汉语言文学函授本科考什么

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第一阶段基础测验

一、单选

1、从记录汉字的符号性质来看,汉字是（ ） （分数：2 分） A. 表音文字 B. 表意文字 C. 意音文字 D. 表词文字

标准答案是：B。您的答案是：

2、甲骨文距今的时间有多少年?（ ） （分数：2 分） A. 2000多年 B. 2500多年 C. 3000多年 D. 3500多年

标准答案是：C。您的答案是：

3、金文又叫（ ） （分数：2 分） A. 钟文 B. 鼎文 C. 钟鼎文 D. 青铜文

标准答案是：C。您的答案是：

4、汉字的第一次规范化字体是（ ） （分数：2 分） A. 甲骨文 B. 金文 C. 大篆 D. 小篆

标准答案是：D。您的答案是：

5、“今隶”指的是（ ） （分数：2 分） A. 秦代的隶书 B. 汉代的隶书 C. 古代的隶书 D. 现代的隶书

标准答案是：B。您的答案是：

二、多选

1、属于古代汉民族共同语的是（ ） （分数：2 分） A. 雅言 B. 通语

C. 官话 D. 普通话

标准答案是：ABC。您的答案是：

2、对现代汉民族共同语的形成具有推动作用的运动是（ ） （分数：2 分）

苏州大学汉语言文学本科函授

“中国现当代文学”

教学大纲

苏州大学文学院

2009年12月

一、 课程性质与设置目标

中国现当代文学是高等教育中文专业的一门基础课程，内容包括从“五四”时期到九十年代末的中国主要文学思潮流派及作家作品。

《中国现当代文学》课程的考试内容、考核目标和考试命题，应当充分体现文学课的性质，正确处理中国历史、文学现象和文艺理论三者的关系，充分体现以教材为中心，以考试大纲为导向的基本原则，帮助学生理解教材，解答疑难问题，注意理论联系实际，遵循取精用弘的原则，对作家作品和文学现象给予恰如其分的评价。

《中国现当代文学》课程设置的目的，是为了使学生系统掌握20世纪中国文学的发展线索、文学思潮和流派、主要作家及其代表作品的思想艺术成就，努力提高对中国现当代文学作品的鉴赏水平和分析能力，提升自身的文学素养和审美能力，以更好地推动社会主义文化建设。

二、课程内容与考核目标

第一章 五四文学

第一节 五四文学革命的兴起与发展

1、了解五四文学经历的三个阶段；

2、掌握五四文学革命的特征。

第二节 鲁迅的小说创作

1、了解《狂人日记》的基本内容及其在文学史上的地位；

2、领会《狂人日记》的创作方法；

3、掌握阿Q的人物形象特点；

4、识记《阿Q正传》的艺术风格；

论《一只马蜂》的艺术特色

内容提要：《一只马蜂》写于一九二三年，是丁西林的处女作。主要写的是五四后一对觉醒青年在具有守旧思想的长辈的眼皮底下聪明机智的以“谎话”和“反话”倾诉爱情。剧中吉老太太要把女儿嫁给表侄，女儿坚决不从；他又要催儿子赶紧娶媳妇，儿子并不照办；他硬要将护士余小姐介绍给自己的表侄，却不知道余小姐早就与自己的儿子吉先生偷偷相爱了。为了达到目的，二人只得以反语，说谎来蒙骗吉老太太，于是三人之间就发生了一系列引人发笑的误会，最后当余小姐与吉先生拥抱时被吉老太太与仆人发现，他们则以“喔，一只马蜂”的谎话搪塞过去。

关键词：马蜂 幽默 谎言 喜剧 特色

《一只马蜂》是丁西林一九二三年写的第一部剧作，这也正是他的成名之作。他主要写的是：一位吉老太太表面宣称子女婚姻自主，而实际上却包办着子女的婚姻。作者让吉先生与余小姐用机智的“说谎”瞒过了她，取得了自由恋爱的胜利。吉老太太固然是一个被嘲笑的守旧派，而吉先生和余小姐的心口不一也反映出了某些知识分子一味弄虚作假的性格。这部作品语言幽默俏皮，结构也很巧妙。丁西林独创了机智幽默的独幕戏剧， 并且次部戏剧堪称他的典范作品。其实他的作品从各个角度看都表现出一种艺术上的成熟。

《一只马蜂》反映了

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第一阶段基础测验

一、单选

1、原始诗歌在艺术上的显著特点是 （分数：2 分） A. 与神话传说同时出现 B. 与原始戏剧同时出现

C. 与原始音乐、舞蹈同时出现 D. 单独出现

标准答案是：C。您的答案是：

2、“诗言志，歌永言，声依永，律和声”出自 （分数：2 分） A. 《春秋》 B. 《易经》 C. 《尚书》 D. 《吕氏春秋》

标准答案是：C。您的答案是：

3、“昔葛天氏之乐，三人操牛尾，投足以歌八阕”出自 （分数：2 分） A. 《尚书·尧典》 B. 《诗大序·关雎序》 C. 《淮南子·道应训》 D. 《吕氏春秋·古乐》

标准答案是：C。您的答案是：

4、我国古代保存神话最多的著作是 （分数：2 分） A. 《春秋》 B. 《庄子》 C. 《淮南子》 D. 《山海经》

标准答案是：D。您的答案是：

5、《诗经》在先秦典籍中一般称为“诗”或“诗三百””，官方奉为经典、正式称作《诗经》是 （分数：2 分） A. 汉代 B. 秦代 C. 唐代 D. 宋代

标准答案是：A。您的答案是：

6、关于删诗说的论述是 （分数：2 分）

A. “孟春之月，群居者将散，行

主考院校：辽宁大学,专业：汉语言文学内容：需考科目

省内专业代 码 主 考 院 校 序号 课程代码1 2 0004 0005 0014 3 0015 0016 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 0037 0537 0538 0539 0540 0541 0814 0567 7565 7564 7563 9812 0530 0532 0536

国家专 510 业 代码 辽宁大学 课 程 名 称

50105

学历 层次

本科段

学分2 3 14 14 14 6 6 7 7 6 6 5 5 4 4 4

备注

毛泽东思想概论 马克思主义政治经 济学原理 英语(二) 日语(二) 俄语(二) 美学 中国现代文学史 中国古代文学史 (一) 中国古代文学史 (二) 外国文学史 语言学概论 中国古代文论选读 马列文论选读 鲁迅研究 唐宋词研究 诗经研究 毕业论文 中国现代文学作品 选 中国古代文学作品 选(一) 古代汉语

选一

选二

不考外语 者另加试 三 门

二类考生加试

淮阴师范学院 汉语言文学专业现代汉语（下）期末考试卷 出卷人： 金秋月 、 王薇 、 尤静 、 王雪忪 、 丁素琴 班级 姓名 学号 成绩

一．填空（每空0.5分，共10分）

1. 语法具有＿＿＿，＿＿＿和＿＿＿的性质 2. 语法单位主要有四级：＿＿＿，＿＿＿和＿＿＿。 3. 划分词类的依据是：＿＿＿＿＿＿。

（3号字黑体） （4号宋体字） 4. 短语的结构类型有基本短语，基本短语又分为＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿。

5. 短语可以从多角度去观察，从而分出各种不同的类别，最重要的两种分类是：＿＿＿和＿＿＿。

6. 复句和单句最本质上的区别是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7. 词语的锤炼分为＿＿＿ 和 ＿＿＿ 的锤炼两种。 8. 选择句式主要依据以下三条原则＿＿＿，＿＿＿和＿＿＿。 二．辨析词的分类（10分）

1.指出下列各句中加点字的词性（5分，每空0.5分） 白跑一趟（ ） 拿把菜刀来（ ） ．．在黑板上写字（ ） 花了很多钱（ ） ．．把书拿来（ ） 买了一把锁（ ） ．．身上净是泥（ )

西北师范大学 文史学院 文学类考研历年真题(语言学,文字学,文学史类的考生通用)

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汉语言文学专业

胡小梅：先秦两汉散文研究

李 青：先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、中国古

代文学、二十世纪文学、明清小说研究、西方文论、现代汉语法修辞、文学概论、美学、语言学概论、古代汉语、训诂学

王利芳：先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、中国

古代文学、二十世纪文学、明清小说研究、西方文论、现代汉语法修辞、文学概论、美学、语言学概论、古代汉语、训诂学

郭婷婷：先秦两汉散文研究、中国古代文学、二十世纪文学、西方文

论、现代汉语语法修辞、美学、训诂学

范 苏：先秦两汉散文研究 周 敏：先秦两汉散文研究

罗 丽：先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、二

十世纪文学、明清小说研究、文学概论、美学、语言概论、古代汉语、训诂学

朱亚娜：邓小平理论、教育学、先秦两汉散文研究、中国古代文学、

二十世纪文学、西方文论、现代汉语法修辞、美学、训诂学

刘彦君：邓小平理论、教育学、先秦两汉散文研究、中国古代文学、二

十世纪文学、西方文论、现代汉语语法修辞、美学、训诂学

刘 碧：先秦两汉散文研究 谢路飞：先秦两汉散文研究

戚 萍：文学理论、训沽学、中国古代文学、美学、西方文论、现代

汉语、二十世纪文学、先秦两汉散文研究

汉语言文学专业

胡小梅：先秦两汉散文研究

李 青：先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、中国古

代文学、二十世纪文学、明清小说研究、西方文论、现代汉语法修辞、文学概论、美学、语言学概论、古代汉语、训诂学

王利芳：先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、中国

古代文学、二十世纪文学、明清小说研究、西方文论、现代汉语法修辞、文学概论、美学、语言学概论、古代汉语、训诂学

郭婷婷：先秦两汉散文研究、中国古代文学、二十世纪文学、西方文

论、现代汉语语法修辞、美学、训诂学

范 苏：先秦两汉散文研究 周 敏：先秦两汉散文研究

罗 丽：先秦两汉散文研究、中国现代文学专题、唐宋诗词研究、二

十世纪文学、明清小说研究、文学概论、美学、语言概论、古代汉语、训诂学

朱亚娜：邓小平理论、教育学、先秦两汉散文研究、中国古代文学、

二十世纪文学、西方文论、现代汉语法修辞、美学、训诂学

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刘 碧：先秦两汉散文研究 谢路飞：先秦两汉散文研究

戚 萍：文学理论、训沽学、中国古代文学、美学、西方文论、现代

汉语、二十世纪文学、先秦两汉散文研究

开放教育汉语言文学专业（本科）

实习报告

分校工作站 层 次 本 科 班 级 汉语言文学 姓 名 学 号 指 导 教 师

实习报告

一、教学实习

2010年3月10日—4月10日我到*******中学进行了为期一个月的教育教学实习。并担任初中八年级三班的班主任。

听课是实习生上课前的必经阶段，也是日常老师学习、提高的方法之一。 关于听课，我注意了以下几个方面的问题：

（1）听课前先了解该课内容，做到心中有底，并且自己心中对于该课有个大概的教学计划，做到有备而听；

（2）每一位老师都有自己的授课风格，要善于捕捉他们的亮点； （3）课后争取与授课老师探讨本堂课的上课思路。

实习阶段，我听课5节以上，听课科目除了语文之外，还有历史、数学、生物、化学、体育和心理。不同的科目教学方法差异相当大，如果善于学习的话，能达到取长补短的作用，例如数学