无法感知别人的痛苦

　　一位医生到英国南部的小学去拜访一位多年不见的同学毕姆。刚走进校园，她就看见一位拄着拐杖的男孩，一瘸一拐地迎面走来。不一会儿，又见一位眼睛上缠着纱布的女孩，被一个比她小的男孩搀扶着，小心地走进教室。

　　见到同学毕姆的时候，才知道她就是这所小学的校长。医生带着一脸的惊讶问道：“你们这里怎么有这么多的残疾儿童？”毕姆一听就笑了，赶忙解释：“你以为他们都是残疾人吗？错了。这是我们学校的爱心增长课，是专门为培养爱心开设的新课程，让孩子体验残疾人生活的不易，让他们从小就要有爱心。”毕姆还说：“为了使这些幼稚的心灵真正能够理解和同情别人的疾苦与不幸，我们要求所有学生在一个学期当中，每个人都要过一个盲日、一个病日、一个聋日、一个残缺日和一个哑日。例如在盲日这天，他们的眼睛就要被严格地蒙起来，什么都不能看见，这就意味着他们在每件事上都需要别人扶持，然后我们再分派别的孩子去帮助他们、引领他们。这就会使盲者和帮助他们的人都从中受到教益。体会残疾人的不易，更容易增长爱心和同情心，不再去嘲笑他们，看不起他们，有了这样的感同身受之后，他们才会主动帮助别人。”

　　没有什么比爱心更宝贵。然而，爱心并不是与生俱来，需要在体验到残疾人的不易和坚强后，才能够“爱从心中生”。当

或迎？或拒？

——论中国皇帝对唐吉诃德的态度及其原因

（读《丰富的痛苦》）

摘要：1605年，一位鲜为人知的西班牙作家米盖尔·台·塞万提斯·萨阿维德拉创造了一

个自己民族和时代的文学典型——奇情异想的绅士唐吉诃德·台·拉·曼却。此人物出台，

大受欢迎。而塞万提斯本人也预言，他的唐吉诃德将受到中国皇帝的欢迎。本文主要论述在那时的社会状况下，塞万提斯的预言能否在他的“意料之中”；并结合唐吉诃德的精神气质，论述了“能”与“否”的原因。

关键词：塞万提斯的预言 何以迎 何以拒

1605年，在西班牙的首都马德里，出版了一本题名很怪的书，叫《奇情异想的绅士唐吉诃德·台·拉·曼却》，作者名为“米盖尔·台·塞万提斯·萨阿维德拉”，是个鲜为人知的作家。这第一版是根据他的手稿排版的，排字工人不注意原稿的标点，音符和缀字法，各自按照自己的习惯排印，错误很多，不得不在同年又出版了第二版，共改易了3928处之多。尽管如此，此书出版，还是大受欢迎的。各地——葡萄牙、巴塞罗那、巴伦西亚，据说还有安贝瑞斯，纷纷争先排印，十多年内，就印了约一万五千册。1614年，搭拉果纳的街头出现了伪造的唐吉诃德——一位名叫“阿隆索·费尔南台斯·台·阿维利亚内达

痛苦中孕育美丽的例子

【篇一：痛苦中孕育美丽的例子】

我们都知道，蝉生命中绝大部分时间是生活在地下的，当其来到地

上时，其生命也将走到尽头，有人说这是生命的绝唱，是让人怜悯的，我却认为这是值得钦佩，它不甘心生命的短暂，所以它要让生

命变得灿烂，使生命充满声音震憾，在死亡面前高歌，是对死亡的

挑战，虽然痛苦着，但美丽着。

痛苦中孕育了美丽，就像河蚌，杜鹃与秋蝉一样，有平凡的生命，

却不平凡的经历，每个人都会尝到痛苦的味道，关键是在你的人生

道路中，你能否把这苦涩孕育成甘甜，在痛苦中孕育美丽。

注：本文在第一段提出人生是苦乐交织的，充满酸甜苦辣，我们可

以在苦涩中找到美丽。然后分别海明威，孙膑，司马迁等人的事实

论据和孔子的话做道理论据，来反复证明痛苦中可以找到美丽这个

论点。最后又举出河蚌，杜鹃，蝉先忍受痛苦才可以获得“美丽”的

事实，又证明了论点。最后文章总结全文，再一次点明论点。

痛苦中孕育美丽(五)

痛苦中孕育美丽

痛苦是涩的，美丽是甜的。人生百态，味道也是酸甜苦辣一应俱全的，登临峰顶，虽然疲惫，但独享“一览众山小”的滋味，还是让人

在涩中品味到了甜美。品味人生，涩的????甜的????痛苦的????

美丽的。

雄鹰搏击长空，一次次的失败，一次次的努力，痛苦着，但美丽着。在搏

篇一：“痛苦与快乐”话题作文范文(3篇)

“痛苦与快乐”话题作文导写及范文

就像向日葵追寻着太阳，人的天性是追求快乐和舒适的，可偏偏人生却是一个在荆棘中摸爬滚打，在痛苦中不断磨砺的过程，而这个过程，又正是追求快乐与舒适的必经之途。

从咿呀学语的婴儿时期开始，我们的父母就在我们的耳边的唠叨个不停。他们教我们认这，让我们认那，给我们叙说许多令我们痴迷的故事，给我们讲述大千世界的种种奥秘。我们眨巴着眼睛，歪斜脑袋，听得是那样有滋有味，仿佛世间的一切都已装进了我们的小脑袋中。可是随着时光的流逝，我们听过了，也就渐渐淡忘了。

上学是接触社会的第一步。老师像一位善解人意的向导，指引我们用自己的眼睛去发现这个世界，用自己的心灵去感受这个世界。仿佛是沿着一条清澈见底的小溪走到了尽头，眼前豁然开朗，出现了波澜壮阔的大海，那汹涌澎湃的气势使我们耳目一新，大开眼界。这对我们那感受惯了小溪的虽单调却充满温情的心灵，乃是一种强大的冲击。我们的目光变得睿智，闪烁着灼灼的智慧的光芒。

然而，心智在不断地接受了被动的单向的灌输之后，也在悄悄地起着多棱的变化，渐渐，地我们觉得有时候自己看到的与大人和老师讲的有着微妙的不同，甚至有着明显的差异。这时，我们的心中就不由得打上了一个问号：究竟

今天，阳光明媚，我望着爷爷房间里的一张旧照片，久久回不过神。在我的追问下，爷爷打开了那段尘封的回忆。

那天是1937年8月28日，因为上海太乱，爷爷决定回家安享晚年。正当人们在侯车间等车时，危机的脚步正悄悄来临

突然，天空中响起轰隆隆”的声音日本鬼子的轰炸机来了！几枚炸弹从几百米高空投射下来，人们惊恐万分，四散逃窜，爷爷也不例外。

可这一切都是无用的，炸弹爆炸，几百米内瞬间成为一片废墟。呻吟声、哭喊声、断断续续的哭声充满了上海车站。地上尸横遍地，血流成河，惨不忍睹。

在一片断壁残垣中间有一个三四岁的小孩，他的全身沾满了鲜血。这是一个被父亲抛弃的孩子，母亲也在轰炸中不知去向，也许被炸死，也许还活着，也许而作文那个小孩现在却只能无助地哭着，他太想回到家，太想回到妈妈的怀抱了。

也许是小孩的哭声感动了上苍，也许是他的运气好，远处的瓦片动了动，有人活着？小孩不顾一切地爬了过去，十米，五米，三米，一米，小孩到了，他用他那稚嫩的小手扒开一些碎瓦。啊！他看到了妈妈那满是伤痕的脸，妈妈从牙缝里挤出了几个字：孩子，妈妈要走了，照顾好自己，我”妈妈走了，永远地走了，不幸中的万幸是：小孩活着，被一位好心人收养了，那个人便是我的爷爷。

回忆已经结束，但战

成绩差的人说做作业是一杯苦水，成绩好的人说做作业是一杯甜甜的牛奶。我认为做作业是为我提高成绩的好帮手，也是成长中必不可少的。

有一次做作业。夜深人静，明亮的灯光照着我的小书桌，我低着头，专心致志地做着，因为我还有一大堆像小山一样的作业着急地等着我呢！但做到有一题时，我就不会做了，愣在那边，我一只手托着小脑袋，另一只手拿着笔冥思苦想，皱着眉头，着急得像似一只快要被猫吃掉的小老鼠。我忍不住拍拍自己的小脑袋绞尽脑汁地想来想去，困难久久不停地围着我。这时，我的小脑子飞快地作文转动着，突然，一阵风徐徐吹来，一道闪光在我的脑海里快速地出现又极快地消失了，我的灵感一下子来了，我赶紧拿起笔＂唰唰”两声，就把题目做完了。

这时，我深深地舒了一口气，心里那紧张一下了消失了，我也从困难中成功地摆脱出来，我感觉空气格外新鲜，心情也格外舒畅，就像一只小鸟在蓝天上自由自在地飞翔着。这时，妈妈推门进来，拿着一盘水果和一杯牛奶，我悠闲地一边吃看东西，一边继续做作业。

只要我们认真做作业，我相信成绩一定会越来越好，只要我们认真做作业，一定会有丰收的结果。

我的头上有个疤，是在学校里造成的，下面让我来给你讲讲吧！

我学校的中央，那里有很多柱子，要是一不小心就会磕破脑袋，我就是这样的，总是心不在焉地走路，回过神来就差点撞上了。这一次，我终于遭殃了。

那一天，我吃完早饭就又蹦又跳地来到学校，我走着走着来到了大厅，我听见了有两个一年级的小学生在吵架，他们你一句我一句，完全不给对方留余地，争得面红耳赤。有个像个小正太，有个像个居委会大妈。我被吸引了注意力，边走边看，结果当我回头的时候就撞在了柱子上，我的头都被撞得仰了起来，控制不住作文地往后退了两步。我摸着头走到了空无一人的地方，把手拿下来一看，手上全是血，撞到的地方开始发出了钻心的疼。我赶紧用手捂住，急忙跑到卫生间，用手接一点水洒在伤口处，再用纸巾把血擦掉。伤口愈发地疼痛，但我还是用平常的速度回到了教室，当作什么都没有发生。不过还是被同学发现了，他们纷纷围过来询问我的伤势，我却不好意思将事情经过说出来，只能低着头不说话。

现在伤口结痂了，它一直提醒着我以后走路要专心，做任何事都要专心，如果不专心，那这就是痛苦的滋味。你们不要学我哦！不然会和我一样倒霉的！

我是一名很普通的三年级小学生。从三年级开始，我们304班开始跳绳。说实话，同学坚持了一百多天，可我几乎没跳过。

每周三晨练课，老师都对我们进行跳绳测试。看看我们每个人在一分钟内能跳多少个并做记录。

我那时候没有练习过，其实是一个都不会跳。刚开始几次，老师看到我跳不来，就让我回家好好练习。我答应了，但我就好像就没有去练习过。

时间一转眼又是周三。又要测试了。我还是一个不会跳。老师很生气。我说了一大堆没有练习的理由。早上上学要早一点到学校，没有时间；中午要做数学作业，我又没有时间；晚作文上还要做其他作业，而且做得很晚，更没有太多的空余时间。老师听了我这些理由，我觉得他估计也是无奈了就逼我当场练习。我当时没办法只能练习着跳。练了好一会儿，我能连续跳五个了。我回家后，爸爸也开始逼着我跳。估计是老师跟他说了我跳绳的情况。我就这样开始。练习了三天，然后我会跳绳了。

又是一个星期三，又要进行跳绳测试了。这次测试中我跳绳个数超过了100个。老师说我有进步，从一个不会跳到能跳100个。很多同学都目瞪口呆。

这之后，我又是跳跳停停，停停跳跳，总是不能坚持。到现在我又跳不了100个了。

篇一：表示情绪的词语

忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐

心慌意乱 心烦意乱悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂 欢欣鼓舞、兴高采烈、欢天喜地、欣喜若狂、欢欣踊跃、春风得意、眉飞色舞、眉开眼笑、忍俊不禁、喜出望外、喜气洋洋、喜笑颜开、喜形于色、手舞足蹈、心花怒放、喜不自胜、乐不可支、兴高采烈.喜出望外.喜笑颜开.欣喜若狂.心花怒放.笑逐颜开.眉开眼笑.手舞足蹈.眉飞色舞.喜上眉梢.捧腹大笑. 笑容可掬.大喜过望.欢天喜地.喜从天降大惊小怪：形容对不足为奇的事情感到惊讶。

常用情绪词汇

基本情绪

喜高兴好受开心快活快乐庆幸舒畅舒服、舒坦爽快甜美甜蜜甜丝丝痛快喜出望外畅快喜悦喜滋滋心花怒放心旷神怡幸灾乐祸愉快

怒愤慨愤怒恼火气不过、气不忿[方]气愤

哀悲

　　在上海东方卫视举办的“舞林大会”初赛上，明星董艺薇带伤上场，在跳完舞后，终因脚痛难忍不支倒地。对此，大赛评委金星却指责其有做戏成分：如果你是真带伤的话，要么在中途倒下，要么就坚持到后台再倒，哪怕抬下去也是英雄。而你却偏偏选择在表演结束后倒在观众的面前，则有博取同情分的嫌疑！

　　董艺薇估计做梦也没想到会遭到这样一番指责，当时就委屈得泣不成声，金星也由此获得了“毒舌”的美誉。复赛时，董艺薇再次与金星狭路相逢。当金星问道：“董艺薇，你的脚还疼吗？”董艺薇不知对方话意，只得小心翼翼地回答：“还有一点点疼……”没想到金星说：“我给你介绍一个朋友，好不好。”

　　接着，一位身穿黑色长裙的女孩走上了舞台，并即兴表演了一段舞蹈。一曲完后，金星问董艺薇，你觉得她跳得怎么样？董艺薇由衷地说，非常好，很有感染力。金星对女孩说：“廖智，让大家看看你的腿。”黑衣女孩微笑着掀起自己的长裙，露出绑有义肢的双腿……

　　董艺薇明显呆了，所有的观众也惊呆了！原来，这个拥有曼妙舞姿