站在舞台的中间

（记者刘学习摄影记者刘娜娜）到今年底，成立近10年的VMware创造了IT业界的多个神话连续多年销售收入年增长超过了100％；公司股票上市，在不到3个月的时间里，市值冲到了480亿美元，一跃成为全球第四大软件公司；在工业标准服务器中引入了一个虚拟层，引发了一场真正的计算结构革命，业界许多巨头企业纷纷与其合作……

带领VMware实现这些历史性跨越的正是VMware的总裁、首席执行官和共同创始人Diane Greene女士。11月1日，Diane Greene出席了VMware中国虚拟化用户大会，本报执行总编孙定与Greene女士见面，共同探讨VMware传奇般快速成长的秘诀。

做专做大虚拟化

主要观点

专注于工业标准平台的虚拟化技术与产品，与众多的芯片、系统厂商合作，解决用户IT 系统面临的实际问题，赢得这一飞速增长的市场，创造了VMware高速增长的神话。

孙定: 在业界，VMware是最先将虚拟化技术引入到工业标准服务器也就是x86服务器领域的，请问是什么原因促使VMware看中虚拟化技术的研发？

Diane: 其实，虚拟化技术很早就有，不过主要用在非x86系统上。仔细观察一下，你就会发现，企业IT系统面临许多问题，如基础架构服务器的利用率低，许多公

篇一：作文-《站在我家的门口》

考生高考作文引争议 两老师阅卷分数相差40分

http://news.QQ.com 2009年06月22日05:46荆楚网 赵莉 我要评论(1601)

荆楚网消息 （楚天金报）（记者赵莉 实习生刘佳）高考语文阅卷昨结束，记者获悉，我省一考生写出一篇“奇文”，引来争议，文章几经辗转，最后得到50余分的较高分数（属优秀作文）。

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据介绍，这篇作文题为《站在

舞台监督及舞台监督的职责

姬崇恭

“舞台监督––演出团体中的一种职务。演出期间负责后台组织和艺术行政领导工作”。(《辞海》1985年版本艺术分册83页)

反映现状、依据《辞海》上述对舞台监督的职业定义我对舞台监督的职业描述是：舞台监督是社会分工中，戏剧演出中的一个岗位、一份工作、一种职务、一个称呼。岗位，是说在戏剧演出中舞台监督负有重要的责任；工作，是说在戏剧演出中必需要有人做舞台监督；职务，是说舞台监督可以是人在社会上谋生的一种职业；称呼，是按习惯对在戏剧演出中担任舞台监督的人的称谓。如果按传统的以大幕前、后把剧场分为前台和后台，那舞台监督是属于后台工作人员中的一个。

舞台监督的职责是：在戏剧演出过程中，站在舞台上大幕里靠近台口的一边，或者是演出场所中能够总览全局的某个位置，面对已经经过导演排定的、经过舞台合成、彩(响)排的一部戏和入场的观众，按时开演，并监督参加演出的各个部门，不出事故、不降低演出水平，将一部戏演完。

这种对舞台监督和舞台监督职责的一般看法，长久以来普遍存在在各个专业剧团，和各个专业剧团领导的头脑中，造成了目前在全国专业戏剧团体中，舞台监督岗位上工作的人，有的是演员出身，有的是工人出身，有的是行政人员出身，等等现状。影响了舞台

我的舞台

一、教学目标

1．用较快的速度阅读课文，借助“阅读表”，梳理、概括文章内容。 2．欣赏课文语言，学习做摘录，体会作者轻松、幽默、平实的语言特点。 3．在阅读中，感受作者乐观、向上、积极的生活态度。 三、教学过程

（一）运用速读的方式，梳理文章内容。

1.今天我们学习课文的题目是——生接：我的舞台。

板书课题。看到这个题目，我们可以想到那些问题？（板书） 带问题读课文。

（1）“我”指谁？（直接回答）“我”的舞台在哪里？“我”在舞台上怎样“表演”？(边回答边板书)

（2）学生快速浏览课文，找出我的舞台在哪里。（1m）

（娘胎 小床 剧场 院子 家里）（让学生说说分别在哪几自然段） （3）学生交流。

师总结：通过这些词，我们不难发现作者是按照她的成长过程来写文章的。 2.再次速读，学做摘录。

（1）那么“我”在舞台上怎样“表演”呢？我们先来看看她在娘胎里是怎样表演的，自己默读第二自然段，画出句子，找出关键词，写在表格上。（出示句子，描红词语）

指名回答。板书 登台唱戏 大闹天宫（不加引号） 老师这样写准确吗？说说你的理由

你看，我们抓住了课文中的几个关键词，就读懂了这一段的意思。下面，分小组还

我的舞台

一、教学目标

1．用较快的速度阅读课文，借助“阅读表”，梳理、概括文章内容。 2．欣赏课文语言，学习做摘录，体会作者轻松、幽默、平实的语言特点。 3．在阅读中，感受作者乐观、向上、积极的生活态度。 三、教学过程

（一）运用速读的方式，梳理文章内容。

1.今天我们学习课文的题目是——生接：我的舞台。

板书课题。看到这个题目，我们可以想到那些问题？（板书） 带问题读课文。

（1）“我”指谁？（直接回答）“我”的舞台在哪里？“我”在舞台上怎样“表演”？(边回答边板书)

（2）学生快速浏览课文，找出我的舞台在哪里。（1m）

（娘胎 小床 剧场 院子 家里）（让学生说说分别在哪几自然段） （3）学生交流。

师总结：通过这些词，我们不难发现作者是按照她的成长过程来写文章的。 2.再次速读，学做摘录。

（1）那么“我”在舞台上怎样“表演”呢？我们先来看看她在娘胎里是怎样表演的，自己默读第二自然段，画出句子，找出关键词，写在表格上。（出示句子，描红词语）

指名回答。板书 登台唱戏 大闹天宫（不加引号） 老师这样写准确吗？说说你的理由

你看，我们抓住了课文中的几个关键词，就读懂了这一段的意思。下面，分小组还

　　走在有些清寒的陌上

　　听风与落叶呢喃，在那一抹温婉中

　　还是会把你记起。不是因为有多想你

　　只是因为，曾经的那份熟悉

　　时光辗转，你已走了很远

　　你的离开，早已不再牵扯到我的孤单

　　我只是在停下匆匆的脚步时

　　在光阴的缝隙中

　　想起那个给过我微笑的你

　　记得你曾说过，你想用光阴之手

　　在我心中种满了花朵，

　　如今，花已凋零，

　　你的微笑，也早已消失在时光剪影中

　　日子，没有什么不一样

　　我只是，在累了的时候，学会了抱紧自己

　　也学会了拥抱着阳光

　　在烟火的素笺上写诗

　　无论时光多么遥远，季节总在辗转

　　远山以满是秋的赤橙黄绿

　　可总有一场雨，会渲染那些潮湿的记忆

　　生命路上的莺飞蝶舞

　　越过百媚千红，终究只是过客

　　那些提笔写下的往事

　　从千回百转，到渐行渐远

　　故事的结局，我已无处落款

　　曾经，我沿着文字的阡陌，走进百花深处

　　在那个叫做灵魂的地方，与你相遇

　　你的微笑告诉我，有你的地方

　　便会有花海和诗意

　　还记得相遇那天，阳光很暖

　　我穿过长长的紫丁花海

　　有风轻轻的吹起我的裙裾

　　一起吹起的，有季节的葱茏

　　还有那些温情，溢满心海

　　你知道么，我多想用清淡的笔墨

　　在时光的经纬，写满爱的箴言

　　好让你我随时都可打开，

　　不用怀念，

舞台”这个词对我来说并不陌生，可以称得上是熟悉的老朋友了。我似乎从小就对舞台情有独钟。这也许是和我还没出生妈妈就常让我听节奏感强的音乐有关吧！当我才刚学会走路时，一听到动感音乐，看到舞台就会吵着闹着扭动着要上台跳一跳，而且还有模有样的。

妈妈看我这么喜欢跳舞，于是在我六岁时帮我报了拉丁舞培训班。你们肯定认为我已经深深喜欢上了舞蹈，得偿所愿真正的学起来哪有那么简单容易呢！俗话说的好不经历风雨怎能见彩虹？”是啊！想做一件大事哪有一帆风顺的，免得会遇见一些阴晴不定的天气。

第一次风雨”是在我学舞蹈一年时，那就是令人坚持不下去的厌烦期。

你们知道吗？当时的我是多么讨厌舞蹈，每个星期上课要压腿好疼啊！什么转动，纽约步，定点转好多好多的动作记也记不清，每次跳舞课都是煎熬，熬完了一个半小时就冲出门外。

舞蹈教室就如地狱一般折磨我，后来我就向妈妈说我不想学了，我以为妈妈，会说我一顿，但妈妈却语重心长地告诉我：每一个人都有厌烦期，只要你坚持过去了你就是胜利的！我知道坚持一定会是辛苦的，但是再艰难也不要放弃，一定要坚持下去，因为坚持的背后一定藏着一道道美丽的风景，妈妈相信你。”

虽然当时还是非懂似懂的状态，但是我知道妈妈就是

篇一：作文：这里是我的舞台

——作文“我的舞台”升格指导

【预测作文题目】

阅读下面文字，按要求作文。（60分）

我的舞台我自己建造，要让全世界看到，

我的剧本我自己写好，相信自己永远是个主角。

我的魅力我自己创造，出乎每个人意料，

我的未来我自己照耀，每个明天把我拥抱。

请以“我的舞台”为题，写一篇文章。

要求：①文体除诗歌外自选，立意自拟，立意自定，不少于800字；②不得抄袭；③书写规范，工整。

【写作指导】

在每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大，我们在这个舞台上尽情挥洒，洋溢，品尝着人生的痛与乐，真与伪，笑与泪。我们写作本题时可从以下思路突破：

一．诠释文题，在平淡中求突破。“我的舞台”，文题中的“我”一般就是指写作者本人。因此，从这点出发，我们可以叙述生活中与“我的”舞台直接有关的各种事，如“我”把床铺当作舞台、把客厅当作舞台、把学校当作我的舞台、把人生当作我的舞台，表达我对梦想的不懈追求。

二．广泛联想，在对比中求突破。“我的舞台”，文题中的“舞台”就是表现的地方，每个在舞台上的人都是主角。因此，舞台上的主角都可以自称“我”。我们写作时也可由别人的舞台进行自由的、广泛的联想。比如由眼前的CCTV的模特的“青春舞台”联想到青春自己的舞台等。经过这

晚上七点，我走进曾家岩书院咖啡茶饮，在这个咖啡厅的门前有一座高大的周恩来雕像，十分雄伟。走进咖啡厅，首先映入眼帘的，是一棵粗壮的参天大树，树上枝繁叶茂，结满了一串串的小果子，果子沉甸甸的就像马上要掉下来一样。

走完一条弯弯的小径，又来到一条宽阔的长廊，长廊的左边就是美丽的嘉陵江，右边是曾家岩图书馆，原来咖啡厅是开在图书馆里面的呀！咖啡厅早已经被五颜六色的灯光包围了起来，各种射灯的灯光从高大沉重又古老的木门外投射了进去，啊~这也算是表演的地方吗？”这里的房间极小，最多就是我们教室那么大，空间倒是挺高，有一个木楼梯从天花板上拐下来。那个楼梯窄窄的，高高的，靠着最里面的墙壁，楼梯的末端搭了一个只有八人饭桌那么大的小舞台”，二楼就是后台”。我问了问站在旁边正在指挥的郝老师：这儿真能表演一台舞台剧？”作文当然能！要知道，每一个台阶，都是演员们展示自己的地方！”郝老师坚定地回答道，又微笑着给我讲了一通道理，我似懂非懂的点了点头。经过郝老师的鼓励，我们郝家班子弟团终于可以大胆的表演了！

经过换装、化妆、候场，终于轮到我们上场了。我们四个手拉手，面带微笑地从楼梯上走下来，边走边朗诵着唐朝诗人杜甫的《杜鹃

　　虽然那个又瘦又黑的女孩儿竭尽了全力，但最终还是没能进入省女子足球队。考试结束之后，所有落选的女孩儿都失望地离开了，只有她还默默地坐在球场边上看队员们训练。教练看到她伤心的样子，心里有些过意不去，就走过去安慰她。

　　“您能留下我吗？”女孩儿抬起头，眼睛里含着泪水。

　　“可我们的主力队员已经够了。”教练为难地说道。

　　“那就让我做个替补队员吧，总得有人给主力队员拿衣服、送矿泉水啊。”

　　“你为什么非要留下来呢？”教练好奇地问道。

　　“我想站在离成功最近的地方，在这里我随时都有机会成为主力队员，不是吗？”

　　教练望着她渴望的眼神，实在是不忍心拒绝，于是留下了女孩儿。

　　从此以后，每当场上的队员进行训练的时候，女孩儿就默默地在场下练球。她的坚持不懈终于为她赢得了一次难得的机会。在一次重要的比赛里，前锋队员意外受伤，万般无奈的教练只好派她上场，结果女孩儿在下半场连进两球，不仅帮助本队获得了胜利，更使得自己一战成名。这女孩儿就是女子足球世界杯金靴奖得主——孙雯。

　　生活就是这样，你很难一开始就获得成功。如果暂