项目投资的含义和内容

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项目投资的含义及特点

标签:文库时间:2024-12-15
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项目投资的含义及特点

项目投资是指以特定项目为对象的长期投资行为,是投资后可以形成企业内部各项长期资产(如固定资产、无形资产等)的对内长期投资。投资于土地、厂房、机器设备等经营性固定资产的行为均属于这一范畴。由于其投资支出均为资本性支出.因此项目投资决策又称为长期投资决策或资本投资决策,其规划投资项目的现金流量和财务评估的决策过程通常称为资本预算。

从财务管理的角度来看,项目投资具有如下主要特点: 1.影响时间长,具有战略性

项目投资形成的长期资产一般会使用几年或几十年,它对企业的生产经营能力及未来发展影响深远,且过去和现在的项目投资选择会限制企业未来的投资选择,这就是项目投资决策的战略性质。 2.以投资能否创造价位为项目投资决策依据

项目投资的战略性质.说明它对企业生产经营能力和市场竞争能力的重大而长远的影响,只有能在一个较长时期内给企业带来经济利益.能提升企业价值.为股东创造财富,符合财务管理目标的项目投资决策才是可行的。

3.应充分考虑资金的时间价值和净增效益原则

由于项目投资涉及若干年度.时期长.且投资额的支出与未来项目的现金流最不处于同一时间点。不能直接比较,因此.项

产业政策、产业导向和投资项目办理有关内容

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产业政策、产业导向和投资项目办理有关内容

市经贸局2010年4月

一、产业政策 (一)国家产业政策

1、国发[2005]40号。国务院《促进产业结构调整暂行规定》,经2005年11月9日国务院第112次常务会议审议通过。

制定和实施《暂行规定》,是实现“十一五”规划目标的一项重要举措,对于全面落实科学发展观,加强和改善宏观调控,进一步转变经济增长方式,推进产业结构调整和优化升级,保持国民经济平稳较快发展具有重要意义。《暂行规定》要求各地制订具体措施,引导投资方向,鼓励发展先进生产能力,限制和淘汰落后生产能力,防止低水平重复建设。各有关部门要加快制定和修订财税、信贷、土地、进出口等相关政策,切实加强与产业政策的协调配合,完善促进产业结构调整的政策体系。

《暂行规定》共有四章二十一条。

第一章总则。主要讲一是产业结构调整的目标:推进产业结构优化升级,促进一、二、三产业健康协调发展,逐步形成农业为基础、高新技术产业为先导、基础产业和制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局,坚持节约发展、清洁发展、安全发展,实现可持续发展。二是产业结构调整的原则:坚持市场调节和政府引导相结合,以自主创新提升产业技术水平,坚持走新型工业化道路,促进产业协调健康发展。

政府投资项目跟踪审计内容探讨

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政府投资项目跟踪审计内容探讨

政府投资项目跟踪审计内容探讨毕业论文

政府投资项目均实行了全过程跟踪审计制度。传统的事后审计,其局限于已经完成的项目进行审计,已经不能适应社会形势的发展。全过程跟踪审计将审计的切入点前移,将审计内容的覆盖面扩大,不再仅仅是重点审核工程的预算、结算,而是对整个论文联盟建设项目的管理工作是否规范、有序、有效进行监督。但是很多人对全过程跟踪的内容不是很清楚,从而导致控制不得力。下面就跟踪审计的内容进行阐述。

一、对项目是否执行基本建设程序进行审计

根据有关统计资料分析,建设项目是否按基本建设程序操作,尤其是在立项阶段,对整个工程投资的影响达到75%以上。我国有些项目在立项时遵从长官意志,搞政绩工程,把可行性研究变成了可批性研究。在编制工程算时,有的故意编假概算,搞钓鱼工程,事后不断追加投资,造成决算超概算、概算超估算;也有将概算编的很宽裕,这样在实施时可以宽松点。因此拟建项目立项的必要性和可行性的研究、论证应该得到非常的重视,在对项目的经济指标进行论证时不仅要考虑拟建项目在投资建设期的成本,还应该考虑未来的运营成本,实现建设项目全寿命周期成本的经济性与合理性。因此,跟踪审计就要从检查基本建设程序入手,审查项目建议书中提到的建设

网络营销含义及其所包含的内容

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网络营销含义及其所包含的内容

一、含义:

网络营销是企业整体营销战略的一个组成部分,是为实现企业总体经营目标所进行的,以互联网为基本手段营造网上经营环境的各种活动。”这是网络营销的定义,被各种网络营销教材和网络营销论文广泛引用。

二、内容: 网上营销、互联网营销、在线营销、网路行销等。这些词汇说的都是同一个意思,笼统地说,网络营销就是以互联网为主要手段开展的营销活动。

三、网络营销概述:

网络营销(On-line Marketing或E-Marketing)就是以国际互联网络为基础,利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。简单的说,网络营销就是以互联网为主要手段进行的,为达到一定营销目的的营销活动。

项目主要研究内容和目标

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项目主要研究内容和目标

说明

1(本任务书适用于列入吉林省专利转化的项目填写。

2(对于选择栏目,采用将所选项空格涂黑的方式确定。

3(项目编号由科技厅统一规定。应将项目编号输入任务书封面,不得手填。

4(任务书正本必须用电子文档录入和打印(A4纸),左侧装订,一式6份,科技厅计划处1份,条财处2份(包括送财政厅1份),项目主管处室1份,返项目承担单位2份。

5(主持部门(单位)为受科技厅委托对项目实施具体管理的部门(单位)。

依据《吉林省科技发展计划项目管理办法》,吉林省科学技术厅委托吉林省东成环保设备有限公司承担吉林省科技发展计划中的激活式溶氧曝气机项目的科研任务;委托协助省科技厅进行项目管理。省科技厅为项目承担单位提供部分研究经费,并对项目的实施进行跟踪管理;项目承担单位按任务书约定的研究内容和目标实施研究工作;协助方积极配合省科技厅对项目进行管理。各方就本项目的实施与管理中的权利和义务签订如下任务书。

1

一、项目主要研究内容和目标

项目研究内容、目标、技术难点、创新点:

研究内容:应用法拉第原理,采用磁性生物工程技术,把从空气中富聚、活化的氧气与经磁化的污水充分结合,气、液混合好气泡当量直径小,总气泡比表面积大,使活化的富氧气体与污水接触面积大,氧的转移

项目主要研究内容和目标

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项目主要研究内容和目标

说明

1(本任务书适用于列入吉林省专利转化的项目填写。

2(对于选择栏目,采用将所选项空格涂黑的方式确定。

3(项目编号由科技厅统一规定。应将项目编号输入任务书封面,不得手填。

4(任务书正本必须用电子文档录入和打印(A4纸),左侧装订,一式6份,科技厅计划处1份,条财处2份(包括送财政厅1份),项目主管处室1份,返项目承担单位2份。

5(主持部门(单位)为受科技厅委托对项目实施具体管理的部门(单位)。

依据《吉林省科技发展计划项目管理办法》,吉林省科学技术厅委托吉林省东成环保设备有限公司承担吉林省科技发展计划中的激活式溶氧曝气机项目的科研任务;委托协助省科技厅进行项目管理。省科技厅为项目承担单位提供部分研究经费,并对项目的实施进行跟踪管理;项目承担单位按任务书约定的研究内容和目标实施研究工作;协助方积极配合省科技厅对项目进行管理。各方就本项目的实施与管理中的权利和义务签订如下任务书。

1

一、项目主要研究内容和目标

项目研究内容、目标、技术难点、创新点:

研究内容:应用法拉第原理,采用磁性生物工程技术,把从空气中富聚、活化的氧气与经磁化的污水充分结合,气、液混合好气泡当量直径小,总气泡比表面积大,使活化的富氧气体与污水接触面积大,氧的转移

有效教学的含义和理念

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有效教学的含义和理念

长治市城区新华小学 秦引祥

一、有效教学的含义

(一)什么是“有效”,什么是“教学”

有效教学的核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的?

所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。

所谓“教学”,是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为。它的逻辑必要条件主要有三个方面:

一是引起学生学习的意向,即教师首先需要激发学生的学习动机,教学是在学生“想学”的心理基础上展开的;

二是指明学生所要达到的目标和所学的内容,即教师要让学生知道学到什么程度以及学什么,学生只有知道了自己学什么或学到什么程度,才会有意识地主动参与;

三是采用易于学生理解的方式,即教学语言有自己的独特性——让学生听清楚、听明白,因此,需要借助一些技巧,如重复、深入浅出、抑扬顿挫等。如果教师在讲课时不具备这些条件,那么即使教师

有效教学的含义和理念

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有效教学的含义和理念

长治市城区新华小学 秦引祥

一、有效教学的含义

(一)什么是“有效”,什么是“教学”

有效教学的核心就是教学的效益,即什么样的教学是有效的?

所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。

所谓“教学”,是指教师引起、维持或促进学生学习的所有行为。它的逻辑必要条件主要有三个方面:

一是引起学生学习的意向,即教师首先需要激发学生的学习动机,教学是在学生“想学”的心理基础上展开的;

二是指明学生所要达到的目标和所学的内容,即教师要让学生知道学到什么程度以及学什么,学生只有知道了自己学什么或学到什么程度,才会有意识地主动参与;

三是采用易于学生理解的方式,即教学语言有自己的独特性——让学生听清楚、听明白,因此,需要借助一些技巧,如重复、深入浅出、抑扬顿挫等。如果教师在讲课时不具备这些条件,那么即使教师

标题的含义和作用分析

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标题的含义和作用

一、考题类型。

①标题的含义是什么? ②标题的作用是什么?

③为什么以此为标题?换成另一个标题好不好? ④给文章取个合适的标题. 二、标题的含义:

1、一般标题有两层含义。

表层含义即标题的字面义、常用义。

深层含义即比喻义、象征义、引申义等,往往是抽象的精神品质之类,常常是文章要揭示的中心 . 2、如何把握深层含义的? ①答题前,我们要推敲该文所表达的主旨,然后在此基础上把握题目的深层含义。

②答题时:由浅入深,先答表层含义,再联系文章宗旨,答出深层含义。可用答题格式。如:这个标题不仅指… …还… … ③标题如果是比喻义的,但文中不是从标题的字面含义来展开叙述的,那么我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。(只写比喻义)

比如《变色龙》一文,标题“变色龙”就不是写善于变色的蜥蜴,而是比喻像变色龙一样善变的奥楚蔑洛夫, 具有很强的讽刺性。 3、实 战 演 练

①说说下列课文标题的含义。(看到课题赶紧回忆课文内容主旨) &《孤独之旅》:写少年杜小康因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方放鸭的经历,放鸭时最初感到孤独和恐惧,最后战胜自我,变得坚强了。 &《心声》:小说写一位与万卡有着相

论国防的含义和类型

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军事理论

论国防的含义和类型

摘要

关键词

正文 一。国防的含义

1. 国防的基本含义

国防,即国家防务,是国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆,保卫国

家主权统一、领土完整和安全,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、

外交、科技、教育等方面的活动。。。。

。“国防”一词在我国最早见于《后汉书·孔融传》,孔融针对当时国内可

能发生动乱的征候,向汉献帝进谏说:“臣愚以为宜隐郊祀之事,以崇国防。”

意即国家要减少祭祀等大规模的集会活动,以维护安定,巩固政权。可见这

里所言的“国防”,意指为维护团体、严明礼义而应采取的防禁措施。它与现代

的“国防”大相径庭。元朝以后,特别是到明朝,日本“浪人”勾结流氓、奸商,

结伙到我国沿海进行抢掠,形成“倭寇”之患。在总结军民抗倭斗争经验的基础

上,郑若曾为防倭寇编撰了《筹海图编》,论述了我国的海防理论。到这时,

可以说我国以防御外来侵略为主的国防思想已具雏形。晚清时期,西方列强

在鸦片战争中,以坚船利炮敲开了中华帝国封闭的大门,清王朝的腐败无能

使中国实际上成为有国无防的国家。面对中华大地山河破碎、民众涂炭的惨

痛现实,诸多学者开始探讨新的国防理论,从而相继出现了《国防论》、《国

防新论》等一批学术专著,近代国防理论逐渐成为被人们重视的研究