雄鹰啊展翅飞翔什么歌

　　岭南师范学院商学院向阳社会实践队组织的三下乡活动快要接近尾声了，现在回想起来，初到六鳌小学的情形仍历历在目。还记得第一天刚来到六鳌小学，自己对这里并不熟悉，为了自己熟悉三下乡生活，工作的地方，作为新摄组的组员，一直与组长，组员积极交流，随时听候组长工作安排。当然刚开始来的那天最重要的工作莫过于协助后勤做好饭菜啦，对此，我最想说的是："后勤的做菜技术真不赖 "。

　　当时来到学校，所有工作安排都是临时性的，并且很多的东西是很脏很乱的。不过我们都很非常快速清洁打扫我们的实践基地，当自己看到经过一个多小时的努力，原本很乱很脏的地方被收拾得干干净净的时候，真的很开心。

　　下乡活动并不总是一帆风顺的，其中不免有很多的困难出现，为解决这些困难也涌现了一些人的默默奉献。还记得第六天的时候，由于与组员缺乏沟通，在工作上交接不好，和组员在工作上存在矛盾，让队长为新摄组操碎了心，给向阳实践队其它带来了负面的影响。

　　下乡难，难在困难重重；下乡好，好在有着一群积极向上的人与你共度这辛苦又有意义的十天；我相信向往社会实践队会是一支团结的队伍，共同为六鳌小学的学生带来快乐、有意义的暑假。

　　撰文/林森

现代教育技术，小学数学课堂的翅膀

【摘要】如何提高小学数学课堂的有效性？我们可以乘着电化教学的这对翅膀，让“小学数学的有效性”飞得更高更远。在小学数学课堂中运用电化教学，能更好地创设情境、激发兴趣，能突出强化重点，突破解决教学难点，能提高效率，优化课堂教学过程。

什么是电化教育呢？专家们认为，电化教育是“教育者根据教育理论，运用现代教育媒体，有目的传递教育信息，充分发挥多种感官的功能，以求达到教育最优化的活动。”不难看出，电化教育的本质是教育最优化。如何利用电化教学手段使教学效果达到最优化？我认为要注意教学媒体的最佳作用时机和教学媒体的最佳作用点。时机抓得好，作用点用得准，才能发挥电化手段在教学的最佳作用。

一 创设情景，引发动机

根据小学生的年龄特征和性格特点，新鲜刺激的事物，最容易吸引他们的注意力。兴趣是最好的老师。孔子还说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。因此，多媒体手段介入课堂教学能够帮助教师恰当地把握小学生特别好奇、好动、好胜的心理特征，挖掘教材中的趣味因素，运用文字、声音、图像动画、视频等相结合的多媒体辅助教学形式，采用故事、游戏、直观、演示设疑等激情引趣的方法，创设出一个个引人入胜“最佳心理状

篇一：“雄鹰展翅”青年人才培养计划执行方案2

目 录

一、青年人才梯队建设概要 ...................................................................................... 2

（一）建设类别 .................................................................................................................... 2 （二）建设目的 .................................................................................................................... 2 （三）建设原则 .................................................................................................................... 2 （四）组织形式 .............

“阳光下快乐成长 梦想中展翅飞翔”庆六一文艺汇演

主 持 词

刘：今天的太阳，笑红了脸庞，把灿烂的光芒播撒在孩子们的心房。

文：今天的鲜花，吐露着芬芳，把绚丽的色彩映衬在孩子们的脸上。

周：今天的小鸟，伴着嘹亮的号角，轻快地吟唱着节日的赞歌。 向：今天的校园，捧着欢快的浪花，真诚地涌动着节日的祝福。 刘：尊敬的各位领导、各位来宾、家长朋友们， 周：敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家 合： 上午好！

女师：不舍告别浪漫诗意、姹紫嫣红的五月 男师：即将走进热情豪迈、欢歌笑语的六月 女生：六月，是童年的摇篮，有童年的梦想。 男生：六月，是童年的沃土，有童年的希望。

女师：在这个欢歌笑语的日子里，在大家热切的企盼中，我们迎来了一年一度的 生合：六一儿童节。

女生：我们的心像怒放的花朵！ 男生：我们的心像欢乐的海洋！ 男师：在这个欢乐美好的日子里， 生合：我们共同沐浴着雨露阳光。

文：小刘啊，大家都说，龙吟小学在过去的两年里，在各级领

导的关心支持下，抓住江津区创建义务教育基本均衡合格区的发展机遇，发生了翻天覆地变化。

刘：是啊，为了龙吟小学一千多名孩子的健康成长，两年里政府先后投入近千万。各级领导高度关怀，各位老师默默奉献，学校不仅硬件设施达

湛蓝的天空中飘着几朵洁白无瑕的云，太阳透过细纱射出五彩的光芒。这天，我与同伴一起来到海边。

这个地方与众不同，风儿向大海倾诉自己的秘密，刚刚还风平浪静的海面顿时波涛起伏，一层推着一层，水花四溅，海鸥群在水中玩得欢快极了！我对大海一见钟情，好奇心驱使我走近它。我轻轻地脱下脚上的鞋，踏入沙滩，一股暖流涌上心头。突然，一只小螃蟹捏住我的脚，虽然很痛，但我感觉到的是海边生物也与这波澜壮阔的海水一样野性十足！

我慢慢地靠近大海，海水在风中翩翩起舞，完全陶醉在华尔兹的节奏中，我扶扶它，将它送入欢乐的彼岸。到岸了，水花不愧是海的孩子，时而往这儿跑跑，时而去那儿转转，活泼喜人，它使劲儿拍打我的脚丫，哈哈，它还挠我痒痒，调皮又可爱！

玩累了，我靠在一棵椰树下休息，咚！”一课椰子砸在我的身边，我抱起椰子闻一闻，椰香扑鼻！海的朋友给予我的馈赠，让我全身放松，渐渐进入梦乡，在梦里享受椰子的美味。

啾！响彻云霄的欢乐声震耳欲聋，我从梦中跑了出来，现在已经到正午吃中饭的时候了，同伴邀我在水里抓鱼、吃烧烤。我敏捷的身躯一跃跳入水中，身上覆盖着满满的水，轻而易举地抓住了一只黝黑发亮的鱼，它圆鼓鼓的大眼睛是那么的美丽动人，我露出灿烂的笑容，忍痛割爱，将它放回大海。

一阵刺痛

篇一：小小智慧树的歌词

《小小智慧树》全部歌曲歌词

开场歌舞周一《你好》歌词：

你好，你好，点点头 你好，你好，笑一笑 你好，你好，拍拍手 啦啦啦啦，啦啦啦啦 我们都是好朋友 点点头，笑一笑，拍拍手， 笑一笑，点点头，笑一笑 啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们都是好朋友 你好，你好，鞠个躬 你好，你好，拍拍肩 你好，你好，握握手， 啦啦啦啦，啦啦啦啦 我们都是好朋友，鞠个躬，拍拍肩，握握手 拍拍肩，鞠个躬，拍拍肩 啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们都是好朋友

开场歌舞周二《我爱圆圈圈》歌词：

爸爸做个圆圈圈，变成大太阳， 照呀 照呀，暖暖照在我身上。 妈妈做个圆圈圈，变成车轮转， 转呀 转呀，妈妈带我出去玩。 宝宝做个圆圈圈，变成甜饼干， 舔舔 舔舔，饼干饼干香又甜。 大家做个圆圈圈，变成小小船， 摇呀 摇呀，宝宝坐在船里面。 啦啦啦 啦啦啦，我爱圆圈圈， 啦啦啦 啦啦啦，我爱圆圈圈。

开场歌舞周三《神奇的手指》歌词：

手儿搓搓，手指点点， 眼睛眨眨，头儿摇摇， 我的手指多灵巧，我的手指变变变。 一个手指头变成毛毛虫，爬呀爬呀，爬一爬； 两个手指头变成小白兔，跳呀跳呀，跳一跳； 三个手指头，变变变，变成小花猫，喵喵喵； 四个手指头，变变变，变成螃蟹，走走走； 五个手指头，变变

篇一：今生缘歌词

今生缘

- 旭日阳刚<BR>词:川子<BR>曲:川子<BR>

我们今生有缘在路上

只要我们彼此永不忘

朋友啊 让我们一起牢牢铭记呀

别在乎那一些忧和伤

朋友啊 让我们一起牢牢铭记呀

别在乎那一些忧和伤

我们今生注定是沧桑

哭着来要笑着走过呀

朋友啊 让我们一起牢牢铭记呀

我们今生兄弟情谊长

朋友啊 让我们一起牢牢铭记呀

我们今生兄弟情谊长

我们今生有缘在路上

只要我们彼此永不忘

朋友啊 让我们一起牢牢铭记呀

别在乎那一些忧和伤

朋友啊 让我们一起牢牢铭记呀

别在乎那一些忧和伤

我们今生就像梦一场

有你陪喝醉了又何妨

朋友啊 让我们一起牢牢铭记呀

凡尘过后终了无牵挂

朋友啊 让我们一起牢牢铭记呀

凡尘过后终了无牵挂

朋友啊 让我们一起牢牢铭记呀

凡尘过后终了无牵挂

有你陪喝醉了又何妨

朋友啊 让我们一起牢牢铭记呀

凡尘过后终了无牵挂

我们今生就像梦一场

有你陪喝醉了又何妨

朋友啊 让我们一起牢牢铭记呀

凡尘过后终了无牵挂

篇二：儿歌

跳起来

跳起来，跳起来，高高兴兴跳起来。跳起来，跳起来，高高兴兴跳起来。 双手抓紧往上跳，我们一起飞起来！跳起来，跳起来，高高兴兴跳起来！ 小小马儿

小小马儿向前跑，淌过了小河跑过桥。你带来礼物，带来草，跳起来！

啊，你真好！小小马儿向前

雄鹰从这里展翅飞过，留下一首动人的歌

安徽省六安市新安中学 张承勇

亲爱的领导、老师和同学们：

下午好! 今天很高兴在这里为大家做一场报告，我报告的题目是“雄鹰从这里展翅飞过，留下一首动人的歌”。我的报告分四个部分：第一部分，寻找人生制胜的法宝；第二部分，成长中的困惑；第三部分，锻造自己的品质，树立良好的形象；第四部分，让梦想与激情为自己扬帆远航。

一、寻找人生制胜的法宝

人生有法宝吗？我说有，至少有四样法宝，让我一一说来。

第一样法宝：树立终身学习的观念，即：学习是一生中最重要的事。这个社会是个知识爆炸的社会，知识和技术的更新速度越来越快，超过历史上任何时候。简单地从手机、电视机的变化就可以看出来，才买没有多久的手机和电视机，立马降价甚至淘汰。这种趋势仍然会保持，甚至会加剧。而且随着社会的发展，许多没看过、没有想过的新的技术、产品还会大量涌现，那么，我们如何去面对今后的工作和生活？只有去不断地学习。所以我说：“学习是一生中最重要是事。”

这个观点曾经是一个学生告诉我的。他叫叶伟，家住独山龙井小山村。2001年以2分之差与同济大学无缘，以607分考入合肥工业大学。2004年放弃合工大保送研究生资格，以笔试第一

篇一：今天是个特别的日子

今天是个特别的日子，也是个值得庆贺的日子，我们相聚在这里，隆重举行2015年初三毕业典礼，宣告三年初中生活的结束，昭示新的人生里程的开始。大会进行第一项：全体肃立，升国旗，唱国歌。

在大会开始之前，应广大学生的要求，大家齐唱一首歌《北京东路的日子》

三年，一千多个日日夜夜，大家一起经历了磨难、酷暑与苦读，同时也收获了知识和友谊，相信有些回忆，我们永远不会忘记，有请学生代表和大家做最贴心的交流，大家欢迎。

让我们共同祝愿每一位同学都能成为有理想，勇于实践的人；愿每一位同学都能成为有毅力、负责任的人；愿每一位同学都能成为善于合作、宽容大度的人。回想校园生活，有相伴相守，也有离别时的潸然泪下，然而无论今后如何，今天你们每一位都是让母校为之骄傲的优秀毕业生。细想三年来，是谁赋予我们智慧和力量，见证我们每一点进步，对，是我们敬爱的老师，你们的笑脸就是对老师工作的最高奖励，你们的微笑将温暖每个老师的心房，化为他们热爱学生的力量！大会进行第三项，有请教师代表发言，请

同学们，三年了，你们真的长大了，成熟了，让我们感怀这段美丽的岁月，它让我们的心灵有了一次回归之旅；让我们感谢这三年黄金时光，它让我们的思念有所维系。下面请与

我们日日相伴的尹校长

篇一：关于《雄鹰与蜗牛》的故事

关于《雄鹰与蜗牛》的故事

关于《雄鹰与蜗牛》的故事，我感受颇多。在我的教学生涯中，遇到的多数是“蜗牛”，只有极少数是“雄鹰”。我想多数老师也有这样的感受，自己班里聪明的孩子极少，那种老师一点即会的更是凤毛麟角，对于老师一点即会的学生，老师当然喜欢，但是我们作为一个教育者，我们面对的是全体学生，我们是让绝大多数的孩子得到全面发展，因此他们不可能不遇到这样或那样的困难和挫折，我把他们都看做是“蜗牛”。对待“蜗牛”，老师一定得有信心和耐心。

前几年我一直教小学的高年级，很少和低年级的孩子打交道，也知道他们“事多”和爱“报告”，今年我第一次接触二年级的学生，才知道他们小孩子的“事真多，报告真多！”虽然我是“打过预防针”的，但刚开始还真没“预防”住。经过一段时间的接触，我发现，低年级属“蜗牛”的居多，属“雄鹰”的我们班只有一个。他叫刘亚鹏，聪明，细心，踏实，人见人爱，他是我们班的班长，也是我树立的学习榜样。对于他，除了书本上的知识，只要他想学什么，我都给他讲。学习任务完成了，我还允许他玩。但对于大多数的“蜗牛”，我是苦口婆心，手把手，心交心。我首先从学习习惯开始训练，例如：听讲状态，学具准备，作业要求等，经过一段时间，我发现我