党建工作基本知识考试

篇一：基层党务工作基础知识(对应简单版)

基层党务工作基础知识

大家好，我是县委组织部组织科*****，目前主要从事基层党建工作，今天很高兴能在这里和大家交流探讨党建实务方面的问题。在座各位都是在一线指导或组织开展工作，理论知识和实践经验都十分丰富，所以今天也是我学习提高的一个好机会。在讲的过程中，如有不对的地方，欢迎大家批评指正。

今天我要讲的大致分三块内容：一是党组织工作概述；二是党组织基础实务；三是发展党员工作实务。

先看第一块内容：党组织工作概述

1、党组织的地位、作用和任务。党的基层组织是党的全部战斗力的基础，党的十七大报告提出要“充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用”，

作为一个基层党组织，首先是政治核心——凝聚人心作用。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。这个领导核心，是根据自己的纲领与章程，按照民主集中制的原则组织起来的统一整体，党支部是这个领导整体的基础部分，就如显示器的终端一样。也犹如项链上的线，如果没有支部把党员统一起来，党就成一盘散沙，就不可能有战斗力。 （“支部建在连上”是我党从战争时期就提出来的重要理论，中国为何发展如此迅速、党的号召力这么强、尤其在天灾人

祸面前往往有强大的战斗力[明知有危险还

篇一：社区党建工作基本知识

社区党建工作基本知识

一、什么是党建,什么是社区党建？

1、党建：即中国共-产-党的自身建设。指我们党为实现 所制定的奋斗目标，紧密围绕党的基本路线，不断加强党的组织、思想和作风建设，努力提高党的凝聚力和战斗力， 把党建设成为领导全国人民不断取得革命和建设胜利的坚强领导核心转载自百分网

2、社区党建：是指社区党组织的建设，它是党的基层 组织建设的重要组成部分。社区党建必须紧紧围绕社区建 设这个中心，从抓好班子建设、提高党员队伍素质入手， 充分发挥社区党组织和党员在两个文明建设中的战斗堡垒 作用和先锋模范作用。

二、为什么要加强社区党建工作？

1、加强社区党建工作是抓好党的基层组织建设、巩固执政党地位的需要。

社区党组织是党的基层组织、是党建工作的重要组成 部分。随着我国经济体制改革的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步建立，大量的社会职能分离给社区。社区 党组织管理党员的范围扩大了，主要包括：

① 社区内的退(离)休党员。

② 社区内服务机构的党员。

③ 社区内小型民营企业及转制民营企业的党员。

④ 社区内民办非企业单位的党员。

⑤ 物业管理公司的党员。

⑥ 社区内下岗职工离开原工作岗位6个月以上的党员。

⑦ 社区内无业、失业的党员。

⑧ 长期

党建知识汇总

目 录

第一章 党 员 .................................................................................................................. 7

第一节 党员发展 ·······························································&

党建知识汇总

目 录

第一章 党 员 .................................................................................................................. 7

第一节 党员发展 ·······························································&

村级计生工作基本知识

一：台账部分

台账部分：分红档，兰档，专干手册，报表，药具账

1. 红档部分：持1孩生育证，上环，药具，女扎未满2年者育龄妇女为红档，

2. 兰档部分：结扎已满2年，离婚，丧偶，婚后5年以上的（有的放在红档管理）育龄妇女为兰档。

3. 专干手册:主要记载每月所发生的出生，手术、新婚、死亡、生育证领取、流动人口信息、新增孕妇等，还有组指导员的名单，村级的基本情况，以及每月乡例会的记录。

4. 报表：是向乡计生办上报的每月村级所发生的出生，手术，新婚，新增孕妇，死亡等信息表。

5. 药具账：主要记载村级使用药具的对象，包括以下几个方面的对象：一孩产后45天后不宜上环的，一孩剖腹产的半年内，或生育2孩后不宜女扎，上环的。

6. 流动人口报表：记载流出县以外的育龄妇女的信息（包括姓名，外出时间，外出地址，流回年月等）。

二：阵地部分

1. 牌子：计生办公室，计生技术服务室，计生学校，协会活动室；

2. 村务公开牌；

3. 资料部分（已归类）：1)分计生行政法规文件，各种统计口径，计生责任状，培训宣传教育计划，名册资料，计生工作规划，流动

人口管理方案，计生领导小组名单;2)计生协会：包括协会规划，两为两争方案，星级评比方案（名单），关爱女孩活动方案（名单

　　1.构建党建工作“两力”体系的背景是什么?

　　答：主要基于两方面考虑：一方面，是深入贯彻**新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国国企党建工作会议精神，落实****在十九大报告中提出的以调动“全党积极性、主动性、创造性”为着力点、突出政治功能、提升组织力和提高党建质量等新要求的需要;另一方面，是针对集团公司部分基层党组织存在的党建活力不足，积极性、主动性、创造性不够，全面从严治党压力传导不到位等问题，加强改进、提升党建工作质量的有力举措。

　　2.党建工作“两力”体系是哪“两力”?

　　答：一是 “动力机制”，用于调动基层积极性、主动性、创造性，增强基层党建活力;二是“压力机制”，用于层层传导压力、压紧压实全面从严治党责任链条。

　　3.党建工作“两力”体系是如何形成的?

　　答：(1)思路形成：党的十九大提出了新时代党的建设总要求，对全面加强党的领导和党的建设、推动

班主任基本素质大赛复习题（知识问答）

1、班主任工作的基本任务是什么？

“班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。”

2、请说出三条以上班主任工作的主要容是什么？

（1）全面了解和研究学生。

（2）组织和培养班集体。

（3）做好学生的个别教育工作。

（4）协调与统一多方面的教育力量。

（5）进行日常管理工作。

3、班主任工作的原则是什么？

（1）方向性原则。（2）全面性原则。（3）情感性原则。

（4）疏导性原则。（5）性原则。（6）集体性原则。

（7）表率性原则。

4、依法治教的基本意义是什么？

一是表现在“治”上，即管理上，法制化、规化，使管理工作更有秩序、更有效率，使法律成为一种有效的管理手段；二是表现在“护”上，即保护学校、教师和学生的合法权益，并使其不受侵害，或当合法权益受到侵害时能及时通过法律程序以补救。

5、教师的权力有哪些？（请说出4条以上）

教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、管理权和进修培训权。

6、请说出四条以上教师的义务是什么？

（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履

班主任基本素质大赛复习题（知识问答）

1、班主任工作的基本任务是什么？

“班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。”

2、请说出三条以上班主任工作的主要容是什么？

（1）全面了解和研究学生。

（2）组织和培养班集体。

（3）做好学生的个别教育工作。

（4）协调与统一多方面的教育力量。

（5）进行日常管理工作。

3、班主任工作的原则是什么？

（1）方向性原则。（2）全面性原则。（3）情感性原则。

（4）疏导性原则。（5）性原则。（6）集体性原则。

（7）表率性原则。

4、依法治教的基本意义是什么？

一是表现在“治”上，即管理上，法制化、规化，使管理工作更有秩序、更有效率，使法律成为一种有效的管理手段；二是表现在“护”上，即保护学校、教师和学生的合法权益，并使其不受侵害，或当合法权益受到侵害时能及时通过法律程序以补救。

5、教师的权力有哪些？（请说出4条以上）

教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、管理权和进修培训权。

6、请说出四条以上教师的义务是什么？

（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。（2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履

计量

第一部分 计量基本知识： 一、计量管理概论：

1、计量的一般概念及其发展概况：

计量发展的历史是与社会进步联系在一起的，它是人类文明的一个重要组成部分。

人类在认识和改造大自然的过程中，通过思维对自然界的各种现象进行大量的比较，这种用比较方法来确定事物“量”的大小的过程，就是早期“测量”的概念。测量既然是一个“比较”过程，必然需要一个比较物作为测量的“标准”。最初作为比较的标准也是任意的，它会因人、因事、因时而改变。随着人类生产力的发展，人们的劳动成果有了剩余，开始出现了物物交换，出现了商品和商品流通。商品的流通必须遵循“等价交换”的原则，而经济利益又使人们在交换中“斤斤计较”，这就要求对同一物体在不同的地点，经不同的人的测量结果必须一致，这就是早期的“计量”概念。

计量是以确定量值为目的的一组操作。计量属于测量的范畴，也可以说是一种特殊形式的为使被测量的单位量值在允许范围内溯源到基本单位的测量。起初的测量方法是原始的，单位是任意的。当商品交换、分配形成社会活动的时候，就需要测量的统一，即在一定的准确度内对同一物体在不同地点达到其测量结果的一致。为此，就要求以法定的形式建立统一的单位制，复现出基准、标准，并以这种基准、标准来检定测量

这是一个关于相机镜头应用的开门篇。

玩单反许久，只知道怎么拍，但却从来没细致的研究过镜头。一是没有太高的追求，二是因为懒的去了解。但自之前换了新镜头之后，发现原来要掌握一个好的镜头，需要很多很多的知识补充才行，想拍好片，必须先了解镜头。最近找来几篇介绍镜头参数的文章。汇总起来贴一下。以备后查。

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不论是应用于传统胶片单反相机的镜头，还是日渐流行的数码单反相机专用镜头，其镜头标识的文字中，都基本包含了镜头属性、焦距参数、光圈参数、所具特点等信息。详细地说上列四点可以归纳为：

镜头属性：通常表示该镜头是 AF 卡口还是 EF 卡口，通常还包括一些镜头类别的标识；

焦距参数：表示镜头的焦距范围，单位为 mm ；

光圈参数：表示镜头的最大光圈系数，有些镜头还标识出镜头的最小光圈系数； 所具特点：表示镜头所采用的特色技术等； 这也是后文中重点解释的内容。

这些信息通常的表现方式如“CANON ZOOM LENS EF-S 10 -22mm 1：

3.5-4.5 USM ”。根据这些信息，使我们判读出这款镜头的完整参数：佳能原厂EF-S电子卡口自动变焦镜头；焦距范围10