改病句在老师的帮助下使他的成绩提高得很快

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帮助学困生提高数学成绩的几点做法

作者：韦保文

来源：《中学教学参考·理科版》2016年第09期

[摘 要]帮助数学学困生提高成绩是广大教师关注的课题，教师可转变教学观念，从自身找原因；对学困生进行调查分析，因材施教，分层推进；采取多种方式，激发学困生的学习兴趣等，帮助学困生树立信心，变“厌学”为“乐学”，从而提高学困生的数学成绩. [关键词]学困生 数学成绩 做法

[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号] 16746058（2016）260026

部分学生进入中学阶段后，随着知识难度的增大，尤其是数学知识，逐渐跟不上教师的教学思路，对数学学习失去兴趣，甚至厌恶数学，逐渐沦为学困生.在实际教学中，面对这些学困生，某些教师有偏见，认为他们没天赋，不是学数学的料，对他们不闻不问，有的家长也对自己的孩子失去信心.这使学困生受到冷落，失去信心，从而产生恶性循环.这种现象应当受到中学数学教师乃至整个教育界的重视.在数学教学中，教师应重视转化学困生，使他们变“厌学”为“乐学”，提高他们的数学成绩.我认为，可以从以下几个

如何帮助差等生提高学习成绩

作为一线的教育工作者，我们知道班里学生有好、中、差之分，但是我认为好、中、差只不过是一定时期、一定条件下存在的现象，是相对而言的。

许多事实也告诉我们，现在的差生可能是未来的优秀人才，甚至可能成为世界伟人。比如爱迪生小时候在学校表现很差，经常考试不及格，被学校视为差生，但后来却成为著名的发明家。因此我们教育工作者一定要相信差生可以转化，我们应该把转化差生作为我们的神圣职责。

差生存在的原因是多方面的，有智力因素造成的，有家庭因素造成的，但最主要的是因为对学习缺乏兴趣或是学习习惯不良。所以我们要抓住主要矛盾因材施教，努力帮助差生提高他们的学习成绩。

那么我们到底该怎么做呢？ 一、尊重差生、关心差生

热爱和关心学生是教好学生的前提，尤其是差生更需要教师用真诚的爱和无私的关怀去抚平他们心灵上的创伤，去温暖他们由于经常受斥责而已经冷淡的心。尊重他们，不要因为他们成绩不好而挖苦他们。当他们觉得自己受到了尊重一定也会反过来尊重老师，觉得老师很亲切，当然他们也就会更加努力学习了。

二、发现他们的闪光点，培养他们的自信心

多数差生只是学习成绩上不去，其实他们在某些方面是很有特长的，我们要善于发

如何帮助学困生提高学习成绩呢？

在我们的教学中，每个班都会有学困生，如何提高他的学习成绩是我们最为头痛的问题。这些学困生他们有的是因为智力原因，而有的并不是智力方面有问题，他们学习成绩差大部分是由于家庭、学校等多方面的原因造成的。学困生的成功转化并非易事，因此，哪怕转化一名学困生，都凝聚着我们老师很多的的艰辛。因此，了解和研究学困生，做好学困生的辅导工作是现代教师的必备能力。那么，怎样才能更好的辅导学困生呢？下面我来谈谈自己在平时教学中的辅导方法。

一、查究原因，对症下药。

学生学习困难的是多种原因造成的，有些老师喜欢把学生学习成绩不好都归咎为学生的“懒、愚、笨”。其实并不那么简单，除了“懒、愚、笨”之外，还有学习习惯不好，方法不对头，某些基础不扎实、缺漏多或性格内向，甚至孤僻。不肯发问，体格不佳，都很有可能造成学习成绩不良。另外学生所处的集体风气不好，教师的教学方法不适应，家庭、社会的影响，师生关系紧张，也可能造成学生学习成绩的不良。

针对以上情况，教师在辅导学困生之前，务必了解其主次原因，分析其造成成绩不佳的演变过程，而且应根据学生的智力、性格、基础知识水平，学习能力和学习习惯，家庭的背景等对症下药，针对性地提出所辅导学生的辅导方案。二、训练有方

满足他的一切使他成为准输家

所以千万要遵守懒妈妈哲学,不要帮孩子作所有的事,而是应该要他为自己的未来与行为负责.

12个宠坏孩子的方法 1.有求必应 打从孩子出生开始 你就给他所有他要的东西 如此一来就算他以后长大成人 他还是会倔强的认为 所有的一切都是世界欠他的

2.他出口成\脏\你一笑置之

当孩子讲出不得体的话甚至口出秽言 你却只是笑了笑

这将会使他认为自己很可爱他说的话很讨喜 你的反应不外乎是鼓励他下次再挑些更讨喜的话来讲

3.从不训练他精神独立

从小一切帮他打点好一切事情由你来负责 等到他20岁时再突然告诉他\自己决定吧!\我们不难想象孩子们对这种突如其来且迟来的恩准 反应会是:\ 4.从不告诉他你错了

如此将造成他日后严重的罪恶感

若我们一直避免把错字冠诸孩子的不良行为 一直不告诉他孰是孰非 待某日他抵触了法律

犯下了父母再也无法替他掩饰的罪行 他还以为整个社会都与他作对 是他自己受到迫害 5.替他收拾所有弄乱的东西

像个名符其实的老妈子一样地跟在他后面 捡起他丢再地上的书鞋子脏衣服 帮他整理房间做东做西打理一切 养成他日后推卸责任

将别人的好意当成是理所当然的恶习

6.毫不限制他的读物

他静静地坐在一棵苍劲的古榆树下，面前的桌子上摊开着一把纸质的扇子，他用毛笔在扇子上写着字，整个身子被绿荫笼罩着……他也是我的老师。那是去年的夏季，火辣辣的太阳挂在淡蓝色的天幕，知了在树上叫个不停。我和父母去了西安碑林游玩。我们悠闲地走在古街的小路上，但炎热的天气让我已无心游览，看到转角的小摊上摆放的纸扇，我提议说：“买把扇子吧！”爸爸答应了。我们走近小摊一看，一位四十多岁的男人正在扇子上写字。扇子上画着苍翠的松柏屹立在悬崖边，一旁是激昂诗词。“咦？这……”我看到了正在写字的叔叔的右臂，这位叔叔没有右手，叔叔的右臂上捆着一只饱蘸墨汁的毛笔，在扇子上挥舞。妈妈看见我吃惊的模样，赶忙瞪了我一眼。 (范文网 www.2388mu.com)

那位叔叔笑了笑，没有作声。在之后的交流中，我了解到：叔叔的手是因为在工厂上班时不小心被机器压到，迫不得已结了肢。叔叔的妻子还在上班，儿子已经上了大学。叔叔还十分自豪地说：“这扇子上的字画，都是我一个人完成的呢。”我不由得佩服起这位叔叔。过了半晌，我非常想知道他是怎么坚持下来的，却不好意思问。他好像知道一般，开口说道：“其实啊，截肢那时候我都不想活了，什么也不能做，还得别人照顾。后来我又想，我不能这么没骨气，我得活着，

篇一：老师关心我的一件事

老师关心我的一件事 人生中，每个人都被关心过。 是啊，在我这幼小的心灵中，也不知被关心过多少次。尤其是老师对我的关心。从小学到现在，老师不知给予我多少爱。这些爱在我的心中一直源远流长。 还是从那件事慢慢说...

记得那是上午的第一节课。大概上了半节课左右，我的头突然晕晕的，我本以为应该是自己还没睡醒，也就没有理会，过了一会我的头更晕了，我的同桌看见了就告诉了老师。老师向我走来，摸了摸我的额头，又看见我的脸红红的，头上还有很多细密的汗珠，知道我可能发烧了。

老师让我趴在桌子上休息一会儿，又打电话给我的妈妈，可是

妈妈不在家。老师就先把我带到医务室，量了体温，三十多度。见我病得晕沉沉的，四肢无力。老师连忙把我送去了医院。

到了医院，医生说我要好好休息，按时吃药就可以了，老师听了，才放下心来。

老师，您就像一盏明灯，为我照亮前途；您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，谢谢您对我的关心！

篇二：作文：《我的老师》

我的老师

广东茂名农垦红峰小学四（2）班 黄梓熙

我的班主任王老师，一头乌黑发亮的长发，像瀑布一样飘在背后，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着威严。那张能说会道的大嘴巴，为我们传授了无穷无尽的知识。

王老师对我们要求很严格，不允许我们有

一、在原句上修改病句

１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 ２、骄傲自满是学习上的阻碍。 ３、这些是唐朝出土的文物。

４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 ５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 ６、我估计他这道题一定做错了。

７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 ８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。 10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。 11、《草原》的作者是老舍写的。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 14、我们要增强克服困难的信心和方法。 15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。 19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。 21．听了报告，受到了教育。

22

每当看见学校的值周生在站岗，我都忍不住会放慢脚步，寻找那个陌生而又熟悉的身影。

那是一个秋天的早晨，天气有些凉，同学们都各自背着书包急匆匆地向教学楼走去。那天，我背了两个大书包，慢吞吞地走进学校。书包实在太沉了，压得我挪不动步子，走几步就要停下来喘喘气，心想：都是妈妈不好，给我带这么多东西，谁能来帮帮我呀？就在我停下来整理书包带的时候，一个值周生发现了我，他连忙跑过来对我说：小同学，我帮你拿一个书包吧，你是几年级的？”说完，他就从我手里抢过了一个书包，背在自己肩上。我顿时感觉轻松了不少。

那个值周生看起来作文年级并不高，差不多上四五年级的样子，眼睛大大的，身子有点胖，长得并不帅。他一直把我送到三楼我的教室门口，到了三楼，他已经累得满头大汗，我到了班级之后，刚想跟他致谢，而他却喊了一声再见”就一溜烟地跑走了。

下午再见到他时，我问他：哥哥，你叫什么名字？”他却笑笑说：举手之劳，不必挂齿。”听了这话，我的心里暖暖的，我永远忘不了他的帮助。值周生就是我们身边的活雷锋，在我们最需要帮助的时候总有他们温暖的身影，从此我对值周生更加敬佩了。

过了教学楼门，我回头看他：他依然像一盏明灯照耀着学校，点亮了这个秋天

篇一：老师对我的爱(600字)作文

精选作文:老师对我的爱(600字)作文 生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱&&其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。 我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了12分！当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的-12深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：杨?矗?驴畏叛ш蟮轿野旃?依匆幌隆?rdquo;我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。 我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。杨?矗?阏獯巫魑目鄯钟械愣噙稀?rdquo;丁老师严肃地对我说。我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。 丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写

篇一：作文：《我的老师》

我的老师

广东茂名农垦红峰小学四（2）班 黄梓熙

我的班主任王老师，一头乌黑发亮的长发，像瀑布一样飘在背后，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着威严。那张能说会道的大嘴巴，为我们传授了无穷无尽的知识。

王老师对我们要求很严格，不允许我们有一丁点的错。记得有一次，老师正在绘声绘色地为我们讲课，这时，我背后一桌的同学在悄悄说话，老师的耳朵可灵了，她脸上的表情马上由睛转阴。我想：“大事不妙，你们死定了。”果然不出我所料，老师拿着教鞭，疾步来到这两位同学的面前，敲了敲桌子说：“请你们站起来，把老师刚才讲的内容再讲一遍。”那两位同学没听课，他们哪知道老师讲什么呢？他们支支唔唔了半天，还是说不出半个字来。看到他俩狼狈的样子，我真为他们捏了一把汗，不知道老师会怎样惩罚他们。这时，老师转身回到了讲台，用那掷地有声的语调说：“我多次强调，上课不能开小差，要聚精会神地听老师讲课，你们怎么就把老师的话当耳边风呢？如果再有下次，老师决不饶恕。”老师说话的声音震耳欲聋，让人害怕。我心里想：老师真严肃啊，我可不敢说话，要是被老师发现，那就糟了。从此之后，王老师上课时，再也没有同学敢违反课堂纪律。

老师表面很严肃，可她的心比水还要柔软。有一天，雨刚停，下课的铃就响