甘肃省高校招聘

2014年甘肃省教师招聘考试试题原题

2014年甘肃省教师招考试题

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

1、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向的阶段属于（ ）

A．前习俗水平

B．习俗水平

C．后习俗水平

D．权威水平

2、甲、乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习；一周后，甲班同学对该知识的平均保持量为83％，乙班同学的保持量为25％。由此可见，防止遗忘要（ ）

A．集中复习

B．分散复习

C．及时复习

D．适度复习

3、教育目的所要回答的根本问题是（ ）

A．教育为谁服务

B．教育怎样培养人

C．教育要培养什么样的人

D．要把教育引向何方

4、我国及世界最早的一部教育专著是（ ）

A．《论语》

B．《学记》

C．《中庸》

D．《大学》

5、（ ）的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于应对紧急情况。

A．场依存型

B．场独立型

C．思考型

D．冲动型

6、 20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译，日本小原又一著的（ ）

A．《教育实用心理学》

B．《教育心理学》

C．《教育心理大纲》

D．《教育心理统计》

7、班主任的工作是从（ ）开始的。

A．评定学生操行

B．教育个别学生

C．了

篇一：2016年甘肃专升本公共课考试大纲

2016年甘肃专升本公共课《英语》考试大纲

一、考试目的

全面考核普通高校高职(专科)应届毕业生英语课程是否达到教学大纲所规定的目标(领会式掌握3500单词，具体要求可参照《大学英语教学大纲》中对大学英语二级和三级的目标要求)。

二、考试范围

主要涵盖高职(专科)教学大纲所规定的全部内容，并参照本科《大学英语教学大纲》对二级和三级的要求内容。重点考核学生的英语语言基础知识及其应用能力，考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，除翻译部分和短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。

三、考试内容 考试内容包括五个部分：阅读理解、词语用法和语法结构、完形填空、翻译和短文写作。 (注：听力理解部分，可由考生所报考院校根据其本校专业要求，具体制定实施。)

第一部分：阅读理解(Part I Reading Comprehension)。共四篇短文，每篇后有5个问题，共20题，计40分，每题2分。阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力。阅读内容为题材较广泛、语言难度中等的短文，总阅读量控制在800至1000词之间。本题向考生提供四篇短文，题材包括日常生活、史地、文化、科技

篇一：全国各省市人事官网总汇

国家人事考试官网............................................................................................................ 2

直辖市公务员考试相关消息发布网站......................................................................... 2

北京.......................................................................................................................... 2

上海.......................................................................................................................... 2

天津....................................................

1.表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是( )。

A.道德感

B.理智感

C.气质

D.性格

2.个性倾向性是以人的( )为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。

A.理想

B.动机

C.需要

D.志向

3.不属于气质的特性是( )。

A.遗传性

B.先天性

C.易变性

D.稳定性

4.思维的特征包括( )。

A.间接性

B.概括性

C.归纳性

D.指向和集中

5.教师的劳动特点主要体现在( )。

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.显效的长期性

6.下列属于体罚学生情形的有( )。

A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍

B.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍

C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈

D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

7.下面对皮亚杰的认知结构论相关内容的表述，正确的是( )。

A.游戏的发展与智力发展的阶段相适应

B.游戏是学习新的物品和事物的方式

C.游戏是形成和扩大知识与技能的方式

D.游戏是把思维和行动结合起来的方式

8.幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。(判断题)

9.幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示

甘肃省安全生产条例

（2006年3月29日甘肃省第十届人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过 2006年3月29日甘肃省人民代表大会常务委员会公告第36号公布自2006年7月1日起施行）

第一章总则

第一条根据《中华人民共和国安全生产法》和有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。

第二条本省行政区域内从事生产经营活动的单位和个人（以下统称生产经营单位）的安全生产，适用本条例。有关法律、行政法规对安全生产另有规定的从其规定。

第三条安全生产工作应当坚持以人为本，落实科学发展观，贯彻安全第一、预防为主、综合治理的方针，建立健全安全生产责任制。 第四条生产经营单位是安全生产的责任主体，生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。

第五条生产经营单位从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产的义务。

第六条工会依法组织职工参加本单位安全生产工作的民主管理和民主监督，依法参与事故调查，维护职工在安全生产方面的合法权益。

第七条各级人民政府应当加强对安全生产工作的领导，研究解决安全生产工作的重大问题。 各级人民政府及有关部门的负责人是本行政区域或者本部门安全生产工作的责任人。 第八条县级以上人民政府安全生产监督管

甘肃省主要河流概况

我省河流水系分为内陆河、黄河、长江三大流域9个水系，年径流量大于1亿立方米的河流78条。全省多年平均自产水资源源总量289.4亿立方米，其中地表水资源量282.1亿立方米，地下水资源量7.302亿立米米。入境水资源量287.3亿立方米，出境水资源量482.3亿立方米。

一、内陆河流域

内陆河流域有石羊河、黑河、疏勒河（含苏干湖区的哈尔腾河等）三个水系。年径流量在1亿立方米以上独立出山的河流有15条，其中石羊河水系有西大河、东大河、西营河、金塔河，杂木河、黄羊河6条；黑河水系有讨赖河、洪水河（酒泉）、马营河（酒泉）、梨园河、黑河、洪水河（民乐）6条；疏勒河水系有党河、疏勒河、大哈尔腾河3条。自产水资源总量56.6亿立方米，地下水资源量4.7亿立方米。入境水资源量14.1亿立方米，出境水资源量7.3亿立方米。

1、疏勒河水系

疏勒河水系以疏勒河为干流，主要支流有大哈尔腾河、党河、榆林河、石油河及白杨河，这些支流虽不汇入疏勒河、但习惯上仍划归为疏勒河水系。各河流均发源于祁连山脉，水量自产并全部消耗于我省内。疏勒河水系水资源总量为21.2亿立方米。

疏勒河干流发源于祁连山脉的疏勒南山东段纳嘎尔当，河流出山后流经我省的肃北县、玉门市

甘肃省高校科技进步奖获奖成果名单

一等奖（共24项）

1-01 测度链分析理论的变分方法及边值问题

兰州大学

孙红蕊 苏有慧 刘喜兰

1-02 基于NF-κB为靶点的抗肿瘤先导化合物的高通量筛选体系

的建立和药理研究

兰州大学

王 勤 杨金波 苗瑞东 杜宇平 韩 寅 蒋 鹏 徐锡明 吕明华 陈 瑛 魏 娟 王文第 高笑菲 海 军 高清祥 惠新平 F.Barbault（法国巴黎第七大学）

1-03 植物雌激素与雌二醇的心血管作用比较研究

兰州大学

李红芳 汪龙德（甘肃中医学院附属医院） 田治峰 邱小青 张英福 贾中建

1-04 拓扑方法在非线性微分方程中的应用研究

西北师范大学

马如云 马巧珍 韩晓玲 马慧莉 徐 嘉 熊向团 代国伟 高承华

1-05 复杂原子和高离化态离子的结构及相关动力学过程研究

西北师范大学

董晨钟 颉录有 丁晓彬 苏茂根 蒋 军 万建杰 符彦飚 李冀光

1-06 超冷量子气体在光晶格中输运特性研究

西北师范大学

薛具奎 张爱霞 唐荣安 雍文梅 陈海军

1-07 高分子基功能材料基础研究

3

西北师范大学 甘肃省高分子材料重点实验室 生

甘肃省安全生产条例

甘肃省人民代表大会常务委员会公告（第39号）

《甘肃省安全生产条例》已由甘肃省第十二届人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2016年5月21日修订通过，现将修订后的《甘肃省安全生产条例》公布，自2016年7月1日起施行。

甘肃省人民代表大会常务委员会

2016年5月21日

第一章 总则

第一条 根据《中华人民共和国安全生产法》等有关法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。

第二条 本省行政区域内的安全生产及其监督管理活动，适用本条例。 第三条 县级以上人民政府应当将安全生产和职业病防治纳入国民经济和社会发展规划，加大安全生产投入，将安全生产监督管理工作所需经费列入本级财政预算。建立和完善安全生产责任制度和考核制度，并将考核结果作为各级人民政府及其负责人考核评价的重要内容。

第四条 县级以上人民政府安全生产监督管理部门依法对本行政区域内安全生产工作实施综合监督管理，指导、协调、监督、检查同级人民政府有关部门和下级人民政府履行安全生产监督管理职责。

第五条 乡（镇）人民政府，街道办事处、开发区管理机构等人民政府派出机关应当设立安全生产监督管理机构，配备专职人员和必要的装备，依法履行安全生产监督管理职责。

第六条

甘肃省卫生厅甘肃省人力资源和社会保障

厅文件

甘卫职改发【2009】159号

关于报送2009年卫生技术及中医药专业高级技

术职务任职资格评审材料的通知

各市、州卫生局、人事局（职改办），省直各部门人事处（职改办），卫生厅直属各单位，兰州大学人事处，兰州大学第一、二医院，甘肃中医学院附属医院，中央在甘有关单位:

为客观、公正、科学地评价卫生专业技术人员的技术水平、学术水平和履行相应职责的能力，根据人事部、卫生部及我省有关职称评聘的文件精神，经研究，定于2009年9月召开全省卫生技术和中医药专业高级技术职务任职资格评审会议。为切实做好今年申报推荐与评审材料报送工作，现将有关事宜通知如下：

一、 推荐评审政策依据

推荐评审的人员，必须符合《甘肃省卫生技术高级职务任职资格评审条件（试行）》（甘职改办〔2001〕6号）、《关于甘肃省卫生技术高级职务任职资格评审条件的补充通知》（甘职改办函字〔2002〕17号）、《甘肃省破格晋升高、中级专业技术职务评聘办法》（甘职改办〔2004〕4号）、《关

于印发甘肃省乡镇卫生院卫生技术高级职务任职资格评审条件的通知》（甘人职〔2006〕15号）、《关于职称评聘中有关问题的规定》（甘职改办〔2003〕9号）、

2016年甘肃省普通高校招生精准扶贫考生信息采集表

年 月 日

姓 名 考生号 学籍学校 考生户籍地址 户口登记机关 监护人姓名 联系电话 性别 考生联系电话 身份证号 实际就读学校 监护人户口登记机关 以 上 内 容 由 考 生 本 人 填 写 我已知晓2016年甘肃省普通高校精准扶贫专项招生报考条件，对该表所填内容及提供的证明资料的真实性、有效性负责，如有虚假，愿意承担一切后果。 考生签字： 年 月 日 村委会审核意见： 审查人签字： 村委会（盖章）： 年 月 日 县扶贫办审核意见： 审查人签字： 县扶贫办（盖章）： 年 月 日 1、此表是我省精准扶贫对象信息采集的依据，填写和审查须准确无误。 2、凡不进行资格认定的考生一律不享受精准扶贫相关招生照顾政策。 3、填报条件：我省2013年度建档立卡贫困户家庭并参加靖远县2016年普通高考报名。

乡（镇）政府审核意见： 审查人签字： 乡（镇）政府（盖章）： 年 月 日