传播学研究方法论文

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传播学研究方法笔记1

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第三节

二.抽样调查

抽样调查是从调查对象的总体中抽取某些单位或个人作为样本进行调查,并以样本的状况来推论总体的状况。

样本→总体

抽样技术、统计技术、问卷技术、计算机技术使抽样调查成为可能。(上世纪30年代)

三.典型调查和重点调查

(一)典型调查

典型调查是从调查对象的总体中选取一种或几个有代表性的单位进行全面、深入的调查。

从特殊到一般的过程

典型调查的特点:

·调查对象是有意识的主观选取的它们要具备代表性

·节省时间、人力、经费

·它的缺点是所选择的调查对象是否具有代表性很难判断

·很难发现社会现象之间的因果规律(因为样本量太小,只能在一定范围内推论)

(二)重点调查

重点调查是一种非全面调查。它是在调查对象中选择一部分重点单位(所占比重大,不一定有代表性)作为样本来进行调查。

重点调查主要适用于那些反映主要情况或基本趋势的调查。

选取重点调查的调查单位,应遵循的两个原则:

·一是要根据调查任务的要求和调查对象的基本情况而确定选取的重点单位及数量。

·二是要注意选取那些管理比较健全、统计工作基础较好的单位作为重点单位。重点调查的主要特点:

·调查的主要目的是要掌握和了解调查总体的数量和状况

·调查对象在总体中占有重要地位

·投入少、速度快、所反映的主要情况或基本趋势比较准确

·使

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传播学概论论文-公共舆论

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《公共舆论》读后感

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公共舆论是社会意识形态的特殊表现形式,往往反映一定阶级、阶层、社会集团的利益、愿望和要求。从政治学的观点来看,“舆论是公意,是共同体的最高意志,是民主政治的基础”。

《公共舆论》出版于1922年,当时的李普曼年仅33岁,但在这之前已经出版了《政治绪论》和《趋势与主宰》两部著作,并且经历了一战炮火的洗礼。作者在一战中曾任美国陆军部部长助理,这使得李普曼对战争中公众由于信息匮乏和个人成见导致公众舆论的模糊与脆弱,政府宣传机器遮蔽真相,误导公众以及报纸无法展现事物的真正面目等现象有了深刻的认识,在本书中表现为大量来自战争中的事例和蔓延全书的悲观色彩。

译者前言中说到,舆论在展示着力量和宣泄激情的同时,也会包含着某些成见、偏见、定见、歧见或者门户之见,即使一个汹涌的舆论大潮也难以例外。不过毫无疑问的是,在近代以来的社会中,公众舆论主要作为一种政治现象,可以说只出现过两个源头,即开放的舆论生成与流通系统和封闭的舆论制造和灌输系统,尽管它们都会产生一个复杂程度不相上下的舆论过程,政府内部的信息公开与人民的信息闭塞,看似造成了一种矛盾的局面,但这种矛盾的激烈程度由政府控制。这种状况表现在选举制度中。人民所接受的对某党派的

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传播学研究方法总复习要点(个人整理) - 图文

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传播学研究对象

人类的传播现象及其规律 ; 社会信息系统及其运行规律 ;

人类社会的一切信息传播活动,即借助符号进行的意义象征活动;

传播学研究方法课程主要内容 第二章 传播研究的过程 第五章 个案研究法 第三章 文献研究法 第六章 调查研究法 第四章 内容分析法 第七章 质的研究方法

中国传播学的研究简史

香港浸会大学传理学院原院长朱立教授:70年代末之前,也只是新闻与办报之术,“学”味不浓。 60年代,曾经在内部作为“批判资产阶级”的材料,翻译了一些西方传播学论著的片断。 57年《美国报纸的职能》《新闻学译丛》

1978年7月,上海复旦大学新闻系出版了“文革”后的第一家新闻学刊物《外国新闻事业资料》(郑北渭主编)。创刊号上发表了文革后第一篇传播学译文《公共传播学的研究》(mass communication)

1978年10月,日本新闻学会会长内川芳美教授访问中国,在上海和北京介绍了传播学。在中国社会科学院新闻所,给当时80多位第一届新闻研究生做学术报告。

1982年4-5月间,美国传播学者施拉姆(Wilbur Schramm)在他的学生余也鲁陪同下访问了华南师范大学、复旦大学及中国人民大学,并作了多场报告。 《传媒.教育.

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传播学

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传播学

第一章:传播学概述

第一节:传播及传播学的概念 一、何为“传播”?

*传播学中所使用的传播一词是英语communication的对译词。 *符号学家贝雷尔森和塞纳认为:运用符号、图片、数字、图表等传递信息、思想、感情技术等。这种传播的行为和过程称为传播。 *对一组告知性符号同一意向。——施拉姆

*传播就是某个人(传播者)传递刺激(通常是语言的)以影响另一些人(接受者)行为的过程。——心理学家卡尔*霍夫兰

交流及意义的共享是传播的主要含义

二、与传播的本质密切相关的三个词 (1) 共享(share) (2) 传输(transmit)

信源——讯息——信道——信宿 (3) 互动(interact)

【信源】讯息——【发射器】信号——【噪源】接收信号——【接收器】讯息——【信宿】

三、传播学

传播学是研究人类传播活动及其规律的科学。 传播学在更大程度上属于社会科学范畴。

第二节:传播学的研究对象与基本问题 一、传播学的研究对象 第一、人类传播的历史

包括传播思想的发展、传播实践

新闻传播学论文辑录※专题五

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专题五

评西方受众理论 单波

受众分析:解读与思考 刘燕南

内容摘要:本文从大众受众概念、受众研究的传统、受众的媒介使用、批判意识与视听率话语、传播技术发展与未来受众等几个方面,对传播学者丹尼斯?麦奎尔的《受众分析》一书进行解读,由此反思中国的受众研究现状及问题,并就未来发展提出了自己的看法。 关键词:受众、大众、受众研究、接受分析、视听率

受众研究是大众传播研究的一个重要领域。随着大众传媒的迅猛发展,尤其是以互联网为代表的新媒介在世界范围内的快速推进,今天的受众已不再只是游走于不同媒介之间的读者、听众或观众,也不再是单纯的信息接受者,如何从历史和社会等多个维度,全面描绘受众的各种面相和角色,分析其特点,把握其变化规律,已成为受众研究的一项重要任务。然而,迄今为止,关于受众的研究论著不少,关于受众的全景式把握却不多见,就此而言,丹尼斯?麦奎尔撰写的《受众分析》一书,可谓欧美传播学界全面、系统地探讨受众问题的一本著作。

麦奎尔的名字对我国传播学界来说并不陌生,20年前,他的《大众传播模式论》一书中文版的发行,曾经为刚刚起步迈向传播学研究的中国学者,架起了一座快捷地通向传播学庞大理论体系的桥梁。作为著名传播学者,“欧洲传播研究小组”成员,《

传播学概论

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《传播学概论》课后练习

第一章习题

一、填空

1、传播学的两大阵营包括: 传统学派 和 批判学派 。

2、传播学的定量研究方法主要有: 调查研究法 、 内容分析法 和 实验法 以及个案研究法。

3、传播学的四位奠基人是:政治学家 哈罗德·拉斯韦尔 、心理学家 库尔特·卢因 、社会学家 保罗·拉扎斯菲尔德 和心理学家 卡尔·霍夫兰 。 4、被称为“传播学之父”的学者是 威尔伯·施拉姆 。

二、名词解释 1、两级传播论

1940年,拉扎斯菲尔德等人通过伊里调查发现,信息从大众媒介到受众,经过了两个阶段,首先从大众传播到舆论领袖,然后从舆论领袖传到社会公众。他们提出的理论称为两级传播论。两级传播论认为人际传播比大众传播在态度改变上更有效。是一种有限效果理论。 2、施拉姆

威尔伯·施拉姆(1907-1987),美国传播学者,被称为“传播学鼻祖”、“传播学之父”。他将传播学作为一门单独的学科提出来,并力图使之系统化、正规化、完善化。他创立传播学的标志是1949年编纂的第一本权威性传播学著作《大众传播学》的出版。他一生中著有《报刊的四种理论》、《大众传播媒介与国家发展》、《男人、女人、讯息和媒介:人类传播概览》等30余本著作,创立了衣