家长开放日观察记录表怎么写

幼儿园小 班家长开放日观察记录表

活动时间：2013/5/10上午 小朋友 请家长根据以下指标认真观察幼儿在半日活动中的表现，做好记录，在相应的 格子打“√”

评 价 孩子在活动中的表现 1．您的孩子能否主动与老师、同伴问早问好。 2．您的孩子能否积极地参与户外活动。 3．在活动中能否与同伴互相谦让。 4．您的孩子在活动结束后能否收拾整理好运动器械。 5．您的孩子在集体活动中能否仔细听辨信号，积极回应。 6．愿意有兴趣、有序地阅读图书，初步了解图书内容。 7．愿意介绍自己感兴趣的页面，大胆表达对画面的想法。 8．有初步的翻阅图书的规则，会认读图书页码。 9．能自主选择物品，积极参与爱心义卖活动。 10．您的孩子能否愉快、安静地吃完点心和午餐，并保持桌面的整洁。 班级 工作 知多 少 本学期，我班开展了 主题活动， 亲子活动，您协助班级工作做了： （1）引导幼儿上网查

家长开放日反馈表

______年级______班______学生之家长______

1、你听了第一堂课，认为老师的课上的怎么样：（ ）

A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好 E、差 原因：______________________________________________________ 2、你听了第二堂课，认为老师的课上的怎么样：（ ）

A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好 E、差 原因：______________________________________________________ 3、你对本次家长开放日活动的满意度：（ ） A、很满意B、较满意C、一般D、不满意E、很不满意

原因：______________________________________________________ 4、你希望家长开放日的内容为：

___________________________________________________________ ___________________________________________________________

篇一：观察日记范文

观察小蚂蚁

今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。 一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。

观察蜗牛

我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀

...

幼儿园活动观察记录表

幼儿

班级 活动

中一班

姓名

苏昱伟

时间

9 月 23 日

区角游戏

内容

填表人

廖艳英

备注

观 察 记 录

本学期下午的第一次特色区角游戏， 大家极不可待地选择了各自喜欢的游 戏。李思娴来到书吧，看到同伴们忙碌，不知道干什么，终于翻开了本周 的阅读内容《熊爷爷的辣椒节》 ，眼见着她翻翻这页、翻翻那页，毫无目 的性，我走上前去：“我也想听听这个故事，李思娴给我讲讲，好 吗？”“好的”，李思娴轻轻地答应着，开始从第一页翻起。

小蕴喜欢看书，但有意注意欠缺了些， 过了一个寒假，小蕴又开始没有目

观

的的不按顺序、随便翻页。假期中，小蕴在家由爷爷奶奶照料，以吃饱穿

察

暖为主，在帮助孩子社交和养成一定的阅读能力方面会欠考虑了些，

分 析

所以

阅读习惯又开始松懈， 用蒙氏的话来说就是： “孩子们的工作习惯一旦形 成，接着就必须做到严格监督”，而这里少的就是“严格监督”。

1. 家园联系父母抽空多陪孩子， 由妈妈带着“读”书——妈妈抱着她一起 教

翻看图书，同时讲述书中的故事，使孩子在听的同时，领悟读书的乐趣，

育 过

逐渐养成良好的阅读习惯。

程 及 效 果

2．有意识引导孩子“咱们去书里找答案”，“看看书里怎

甘州区第四幼儿园 家长开放日意见反馈表教师教育教学情况 目标教师活动前准备充分，教具学 具充分且全实用，操作性强。 教师教态亲切。满意 较满意 不满意

幼儿发展情况 目标 优 良 中差

幼儿参加活动情绪高，兴趣浓厚。 幼儿在活动中体现出良好的行为 习惯 幼儿在活动中能体现出良好的生 活习惯、卫生习惯。 在活动中，幼儿能够仔细观察， 大胆创 造，积极的思考。 在活动中，幼儿能大胆地表述自 己观点，体现良好的语言表达能 力。 幼儿整体发展情况。

教师能为幼儿提供恰当的动手 动脑的时间和机会。 教师能关注每位幼儿照顾幼儿 的个性差异性。 教师能当好幼儿活动的引导 者、合作者、支持者等角色 教师与幼儿在活动中互动的气 好。 教育活动效果好，达到教学目 的。

家长建议：

填表人： 备注：请在相应表格内打“√”。

填表日期：

篇一：小学生家长寄语大全

小学生家长寄语大全

一、教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。

二、后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱增。

1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

2、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

作为学子，应以学业为重，理当争分夺秒，那有缺课之理，违纪之言。如不痛该前非，则家里将不再供学。

家居贫困山区，父母虽有小职，但微薄的工钱还往往不能如数到手，只能维持温饱。且父常年有病在身，还要赡养老人，现在住房贷款，入学也贷款，妹妹又要高考了，条件只许节俭，不许奢华，如花钱不顾家底，超越所限，重负不

篇一：2016家长意见范文

2016家长意见范文

第1篇：家长意见范文

希望孩子虚心的学习，发扬有特长之处，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养的中学生！

一、教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方"减负"。二、后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱增。

从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。

1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。2、希望老师多一点道德教育，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

第2篇：家长意见和建议

通过看

篇一：家长反馈意见范文

小学生家长意见及建议 2012年5月，我校召开了全校家长会，向全体家长征集对学校的意见和建议，广大家长积极响应，纷纷出谋划策。 经过初步筛选，将家长的意见与建议合并整理为五类38条。 一、家校沟通方面

1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。

2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。

3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。

4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。

5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。

6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。

7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。

8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。

二、习惯培养方面

1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性

篇一：父母寄语 写在幼儿园成长档案里的话

父母寄语写在幼儿园成长档案里的话宝宝，你是上天赐给我们的礼物，我希望即使再过二十年、三十年甚至六十年，当你看到这封爸爸妈妈对你的寄语时，仍可以感受到爸爸妈妈有多爱你，仍可以确信知道，你一直都是爸爸妈妈的骄傲。 五年前，带着爸爸妈妈无尽的爱，你来到了我们的身边，你是如此的冰雪聪明，对于新鲜的东西你总是一学就会；你非常活跃，总是爱上窜下跳，妙语连珠；你敢于探索，总是喜欢问为什么并努力去尝试各种新奇的事物；你很勇敢，摔倒的时候会自己爬起，打针也不哭；你的笑容很美，充满阳光、纯真无邪，你给我们增添了无限欢乐，感谢你的到来！

今天，你又带着爸爸妈妈无限的期待，步入了示范幼儿园。宝宝，你现在已经是示范幼儿园中三班的小朋友了！爸爸妈妈相信你在幼儿园，会学到更多的知识，懂得更多的道理，在这个班级里有喜欢你的老师，有可爱的小伙伴，还有各种有趣好玩的玩具在等着你呢！相信你一定会沉浸到有趣的集体生活之中，感受到幼儿园的快乐生活，老师和爸爸妈妈都会在你的身边支持你、鼓励你，让你能够快快长大。 但同时你也会开始遇到许多困难和挑战，困难并不可怕，每个人从生下来开始，一直到整个长大的过程都会遇到各种各样的困难，有的困难是身体上的，有

篇一：家长建议书怎么写

家长意见书

尊敬的学校及系部领导；你们好！

我们是＿＿的家长，＿＿在贵校已经经过了三年的学习，已经初步掌握了所学专业的理

论，拥有基本的实践能力，经过和＿＿的沟通，了解到＿＿已经联系了＿＿＿单位去实习。

通过我们从各个渠道，了解了此次实习的＿＿＿＿单位。此单位的文化积极向上，对培养＿

＿＿的工作方式和理念有非常好的向导作用。此单位的管理系统谨慎，稳定，对提高她（他）

的工作技巧和积累经验有着很好环境。另外此公司所提供的实习职位，比较适合她（他），也

是她（他）所感兴趣的。我作为家长，希望不要错失此次好机会，希望学校及系部领导同意。此致敬礼！

家长签字：

＿＿年＿＿月＿＿日篇二：家长建议怎么写,家长建议书范文 家长建议怎么写，家长建议书范文

【篇一：家长建议怎么写】首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，

使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。 再写是他学习有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就

ok)。

注意：要针对孩子的实际情况来写，比如：1、加强作业的监督，做好各科作业总量的控

制，分层布置作业;2、上课注意程度差的学生，方法多样灵活有趣;3、加强家校沟通;等等