙文能抄很长那种，费尽内容也不好，找那种很短小，文采好的三四百字的那种。

诗歌：占地方，写的字最少，最好用的。

小故事：名人的成长故事，比如达芬奇画鸡蛋，王羲之怎么练字的之类的。 脑筋急转弯：占地方，答案还能占用一个地方

笑话：写几个可以用彩笔圈起来，也很占地方

英语短语句子，名人名言等等。。

篇二：书香伴我成长手抄报

类 别：成长手抄报学 校：

篇一：好习惯伴我成长手抄报资料

好习惯伴我成长手抄报资料

1花边 用绿色彩笔花 波浪线 圈起来 然后弄点叶子 花 这样的花边占地方 又好看

2字体 一定要用黑色水笔或者黑色钢笔 其他颜色出不来效果

3名字 你们的手抄报不知道是不是固定的报名，一定要起个响亮一点的。我小时候有个期刊叫《聪明泉》每次直接把那三个大字印在手抄报上。下边放白纸，把杂志封面放上去，用圆珠笔在期刊上使劲的描一下，然后拿开，用红彩笔填涂。 4两开的手抄报，报缝实在不想写了直接写几个大字“好好学习天天向上”“刻苦学习报效祖国”之类的

5字体和文字要得体，一个文章一个图。图片不要自己画，很难看的。下边放白纸，把你要参照的图片放上去，用圆珠笔在原版使劲的描一下，然后拿开，用彩笔填涂。

6内容

好习惯伴我成长：就找一些讲卫生 讲礼貌的故事。要找两三篇。

好文章：不是记叙文能抄很长那种，费尽内容也不好，找那种很短小，文采好的三四百字的那种。

诗歌：占地方，写的字最少，最好用的。

小故事：名人的成长故事，比如达芬奇画鸡蛋，王羲之怎么练字的之类的。 脑筋急转弯：占地方，答案还能占用一个地方

笑话：写几个可以用彩笔圈起来，也很占地方

英语短语句子，名人名言等等。。

篇二：书香伴我成长手抄报

类 别：成长手抄报学 校：

篇一：法律手抄报资料

我们与法:青少年的健康成长离不开法律

青少年是祖国的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境；青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，缺乏自我保护意识和能力；由于社会环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，青少年合法权益和身心健康受到侵害的现象时有发生。

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，因此,加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。

名人名言:

一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提，那么它本身就越好。――拉德布鲁赫

无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。――阿奎那 真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。――亚里士多德

宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。 ―劳伦?却伯

法律的基本原则是：为人诚实，不损害他人，给予每个人他应得的部分。 ―查

篇一：小学生法律手抄报资料

三、《中华人民共和国未成年人保护法》规定的主要合法权利

1、 生命健康权。未成年人享有生命健康的权利。

2、 人身自由权。未成年人的人身自由不受侵犯。禁止非法拘禁、剥夺或限制未成年人

的人身自由和非法搜身。

3、 姓名权。未成年人享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止

他人干涉、滥用和假冒。

4、 肖像权。未成年人享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖

5、名誉权。未成年人享有名誉权，其人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损

害未成年人的名誉。

6、荣誉权。未成年人享有荣誉权，禁止非法剥夺其荣誉称号。

7、财产所有权。国家保护未成年人合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。禁

止任何组织或个人侵占、哄抢、破坏或者非法查卦、扣押、冻结、没收。

8、财产继承权。未成年人享有合法财产的继承权，并受法律保护。

9、著作权。未成年人享有著作权（版权），依法有署名、发表、出版，获得报酬等权利。

10、专利权。未成年人对其获得批准的专利享有专利权，并依法得到保护。

11、批评、建议、申诉、控告、检举权。未成年人对国家各项工作和国家工作人员有批

评、建议、申诉、控告和检举的权利。

12、取得国家赔偿权。未成年人依法有取

篇一：中国梦我的梦手抄报资料

中国梦我的梦手抄报资料

中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦。梦想开始的地方，也是奇迹开始的地方。正如****所指出的：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”只要13亿中国人心往一处想，劲往一处使，就一定能用13亿人的智慧和力量汇聚起不可战胜的磅礴力量，推动“中国梦”早日实现。

中国梦要靠有梦想的人来实现。梦想是目标，是希望，也是前进的力量。有梦想就有追求，有追求就有奋斗。无论现实与梦想之间有多大的距离，只要坚持走在实现梦想的路上，就会有无尽的力量。中国梦是中华民族的梦，也是每个中国人的梦。对民族而言，梦想可以凝聚力量，改变历史;对每个个人而言，梦想可以超越现实，创造生命奇迹。每一个中国人都应该有理想有追求，都应该有自己的梦想，并将自己的梦想与中华民族复兴的“中国梦”结合在一起，在实现“中国梦”的过程中成就自己的梦想。

梦想，伴随着我们每一个人。

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无

篇一：书法、绘画、手抄报比赛

前进学校手抄报、书法、绘画比赛总结

为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，促进民族文化教育，推动学校素质教育、特色教育的发展，于10月30日下午，开展以“爱校园、展特长、创和谐”为主题的手抄报、书法、绘画比赛。本次比赛得到了学生们的积极响应和参与，共有180多份作品参赛。11位评委根据各项评比规则，分别对所有参赛作品进行了客观，公正的评选。最终小学组手抄报以李瑞雪、彭春慧为代表；书法以敖俞秀、姜珊为代表；绘画以董天歌、王楠为代表的30位选手分别获奖，中学组书法以孟祥琪、王玉莹、李天然为代表；绘画以秦念章、韩艳彬、刘婉鑫为代表的30位选手分别获奖。

通过本次比赛的成功举行，培养了我校学生们动手、动脑能力，激发学生们学习兴趣及创新能力，展示了学生们的风采，规范了学生们良好的书写和绘画习惯，促进了民族文化教育，同时进一步为我校培养了一批手抄报、书法、绘画新人。

篇二：书法欣赏手抄报_有趣的歇后语

书法欣赏手抄报_有趣的歇后语有趣的歇后语手抄报资料笛子独奏——自吹地老鼠跑江

南——走路不少，见天不多地上的影子——你走他也走地头蛇，母老虎——不是好惹的地道

里卖门神——看出来的好活（画）儿地里的罗卜——上清（青）下不清（青）

篇一：书法欣赏手抄报_有趣的歇后语

书法欣赏手抄报_有趣的歇后语有趣的歇后语手抄报资料笛子独奏——自吹地老鼠跑江

南——走路不少，见天不多地上的影子——你走他也走地头蛇，母老虎——不是好惹的地道

里卖门神——看出来的好活（画）儿地里的罗卜——上清（青）下不清（青）地上跳到席上

一一不足为奇地上的蚂蚁一数不清地上的砖头——踢一踢，动一动地头蛇请客——福祸莫测

地黄瓜丢架子——嫁（架）不得地上的影子——看得见摸不清地上拣起来的饼——不干不净

地面上的水——哪里低往哪里流地里的庄稼——土生土长地下流出来的水——来路不明地摊

上卖肉（放书）——没架子地图上画个圈——谁知道有多大 类 别：汉字手

抄报学 校：波阳县鄱阳镇建设小学版面设计：赖振洋 葛林艳 尺 寸：780x578 像素班 级：二年级(7)班文字编辑：赖振

洋 大 小：87KB(88945 Bytes)指导老师：易嘉偉美

术编辑：葛林艳 书法欣赏手抄报_有趣的歇后语简介：本作品尺寸为

780x578像素，由波阳县鄱阳镇建设小学二年级(7)班赖振洋和葛林艳共同制作，手抄报版面

设计过程在易嘉偉老师的指导下完成。本站推荐初中春天手抄报_我与小鸟有个约会，六年级

国庆手抄报之七彩冰凌，快乐鸟手抄报作品，Wintera

篇一：《我读书 我快乐 我成长》主题班会活动记录

《我读书 我快乐 我成长》主题班会活动记录

海安集实验学校 四（2）班 刘婷

活动时间：3月18日

活动地点：四（2）班教室

参加人员：四（2）班全体同学

指导教师：刘婷

主 持 人：来玉凯 余娅楠

记 录 人：马红艳

活动目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的 良好习惯

活动过程：

一、读书名言引入：

1、主持人（来玉凯）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！

2、主持人（余娅楠）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布四年（一）班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！

3、主持人（来玉凯）：古今中外都有不少名人爱读书的故事，