云南专升本文学理论历年真题

文学理论（2013-2001）

（2013）

1、以古典文论为根据，谈谈文学创作中“虚”与“实”的关系。（15） 2、如何理解文学创作中的意识与无意识？（15） 3、与叙事文体相比，抒文体题具有哪些艺术特征？（20） 4、与现实主义相比，现代主义文艺思潮的主要特征有哪些？（20） 5、试述文学风格与创作个性的关系。（20）

6、从文学接受的角度，谈谈你对“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”的理解。（20）

7、如何理解“文学是一门语言的艺术”？（20）

8、文学在“数字化时代”发生了哪些变化？当代文学发展正面临怎样的挑战和机遇？（20）

（2012）

1、结合文学作品，谈谈你对“诗中有画，画中有诗”的理解（15） 2、如何理解文学风格与时代文化之间的关系（15）

3、“文学四要素”有哪些？试述其具体内涵及其相互关系。（20） 4、试述艺术构思中灵感与直觉的关系（20）

5、结合文学作品，比较分析现实主义与自然主义的异同（20） 6、何为心理批评？如何评价文学研究中的心理批评方法？（20） 7、试述日常语言与文学语言的不同特征（20） 8、结合文学作品，分析文学意境的审美特征（20）

（2011）

1、以古典文论为例，简论文学创作中情与景的

文学理论（2013-2001）

（2013）

1、以古典文论为根据，谈谈文学创作中“虚”与“实”的关系。（15） 2、如何理解文学创作中的意识与无意识？（15） 3、与叙事文体相比，抒文体题具有哪些艺术特征？（20） 4、与现实主义相比，现代主义文艺思潮的主要特征有哪些？（20） 5、试述文学风格与创作个性的关系。（20）

6、从文学接受的角度，谈谈你对“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”的理解。（20）

7、如何理解“文学是一门语言的艺术”？（20）

8、文学在“数字化时代”发生了哪些变化？当代文学发展正面临怎样的挑战和机遇？（20）

（2012）

1、结合文学作品，谈谈你对“诗中有画，画中有诗”的理解（15） 2、如何理解文学风格与时代文化之间的关系（15）

3、“文学四要素”有哪些？试述其具体内涵及其相互关系。（20） 4、试述艺术构思中灵感与直觉的关系（20）

5、结合文学作品，比较分析现实主义与自然主义的异同（20） 6、何为心理批评？如何评价文学研究中的心理批评方法？（20） 7、试述日常语言与文学语言的不同特征（20） 8、结合文学作品，分析文学意境的审美特征（20）

（2011）

1、以古典文论为例，简论文学创作中情与景的

文学理论（2013-2001）

（2013）

1、以古典文论为根据，谈谈文学创作中“虚”与“实”的关系。（15） 2、如何理解文学创作中的意识与无意识？（15） 3、与叙事文体相比，抒文体题具有哪些艺术特征？（20） 4、与现实主义相比，现代主义文艺思潮的主要特征有哪些？（20） 5、试述文学风格与创作个性的关系。（20）

6、从文学接受的角度，谈谈你对“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”的理解。（20）

7、如何理解“文学是一门语言的艺术”？（20）

8、文学在“数字化时代”发生了哪些变化？当代文学发展正面临怎样的挑战和机遇？（20）

（2012）

1、结合文学作品，谈谈你对“诗中有画，画中有诗”的理解（15） 2、如何理解文学风格与时代文化之间的关系（15）

3、“文学四要素”有哪些？试述其具体内涵及其相互关系。（20） 4、试述艺术构思中灵感与直觉的关系（20）

5、结合文学作品，比较分析现实主义与自然主义的异同（20） 6、何为心理批评？如何评价文学研究中的心理批评方法？（20） 7、试述日常语言与文学语言的不同特征（20） 8、结合文学作品，分析文学意境的审美特征（20）

（2011）

1、以古典文论为例，简论文学创作中情与景的

文学理论（2013-2001）

（2013）

1、以古典文论为根据，谈谈文学创作中“虚”与“实”的关系。（15） 2、如何理解文学创作中的意识与无意识？（15） 3、与叙事文体相比，抒文体题具有哪些艺术特征？（20） 4、与现实主义相比，现代主义文艺思潮的主要特征有哪些？（20） 5、试述文学风格与创作个性的关系。（20）

6、从文学接受的角度，谈谈你对“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”的理解。（20）

7、如何理解“文学是一门语言的艺术”？（20）

8、文学在“数字化时代”发生了哪些变化？当代文学发展正面临怎样的挑战和机遇？（20）

（2012）

1、结合文学作品，谈谈你对“诗中有画，画中有诗”的理解（15） 2、如何理解文学风格与时代文化之间的关系（15）

3、“文学四要素”有哪些？试述其具体内涵及其相互关系。（20） 4、试述艺术构思中灵感与直觉的关系（20）

5、结合文学作品，比较分析现实主义与自然主义的异同（20） 6、何为心理批评？如何评价文学研究中的心理批评方法？（20） 7、试述日常语言与文学语言的不同特征（20） 8、结合文学作品，分析文学意境的审美特征（20）

（2011）

1、以古典文论为例，简论文学创作中情与景的

文学理论 第六章 文学作品

一、基本概念

文学语言：是对日常语言的提炼与加工，是文学最基本的结构层次，是一种具有表现目的和 个性特征的整体性语言构造。具有塑造生动的生命形式和表意的含蓄性和丰富性 两个特征。

文学形象：是由文学语言所创造的艺术世界中的具体生活画面，包括人物景色等具体形象极 其构成的整体形象，可分为一般文学形象和理想艺术形象两个层面。具有主观与 客观的统一，假定性与真实性的统一，确定性与不确定性的统一，个别与一般的 统一四个方面的特征。

单个形象：指文学的艺术世界中相对独立的文学形象。比如林黛玉。

整体形象：指文学作品中由若干单个形象共同组成的文学形象整体。如贾史王薛四大家族。 虚象：通过实象联想出来的形象。 实象：文学作品里具体可感的形象。

情境：一般指叙事作品或戏剧中的事件、场景、时代背景、社会环境极其总和。 氛围：一般指由情境形成的特殊气氛和情调。

象征：是文学形象的理想形态之一，是以表达观念和哲理为目的，以暗示为基本艺术手段、 具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。有暗示性、哲理性、荒诞性、多义性四个特征。 寓言式象征

填空题（2007）

1．写出下列理论著作的作者。 ①《文心雕龙 ：___________； ③《沧浪诗话 ：___________； ②《诗品 ：___________； ④《人间词话 ：_____________； ⑤《审美教育书简 ：_____________。

（备选答案：钟嵘，刘勰，司空图，严羽，王国维，歌德，席勒）

2．写出下列理论主张的提出者。

①“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”______________________；

②“论画以形似，见与儿童邻；赋诗必此诗，定非知诗人”_________________；

③“现实主义的意思是，除了细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物”___________________； ④为艺术而艺术术__________________； ⑤艺术起源于游戏戏___________________。

（备选答案：孔子，李贽，苏轼，恩格斯，列宁，王尔德，席勒及斯宾塞）

3．写出下列理论流派的代表人物。

①接受美学学_________________； ②精神分析学学_______________； ③原型批评评_________________； ④文艺阐释学学__________

第四编 文学作品

第九章 文学作品的类型和体裁 概念解释

1、现实型文学

现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。

从两个方面理解：—一是再现客观现实。这是现实型文学的主旨。它强凋立足客观现实，正视现实，忠实现实，对现实作冷静的观察、分析，直接揭示现实矛盾。二是写实的方式。这是现实型文学的主要艺术手段。现实型文学具有写实的逼真性。它按生活中各种事物的本来面闩，进行精细逼真的描绘。它以描写见长，描写不夸张，不变形。客观事物感性状貌和细节的真实，是它的特色。 2、理想型文学

理想型文学是—种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。

从两个方面理解：—是表现主观理想。这是理想型文学的主旨。它突出主观因素，具有明显的理想主义色彩。它艺术地创造一个理想的世界，表达作家超越现实的主观愿望。是直接抒情的方式。这是理想型文学的主要艺术手段。它的情感态度主要以直抒胸臆的方式表达出来，而不像现实型文学那样不动声色地将情感隐藏在客观事物的描绘之中。 3、象征型文学

象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。

从两个方面理解：—是寄寓审美意蕴。这是象征型文学的主旨。这种意蕴或是侧重客观现实，或是侧重主观感受，都往往有某种超出具体、

第四编 文学作品

第九章 文学作品的类型和体裁 概念解释

1、现实型文学

现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。

从两个方面理解：—一是再现客观现实。这是现实型文学的主旨。它强凋立足客观现实，正视现实，忠实现实，对现实作冷静的观察、分析，直接揭示现实矛盾。二是写实的方式。这是现实型文学的主要艺术手段。现实型文学具有写实的逼真性。它按生活中各种事物的本来面闩，进行精细逼真的描绘。它以描写见长，描写不夸张，不变形。客观事物感性状貌和细节的真实，是它的特色。 2、理想型文学

理想型文学是—种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。

从两个方面理解：—是表现主观理想。这是理想型文学的主旨。它突出主观因素，具有明显的理想主义色彩。它艺术地创造一个理想的世界，表达作家超越现实的主观愿望。是直接抒情的方式。这是理想型文学的主要艺术手段。它的情感态度主要以直抒胸臆的方式表达出来，而不像现实型文学那样不动声色地将情感隐藏在客观事物的描绘之中。 3、象征型文学

象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。

从两个方面理解：—是寄寓审美意蕴。这是象征型文学的主旨。这种意蕴或是侧重客观现实，或是侧重主观感受，都往往有某种超出具体、

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文学理论术语

（注：①名词后的数字无特别说明的表示该名词在《文学理论新编》中出现的主要页码。②该表主要名词来自于《文学理论新编》，但也包含《中国古代文论教程》和《西方文论史》中的部分名词。）

第一章 文学与文学理论

1道之文和自然之道7

“道之文”是刘勰在《文心雕龙·原道》中所提出的文学的本源和文学观。刘勰认为“道”是文学的本源，其与天地万物一同产生，文由“道”衍化而来。

“自然之道”是刘勰在《文心雕龙·原道》中提出的文学观，其来源是远古先人的“自然崇拜观”。刘勰认为，文源于原始的天道自然，自然（包括人的自然）是最美的，人文（包括文学）与自然万物有着同构的关系。文章属于精神的产物，自然则是客观的存在，一为精神，一为物质，他们有着异质而同构的关系。

对 “道之文”和“自然之道”中的“道”有四种解释，即：①儒家的以礼教为核心的“道”②道家之“道”，“先天地生”的“天下母”道③兼儒道两家之“道”有之④“自然之道”自然本身。我们比较赞同第四种，刘勰的“道”是“天道自然”，是原始先人的“自然崇拜观”。

“道之文”和“自然之道”可通过以下三层来理解，即：①自然之道具有自然美②自然之道衍化为人工美③“文”衍化为艺术美。（可根

中国文学概论笔记

第一章 总论

一、 文学与人1.文学对人了生活的意义。 大众文化是向文学本身的归附。文学弥补生活中的缺憾，对

生活的一种超越，客服生活中的困难，是自由的体现。消遣、娱乐的价值。文学的社会价值（核实是审美）认识价值是审美的认识价值。教育价值也是审美化的教育价值。具经济价值 文学商品化 2.文学与人性。 （1）人性即人的自然性 （2）人性即人的社会性（带有欺骗性）

不足：实质是那人降低到动物层次。马克思强调人的社会性，但并未忽视人的自然性，而是放在自然性与社会性的结合点上。 （3）人性是人的社会性和自然性，理性和非理性的统一。文学要显现出人性的丰富，生动和宽阔和深厚。

3.文学是人学。依托政治权力才能确立。 （1）文学是人写的，写人的，为人的。写作的主题，对象，目的是人。作者笔下的自然是人化的自然，融情于物。 （2）文学对人的表现是整体性的。文学和艺术吧人的一般性和个别性结合起来表现。 （3）文学显现了人的自由。艺术能克服生活的局限，显现出人最完满的自由的需要。艺术是对人的生活的有限性超越。 二、文学理论的性质和任务。

1.文学理论的学科性质。西方之所以称“诗学”的原因：（1）亚里士多德的著作《诗学》