2011央视十集电视文艺专题片放歌九十年

2011年央视十集电视文艺专题片《放歌九十年》歌曲

? 没有共产党就没有新中

国

? 秋收暴动歌

? 南湖的船 党的摇篮 ? 就义歌

? 农友歌

? 蝶恋花·答李淑一 ? 工农兵联合起来 ? 八角楼的灯光 第一集

?????第二集 ?????第三集 ?????第四集 ???井冈山

?请茶歌 ?十送红军

遵义会议放光辉

?松花江上

?长城谣

?弹起我心爱的土琵琶 ?黄河颂

延安颂

?山丹丹花开红艳艳

?绒花

?珊瑚颂 ?东方红

歌唱祖国

?我们是共产主义接班人 ?让我们荡起双桨

?共产党来了苦变甜 ?革命人永远是年轻

?八月桂花遍地开 红色娘子军军歌

情深谊长

毕业歌 绣金匾

苦菜花开闪金光

军民大生产

解放区的天 九九艳阳天 大红枣儿甜又香

社会主义好

咱们工人有力量

我们新疆好地方 党的光辉照延边 我们走在大路上

? 映山红 ? 洪湖水浪打浪

? 过雪山草地

? 团结就是力量 ? 游击队歌 ? 在太行山上

? 南泥湾

? 愿亲人早日养好伤 ? 人民解放军占领南京? 红梅赞

? 英雄赞歌

? 勘探队员之歌 ? 阿佤人民唱新歌 ? 翻身农奴把歌唱

? 共产儿童团歌 ? 红军战士想念毛泽东

? 七律 长征

? 义勇军进行曲 ? 到敌人后方去 ?

第一章电视专题片概述 第一节 电视专题片的界定与分类

一、电视专题片的界定

二、电视专题片与电视纪录片 三、电视专题片的分类

第二节 电视专题片的功能与特征

一、电视专题片的功能 二、电视专题片的特征

第三节 我国电视专题片的历史沿革

一、电视专题片的兴起 二、我国电视专题片的发展

第二章 纪实性电视专题片和表现性电视专题片

第一节 纪实性电视专题片的风格特征

一、纪实性电视专题片的叙事特征 1、记录过程

2、记录真实时空 3、淡化解说词

4、记录第一、造型第二

二、纪实性电视专题片的叙事手段 1、长镜头 2、客观拍摄 3、同期声 4、人物对话

三、纪实性电视专题片的误区与发展趋势 1、误区

（1）没有主旨的纯自然真实（2）没有信息的表现过程（3）对“毛边艺术”的误解（4）纪实风格的“唯我独尊”

2、发展（1）关注社会主流事件问题（2）用人性激起社会共鸣（3）注重人文蕴含

第二节 表现性电视专题片的风格特征

一、 表现性电视专题片的叙事特征 1、画面加解说 2、艺术表达

3、主观介入

二、表现性电视专题片的叙事手段 1、解说词

2、蒙太奇和艺术表现 3、音乐 4、表现性材料 5、人物口述

三、表现性电视专题片的误区与发展趋势 1

篇一：电视专题片脚本

电视专题片脚本

镜头1：

画面：镜头在空中穿越朵朵白云、云端远处一抹艳丽彩虹骤然展现眼前、商业文化广场一群白鸽飞向朝阳

字幕：——

解说：(悠扬动人音乐)SOME?WHERE?OVER?THE?RAINBOW

镜头2：

画面：叠现宝利豪庭全景?、宝利豪庭标志满屏(淡黑)

字幕：(叠字幕)：【新的高度】【见证松岗地王的诞生】【宝利豪庭】

解说：新的高度、见证松岗地王的诞生、宝利豪庭！

镜头3：

画面：（增加表达气势画面）夜色中的音乐喷泉水池、夜色中宝利豪庭灯火通亮、仿如一颗璀璨的明

字幕：——

解说：宝利豪庭、背景显赫，是宝利集团鼎力杰作、名家造就风范、巨星自是非凡、宝利豪庭、松岗地王的全新标高

镜头4：

画面：宝利豪庭地理位置图、繁华的松岗镇掠影、文化广场及银行外貌、松岗镇政府大楼外貌、宝利来大酒店外貌、北师大松岗双语幼儿园外貌、姊妹城百货外貌、繁忙的107国道、至松岗及机场路标、穿梭深港/福永/广州豪华大巴

字幕：【45分钟直达香港】

解说：宝利豪庭、位于松岗政治、经济、文化的新中心区、周边配套完善、松岗镇政府、宝利来大酒店、北师大松岗双语幼儿园、大型综合购物超级商场、交通四通八达、绝版地段、唯我独尊

镜头5：

画面：镜头穿过商业文化广场水池、推至宝利豪庭

第一章电视专题片概述 第一节 电视专题片的界定与分类

一、电视专题片的界定

二、电视专题片与电视纪录片 三、电视专题片的分类

第二节 电视专题片的功能与特征

一、电视专题片的功能 二、电视专题片的特征

第三节 我国电视专题片的历史沿革

一、电视专题片的兴起 二、我国电视专题片的发展

第二章 纪实性电视专题片和表现性电视专题片

第一节 纪实性电视专题片的风格特征

一、纪实性电视专题片的叙事特征 1、记录过程

2、记录真实时空 3、淡化解说词

4、记录第一、造型第二

二、纪实性电视专题片的叙事手段 1、长镜头 2、客观拍摄 3、同期声 4、人物对话

三、纪实性电视专题片的误区与发展趋势 1、误区

（1）没有主旨的纯自然真实（2）没有信息的表现过程（3）对“毛边艺术”的误解（4）纪实风格的“唯我独尊”

2、发展（1）关注社会主流事件问题（2）用人性激起社会共鸣（3）注重人文蕴含

第二节 表现性电视专题片的风格特征

一、 表现性电视专题片的叙事特征 1、画面加解说 2、艺术表达

3、主观介入

二、表现性电视专题片的叙事手段 1、解说词

2、蒙太奇和艺术表现 3、音乐 4、表现性材料 5、人物口述

三、表现性电视专题片的误区与发展趋势 1

电视专题片摄制协议

甲方： 乙方：

甲乙双方本着以诚相待、质量为本的原则，就______________（电视）专题（形象）片的摄制，特签定如下协议：

一、

乙方为甲方摄制片名为________________的（电视）专题（形象）片，片长暂定为________分钟。

二、

甲方应为乙方提供设置相关的背景资料（图片、影音、文字等）素材，并派专人负责配合乙方进行实地拍摄及提供必要的后勤保障。

三、

为确保形象片画面质量和拍摄进度，乙方前期将成立2—3人的摄制组并采用专业摄象机拍摄。

四、 五、

后期制作将采用非线电编进行编辑。 费用结构：

1. 撰搞费： 单项 元； 2. 配音费： 单项 元； 3. 拍摄费： 元/天， 计划 天，单项 元； 4. 编辑费： 元/分， 计划 分，单项 元； 5. 动画费： 元/秒， 计划 秒，单项 元； 6. 包装设计费： 元； 7. 输出费：

电视专题片制作技巧

电视专题片也要包装

真实，是电视专题片的生命，这里所说的“包装”，是在新闻成品的基础上进行的进一步的技术处理，它的目的和作用不是改变事实，而是要使新闻作品中传递的事实更加醒目，更容易引起观众的收看兴趣。也就是说，包装不是对作品内部各种要素的包装，而是对作品的成品的包装。 实施拍摄手法包装，丰富画面的表现力 浩瀚世界芸芸众生，一切似乎都可以拍摄记录，而一切又仿佛那么司空见惯。拍什么？记录什么？采取什么手法拍摄？这就要有个选择问题，准确的选择就是一种“包装”。笔者总结了“八字选题包装法”，即“欲、画、人、情、事、新、美、深”。

欲：指对某一题材的最初感觉，能否触动创作者的兴奋点，引起较强烈的创作和拍摄欲望。只有触动创作者的题材才能触动观众。

画：拍摄对象（包括现场环境）是否具有可视性。人们对外部世界的感受80%以上来自视觉。作为视听艺术的专题片首先应考虑视觉效果，采用独特的拍摄手法发挥电视画面优势，把画面语言作为专题片的本体。

人：人物形象、气质、口才、个性等方面是否有特色、有魅力。主人公选择的准确与否直接影响一部专题片的成败。

情：能否“出情”，引起观众的情感共鸣。以情

天津科林

企业形象专题CF5分钟（修改稿）

广东麦智传扬机构 广州平方广告有限公司

2006-3-2

我们的策略

? 专题片的实效性

1、 综观现在的多数专题片都有一个通病，即认为讲的内容越多越好，讲得越全越

好，而事实上犯了传播的大忌。观众看每一段都好象看了很多东西，看完后不知所云。片子越长，信息的残留就越低。这不但浪费了企业的广告投入，而且以垃圾广告的形式作为投放，本身就会降低企业的形象高度，起到适得其反的作用。

2、专题不宜过长，科学的统计表明观众的耐心在5分钟左右。能够在5分钟左右传递出企业最有价值、最吸引人的一面，专题片就具有了实效性。很多专题片的主题分散，或者有一个主题，却拼凑很多的内容试图去作全面的诠释，就造成了信息的分散。因此我们主张“一条主线、三个支撑点”的锥型模块来支撑企业有效信息的传递。

3、在会谈中谈到的“品质与安全”问题，我们认为应该具体化，具体到类似“乐百氏，27层净化”“好牛出好奶”这样概念，即品质是每一件产品从一个零件开始，就通过“几大环节”的层层把关，最后到消费者手中的是一辆高品质、更安全的好车。因此我们形成了“把握今天，成就未来”的概念。这一概念是针对消费者、OEM客商、经销商的有力卖点。

4、我们看

电视专题片笔记

第一章 电视专题片概述 1、关于电视专题节目的说法

等同说：认为电视专题片就是电视纪录片，他们没什么其别，只是同一种节目形态的两种 不同称谓而已。

独立说：认为专题片和纪录片各自成为独立的节目类型，真实性是他们的生命，但是专题 片允许主管表现，纪录片则排斥。

从属说：认为专题片和纪录片互为从属，尤其是纪录片，他是专题节目或专题栏目常用形 式。

怪胎说：认为电视专题片是中国特定国情下产生的怪胎，这种画面加解说的作品就不应该 存在。

2、专题节目

报道类：纪实型、创意型、访谈型、讲话型。 栏目类：对象型、公共型、服务型。 非栏目类：系列节目、特别节目。 其他类：连续节目、竞赛节目。

1993年开始《望长城》重新确立了电视纪实美学。 第二章 电视专题片与纪录片 第一节 电视专题片与纪录片

1、专题片：以声画对位的解说词为主要表达方式的议叙结合的节目。 纪录片：以声画合一的现场实景为主体拍摄的纪实风格的节目。 例：对比大型纪录片《毛泽东》和大型文献艺术专题片《独领风骚》，都是对毛泽东诗

《专题片创作》教学大纲

课程编号：014ZX008

课程名称：电视专题片制作 TV Documentary Dchieve

学 分： 2 总 学 时：36 实践学时：12 适用专业：广播电视新闻学

先修课程 ：电视摄像 视听语言 电视新闻编辑

一、课程的性质和任务

本课程属于专业课程。本课程向学生介绍当今电视专题节目的创作走向和审美思潮。通过本门课程学习，掌握专题片（含纪录片）、系列节目、新闻类专题节目、电视专栏节目等形态节目的特点、制作流程和技巧。

二、课程的基本要求

教学目标：通过本课程学习，使学生认识到电视专题与电视栏目创新与发展的必要性，初步了解国内新闻、社教、生活服务、娱乐、谈话类栏目的出现、演变、现状及发展趋势。

教学方法：多媒体课件教学、观摩优秀节目研讨

作业要求及检查手段：观摩各类栏目中有代表性的节目各一期，依据所学评析此类栏目在选题、内容和形式上有什么特色以及创新创优的空间所在，教师批改讲评。

三、课程的基本内容及重点与难点

（1）了解专题片的分类与特征，功能和特点，创作的基本流程

（2）在分析鉴赏优秀专题片的基础上建立对电视专题片创作的认识，综合

电视专题片脚本

四平卫校电视专题片脚本

【片头】 四平卫校世纪回眸

【引语 字幕】

人们，铭记着一所名校的历史

人们，赞颂着一所名校的贡献

这所学校

就是已经走过了50年风雨历程

的四平卫生学校

【推片名】 丰羽强翼向云天

四平有一条著名的大街，就是这条大街见证了这座城市曾经的血雨腥风和四战四平的英雄壮举。后人为纪念解放战争牺牲的烈士，把这条大街命名为英雄大街。

在这条著名的大街上，有一所著名的学校，它就是---四平市卫生学校。

四十八年江河行地，四十八年薪火传承，回眸这50年的历史，那是一首50年高歌传颂的诗篇，那是一幅50年浓墨重彩的画卷……

在新中国社会主义建设的征途中诞生，在教书育人中显露才华，在改革开放的风口浪尖引领潮流，半个多世纪以来,四平卫校坚持正确的办学的方向，修身成业，济世救人，为社会输送2万多名大中专毕业生。奋力前行，披荆斩棘，卫校各项事业得到长足的发展，专业由过去的2个，发展到今天的12个。在校学生从仅有236名，发展成为现在的5200名。增长了15倍。固定资产由原来的100多万扩展为9000多万元，增长了90多倍。形成了外联名校办学、大中专并举、普教成教并重、省内域外兼容的办学规模，成长为省内同类校的龙头。

【小片头 3秒