定时训练细胞及细胞结构

高考生物 热点专题训练细胞的分子组成与结构

1．(2012·安徽淮北一模)下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是( )

A．碳元素是构成生物体的基本元素，可形成链式或环式结构，在一个二十三肽的化合物中，最多含有肽键22个

B．在烟草细胞中，由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种

C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内的高分子化合物

D．Fe、Na、K等大量元素在细胞内有重要作用，如组成复杂化合物、参与细胞电位形成

解析 若为环肽最多可含有肽键23个；核糖不是高分子化合物；Fe是微量元素。 答案 B

2．(2012·重庆统考)层粘连蛋白是一种高分子糖蛋白，是由一条重链(α链)和两条轻链(β1、β2链)构成，并存在不同受体结合位点(结构如图)。下列有关叙述不正确的是(

)

A．层粘连蛋白在细胞的识别中具有作用 B．层粘连蛋白与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀

C．若层粘连蛋白由m个氨基酸组成，则含有(m－3)个肽键

D．层粘连蛋白的合成与核糖体有关

解析 由题干可知，层粘连蛋白是糖蛋白，但并不一定是还原糖，因此选项B错误。 答案 B

3．(2012·山东调研)下列广告语在科学性上没有错误的是( )

A．××

实验一细胞的凝集反应

一、实验目的

了解细胞膜的表面结构； 二、实验原理

凝集素是一类可逆结合特异糖基的蛋白质，能与细胞外被的寡糖链相连接，使细胞发生凝集。 三、实验用品

1 ．器材: 显微镜、天平、载玻片、滴管、离心管、烧杯、10ml移液管、试管、试管架 2 ．材料: 土豆块茎、 2％鸡血红细胞 3 ．试剂: 抗凝血剂（ 3.8%柠檬酸钠）、PBS缓冲液（pH 7.4 0.2mol/L Na2HPO4 49ml + 0.2mol/L NaH2PO4 51ml, PBS缓冲液一般作为溶剂，起溶解保护试剂的作用）、0.17mol/L氯化钠。

四、实验步骤

1２％鸡血红细胞悬液制备

取已加抗凝剂的新鲜鸡血1 mL，加等量生理盐水轻轻混匀后2000 r/min离心５ min，重复3次，按红细胞压积用生理盐水配成２％鸡血红细胞悬液（淡红色）。 2 土豆凝集素制备

土豆２克切成薄片后加10 ml PBS，浸泡0.5-2 h（写具体时间，80min） 3 细胞凝集反应

制备不同浓度梯度的红细胞液：取1ml已制备好的2%的鸡血细胞悬液，通过系列稀释将血细胞悬液制备成不同浓度：在1ml的试管上编号为2%；在标号2%的试管中取0.5ml于另一只试管中，在试管

高三生物二轮复习活动单

专题一 细胞的成分、结构及功能

【知识梳理】

一、蛋白质和核酸 1、常见蛋白质及功能 功能 常见种类 构成细胞和生物体的重要物质 糖蛋白（糖被）、神经递质的受体、肌球蛋白等 运输作用 膜上的载体、血红蛋白等 催化作用 大部分的酶 调节作用 某些激素（胰岛素、生长激素等 免疫作用 抗体、部分抗原、干扰素等 2、氨基酸合成蛋白质的相关计算：

①肽键数始终等于脱去的水分子数；②氮原子数量在氨基酸脱水缩合过程中不发生变化；⑤原子数量=各个氨基酸中氧原子总和-脱去的水分子数

3、DNA、RNA与蛋白质之间的关系 4、DNA、RNA与蛋白质的相关计算 组成蛋白质的氨基酸数：tRNA数：mRNA上的碱基数（至少）：DNA上某基因的碱基数（至少）=1:1:3:6

5、DNA多样性、蛋白质多样性与生物多样性之间的关系

二、细胞中的能源物质

1、能源物质的种类：糖类（单糖；二糖如麦芽糖、蔗糖、乳糖；多糖如淀粉、糖原）、脂肪等。

2、辨析：主要能源物质——糖类（不是所有的糖类都作为细胞供能物质，如对大多数生物而言纤维素不作为能源物质，核糖和脱氧核糖参与合成核酸）；主要的贮能物质——脂肪；能量的直接来源——ATP。

3、合成糖类和脂质的场所

生物

显微结构和亚显微结构 显微结构：光学显微镜下观察到的细胞结构。 显微结构：光学显微镜下观察到的细胞结构。 亚显微结构：电子显微镜下观察到的细胞结构。 亚显微结构：电子显微镜下观察到的细胞结构。

生物

学习目标： 学习目标： 区别原核细胞和真核细胞 概述细胞膜的结构与功能

生物

按照结构的复杂程度和进化顺序， 按照结构的复杂程度和进化顺序， 细胞可分为： 细胞可分为：原核细胞 真核细胞

生物

原核细胞细菌、 1、原核细胞是构成细菌、蓝藻和放线 原核细胞是构成细菌 蓝藻和 等原核生物的细胞。 菌等原核生物的细胞。内部结构比较简 单 2、主要特点：拟核 主要特点： 结构模式图

生物

原核细胞结构模式图细胞壁 细胞膜 DNA

鞭毛 纤毛 核糖体

生物

真核细胞1、真核细胞是构成真核生物的细胞， 、真核细胞是构成真核生物的细胞， 内部结构比较复杂 2、真核细胞不仅有明显的细胞核，而且 、真核细胞不仅有明显的细胞核， 细胞核 形成了许多以 许多以膜 还形成了许多以膜为基础的具有特定功 能的结构 结构。 能的结构。 3、除原核生物等外，其他细胞生物都 、除原核生物等外， 是由真核细胞构成的 结构模式图

生物

真核细胞结构模式图

注：植物细胞 还具有 细胞壁

细胞膜

细胞核 细胞

细胞的分子组成和细胞的结构 测试题

细胞的分子组成和细胞的结构 测试题

一、选择题：

1、关于生命系统的结构层次说法正确的是（ ）

A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B.病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关

C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次

D.生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能

2、下列物质合成时，不需要氮的是（ ）

A．三磷酸腺苷 B．酪氨酸酶 C．脂肪酸 D．核酸

3、肯定没有五碳糖参与组成的结构或物质是（ ）

A．核酸水解酶 B．核糖体 C．质粒 D．线粒体

4、下列哪一项不属于细胞膜的功能（ ）

A．控制物质进出细胞 B．保护作用

C．遗传和代谢控制中心 D．作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定

5、下列生理活动不能体现细胞间信息交流的是（ ）

A．动物内分泌腺分泌的激素使靶细胞的代谢活动发生改变

B．洋葱表皮细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离

C．兴奋在神经元之间的传递

D．效应T细胞与靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡

6、下列生理活动与生物膜无关的是（ ）

A．ATP分子的形成 B．神经递质释放

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细胞凋亡与疾病 death) (Programmed cell death) 主要内容: 主要内容: 1,定义 2,细胞凋亡过程与调控 3,细胞凋亡发生机制 4,细胞凋亡与疾病

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一,定义体内外因素触发细胞内预存的死亡程序引起的细 胞死亡过程. 胞死亡过程. 细胞凋亡的生理意义: 细胞凋亡的生理意义: 确保正常生长,发育: 1,确保正常生长,发育: 胚胎发育过程中, 胚胎发育过程中,指(趾)间组织通过细胞凋亡 形成指(趾)间隙. 形成指( 间隙. 维持内环境稳定: 2,维持内环境稳定: 受损, 突变, 受损 , 突变 , 衰老的细胞以及针对自身抗原的细 癌前病变细胞等大多通过细胞凋亡清除. 胞,癌前病变细胞等大多通过细胞凋亡清除. 防御功能: 3,防御功能: 被病毒感染的细胞通过细胞凋亡,DNA降解 降解, 被病毒感染的细胞通过细胞凋亡,DNA降解,阻止 病毒复制. 病毒复制.

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二,细胞凋亡过程与调控 (一)细胞凋亡过程: 细胞凋亡过程: 凋亡信号转导,凋亡基因的激活, 1,凋亡信号转导,凋亡基因的激活,细胞 凋亡的执行,凋亡细胞的清除: 凋亡的执行,凋亡细胞的清除: 细胞内外因素通过受体,第二信使(cAMP, 细胞内外因素通过受体,第

《细胞的基本结构和功能》教学设计

一、教学目标：

1. 知识目标： ①能够说出动植物细胞的结构；②能够区别动物细胞和植物细胞; 2. 技能目标： 培养分析问题，归纳总结的能力；

3. 情感目标： 能够理解细胞是生物体的基本结构单位和生命活动的基本功能单位。 二、教学重难点：

1、教学重点： ①能够说出动植物细胞的结构；②能够区别动物细胞和植物细胞;

③培养分析问题，归纳总结的能力；④能够理解细胞是生物体的基本结构单位和生命活动的基本功能单位。

2、教学难点： ①培养分析问题，归纳总结的能力；②能够理解细胞是生物体的基本结构单位和生命活动的基

本功能单位。

三、教学准备：

课前准备好课件，植物细胞视频，特别是动物、植物细胞模式图。 四、教学过程： 教学设计 Ⅰ、引入： 一、细胞是生命活动的基本单位 除了病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的。 单细胞生物：只由一个细胞组成 举例：草履虫、衣藻?? 多细胞生物：由多个细胞组成 举例：大多数动物，植物 细胞是生物体结构和功能的基本单位 *小资料: 细胞的发现 Ⅱ、讲授新知识： 二、动物细胞的基本结构和功能： 活动：展示不同类型的动物细

细胞培养基及冻存液的配制

细胞培养基的配制： 注意事项：为了避免不小心污染造成的浪费，一般用50ml管分装配制。 配置比例：45ml 培养基（90%的总体积比例）+ 5ml FBS（血清，10%的总体积比例）+ 500μL 双抗（1:100的比例） 双抗：链霉素+青霉素——抑制细菌生长。

细胞冻存液的配制： 配置比例：5mlDMSO（100%纯度，以10%总体积的比例）+ 45ml已配好的培养基（90%的总体积比例）

注意事项：刚配好的细胞冻存液会发热，需用封口膜封住瓶盖后（防止细菌污染）放入冰箱冷冻后再使用。过热的冻存液会使得细胞死亡？？ 冻存液一般提前一天配好即可，放置太久会

DMSO二甲基亚砜（Dimethyl sulfoxide）：是一种渗透性保护剂，能够降低细胞冰点，减少冰晶的形成，减轻自由基对细胞损害，因其抗冻作用，可用于细胞的冻存；

细胞冻存

操作步骤： 1、打开水浴锅，将培养基和冻存液用封口胶封好加热至37℃。

2、用酒精喷壶消毒（手及洁净工作台表面，进入工作台为防止污染均需酒精喷

壶消毒）；从培养箱中取出要冻存细胞的培养皿。

3、用移液管吸出培养基，弃至废液缸（注意移液管勿碰到废液缸壁或其他物品，

避免污染；移液管用完后倒

第一章 细胞生物学研究方法 第一节 细胞形态结构的观察方法 一、光学显微镜技术

1、普通光学显微镜 结构特点 分辨率 样品片的类型 普通光学显微镜由3部分构成：

①照明系统；②光学放大系统；③机械装置。

显微镜的质量不仅决定于放大倍数，还取决于显微镜的分辨力。

分辨力是指显微镜或人的眼睛在25cm处能分辨物体最小间隔的能力，分辨力的大小决定于光波的波长和镜口率以及介质的折射率，可以下公式表示：

R=0.61λ /N．A N．A．＝ｎ.sinα/2

式中：n=介质折射率；α=镜口角（聚焦点对物镜镜口的张角）。 普通光学显微镜的分辨率是怎样得知的?

制作光学镜头所用的玻璃折射率为1.65--1.78，所用介质的折射率越接近玻璃的越好。镜口角总是要小于180?，所以sin a/2的最大值必然小于1。对于干燥物镜来说，介质为空气，其折射率为1，镜口率一般为0.05-0.95；油镜头用香柏油为介质，其折射率为1.515。镜口率可接近1.5。 可见光波长为390-760nm，因此普通光学显微镜分辨力不会小于0.2μm。 显微镜的两个重要的技术指标

2、荧光显微镜（fluorescence microscope

【考点2】 细胞的结构和功能1.(2010•郑州模拟)下列叙述中,正确的是( )A.构成原生质的各种化合物有其重要功能,且能独立行使生命活动功能B.各种化合物在生命活动中的作用与该物质含量有关,含量越高,其作用越大C.生物体的基本组成物质都有蛋白质和核酸,其中核酸是生命活动的主要承担者D.细胞膜的化学组成主要是蛋白质、脂质和少量的糖类

【考点2】 细胞的结构和功能

1．（2010·郑州模拟）下列叙述中，正确的是（ ）

A.构成原生质的各种化合物有其重要功能，且能独立行使生命活动功能

B.各种化合物在生命活动中的作用与该物质含量有关，含量越高，其作用越大

C.生物体的基本组成物质都有蛋白质和核酸，其中核酸是生命活动的主要承担者

D.细胞膜的化学组成主要是蛋白质、脂质和少量的糖类

2．(2010·南通模拟)将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气～水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。用下列细胞实验与此结果最相符的是

A.人的肝细胞 B.蛙的红细胞 C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.大肠杆菌细胞

3．（2010·郑州模拟）异体器官移植手术往往很难成功，最大的