社会研究方法考试题及答案

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社会研究方法考试题目

标签:文库时间:2024-10-03
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社会研究方法考试题目:

1,定量研究和定性研究存在哪些主要的差别?如何理解二者之间不存在好坏优劣之分?请说明理由。

答:差别:(1)从哲学基础上来看,定量研究是实证主义,而定性研究是人文主义;(2)从研究范式上来看,定量研究是科学范式,而定性研究是自然范式;(3)从逻辑过程上来看,定量研究是演绎推理,而定性研究是归纳推理;(4)从理论模式上来看,定量研究是理论检验,而定性研究是理论建构;(5)从主要目标上来看,定量研究是确定相关关系和因果联系,而定性研究是深入理解社会现象;(6)从分析方法上来看,定量研究是统计分析,而定性研究文字描述与阐释;(7)从主要方式上来看,定量研究是实验,调查,而定性研究是实地研究;(8)从资料收集技术上来看,定量研究是量表、问卷、结构观察等,而定性研究是参与观察、深度访问等;(9)从研究特征上来看,定量研究是客观,而定性研究是主观。

理解:定量研究和定性研究不存在孰优孰劣的问题。在社会研究者认识社会现象的过程中,他们所能回答的问题不同,回答问题的方式也不同。可以说,他们发挥着各不相同的作用。对于有些研究情境和研究问题而言,最合适的方式或许是定量研究;但与此同时,另一些研究情景和研究问题则只适合采用定性研究的方式

社会研究方法2016.10试题及答案

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2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

社会研究方法 试卷

(课程代码 03350)

本试卷共6页,满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。

第一部分 选择题(共50分)

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答 题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.社会研究活动要符合法律和社会规范,并受其他多种社会因素的制约。这表明社会研究具有( D )

A.目的性 B.经验性 C.理论性 D.社会性 2.以思辨为主要方法的研究是( D )

A.社会科学研究 B.历史研究 C.心理学研究

社会研究方法试题

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南京大学网络教育学院 “社会研究方法”课程期末试卷

提示:答案文档直接在学生平台提交

一、简答题(每题6分,共30分) 1、简述普遍调查的特点。

答:由于普遍调查涉及的对象多、范围广,所以这一调查方式有以下特点:1.工作量大,耗时、费力、费钱。2.需要高度集中的组织和高度统一的安排。3.调查项目不能多。

2、简述随机抽样的一般程序。

答:1、界定总体。2、制定抽样框。3、决定抽样方案。4、实际抽取样本。5、评估样本质量

3、简述选题的标准。 答:选择调查课题既然有着如此重要的意义,当然应该高度重视选题的工作。 为了选好题、选准题,必须明确进行选题时应该依据的标准。在实践中,人们通 常采用下列几条标准来作为选择调查课题的依据。这几条标准是:重要性,创造 性,可行性,合适性。

4、简述影响样本规模确定的因素。

答:1总体的规模。2抽样的精准性。3总体的异质性程度。4研究者所拥有的经费、人力、时间。

5、简述抽样的一般程序。

答1、界定总体。2、制定抽样框。3、决定抽样方案。4、实际抽取样本。5、评估样本质量

二、论述题(每题15分,共30分) 1、论述抽样的一般操作步骤。

答:1)设计阶段:确定抽样调查目的,作用和要求;确定调查对象(总

社会研究方法试题

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南京大学网络教育学院 “社会研究方法”课程期末试卷

提示:答案文档直接在学生平台提交

一、简答题(每题6分,共30分) 1、简述普遍调查的特点。

答:由于普遍调查涉及的对象多、范围广,所以这一调查方式有以下特点:1.工作量大,耗时、费力、费钱。2.需要高度集中的组织和高度统一的安排。3.调查项目不能多。

2、简述随机抽样的一般程序。

答:1、界定总体。2、制定抽样框。3、决定抽样方案。4、实际抽取样本。5、评估样本质量

3、简述选题的标准。 答:选择调查课题既然有着如此重要的意义,当然应该高度重视选题的工作。 为了选好题、选准题,必须明确进行选题时应该依据的标准。在实践中,人们通 常采用下列几条标准来作为选择调查课题的依据。这几条标准是:重要性,创造 性,可行性,合适性。

4、简述影响样本规模确定的因素。

答:1总体的规模。2抽样的精准性。3总体的异质性程度。4研究者所拥有的经费、人力、时间。

5、简述抽样的一般程序。

答1、界定总体。2、制定抽样框。3、决定抽样方案。4、实际抽取样本。5、评估样本质量

二、论述题(每题15分,共30分) 1、论述抽样的一般操作步骤。

答:1)设计阶段:确定抽样调查目的,作用和要求;确定调查对象(总

社会调查研究与方法 试题及答案

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第一部分单选题

1.爱因斯坦说,。提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。这说明,(A)是社会调查研究的出发点。 A.课题的选择B.问题的提出C.调查的准备D、研究的方法 2、(B)是指不能影响其它变量,而又受外界因素影响而变化的变量 A.自变量B因变量C变量D常量

3、(A)是指能够影响其它变量,而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。 A.自变量B.因变量C.变量D.常量

4.当物价上涨时,工资的增加或增加幅度往往与之不同步,在工资增加与物价上涨之间属于(D)关系。 A.不相关B.零相关C.直线相关D.曲线相关

5.当一个变量的数值发生变动(增加或减少),另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为(C)。 A.正相关B.负相关c.直线相关D.曲线相关

6.对具有相关关系的两个或两个以上变量,根据其关系的具体形式选择合适的数学模型,并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合,以近似地表现变量间的平均变动关系,这种统计分析是(A)。 A、回归分析B.线性分析C.相关分析D.非线性分析

7.工人的劳动技能越高,产品的差错率就越低,这两者之间属于(B)关系。 A.正相关B.负相关C.不相关D.零相关

8.婚姻状况分为未婚.已婚.分居

社会调查研究与方法 试题及答案

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第一部分单选题

1.爱因斯坦说,。提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。这说明,(A)是社会调查研究的出发点。 A.课题的选择B.问题的提出C.调查的准备D、研究的方法 2、(B)是指不能影响其它变量,而又受外界因素影响而变化的变量 A.自变量B因变量C变量D常量

3、(A)是指能够影响其它变量,而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。 A.自变量B.因变量C.变量D.常量

4.当物价上涨时,工资的增加或增加幅度往往与之不同步,在工资增加与物价上涨之间属于(D)关系。 A.不相关B.零相关C.直线相关D.曲线相关

5.当一个变量的数值发生变动(增加或减少),另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为(C)。 A.正相关B.负相关c.直线相关D.曲线相关

6.对具有相关关系的两个或两个以上变量,根据其关系的具体形式选择合适的数学模型,并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合,以近似地表现变量间的平均变动关系,这种统计分析是(A)。 A、回归分析B.线性分析C.相关分析D.非线性分析

7.工人的劳动技能越高,产品的差错率就越低,这两者之间属于(B)关系。 A.正相关B.负相关C.不相关D.零相关

8.婚姻状况分为未婚.已婚.分居

《社会调查研究与方法》试题及答案

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一、选择题(共15分)

(一)单项选择题(每小题1分,共5分)

1.历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是( C )。 A.费孝通 B.陈翰笙 C.李景汉 D.陶孟和

2.在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中,属于定性变量的是( A )。 A 丸定类变量 B.定序变量 C定比变量 D.定距变量

3.抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的( D )。

A.普遍性 B.复杂性 C.同质性 D.异质性 4.现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是( C )。 A.文献法 B.访谈法 C.问卷法 D.、观察法 5.当前最流行和最受重视的资料分析是( A )。

A.定量分析 B.理论分析 C.定性分析 D.预测分析

(二)多项选择题(每小题2分,共10分,每小题至少有两个以上的答案正确) 6.抽样的一般步骤有( ABCDEF )。

A.界定总体 B.议计稠秤万杀 C.制定抽样框 D.决定抽样方法 E.实际抽取样本 F.评估样本

社会救助 考试题型及分值

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考试题型及分值

选择题15个,共20分(单选10个,1分/题;多选5个,2分/题) 判断题10个,每题1分,共10分 简答题4个,每题6分,共24分 材料分析题3个,共34分

论述题1个,每题12分,共12分

复习思考题:

第一章 社会救助概述

社会救助与社会福利的区别 贫困的定义与分类 简要了解贫困的测量指标

贫困的经济学理论

论述:试用贫困的经济学理论解释你身边的贫困现象 福利经济学的社会救助思想 凯恩斯的社会救助思想

论述:货币主义的社会救助思想 负所得税的计算 社会救助的基本特征 社会救助的功能

第二章 生活社会救助

生活社会救助的特征、资金来源、救助形式和实施原则 我国生活社会救助制度:现行制度、保障对象、资金来源

对现行低保制度的评价?

材料分析:跑站、骗助,部分流浪人员宁愿乞讨不接受救助;问题: 我国的流浪人员救助制度为何会出现以上困境?如何解决?

第三章 生产社会救助

生产社会救助的主要内容和基本特征、意义 国家扶贫标准线

我国扶贫开发的组织领导机构 NGO在扶贫开发中的作用 材料题

第四章 医疗社会救助

医疗社会救助的基本功能

论述:简要评价我国的医疗社会救助制度

第五章 教育社会救助

教育社会救助的地位和作用

历年试卷社会研究方法试题(含答案)

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目录

全国2010年1月高等教育自学考试 .................................................................................................... 1 全国2010年10月高等教育自学考试 .................................................................................................. 3 全国2011年1月高等教育自学考试 .................................................................................................... 7 全国2012年1月高等教育自学考试 .................................................................................................. 12 全国2011年10月高等教育自学考试 .........................

历年试卷社会研究方法试题(含答案)

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历年试卷社会研究方法试题(含答案)

全国2010年1月高等教育自学考试 .................. 1 全国2010年10月高等教育自学考试 ................. 3 全国2011年1月高等教育自学考试 .................. 7 全国2012年1月高等教育自学考试 ................. 12全国2011年10月高等教育自学考试 ................ 16全国2009年1月高等教育自学考试 ................. 23全国2009年10月高等教育自学考试 ................ 26全国2008年10月高等教育自学考试 ................ 28全国2008年1月高等教育自学考试 ................. 30全国2007年10月高等教育自学考试 ................ 33全国2007年1月高等教育自学考试 ................. 36全国2006年10月高等教育自学考试 ................ 39全国2005年10月高等教育自学考试 ................ 43 1

全国2010年1月高等