水火箭优化设计
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水火箭的优化设计
“水火箭”的优化设计
摘要:“水火箭”是新兴最热门的科技活动之一,它以其简易的材料和制作过程及令人刮
目的飞行高度倍受当今各高校和地区青少年欢迎和青睐。为提高其飞行高度,在制作过程中应运用科学的原理对其各项参数进行优化。本文就外在结构及充水量问题进行探讨,并对二级水火箭优劣进行评析。
科技迅猛发展的今天,当人们不再把目光局限于熟知的大地、高山和海洋,探索宇宙的奥秘成了新的热点。地球之外是什么样的世界?外星生物究竟是否存在?宇宙的边缘会在哪里?……面对一系列难以解释的难题,现代的人们不再用上帝创造世界或是盘古开天辟地的神话来满足或是欺骗自己,而是以科学的手段和头脑进军太空。 近年来,随着神舟系列飞船和“嫦娥一号”成功升天,中国在实现千年飞天奔月梦的长路上大步前进,一次次改写历史,一次次创造新的辉煌,也一次次在社会上掀起航天高潮。为了培养青少年的爱国热情,增强科学静养及了解“神秘航天”的基本原理,各高校和地区争先恐后地开展了一系列科普教育活动。而“水火箭”无疑是最受关注和欢迎的项目之一。
“水火箭”的推动力由水提供。如图1
所示:
水火箭大体由顶部、中腔、尾翼组成,其顶部密封,喷水口在浇水后用橡胶塞塞住,通过嵌在橡胶塞里的气门芯用气筒压入气
三级水火箭作文600字
暑假,我参加了夏令营活动。在夏令营的第5天,我们制作了水火箭。老师说:要么制作一级水火箭,要么制作二级水火箭,要么制作三级水火箭,你们选什么?”我们队一起大声的回答:集体制作三级水火箭!”
我们从背包里拿出卡纸、一个大大的可乐瓶、双面胶、打气筒、发射架、发射器、剪刀、测速仪。
开始制作了。我们用剪刀剪了四个尾翼,还有一个尖尖的脑袋”,一个机身。测速仪安在哪里呢?我提议:为了更加符合空气动力学原理,应该把测速仪安在机身里,架好发射架。”
万事俱备了,老师居然选我来当指挥员。我高声喊道:准备发射!”停了3秒钟,打气员喊道:打气完毕!”发射员说:气压已经达到最高程度!”我说:发射员请注意,3秒后发射!3,2,1,发射!作文”
随着我的一声令下,一个三级水火箭升上了高空。我们顿时欢呼起来!可不一会儿,火箭掉下来了。我看了看测速仪,每小时才1000米的速度,没有达到目标。
我们把机身里装满了水后,我又下令:准备发射!”打气员说:打气完毕!”发射员说:气压已达最高程度!”我说:发射员请注意,3秒后发射。3,2,1,发射!”
键连接火箭发动机结构强度分析与优化设计
键连接火箭发动机结构强度分析与优化设计
1 选题来源与选题依据
导弹武器系统因结构复杂、生产周期长、价格昂贵、长期储存和一次使用,且作为近期和将来相当长一段时期的主要核威慑力量和常规扫一击力量,直接关系到国家的安危和局部战争的胜利。火箭发动机是导弹武器的动力核心,而采用键连接的火箭发动机结构是常规导弹中最为常见的结构之一,键连接火箭发动机的结构强度设计是否合理将直接影响导弹武器系统的实用性与可靠性,因此,对此开展研究非常必要。
键连接也称之为花键连接,是由轴和轮毂孔上的多个键齿和键槽组成。键齿侧面是工作面,利用键齿侧面的挤压来传递转矩。键连接具有较高的承载能力,定心精度高,导向性能好,可实现静态链接或动态链接,因此在航空、航天、轮船、汽车等机械领域得到广泛的应用。键连接已经形成标准化结构,目前常采用的是矩形花键和渐开线花键两种。在火箭发动机中,常采用的连接件以渐开线花键为主,主要是渐开线花键相比矩形花键具有更优异的承载能力、安装精度及刚度,因此适合火箭发动机的工作环境。
根据火箭与导弹的试验及使用情况来看,发动机故障是导致其失效乃至灾难性事故的最主要原因之一。20世纪60年代中期,美国航空喷气公司固体发动机试验的故障统计显示,键连接导致的密封
2、《金木水火土》教学设计
2、金木水火土
设计说明:
这是一篇短小的儿歌,前两行数字与五行相对,后两行天地与日月相应。本课以自主交流、小组互动为主体,引导学生“学习独立识字”,获得识字过程的丰富体验。
教学目标:
1、会认7个生字,会写4个生字,认识新笔画“横、竖”。
2、正确、有韵律地朗读课文。
3、感知课文中相对的词语的特点,体会汉语的精妙。
教学重难点:识字写字。
第一课时
学习目标:
1、会认7个生字,会写4个生字,认识2个笔画。
2、正确地朗读课文。
教学过程
一、课前检测:抽卡认读生字:天地人你我他
二、诵读导入,出示学习目标:
播放《金木水火土》,学生倾听。交流:你听清诵读的内容了吗?能尝试着说一说吗?
三、新授:
1、自学提示:
1)自读课文3遍,认读生字看笔顺书空。
2)给生字组词,不会的问问同学,想办法记住它。
2、检查汇报:
1)同桌互读,小老师带领同学认读生字。
2)交流识字方法:说记字方法,组词语。
加一加:一—二—三(新笔画横一)工—五比一比:上—下(新笔画竖1)西—四变字小魔术:卜+()= 下工+()= 五儿+()= 四
()+()= 古口+()= 日八+ 刀=()
3)练一练:1 2 3 4 5
四一二三五
4)朗读课文。
四、指导书写:
1、认识田字格:了解田字格的作
水火既济
篇一:水火既济
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都
优秀的《日月水火》教学设计优秀7篇
研究要点:引导学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望,把握汉字规律,逐步形成自能识字的能力。下面是白话文整理的优秀的《日月水火》教学设计优秀7篇,希望大家可以喜欢并分享出去。
篇一:《日月水火》教学设计 篇一
教学目标:
1、学会4个生字,认识2种笔画,能借助拼音读准字音,按笔画记忆字形,结合插图和生活实际了解生字的意思。
2、注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。
教学重点:
正确掌握4个生字的音、形、义,能正确书写“水”和“火”两个字。
教学难点:
正确书写“水”和“火”字。
教学过程:
一、复习旧知,揭示课题。
二、学习生字
1、教学“日”字。
①今天,老师请大家来猜老师的画。
(师画一圆圈)请猜猜这是什么?
生:铁圈、盆子……
师 :(把圆圈涂成红色)你猜这是什么?
生:气球水果……
(师在圆外再添画几笔,变成了太阳。)现在你猜出老师画的是什么了吗?
生:太阳。
②太阳还有一个名字是什么?(日)
③出示课件,把太阳是如何演变成“日”字展示出来,让学生仔细观察,弄清实物太阳是如何变成“日”字的。
④你能编顺口溜来记住“日”字吗?(如:长长方方一个口,中间一排整齐牙。)
⑤在日常生活中,你看到“日”能和哪些字做朋友组在词呢?(日子、日头、六月一日……)
(运用猜画的方式诱发学生的学习积极性,
优化设计
优化设计:就是在规定的设计限制条件下,运用最优化原理和方法将实际工程设计问题转化为最优化问题,然后以计算机为工具进行 寻优计算,在全部可行设计方案中,寻求满足预定设计目标的最佳设计方案。
优化设计的方法:首先必须将实际问题加以数学描述,形成一组由数学表达式组成的数学模型;然后选择一种最优化数值计算方法和计算机程序,在计算机上进行寻优运算求解,得到一组最佳的设计参数。这组设计参数就是设计的最优解。
优化设计的步骤:(1)设计课题分析(2)建立数学模型(3)选择优化设计方法(4)上机计算求优解
上述优化设计过程的四步其核心是进行如下两项工作:
一是分析设计任务,将实际问题转化为一个最优化问题,即建立优化问题的数学模型; 二是选用适用的优化方法在计算机上求解数学模型,寻求最优设计方案。
数学模型三要素:设计变量(独立):目标函数的极小化minf(x):约束条件:g(x)<0 等值线有以下几个特点:
(1) 不同值的等值线不相交;
(2) 除极值点外,在设计空间内,等值线不会中断; (3) 等值线充满整个设计空间;
(4) 等值线分布的疏或密,反应出函数值变化的慢或快;
(5) 一般来说,在极值点附近,等值线近似是同心椭圆族,极值点就是椭圆的中心点。 在设计空间内,目标函数值相等
优化设计
优化设计
什么是优化设计?
优化设计是一种寻找确定最优设计方案的技术。所谓“最优设计”,指的是一种方案可以满足所有的设计要求,而且所需的支出(如重量,面积,体积,应力,费用等)最小。也就是说,最优设计方案就是一个最有效率的方案。
设计方案的任何方面都是可以优化的,比如说:尺寸(如厚度),形状(如过渡圆角的大小),支撑位置,制造费用,自然频率,材料特性等。实际上,所有可以参数化的ANSYS选项都可以作优化设计。(关于ANSYS参数,请参看ANSYS Modeling and Meshing Guide 第十四章。)
ANSYS程序提供了两种优化的方法,这两种方法可以处理绝大多数的优化问题。零阶方法是一个很完善的处理方法,可以很有效地处理大多数的工程问题。一阶方法基于目标函数对设计变量的敏感程度,因此更加适合于精确的优化分析。
对于这两种方法,ANSYS程序提供了一系列的分析——评估——修正的循环过程。就是对于初始设计进行分析,对分析结果就设计要求进行评估,然后修正设计。这一循环过程重复进行直到所有的设计要求都满足为止。
除了这两种优化方法,ANSYS程序还提供了一系列的优化工具以提高优化过程的效率。例如,随机优化分析的迭代次数是可以指定的。随机
水火相容作文500字
今天,我们做了一个神奇而有趣的实验水中点灯”。我听到水中点灯”时目瞪口呆,要知道水是火的克星,水中怎么能点灯呢?老师只是神秘一笑,自信满满地开始了实验。
实验器材主要有:一小截蜡烛、一瓶水、一个打火机和一个小碗。在同学们好奇的目光下,实验开始了。同学们目不转睛地盯着老师,只见老师点燃了蜡烛,在碗底滴了几滴蜡油,边固定蜡烛边说:同学们,仔细观察,奇迹马上就出现了。”
蜡烛燃了起来,我从上往下看,一股热气扑面而来,火苗就像一个美丽的姑娘,翩翩起舞。这时,老师往碗里倒水了,在离火苗一厘米处停下。蜡烛的火苗渐渐逼近了水,我担心了起来作文,想:火会灭吗?只见蜡烛凹了下去,像一个浅浅的酒窝,火没有熄灭。时间一分一秒的过去了,蜡烛又逼近了水面,可它开始了自我保护,蜡油遇到了水变成了保护膜,保护着火苗,同学们一个个呆若木鸡,他们没有想到,蜡烛还会自我保护。这时,火苗变得又尖又长,同学们有的说:太神奇了。”有的说:没想到水和火还能相容。”还有的说:蜡烛还会自我保护。”我心想:水为什么熄不灭火呢?
实验之后,老师告诉了我们原理。原来,蜡烛燃烧时,水把蜡烛蜡烛周围的热量吸走,蜡烛周围形成一层保护膜,
航空火箭发射原理系统
-------- 程序文件
程序文件目录
1.文件控制程序 2.记录控制程序 3.管理评审控制程序 4.人力资源控制程序 5.设施和工作环境控制程序 6.与产品有关要求评审程序 7.采购控制程序
8.工程承包工程队控制程序 9.工程施工和服务过程控制程序 10监视和测量控制程序
11.产品的监视和测量控制程序 12.不合格品控制程序 13数据分析控制程序 14顾客满意程度测量程序 15内部质量体系审核 16纠正和预防措施控制程序
-------- 程序文件
文件控制程序
1目的
有效版本文件。 2范围
适用于本公司质量管理体系有关文件(包括外来文件)的控制。 3职责
对文件进行控制,确保工作现场所使用文件的相关部门及时得到最新
3.1总经理负责《质量方针》、《质量目标》的制定与批准;负责质量手册的批准。
3. 2 管理者代表负责质量手册的审核、程序文件的批准及文件发放范围的批准。 3.3综合部(档案管理人员)负责文件(除外来文件)的发放、回收、销毁、原稿的保存及做好相关的记录;负责编制并及时更新《文件最新状况一览表》;负责定期对工作现场所使用文件的有效性进行监督检查;负责法律法规与标准及外来文件的控制。
3.4各相关部门负责相关