党建与德育融合创新案例

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德育创新案例 - 图文

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附件2

河北省中小学德育工作创新案例

申 报 表

(2014年度)

申 报 单 位: 曲周县第四中学

项 目 名 称:营造氛围,解决学生身心健康问题 项目带头人 : 申利永

2014年9月

1

河北省中小学德育工作创新案例申报表

申 报 单 位 曲周县第四中学 项 目 名 称 营造氛围,解决学生身心健康问题 项 目带头人 申利永 主 要贡献者 联 系 电 话 职 务 教师 申利永 15028035535 ----营造氛围,解决小学生身心健康问题 主要内容 一、案例 我班有这样一名学生:雷佳,女,十二岁。她性格特内向,平时不愿意跟同学们打交道。在人面前不拘言笑,上课从不主动举手发言,下课后也是一个人玩耍,碰见老师像老鼠见了猫一样,老是低着头走过去。在班上,雷佳也被视为另类,同学们不爱和她一起活动,还嘲笑她,因此她更觉得自己这儿也不行,那儿也不如别人,缺乏竞争勇气和承受能力,导致自信心的缺乏。长此以往,严重影响她的身心健康发展。 通过师生、家长的共同努力,雷佳现在有了很大的变化,她的学习成绩在逐渐提高,上课能专心听讲,敢于举手发言且声音响亮,下课能主

党建创新案例20个

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一、全国基层党建创新案例征集评选活动最佳案例(共30个)

1 浙江嘉兴:以96345党员志愿者服务为载体,打通联系服务群众“最后一公里”

2 上海浦东:十年磨一剑——浦东“阳光驿站”的十年探索与实践

3 北京朝阳:创新基层党建服务体系,以党建引领社区各项事业发展

4 福建福州:“查述问评”建立乡镇(街道)党(工)委书记党建责任考评机制

5 天津静海:以“五建五强”全面加强基层服务型党组织建设

6 广东湛江:努力实施“失联党员归队工程”,全面提升党员队伍管理水平 7 浙江诸暨:“群众档案”——新时期拓展群众工作机制的新举措

8 湖南吉首:“红色股份”——发展村级集体经济,增强基层党组织“向心力”

9 陕西凤县:实施村干部队伍建设“六化”工程的有益探索

10 内蒙古林西:推行“1+3”党组织设置模式,推动基层党组织建设与农村经济社会发展共进

11 贵州仁怀:走出一条“支部领头党员带头群众参与”的支部创业带富新路子

12 山东章丘:实施支部“一加三”,固本强基惠民生

13 国家电网丽水供电公司:电力阳光服务便民图的创新与实践

14 贵州贵阳:党员志愿服务进社区 打通联系群众“最后一公里”

15 内蒙古新巴尔虎右旗:培树“

德育工作创新案例剖析

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河北省中小学德育工作创新案例申报表 申 报 单 位 项 目 名 称 项目带头人 主要贡献者 联 系 电 话 爱是打开心灵的钥匙 职务 在实施新的课改,提倡素质教育的洪流中,进一步向我们教育工作者提出了新的要求。那就是要求我们在教育、教学中树立新的理念,着眼于“人”的发展,真正做到以学生的发展为本“为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生”。这就要求我们教师更要注重培养每个学生的情感、态度和价值观。教师的工作对象是学生,一个班集主要内容 体的学生,她们的身体素质,发育情况,认识能力,意识倾向,兴趣爱好以及她们的才能等等存在千差万别。再由于我们教师可能因为教学任务繁重等原因,没有重视对学生的这些差异的分析,而按“一锅端”的方式进行教育教学,忽视了个别辅导和因材施教,导致了少数学习成绩差但表现尚好或学习差、纪律差、行为习惯差的学生即“特殊学生”的出现。他们的优劣往往影响着整个班集体的健康发展。因此,教育者对‘特殊生’这样一个“与众不同”的特殊群体,必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,促使他们健康成长。 一、案例背景: 丁萌,我班一女生。成绩差,中等智商,性格内向,胆小、多疑、自卑、不爱动

德育工作创新案例剖析

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河北省中小学德育工作创新案例申报表 申 报 单 位 项 目 名 称 项目带头人 主要贡献者 联 系 电 话 爱是打开心灵的钥匙 职务 在实施新的课改,提倡素质教育的洪流中,进一步向我们教育工作者提出了新的要求。那就是要求我们在教育、教学中树立新的理念,着眼于“人”的发展,真正做到以学生的发展为本“为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生”。这就要求我们教师更要注重培养每个学生的情感、态度和价值观。教师的工作对象是学生,一个班集主要内容 体的学生,她们的身体素质,发育情况,认识能力,意识倾向,兴趣爱好以及她们的才能等等存在千差万别。再由于我们教师可能因为教学任务繁重等原因,没有重视对学生的这些差异的分析,而按“一锅端”的方式进行教育教学,忽视了个别辅导和因材施教,导致了少数学习成绩差但表现尚好或学习差、纪律差、行为习惯差的学生即“特殊学生”的出现。他们的优劣往往影响着整个班集体的健康发展。因此,教育者对‘特殊生’这样一个“与众不同”的特殊群体,必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,促使他们健康成长。 一、案例背景: 丁萌,我班一女生。成绩差,中等智商,性格内向,胆小、多疑、自卑、不爱动

班主任德育创新案例

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班主任德育创新案例

班主任德育创新案例-关注课桌文化

陈平 【案例背景】:

我们教室去年换了新课桌,可是不知从什么时候开始,课桌上出现了同学写画的痕迹,不少同学向我反映有的写得很不文明,据了解,这是一种普遍的现象,而且屡禁不止,很是头疼。有没有更好的方法呢?我决定和学生一起对这个问题进行分析和研究,探询解决问题的办法。于是就有了这次活动

【主要做法】

一、交流、引导,发现问题

学校为了让同学们更好的学习环境,上学期投资几万元装备了所有教室,新添了一些硬件设施,我发现有些同学在上课的时候注意力总是不够集中,眼睛总是看课桌他们看到了什么?

学生告诉我:我们的教室设施是很齐全,但是我们发现课桌上总有一些刻画的痕迹,我们上课的时候总会情不自禁地去看这些内容。

二、实地考察“课桌文化”

这些东西就是人们常说的“课桌文化”课桌文化这东西是早有渊源的。你们除了在我们的教室里看到过还在其他教室里看到过。

内容比较“丰富”,有简单的画儿,还有鸟兽鱼虫甚至奥特曼等动漫形象,还有看上去蛮通顺诗歌,有的绘画,颇有专业水平,当然也有的是乱涂乱画的一些很不文明内容。

通过观察和分析,我们看得出所谓的“课桌文化”的内容开始有文学,不成文词或是词组,再有些短句;甚至连诗、散文,连ABC也搬上

积极创新党建融合发展模式 汇聚党建引领强大动能

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积极创新党建融合发展模式 汇聚党建引领强大动能

2018年以来,XX县围绕助力脱贫攻坚、促进乡村振兴、强化基层治理、优化社会服务等重点工作和中心任务,积极探索推动全域党建融合发展,相继培树各领域党建融合示范点18个,有效将全区34个村、18个社区、150个机关部门及下属单位、98家区内外企业及30个高校科研机构和社会组织党组织链接在一起,探索创新了六大融合发展路径,破解一系列基层发展难题,初步形成了党建全方位引领的大党建工作格局。

“地企共建型”融合发展模式。以“地企自愿”为前提,充分尊重地方、企业自主权,根据地企双方实际和发展需要,确定共建形式内容,探索地企融合发展的新路子。比如,XX镇党委借助健康产业园区落户本镇有利契机,围绕强化党的领导、优化企业发展环境、促进强村富民目标,与辖区5个村、10个区直部门、10家园区企业党组织,成立了地园共建联合党委,架起了各村产业链接市场桥梁。依托双向互促机制,累计调处征地2700余亩、解决企业建设、供暖、用工需求58项;同时,XX村通过为园区提供热力转换和物业服务,集体增收120万元。比如,XX农业有限公司与驻地XX村及农发行、种籽管理站及周边种植合作社等26个单位成立了联合党委,通过村企共建,与建昌营村党

党建工作创新项目案例

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抓党建求突破 五个抓好促发展

——市发改局强化党建工作新举措

市发改局党组为认真贯彻落实市委组织部和市党建工作会议精神,更好地发挥党建工作与经济工作相互渗透、相互促进的作用,确保“转型升级调结构,奋力拼搏争百强”的目标实现,提出了“狠抓党建求突破,五个抓好促发展”的党建工作新举措。

一、以素质强局,抓好学习型党组织建设

在加强机关作风建设中认真抓好学习型党组织建设,通过引入先进理念,整合学习资源,发挥学习效能,努力提高机关党组织的学习能力和党员干部的综合素质和实践本领。一是加强学习型领导班子建设。在重视个人学习和个人潜能开发的同时,更加重视团队学习和群体智慧的整合,大力加强领导班子思想政治建设和能力素质建设,增强班子成员的政治意识和大局意识,在形成群体共识、产生协调一致行动、加强学习型党组织建设等方面发挥了示范引领作用。二是培育学习新理念。把学习能力引入党组织建设之中,在广大党员干部中培育终身学习、团队学习、互动学习、反思学习、快乐学习、学习工作一体化等学习新理念,引导党员干部逐步掌握共享信息、敞开交流、真诚互动、提问反思等学习方法,建立健全导学、互学、督学的学习长效机制,努力营造乐学、勤学、善学、比学的浓厚氛围。三是积极构筑多元学习平台。大力

基层党建创新典型案例范文2021年

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基层党建创新典型案例范文2021年

  近年来,xx区xx镇xx社区以狠抓社区党建为龙头,以创建和谐社区为出发点和落脚点,以抓班子队伍建设为基础,以提高居民政治生活、物质生活、精神生活质量和社区文明程度为抓手,为民办实事、办好事班子的奋斗目标,不断深化和创新创建党建示范点工作,推动了社区各项事业的健康有序发展。

  一、背景

  xx社区坐落于美丽的xx湖畔,,所辖幅员面积xx平方公里,现有xx个居民小组,住户xx户,xx人,建有党支部1个,党员xx人,社区干部xx人。设有廉政文化基地、党员活动室、党员书屋、青少年活动中心、日间照料中心等多功能室。辖区内有xx培训基地、xx中心以及宾馆酒店等商贸企业,是一个集休闲、旅游、观光为一体的度假圣地。

  xx社区是一个商品房小区,且部分商品房暂未交房,现有居民中既有离退休干部、部分动拆迁居民,也有很多知识分子、复合型人才。

  xx社区以“书香xx”为主题,让红色精神引领基层党员干部,让国学思想植根于社区居民,让传统文化增加群众认同感,打造成为党员群众心中的新地标、新家园。始终坚持贯彻“十八字方针”,推行“四单”、“四心&rd

二堡小学德育工作创新案例(1)

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德育工作案例

河北省中小学德育工作创新案例

申 报 表

申 报 单 位

项 目 名 称 德育工作创新案例

项目带头人

中共河北省委教育工委 河北省教育厅制

2009年4月

德育工作案例

填表说明:

1、请详细填写表中所列各项内容,项目带头人为1人,主要贡献者最多不能超过3 人;

2、项目介绍要真实准确,写明项目实施时间、实施过程、项目措施、创新点等内容,要求观点鲜明、概括准确、论述清楚、有理有据,做到理论与实践相结合,不超过5000字;

3、内容填写一级题目为二号黑体,二级题目为三号黑体,内文为三号仿宋体;

4、申报单位、县(区)教育局、市教育局加盖公章方可参评。

德育工作案例

河北中小学德育工作创新案例申报表

德育工作案例

照顾父亲也累垮了身体。更没精力照顾孩子的学习。 了解了他家的情况。我对徐某有了重新的认识。多了 一份宽容,多了一份理解。带着这份宽容和理解,我 再次去做他的工作,竟逐渐取得了意想不到的效果。 从 2008 年我教他至今,他无论是在纪律上,还是在学 习上,都有了明显的进步。当他有一点进步时,我就 及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。 他也逐渐明白了

做人的道理,明确了学习的目的,端 正了学习态度。 为了提高他的学习成绩, 除了在思想上教

二堡小学德育工作创新案例(1)

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德育工作案例

河北省中小学德育工作创新案例

申 报 表

申 报 单 位

项 目 名 称 德育工作创新案例

项目带头人

中共河北省委教育工委 河北省教育厅制

2009年4月

德育工作案例

填表说明:

1、请详细填写表中所列各项内容,项目带头人为1人,主要贡献者最多不能超过3 人;

2、项目介绍要真实准确,写明项目实施时间、实施过程、项目措施、创新点等内容,要求观点鲜明、概括准确、论述清楚、有理有据,做到理论与实践相结合,不超过5000字;

3、内容填写一级题目为二号黑体,二级题目为三号黑体,内文为三号仿宋体;

4、申报单位、县(区)教育局、市教育局加盖公章方可参评。

德育工作案例

河北中小学德育工作创新案例申报表

德育工作案例

照顾父亲也累垮了身体。更没精力照顾孩子的学习。 了解了他家的情况。我对徐某有了重新的认识。多了 一份宽容,多了一份理解。带着这份宽容和理解,我 再次去做他的工作,竟逐渐取得了意想不到的效果。 从 2008 年我教他至今,他无论是在纪律上,还是在学 习上,都有了明显的进步。当他有一点进步时,我就 及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。 他也逐渐明白了

做人的道理,明确了学习的目的,端 正了学习态度。 为了提高他的学习成绩, 除了在思想上教