刑事庭审提纲的拟定

书记员：（在宣布开庭前，依次做好如下工作）

一、查明公诉人、当事人、证人及其他诉讼参与人是否到庭。 二、拟出庭作证的证人、鉴定人应安排在庭外休息，等候传唤。 三、宣读法庭规则。 四、请公诉人、辩护人入庭。

五、全体人员起立。请审判长、审判员（人民陪审员）入庭。 六、（审判人员就座后）宣布全体人员坐下。当庭向审判长报告庭前的各项准备工作已经就绪。

审：××市人民法院对××市人民检察院提起公诉的被告人×××被控××（案由）一案，现予公开（或不公开）开庭审理。

由法警提押本案被告人到庭。（被告人到庭后，原则上不使用械具，但为保障安全秩序，确有必要的除外）

查明被告人的下列情况（多个被告人的依次进行）

（1）姓名、出生年月日、民族、出生地、文化程度、职业、住址。 （2）有无受到过法律处分及有关处分的种类、时间。 （3）何时被刑事拘留、逮捕。

（4）收到人民检察院起诉书副本的日期。

被害人到庭的，亦应由审判长先查明其姓名、年龄、职业、住址。 审：被告人×××的法定代理人的名字？年龄？住址？工作单位？与被告人关系？（其他诉讼参与人有法定代

演示实验在物理教学中的作用

0 引言

物理学是建立在观察和实验基础上,研究物质的运动规律和基本结构及其应用的一门科学。物理实验是研究和学习物理学最基本的方法,它是物理知识的源泉,无论是概念的建立,还是规律的探索和论证都离不开实验。演示实验在中学物理教学中具有举足轻重的地位,它是教学体系中不可缺少的教学内容。

1演示实验在物理教学中的作用

1.1 演示实验有助于创轻松愉快的课堂氛围

1.2 演示实验能激发学生的学习兴趣和求知欲

1.3 演示实验可以纠正学生头脑中原有的错误观念

1.4 演示实验可以培养学生的观察能力

1.5 演示实验可引导学生自主探索

1.6 演示实验可促进学生对物理规律的记忆

2 结束语

物理学是一门实验科学，物理学的基本定律都是在实验基础上归纳总结出来的。物理研究离不开实验，物理教学同样离不开实验。在物理教学中，教师正确规范、活龙活现的演示实验能变静态为动态，变抽象为直观，变乏味为趣味，化繁难为简易，可以冲破传统的教学模式，把枯燥乏味的课堂教学转化为丰富多彩的伸手可得，从师生间的互动、学生间的互动、使学生的个性得到张扬，兴趣得到激发，潜能得到挖掘，知识掌握得更牢固。引导学生对物理知识形成概念化，认识物理学中的规

模拟法庭成员；

合议庭：

审判长： 审判员 原告代理人： 原告： 被告：

被告代理人： 证人： 书记员：

庭审提纲

书记员：现在宣读法庭纪律。根据《中华人民共和国法院法庭规则》规定， （1） （2） （3） （4） （5）

不准录音、录像和摄影； 不得随意走动和进入审判区； 不准发言、提问；

不准鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨碍审判活动的行为； 关闭无线通讯工具。

对于违反法庭纪律的人，审判长给予口头警告、训诫；没收录音、录像和摄影器材，责令 退出法庭或者经院长批准予以罚款、拘留。对严重扰乱法庭秩序的人，依法追究刑事责任。 书记员：全体起立，请审判长、审判员入庭就坐。

书记员：请坐下， 报告审判长，本案当事人及其诉讼代理人均已到庭，准备就绪，请审判长开庭。

一、正式开庭活动

审判长：（敲击法槌后宣布）现在开庭。 审判长：核对当事人及其诉讼代理人的身份。

原告的姓名 出生年月 职业 家庭住址 原告代理人姓名 职务 单位 代理权限

审判长：被告的姓名 出生年月 职业 单位 家庭住址

1 / 6

审判长：被告代理人 姓名 职务 工作单位 代理权限

论刑事庭审中律师质证的技巧
作者：河北张庆月律师
---律师如何办理“证据不足”的刑事案件

在刑事诉讼中，准确认定案件事实是正确适用法律的基础，而对案件事实的准确认定，有赖于证据裁判原则下依法定程序对证据进行的审查判断。在对证据审查判断的过程中，质证是法定的程序，也是审查证据的重要方式。在控辩式庭审中，律师是质证的一方主体，律师质证的实际效果，一定程度上影响着法官对证据的采信，影响着案件事实的准确认定，也影响着被告人合法权益的实现。因此，质证是律师履行辩护职责的一项重要工作，也是辩护律师的一项基本功。

质证，指在庭审中，控辩双方围绕证据的证明能力和证明力进行说明和质疑，从而确定证据能力的有无、证明力的大小或强弱，最终使法官形成确信而决定采信与否的诉讼活动。律师作为一方质证主体，如何才能通过有效的质证最大限度地促使法官准确认定对被告人有利的案件事实，本人从质证的具体方式和技巧上谈几点浅见。


一、质证意见重点突出。


具备客观性、关联性、合法性的证据，才具有证据能力，才能作为认定案件事实的依据。因此，质证一般要紧密围绕证据这三个特征进行。律师要么证明公诉人出示的证据不具备客观性、合法性、关联性中的某一个或几个特征，要么证明证据是否具备这三个特征出现了疑问，从而

++省+++市++++区人民法院 行政案件一审庭审提纲

（根据++++省高级人民法院2009年5月11日审委会讨论通过《行政案件第一审程序开庭审理规范》制定） 目录

一、开庭前的准备

（一）核查当事人及其他诉讼参与人 （二）宣布法庭纪律 （三）审判人员入庭程序 二、法庭调查前的准备 （一）开庭核对被告人的人身份 （二）宣布到庭人员的姓名及其身份 （三）告知当事人相关的诉讼权利和义务 （四）征询回避 三、法庭调查 （一）宣读与陈述 （二）法庭调查的重点 （三）组织交换证据的情况 （四）归纳争议焦点 （五）举证与质证 （六）证人出庭作证 （七）补充新证据、补充发问

（八）当庭认定事实与证据

四、法庭辩论 （一）归纳辩论焦点 （二）按顺序辩论 （三）补充辩论 五、当事人最后陈述 六、休庭评议 七、宣判程序 （一）入庭程序 （二）继续开庭 （三）起立宣判 （四）退庭程序 八、送达一审裁判 说明：

1，社会热点问题引发的群体性行政争议，要注意最大限度地采取协调方式处理。经审查认为被诉具体行政行为违法或者不当，可以在宣告判决或者裁定前，建议被告改变其所作的具体行政行为； 2，本提纲中引用了具体法律条文，是为了说明其合法性，可视具体情况决定是否宣

模拟法庭庭审资料提纲

一、案例简介

二零零六年十一月二十日上午，张老太在本市芙蓉公交车站乘52路车。大约九点半左右，两辆52路公交车进站，张老太准备乘坐后到的52路公交车，在行至前一辆公交车后门时，被从车内冲下的李二毛撞倒，导致张老太左股骨颈骨折，住院手术治疗，经鉴定张老太为8级伤残。不想李二毛和张老太的亲属共同送张老太去了医院后，李二毛在医院拒不承认撞上张老太的事实，双方发生纠纷。纠纷发生后，张老太、李二毛双方到本市公安局芙蓉派出所报案，派出所接受了报案并制作了询问笔录，但双方纠纷一直没有解决。因此，张老太向法院提起诉讼。

综上，张老太方认为张老太是由于与李二毛相撞而受伤，李二毛对张老太的生命健康权造成了侵害，给张老太不论是在身体、经济，还是在精神上都造成了巨大的损害，根据《民法通则》第一百零六条第二款之规定，公民、法人由于过错侵害国家的、集体的财产，侵害他人财产、人身的，应当承担民事责任。因此，李二毛应当承担对张老太的侵权损害赔偿责任。为维护张老太的合法权益，特向人民法院起诉，请予依法判决。

1、判令李二毛赔偿经济损失121073.3元：包括（1）医疗费40460.7元；（2）护理费4497元，其中住院期间护理费897元，出院后护理费36

法庭审理笔录（第一 次）

（刑事案件通用）

时间： 2013年 月 日 9 时 分至10 时 30 分。 地点：本院刑事审判庭

是否公开审理： 公开 旁听人数：0 审判人员： 书记员：李远竹

审判长（员）宣布开庭审理 一案。 记录如下：

宣布开庭

审判长：宁蒗彝族自治县人民法院刑事审判庭现在开庭。 被告人 到庭。

审判长：你的姓名、年龄（出生年月）、民族、籍贯、文化程度、职

业、单位住址及户籍所在地、暂住地。 被：

审判长：你何时因何事曾受过何种法律处分？ 被：无前科

审判长：这次你何时因何事被羁押、拘留、逮捕？ 被：

- 1 -

审判长：你收到宁蒗彝族自治县人民检察院起诉书副本没有？何时收

到？ 被：收到十天了

审判长：起诉书指控你犯什么罪？ 被：

审判长：今天，本庭根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百七十

八条的规定，在本院刑事审判庭依法审理由宁蒗彝族自治县人民检察院提起公诉的被告人 一案。 审判长：合议庭由宁蒗县人民法院刑事审判庭审判员 担任审判长，

与审判员

刑事发问技巧

刑事案件庭审发问技巧

一、发问在庭审中的地位

庭审是刑事诉讼程序中最重要的环节。

“双规”-初查-立案-侦查-审查起诉-审判，是一个从隐蔽逐步走向公开的过程。审判处在整个程序的最末端，是被告人和证据与公众见面的唯一环节，而且是终结性程序。控、辩、审各方均受裁判文书的制约。 庭审活动最根本的任务就是质证。 庭审所有的活动都是围绕着质证在铺展。

以证据为根据所强调的就是质证。（《关于办理死刑案件审查判断证据若干问题规定》第二条：认定案件事实，必须以证据为根据。） 所有成功和精彩的案子都是在质证上的成功和精彩。 所有失败的案子都是质证的失败。 所有的冤假错案都是在质证环节走入歧途。 刑事辩护律师的使命就是质证。

发问是质证程序中最具有民主和法治意义的活动。

侦查阶段和审查起诉阶段的中国式讯问具有浓郁的人治色彩：隐蔽、当事人没有沉默权（自证其罪）、律师没有在场权。同步录音录像犹如一个美丽的童话。 发问的本质就是公开对质。

发问以外的其他质证活动犹如走过场。

一场伟大问而鲜活的诉讼，必然从发问开始，发问结束，大局既定。

发问是质证活动的“引擎”（发动机），对证人发问，就是把证人置于法律程序的汽缸内进行压缩，让他朝着你

刑事案件庭审现场

法庭准备阶段

【案例】2009年11月23日下午六时，被告人刘贵与受害人罗益因麻将欠款一事发生纠纷，扭打在一起，被围观群众拉开。后因受害人罗益再次找到被告人刘贵对其进行辱骂，并且进行威胁，被告人刘贵不服，半夜闯入罗家进行报复，造成罗益身上多处受伤，后经石家庄市中级人民法院法医鉴定，罗益身上被打成重伤，

刘贵砸坏罗家家具、家电等物品，造成重大失。

书记员：公诉人、辩护人、证人、被告人已在庭外候审。 书记员：请旁听人员保持安静，现在宣读法庭规则： 一、 在案件审理过程中应关闭寻呼机、手机；

二、 未经允许不得录音、录像和摄影，经允许可以摄影的人员不得使用闪光灯；

三、 不得随意走动和进入审判区；

四、 不得发问、提问、鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨碍审判活动的行为；

五、 爱护法庭设施，保持法庭卫生，不得吸烟和随地吐痰；

六、 旁听人员违反法庭规则的，审判长可以口头警告、训诫，也可以没收录音、录像和摄影器材，责令退出法庭或经院长批准予以罚款、拘留；对于哄闹、冲击法庭，侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的，依法追究刑事责任；

篇一：庭审观后感

庭审观后感

2015年4月17日，带着第一次观摩庭审的兴奋之情，我来到了浦东新区人民法院，希望能通过对庭审的流程的观摩，学习到一些在书本上没有的知识，同时也希望能进一步增加自己对所学专业的了解。

在我观摩的3场刑事审判中，最令我印象深刻的无疑是“刘凯信用卡诈骗案”，这个案件大致是这样的，被告人刘凯在2012年恶意透支信用卡拖欠银行2万余元，并且持卡人以非法占有为目的，超过规定限额，经发卡银行催收2年仍不归还，公诉人以刑法第196条第四款之规定将被告定罪，被告对于犯罪事实供认不讳，且经公诉人，辩护人，被告三方同意后法院决定走简易程序处理此案件，而公诉人鉴于被告被逮捕后认错态度较好且积极配合，并且其亲属朋友已在开庭前在法院的名下为其交付欠款，认为可从轻处理。在法庭辩论环节中，辩护人声称被告人是因文化水平低且缺乏法律意识，无法辨别银行的催收电话而导致的欠款，再者被告患有严重的皮肤疾病，希望法庭能减轻罪行，反应迅速的公诉人则驳回了辩护人因被告文化水平低无法辨别而希望减刑的判罚，她认为被告人在明知自己透支使用信用卡2年后，作为一个正常的成年人理应知道自己应积极的去偿还欠债而不是主观上的恶意占有，逃避。最终，法庭的审判长结合双方意见，讲审判结