奥鹏教育国家承认学历吗

在我国现行的国民教育体系中,国家承认的高等学历证书有以下五类

国家承认学历的各类文凭

在我国现行的国民教育体系中，国家承认的高等学历证书有以下五类：

一、全日制普通高校毕业证书。

二、自学考试 自学考试没有入学门槛，由考生自主选择主考院校和专业，含金量高，但“宽进严出”，适合有决心和恒心的学生就读。现招收自考生院校为自考助学性质，毕业证书在全部课程考试合格后由各主考院校颁发。

三、成人高校 高中毕业或具有同等学历考生可报考高中起点升本科或专科，大专毕业生可报考专科起点升本科。通过全国统一文化考试，按志愿顺序择优录取。学习形式以业余形式为主。

四、网络学院 国家承认经教育部批准设立的网络学院颁发的毕业证书。网络学院自主组织入学考试、教学和毕业证书颁发。考生须具有高中毕业或同等学历，专升本须具有专科学历。

五、电视大学 须具有高中毕业、同等学历或大专学历。专科注册入学，专升本需参加市电大入学水平测试，择优录取。

在我国现行的国民教育体系中,国家承认的高等学历证书有以下五类

国家承认的学历类型

国民教育系列承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次，从学历系列上讲主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（目前已停办）、硕士研究生和博士研究

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金职伟业为中国健康服务业岗位能力提升培训示范基地，目前有月嫂、育婴师、催乳师、小 儿推拿师和产后康复师五种常规培训课程，此外还设有药浴外治法、中医罐诊、高阶早教、营养膳食等精品提升课程。学校自成立以来，已培训学员近300期，帮助上万名学员就业、创业，是集专业化、规范化于一体的母婴职业技能培训机构。

二、益阳催乳师证书国家承认吗？-独立研发团队

金职伟业除了拥有强大的教学团队，还在集团设立了独立的母婴健康岗位能力发展研发中心。研发团队的专家均有多年医学工作经验，研发中心长期与湖南、湖北、北京等地多所知名医药大学、三甲医院深度合作，并有多地高校专家团队指导研发工作。

目前，金职伟业的月嫂、催乳师、小儿推拿师和产后康复师课程教材均由金职

研修总结模板：

我的研修总结 个人信息 姓名 盛卉 学校（单位） 吴圩小学 任教学段 五年级 任教学科 语文 请认真回顾本次研修全过程，从以下几个方面撰写总结（总字数不少于300字）： 在课程学习与研讨交流中1、 在这次学习中我认识到了自己仍然存在许多不足教学技能需提升； 都有哪些收获？ 2、 教师必须要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力，把机会交给孩子，平等参与孩子的获得； 3、 教师应用各种教学方法和每个教师带着童心走进了孩子们的内心世界，与孩子们融在了一起，学会换位思考； 研修总结 4、 教学并不只是老师教学生学，在教学的过程中还需要引导学生如何去学。 5、 课程的专家解析、工具软件的演示让我的理论水平得到提升，技能得到提高，对以后教学中涉及的课件制作，信心倍增。 6、 参与研修活动使我的观念得到更新，对教育教学更有信心。 参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品在班级简报、学习同伴的优秀作品时，感到自己掌握的信息技能真是太少了，反思自己，觉得还有很多不足，还有很多要学习提高的地方。在今后繁忙紧的工作中，我将利用一定的时间，再加强学习，不断

后，您有哪些收获？ 提高自己各方面的能力与思想意识，以便更好的适应新时代的教育工作，

我的网络研修总结 个人 信息 姓名 杨宏俊 甘肃省临潭县 省（市） 所在单位 临潭县城关第五小学 小学数学 任教学科 中年级 任教学段 请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写） 学习类 研修 自（1）完成全部课程的学习 检 （2）提交两份研修作业 （3）参与工作坊主题研修活动 答疑类 （1）浏览观看专家视频答疑课程 （2）查阅各类简报 （3）参与论坛的发帖、回帖 活动类 （1）参与各类活动大赛 （2）参与其他跨项目的平台活动 （3）发表研修日志、分享优质资源 请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（字数不少于300字） 通过参加网络研修，我感触最深的就是在此次网络研修的中，有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。通过培训我明确了现代教育的本质，明确研修收课程学习的获 收获 学习任务中所有课程的学习您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。 了课改对于教师

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我的研修总结 个人信息 姓名 盛卉 学校（单位） 吴圩小学 任教学段 五年级 任教学科 语文 请认真回顾本次研修全过程，从以下几个方面撰写总结（总字数不少于300字）： 在课程学习与研讨交流中1、 在这次学习中我认识到了自己仍然存在许多不足教学技能需提升； 都有哪些收获？ 2、 教师必须要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力，把机会交给孩子，平等参与孩子的获得； 3、 教师应用各种教学方法和每个教师带着童心走进了孩子们的内心世界，与孩子们融在了一起，学会换位思考； 研修总结 4、 教学并不只是老师教学生学，在教学的过程中还需要引导学生如何去学。 5、 课程的专家解析、工具软件的演示让我的理论水平得到提升，技能得到提高，对以后教学中涉及的课件制作，信心倍增。 6、 参与研修活动使我的观念得到更新，对教育教学更有信心。 参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品在班级简报、学习同伴的优秀作品时，感到自己掌握的信息技能真是太少了，反思自己，觉得还有很多不足，还有很多要学习提高的地方。在今后繁忙紧的工作中，我将利用一定的时间，再加强学习，不断

后，您有哪些收获？ 提高自己各方面的能力与思想意识，以便更好的适应新时代的教育工作，

篇一：北京工商大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码

北京工商大学毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码

北京工商大学简介

北京工商大学（外文名： Beijing Technology and Business University ）简称： 北工商 ；是北京市重点建设的多科性大学，也是一所形成了以经、管、工为主，经、管、工、理、文、法、史、哲等学科的高等学校。

北京工商大学院系设置

学校院系设置有；计算机与信息工程学院、经济学院、商学院、法学院、艺术与传媒学院、外国语学院、继续教育学院、嘉华学院、研究生部、理学院、食品学院、材料与机械工程学院、体育与艺术教学部 。 北京工商大学的特色专业

学校设置有特色专业；食品科学与工程、 应用化学、 自动化、物流管理 、金融学、 会计学、 广告学 、法学 、财务管理、会计学、 金融学 .............。

北京工商大学的学校前沿介绍

学校前沿是 1950年成立的北京商学院，1958年成立的北京轻工业学院，1999年6月10日是经中华人民共和国教育部批准，由北京轻工业学院与北京商学院合并组成的北京工商大学，同时由机械工业管理干部学院并入组建北京工商大学。

北京工商大学的学校代码及毕业证编号

学校国际代码；

国家承认的远程教育试点学校

目前，教育部只批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到

本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，

学历证书电子注册后，国家予以承认（可以通过学生编号在国家学历网查询验证学历真假性）。

毕业证只能是这68学院中的一所。

这68所现代远程教育学校试点高校名单如下：

北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、

北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、

北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、

天津大学、大连理工大学、中国医科大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、

哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海第二医科大学、

华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、

浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学、

郑州大学、武汉大学、

华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、

华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学

油田化学

第一次作业

单选题 (共11道题)

1.（2.5分） 知道表面活性剂的HLB值，就可以大致估计该表面活性剂的用途。HLB值在1~3时，可用作下列哪种？ A

? ? ? ?

A、消泡剂 B、油包水型乳化剂 C、润湿剂 D、增溶剂

2.（2.5分） 质量分数法确定HLB值时，适用于哪种表面活性剂？ C

? ? ? ?

A、阴离子高分子活性剂 B、阳离子高分子活性剂 C、非离子高分子活性剂 D、两性离子高分子活性剂

3.（2.5分） 蒙脱石的基本结构层属于哪种层型的粘土矿物。 B

? ? ? ?

A、1:1 B、2:1 C、3:1 D、4:1

4.（2.5分） 伊利石的基本结构层属于哪种层型的粘土矿物。 B

? ? ? ?

A、1:1 B、2:1 C、3:1 D、4:1

5.（2.5分） 阳离子交换容量是指1kg粘土矿物在哪种pH条件下被交换下来的阳离子总量。 B

? ? ? ?

A、pH=6 B、pH=7 C、pH=8 D、pH=9

6.（2.5分） 油包水型乳化剂的HLB值在什么范围内？ B

? ? ? ?

A

教师远程培训总结

这次中小学远程培训活动，为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心

去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会：

专家讲座，让我有一种与名师对话的感觉，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。”给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌握教育科

学文化知识，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。此外，教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中

去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，也

才会体验到工作的快乐和幸福。

教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方

北京语言大学网络教育学院 《文学概论》模拟试卷一

一、【单项选择题】

1、以“生活－作家－作品－读者”系统为对象的批评方法是（ C ）。 [A] 文学现象批评 [C] 文学过程批评

[B] 文学观念批评 [D] 文学批评形态学

2、美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》一书中提出的文学四要素是指（ C ）。 [A] 思想、生活、技巧、知识 [C] 作品、作家、读者、世界

[B] 情节、结构、人物、事件 [D] 创作、文本、传播、阅读

3、表现手法是指文学创作中作家运用语言，塑造艺术形象，传达作家审美体验所采用的各种具体的艺术手段和方法；主要包括（ D ）。 [A] 白描、叙述、抒情、议论 [C] 白描、叙述、旁白、议论

[B] 描写、叙述、旁白、议论 [D] 描写、叙述、抒情、议论

4、文学理论是一门属于社会科学的学科，是一门（ B ）。 [A]无意识性的学科 [C]审美意识性的学科

[B] 意识形态性很强的学科 [D] 非意识形态性的学科

5、即使在自然这一审美对象面前，人也是通过（ A ），才使得自然成为具有人的本质力量的对象。 [A]自然的人化

[C]自然规律的自我显现

[B] 自然对理念的确证 [D]