小学快乐体育活动计划

大班体育活动计划报告

大班体育活动计划

幼儿园体育活动是幼儿园教育活动的重要组成部分之一，如何制定大班体育好的计划呢？下面是大班体育活动计划，欢迎阅读。 大班体育活动计划篇一

一、本园情况：

1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比如孩子的走路姿势不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。

2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。

3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。

4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。 二.解决方案：

1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。

2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。

3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。 4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。 5.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对

第1篇：体育活动室工作计划[推荐]

杨集一中

20xx年度第一学期 体育活动室工作计划

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一、指导思想

为认真落实上级有关文件精神，打造我校教师体育活动方面的特色，为本校教师群体提供服务和帮助，关注他们的工作，丰富他们的文化生活，发挥他们的的个性特长，提高提高教师的工作生活质量，让每个教师在活动中寻找快乐、培养自信、得到进步，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。推动教职工体育活动工作制度化、规范化和经常化。 以增强教师体质和抗病能力为目的，促进学校形成浓郁的体育锻炼氛围，培养教师体育锻炼的兴趣和习惯，提高教师体质健康水平，让每一位教师工作与体育锻炼中度过一个健康、愉快的学期，结合本校实际，加强体育课的教学与体育各方面的管理，特制定此计划。

二、活动主题

快乐 自信 进步 和谐

三、目 标

以培养教师创新精神和实际能力为目标，培养学生终身体育的体育运动观念、方法。

四、具体活动安排

九月份 1.了解本校教职工情况。 2.完善体育活动室。

3.倡导和鼓励本校教职工进行课外活动确保他们能抽出活动时间。 十月份

组织教职工的体育锻炼，组织进行乒乓球训练，组织乒乓球比赛。 十一月份

进行象棋赛，组织跳棋赛。 十二月份

台球训练，请水品好的教师对教师进

小学体育活动总结范本参考【一】

　　学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

　　一、领导重视

　　首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

　　严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。

　　认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生

文编号

硕士专业学位研究生

学位论文

大理市海东镇农村小学阳光体育

活动实施情况调查研究

学 院 体育学院 专业名称 学科教学（体育） 研究方向 学校体育学 研究生姓名 曹小丽 学号 Z11420112002 导 师 姓名 宋淑华 职称 副教授

2015年 月 日

独创性声明

本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

学位论文作者签名：

2015年 月 日

学位论文版权使用授权书

小班体育活动总结

篇一：小班户外活动总结 小班户外活动总结

幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新《纲要》中明确指出，幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此，积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成部分。学期即将结束，现对我班的户外游戏活动总结如下：

一、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动 在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后，我们给孩子们准备比较安静的游戏，如餐后散步、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育课，让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。每一次活动，孩子们都积极参与，充分体验到了成功的喜悦，。 观察孩子的玩耍，了解他们的活动和兴趣，从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观察到我班幼儿在晨间锻炼玩跳圈的时候，大部分幼儿对此已不感兴趣了，我就把本来是摆成直线的圈摆成弧形或

蛇形等，通过不断

黄羊镇广场中学“阳光体育”活动计划表

七年级四班

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 起止时间 2.25——3.1 3.4——3.8 3.11——3.15 3.18——3.22 3.25——3.29 4.1——4.5 4.8——4.12 4.15——4.19 4.22——4.26 4.29——5.3 5.6——5.10 5.13——5.17 5.20——5.24 5.27——5.31 6.3——6.7 6.10——6.14 6.17——6.21 6.24——6.28 7.1——7.5 7.8——7.12 活动 内 容 1.广播操练习;2.立定跳远 3.队列练习 1.跳短绳;2.队列练习;3.50米快速跑 1.站立式起跑;2.50米接力跑 3.跳短绳;4.跳长绳(集体) 1.仰卧起坐;2.50米接力跑3.跳绳 1.广播操练习 2.立定跳远 1.站立式起跑;2.跳短绳 3.50米接力跑;4.跳长绳(集体) 1.跳短绳;2.50米接力;3.各种方式跳短绳 1.小游戏;

课外体育活动记录

（四）年级（三）班

活动名称 活动时间 活动地点 活动器材 指导教师 接力跑 活动目的 第一周 操场 接力棒 郭会巧 培养学生的协作意识，锻炼奔跑速度 一、组织准备 活 动 过 程 1、运动前操，活动关节，充分热身，预防运动伤害 2、队列练习，走、立定交替进行；两圈 二、接力跑练习 1、教师讲解接力棒传递动作 2、生示范 3、分组比赛 三、活动小结 活动效果 接力棒的传递动作需要再熟练

课外体育活动记录

（四）年级（三）班

活动名称 活动时间 活动地点 活动器材 指导教师 跳绳 活动目的 第二周 中院 跳绳 郭会巧 训练学生的手脚协调能力 一、组织准备 1、充分活动关节，预防运动伤害 活 动 过 程 2、听从指挥，遵守纪律 二、学生分组比赛 1、女生跳，男生数，老师计时 5‘ 2、男生跳，女生数， 三、教师讲评 使学生明白，注意手脚协调，绳没摇到，脚不要先起跳。 四、活动小结 活动效果 个别学生手脚协调能力需要进一步加强

课外体育活动记录

（四）年级（三）班

活动名称 活动时间 活动地点 活动器材 指导教师 滚铁环 活动目的 第三周 操场 铁环 郭会巧 训练学生的手脚协调能力和平衡掌握能力 一、组织准备

单位体育活动方案

公司体育活动方案

【篇一：公司体育活动方案】

为弘扬体育精神，喜迎公司*年庆，展现员工风采，竞赛组委会特在春暖花开的三月举行本次趣味体育挑战赛，具体方案如下： 一、基本精神

趣味做主，娱乐你我，挑战极限 （口号：挑战无处不在） 二、参赛资格

竞赛组委会在内部论坛中发布帖子后，通过跟贴报名参加活动的员工。

跟贴报名参加啦啦队的员工，届时也可以参加赛事。 临时决定参加活动的员工，可能在奖品上有缺失。 （凡是参加活动的员工，均有机会获得参和奖品。） 三、参赛办法

1、公司员工均可直接报名参加。

2、竞赛组委会指定各参赛项目领队1名。 四、活动方式

以参赛项目为单位划区域竞赛，各区域进行预赛，决出优胜者参加决赛。

预赛各项目前4名进行冠军挑战赛。

参加啦啦队的人员，可在非竞赛用场地内，进行打羽毛球、踢毽球等健身活动。 五、竞赛办法

1、项目包括：颠毽子；颠羽毛球；俯卧撑；双杠臂屈伸；踢毽子定位；打羽毛球定位 预赛以参赛项目为单位，参赛队员赛前集中到竞赛区域，现场抽签决定对阵形势。决赛办法同预赛。 2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行。 3、裁判员由竞赛组委会选派。 六、活动流程

1、

课外体育活动记录

（四）年级（三）班

活动名称 活动时间 活动地点 活动器材 指导教师 接力跑 活动目的 第一周 操场 接力棒 郭会巧 培养学生的协作意识，锻炼奔跑速度 一、组织准备 活 动 过 程 1、运动前操，活动关节，充分热身，预防运动伤害 2、队列练习，走、立定交替进行；两圈 二、接力跑练习 1、教师讲解接力棒传递动作 2、生示范 3、分组比赛 三、活动小结 活动效果 接力棒的传递动作需要再熟练

课外体育活动记录

（四）年级（三）班

活动名称 活动时间 活动地点 活动器材 指导教师 跳绳 活动目的 第二周 中院 跳绳 郭会巧 训练学生的手脚协调能力 一、组织准备 1、充分活动关节，预防运动伤害 活 动 过 程 2、听从指挥，遵守纪律 二、学生分组比赛 1、女生跳，男生数，老师计时 5‘ 2、男生跳，女生数， 三、教师讲评 使学生明白，注意手脚协调，绳没摇到，脚不要先起跳。 四、活动小结 活动效果 个别学生手脚协调能力需要进一步加强

课外体育活动记录

（四）年级（三）班

活动名称 活动时间 活动地点 活动器材 指导教师 滚铁环 活动目的 第三周 操场 铁环 郭会巧 训练学生的手脚协调能力和平衡掌握能力 一、组织准备

大班体育活动《运伤员》

执教：王映

活动目标：1让幼儿感受同伴间合作的快乐，培养幼儿团结合作的能力。

2引导幼儿在运伤员的游戏情境中，做担架、抬担架，发展幼儿动作

平衡性、协调性。

活动准备：竹竿每组两根 每组一个布编网 每组一个大沙袋 每组一筐布条 幼儿园场地箭头标志。 活动过程：

一、引出主题。

1.谈话引出战地医院、担架运伤员等信息。

2.交代任务：今天老师带来了竹棍、网、布条、，你们来制作担架。我还用布袋做了伤员，等会你们要让伤员躺着非常舒服。

3.合作要求：自己选4人一组，在中间蹲下，选出一个组长，来指挥。我们这次任务由4人合作完成，什么叫合作？ 对合作就是每人都要出一份力，意见不统一时，小组长交换、统一意见。

4.幼儿按要求分组，并来到室外场地。 二、幼儿尝试制作担架。

1．幼儿在户外场地制作担架，教师巡回指导。

2．制作好的幼儿可以合作尝试放伤员，抬担架玩。 3．集中交流制作担架与抬担架中的困难。

刚才，每一组都用自己的力量，把担架做好了，可抬伤员时，就没有那么容易了，有什么困难？

（要点：抬的时候要一样高，一起轻轻起来，一起放下每个人有力均匀；担架松动，用老师提供的布条在两头进行加固，困紧；教师示范；两人抬担架，方向